시행규칙 제 01/2020/TT-BGDĐT 교과서 선택에 관한 지침

본 통지는 민주적, 객관적이고 투명한 원칙에 따라 일반 교육 기관에서 교과서를 선택하는 방법을 규정하며, 해당 과정을 효과적으로 수행하기 위해 각 관련 당사자들(성급부터 교육 기관까지)의 책임을 정의한다.

문서 번호01/2020/TT-BGDĐT
문서 유형시행규칙
발행 기관교육훈련부
서명자Nguyễn Hữu Độ — Thứ trưởng
업데이트14. 06. 2026
산업교육훈련
분야미분류
발행일30. 01. 2020
발효일15. 03. 2020
효력 만료일
상태발효 중
✦ 스마트 요약

본 통지는 민주적, 객관적이고 투명한 원칙에 따라 일반 교육 기관에서 교과서를 선택하는 방법을 규정하며, 해당 과정을 효과적으로 수행하기 위해 각 관련 당사자들(성급부터 교육 기관까지)의 책임을 정의한다.

적용 범위

본 통지는 모든 일반 교육 기관(초등학교, 중학교 및 고등학교 포함)에 적용된다.

핵심 사항

  • 민주적, 객관적이고 투명한 원칙에 따른 교과서 선택 조직화에 대한 규정.
  • 교과서 선택 과정에서 성급부터 교육 기관까지의 각 관련 당사자의 책임을 정의한다.
  • 새로운 학년이 시작되기 전 최소 4개월 전에 선택된 교과서 목록을 공개하도록 요구한다.
  • 2020년 3월 15일부터 효력 발생.
  • 관련 당사자는 본 통지를 준수하는 데 책임을 진다.

🌐 이 문서의 사회적 영향

  • 교사, 학생 및 학부모가 교과서 선택 과정에 더 많이 참여하도록 한다.
  • 각 지역의 요구 사항에 맞는 교과서의 품질을 보장한다.
  • 교과서 사용 관리와 감독의 효율성을 개선한다.

❓ 자주 묻는 질문

본 통지는 대학에도 적용되나?

아니요, 본 통지는 초등학교, 중학교 및 고등학교를 포함한 일반 교육 기관만을 대상으로 한다.

교과서 목록은 언제 공개되나?

선택된 교과서 목록은 새로운 학년이 시작되기 최소 4개월 전에 공개되어야 한다.

교과서 선택 과정을 조직하는 책임은 누구에게 있나?

일반 교육 기관의 책임자는 통지에 따라 교과서 선택 과정을 조직해야 한다.

전문

교육부
__________

사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복
______________________

수: 01/2020/TT-BGDĐT

하노이, 2020년 1월 30일

시행규칙

교과서 선정에 관한 지침

____________________

교육법(2005. 6. 14); 교육법 일부 개정 및 보완 법률(2009. 11. 25)을 근거로 함

제88/2014/QH13 호 교육과정 및 교과서 개선에 관한 국회의 결의(2014. 11. 28); 제51/2017/NQ14 호 교육과정 및 교과서 개선에 따른 새로운 교육과정 및 교과서 실시 일정 조정에 관한 국회의 결의(2017. 11. 21)를 근거로 함

제69/2017/NĐ-CP 호 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 체계에 관한 정부의 nghị định(2017. 5. 25)를 근거로 함

초등교육 부국장, 중등교육 부국장의 건의에 따라

교육부 장관은 일반 고등교육 기관에서 사용할 교과서 선정에 관한 지침을 발령함

장 1
총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 통지는 일반 고등교육 기관에서 교과서 선정에 관한 지침을 발령함

2. 본 통지는 초등학교, 중학교, 고등학교, 다학년 일반 고등교육 기관 및 일반 고등교육 과정을 수행하는 기타 교육 기관, 관련 단체 및 개인에게 적용됨

조 2. 교과서 선택 원칙

1. 일반 고등교육 기관에서 사용하기 위해 교육부 장관이 승인한 교과서 목록에서 교과서를 선택함

2. 각 과목 및 활동 교육은 각 학년별로 1(하나)권의 교과서를 선택함

3. 공개성과 투명성을 보장하며 법령에 따라 적법하게 수행되어야 한다.

조 3. 교과서 선택 기준

1. 지방의 경제-사회 특성에 적합함

2. 일반 고등교육 기관의 교육 및 학습 조직 상황에 적합함

장 II
교과서 선택 위원회 조직 및 활동

조 4. 교과서 선택 위원회

1. 일반 고등교육 기관의 교과서 선정위원회(이하 "위원회"라 함)는 일반 고등교육 기관의 책임자가 설립하며, 일반 고등교육 기관의 책임자가 교과서 선정을 조직하도록 지원함. 일반 고등교육 기관은 1(하나)개의 위원회를 설립함. 다학년 일반 고등교육 기관의 경우 각 학년별로 1(하나)개의 위원회를 설립함

2. 위원회는 다음과 구성됨: 책임자, 책임자의 부책임자, 전문 부서의 부서장, 교과서가 선정된 과목을 가르치는 교사 대표, 일반 고등교육 기관의 학부모 대표회의 대표. 위원회 구성원의 수는 홀수이며 최소 11(열한)명으로, 그 중 2/3(이 부분 삼) 이상은 부서장 및 교사임. 일반 고등교육 기관의 규모가 10(열)개 이하의 학급인 경우, 위원회 구성원의 최소 수는 7(칠)명임

교과서 편찬에 참여하거나 출판사가 주관하는 교과서 검토에 참여한 자, 교과서 편찬, 출판, 인쇄, 배포를 지도한 자, 교과서를 출판하는 출판사에서 근무하는 자는 위원회에 참여하지 못함

4. 위원회의 임무:

a) 본 통지와 지방인민위원회(이하 "지방인민위원회"라 함)가 규정한 교과서 선정 기준에 따라 교과서를 선정하고, 교과서 선정 기준을 구체적으로 규정함

b) 일반 고등교육 기관의 책임자에게 일반 고등교육 기관에서 사용할 교과서 목록을 제안함

c) 교과서 선정위원회는 임무를 완료한 후 해체됨

조 5. 회의 구성

1. 회의 의장은 일반 교육 기관의 책임자이다. 일반 교육 기관의 책임자가 제4조 제3항 본 통지 및 불가항력 사유로 인한 출석 불가 경우에 회의에 참여할 수 없는 경우에는 회의 의장은 일반 교육 기관의 책임자의 부책임자이다.

2. 회의 부의장은 일반 교육 기관의 책임자의 부책임자 또는 전문 조직의 조직장이다.

3. 회의 비서는 전문 조직의 조직장이다.

4. 회의 위원은 전문 조직의 조직장, 각 과목을 가르치는 교사 대표, 일반 교육 기관의 학부모 대표회의 대표이다.

조 6. 회의 구성원의 임무와 권한

1. 위원회 의장의 임무와 권한:

a) 회의 활동에 대한 책임을 지고, 회의의 업무 계획을 작성하고 이를 실행한다.

b) 회의 활동을 실행하며, 부의장, 비서, 그리고 위원에게 업무를 분담한다.

c) 교과서 선택 과정에서 발생하는 상황을 권한 내에서 처리한다.

d) 제4조 제4항 a, b 점에서 규정된 다른 임무와 권한을 수행한다.

đ) 회의의 교과서 선택 결정에 대한 설명 책임을 진다.

2. 부의장의 임무와 권한:

a) 의장이 분담한 업무 내용에 대한 책임을 진다.

b) 이 조 제4항 제a, b, d호에서 규정된 다른 임무와 권한을 수행한다.

3. 서기의 임무와 권한:

a) 의장이 회의의 업무 계획을 준비하도록 돕는다.

b) 회의의 업무 기록을 작성한다.

c) 제4조 제4항 a, b, d 점에서 규정된 다른 임무와 권한을 수행한다.

4. 위원의 임무와 권한:

a) 회의에 참석하고, 학생들과 학부모들의 의견을 청취하여 교과서 선택에 참고하며, 회의가 제공한 교과서 선택 기준 및 관련 자료를 연구하고 평가한다.

b) 교과서 선택에 대한 의견과 평가에 대한 책임을 진다.

c) 회의에 참석할 수 없는 경우, 의장에게 보고하고, 교과서 선택에 대한 의견과 평가를 문서로 의장에게 제출해야 한다. 회의 위원이 제출한 문서는 회의의 첫 번째 투표에서 교과서 선택 결과에 포함된다.

d) 의장이 배당한 다른 임무를 수행한다.

조 7. 회의 운영 원칙

1. 회의는 집중적이고 민주적이며 객관적이고 투명하게 운영된다.

2. 회의는 최소한 2/3(이 부분 삼)의 구성원이 참석할 때 유효하다. 이 중에는 의장, 부의장, 비서가 포함되어야 한다.

3. 회의의 결과는 기록으로 작성되며, 이 기록은 의장, 부의장, 비서, 그리고 참석한 모든 위원의 서명이 필요하다.

장 III
교과서 선택 조직

조 8. 교과서 선택 절차

1. 전문 조직은 해당 전문 분야의 교과서를 연구하고 논의하며 평가한다. 교사는 각 과목별로 평가 및 선택 범위 내에서 비밀 투표를 통해 한 권의 교과서를 선택한다. 전문 조직은 회의에 선택된 교과서 목록을 보고하며, 이 목록은 선택된 순서대로 정렬된다. 선택된 교과서 목록은 조직장과 전문 조직의 교사들의 서명이 필요하다.

2. 회의는 전문 조직이 제안한 교과서 목록을 기반으로 교과서를 논의하고 평가하며, 교과서 선택 기준을 준수한다. 회의는 비밀 투표를 통해 교과서를 선택하며, 선택된 교과서는 회의 구성원의 1/2(일 부분 이) 이상의 찬성 투표를 받아야 한다. 만약 교과서가 1/2(일 부분 이) 이상의 찬성 투표를 받지 못하면, 회의는 교과서 선택 기준을 적용하여 다시 투표한다. 두 번째 투표 후에도 1/2(일 부분 이) 이상의 찬성 투표를 받지 못하면, 회의는 가장 많은 찬성 투표를 받은 교과서를 선택한다. 회의는 교과서 선택 결과를 기록하고, 이 기록은 의장, 부의장, 비서, 그리고 참석한 모든 위원의 서명이 필요하다.

3. 회의는 일반 교육 기관에서 사용될 교과서 목록을 선택한 후, 일반 교육 기관의 책임자에게 제안한다.

4. 회의의 제안을 바탕으로, 일반 교육 기관의 책임자는 일반 교육 기관에서 사용될 교과서 목록을 결정한다.

조 9. 교과서 선택 목록 공표

일반 고등교육 기관의 책임자는 해당 기관에서 사용하는 교과서 목록을 공개하고 일반 고등교육 기관 내부에 게시하며 새로운 학년이 시작하기 전 최소 4(사)개월 전까지 이를 시행한다.

장 IV
조직 및 실행

조 10. 지방자치단체의 책임

1. 이 통지 제3조에서 정한 기준에 따라 해당 지역 일반 고등교육 기관에 적합한 교과서 선택 기준을 구체적으로 규정한다.

2. 교육청 및 과학기술청(이하 교육청이라 함), 시·군·구 지방자치단체(이하 시·군 지방자치단체라 함)를 지시하여 일반 고등교육 기관의 교과서 선택을 지도하고 감독하며 검사를 실시하도록 한다.

3. 일반 고등교육 기관이 교과서 선택을 조직할 수 있도록 관리 분야에 따른 경비를 보장한다.

조 11. 교육청의 책임

1. 이 통지 제3조에서 정한 기준에 따라 지방자치단체의 책임자에게 일반 고등교육 기관에 적합한 교과서 선택 기준을 구체적으로 규정하도록 조언한다.

2. 관할권에 있는 일반 고등교육 기관의 교과서 선택 조직화를 지시하고 지도하며 감독하고 검사한다.

3. 교육부와 지방자치단체의 책임자에게 보고하고 선택된 교과서를 출판한 출판사에게 각 출판사가 공급해야 하는 교과서 목록과 예비용량을 포함한 수량 정보를 제공하여 새로운 학년이 시작되기 전에 모든 교과서를 확보하도록 한다.

조 12. 시·군 지방자치단체의 책임

1. 교육청을 지시하여 관할권에 있는 일반 고등교육 기관의 교과서 선택을 지도하고 감독하며 검사하도록 한다.

2. 관할권에 있는 일반 고등교육 기관이 교과서 선택을 조직할 수 있도록 경비를 보장한다.

조 13. 교육과 훈련과 관련된 부서의 책임

1. 관할권에 있는 일반 고등교육 기관의 교과서 선택 조직화를 지시하고 지도하며 감독하고 검사한다.

2. 관할권에 있는 일반 고등교육 기관의 교과서 선택 결과를 종합하고 시·군 지방자치단체와 교육청에 보고한다.

조 14. 일반 고등교육 기관의 책임

1. 이 통지와 지방자치단체의 책임자가 정한 규정에 따라 교과서 선택을 조직하고 그 결과를 중학교와 고등학교 교육청에 보고하며 초등학교와 중학교 교육청에 보고한다.

2. 선택된 교과서를 교육과 학습에 사용하며 교사와 학생, 학부모에게 법령에 따라 교과서 사용을 지시한다.

3. 교육 관리 기관, 학생, 학부모에게 일반 고등교육 기관의 교과서 선택 결정에 대한 책임을 진다.

장 V
시행규정

조 15. 효력 발생

본 통지는 2020년 3월 15일부터 효력을 발생한다.

조 제16조. 시행 책임

교육부 교육청, 교육부 초등교육과, 교육부 중등교육과 및 관련 부서의 책임자, 지방자치단체의 책임자, 교육청 총장, 교육청 장, 일반 고등교육 기관의 책임자, 관련 단체 및 개인은 본 통지를 집행하는 책임을 진다./.

수신처:
- 중앙선전부;

- 국회 서기관;
- 중앙정부 사무실
- 국회의 문화체육관광위원회
- 정보통신부;
- 법무부(법제국);
- 공보
- 제16조와 같음;
- 정부 웹사이트;
- 교육부 웹사이트;
- 보존: 교육부, 중등교육과, 초등교육과, 평생교육과.

국무총리 인준
부총리


NGUYỄN HỮU ĐỘ

 

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관계도

01/2020/TT-BGDĐT
시행규칙 제 01/2020/TT-BGDĐT 교과서 선택에 관한 지침
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