결정 번호 02/2005/QĐ-BCN 학교 조직 및 운영 규약 승인에 관한 결정

결정

중등 기술공업학교의 조직 및 활동에 관한 규약을 승인함

 

산업부 장관

 

교육법 1998년 12월 2일 법률에 의거;

정부가 2003년 5월 28일 제정한 55/2003/NĐ-CP 호에 근거하여 산업부의 기능, 임무, 권한 및 조직구성을 규정한 정부결정에 의거,

교육부 장관이 2000년 7월 11일 제정한 24/2000/QĐ-BGD&ĐT 호에 근거하여 중등 전문학교 규약을 발포한 결정에 의거,

중등 기술공업학교의 교장이 제출한 제청서(제 339/THCN-TCHC 호, 2004년 11월 18일)를 검토함,

조직-인원과 부처 장관의 제안에 따라,

결정함에 있어서:

조 1. 본 결정에 첨부된 중등 기술공업학교의 조직 및 활동에 관한 규약을 승인함.

조 2. 표준화 측정 품질총국은 이 결정에 첨부된 "바코드 번호 발급, 사용 및 관리에 관한 규정"의 시행을 조직하고 지도할 책임이 있다.

산업부 비서장, 산업부 감사장, 각 부처 장관, 산업부 소속 기관 및 단위의 수장, 중등 기술공업학교 교장은 본 결정의 집행에 대한 책임을 지며,

규약

 

중등 기술공업학교의 조직 및 활동

(본 결정 02/2005/QĐ-BCN 호, 2005년 1월 10일에 첨부)

(산업부 장관)

장 1

총칙

조 1. 중등 기술공업학교(이하 학교라 함)는 산업부 소속 직업교육 기관으로, 기계, 전자 및 자동화, 산업 및 가정용 전기, 정보통신 등 산업 분야의 중등 기술공업 교육 및 교육 및 훈련 관련 법령에 따른 자격증 및 증명서를 발급하는 국가 교육 시스템의 일환으로 운영되며, 동시에 산업 관리 및 생산-영업 요구에 부응하기 위한 과학기술 연구 및 실용화 기관이다.

베트남어 이름: 중등 기술공업학교.

국제 거래 이름: INDUSTRIAL TECHNICAL SECONDARY SCHOOL; 약칭: ITSS.

본부 주소: 북강성 북강 시티 트란뉴앙한 거리 202번지.

조 2. 학교는 산업부의 전면적이고 직접적인 지도와 관리를 받으며, 교육부, 노동-상병-사회부 및 관련 부처의 국가 관리 아래 있으며, 전문학교 및 직업훈련 시스템에 적용되는 국가 정책을 누리게 된다.

조 3. 학교는 수익을 창출하는 교육 공익기관으로, 법적 인격을 가지고, 국가 예산으로 지원받는 공익 경비를 기반으로 운영하며, 일부 연구, 컨설팅, 서비스 활동을 포함한 수익 창출 활동을 수행하며, 국가 법률에 따라 국고 및 은행에서 계좌를 개설하고, 활동 및 거래를 위해 국가 법률에 따라 도장을 사용한다.

조 4. 공산당 베트남의 기초 조직과 사회 단체 조직.

1. 학교 내 공산당 베트남 기초 조직은 헌법, 법률 및 당 규약의 틀 내에서 활동하며, 학교가 당의 루트, 방침, 정책 및 국가 법률을 이행하도록 지도하고, 모든 당원과 대중을 동원하여 학교의 정치 임무를 수행하도록 독려한다.

2. 학교 내 사회 단체 및 조직은 법률에 따라 활동하며, 교육법에 따른 교육 원리 및 목표를 이행하는 책임이 있으며, 해당 단체 및 조직의 목적, 기능 및 임무와 일치하도록 한다.

장 II

학교의 임무

조 5. 학교는 다음과 같은 임무를 수행한다.

1. 국가 교육 시스템의 교육 자격 및 증명서 시스템에 따른 기계, 전자 및 자동화, 산업 및 가정용 전기, 정보통신 및 전문 경제 분야의 중등 기술공업 교육 및 기술자 교육을 위한 인력을 양성한다.

2. 관리 기술-경제 전문 인력 및 고급 기술자 교육을 위한 재교육 및 보충 교육을 수행하며, 국가가 정한 기준 및 기관, 기업의 요구에 맞추어 수행한다.

3. 교육부가 발포한 프레임워크 교육 계획을 기반으로 교육 계획 및 강의 계획을 작성한다.

4. 학교가 교육 권한을 가진 분야에 대해 교재를 작성하고 검토하며, 교장이 설립한 심사위원회의 심사를 기반으로 한다.

5. 교육법에 따른 규정을 준수하여 입학, 학생 관리, 교육 활동, 졸업 인증 및 졸업 증서 발급을 수행한다.

6. 교육부가 정한 기준에 따라 교사 교육 및 보충 교육을 수행하며, 교사 수를 충족시키고 교육 수준 구조를 조화롭게 만든다.

7. 전문 분야의 과학기술 연구 및 실용화를 수행하며, 교육과 과학연구 및 생산-영업 활동을 연계하여 산업 분야의 관리 및 생산-영업 요구가 높아짐에 따라 교육 품질을 향상시킨다.

8. 과학기술 서비스, 기술 이전, 실험 생산, 생산-영업 활동을 수행하며, 학생 및 필요에 따라 현행 규정에 따라 직업 상담 및 취업 소개를 제공한다. 교육 및 연구 활동을 지원하기 위한 출판물 및 교재를 인쇄 및 출판하는 활동을 조직한다.

33 ||| 학교는 전문 세미나, 교육 워크샵, 조사, 경험 교류 방문 등의 다양한 형태의 정보 활동을 조직하며, 법령에 따라 교육 및 연구 활동을 지원하기 위한 출판물 및 교재를 인쇄 및 출판한다.

34 ||| 학교는 국내외 기관, 단체 및 개인과 교육-보충 교육 인력 양성, 연구 및 과학기술 실용화에 대한 국제 협력 및 연계를 수행한다.

35 ||| 학교는 국가가 현재 규정에 따라 부여한 물질 기반, 재산, 자금을 관리, 보존, 발전 및 적절한 목적에 효과적으로 사용한다.

36 ||| 학교는 국가 규정 및 산업부의 관리 권한에 따라 조직 및 정원을 관리한다.

37 ||| 학교는 재산을 보호하고 정치 안정, 사회 질서 및 안전, 국가 비밀을 유지하며, 학교 내 안전 작업 조치 및 보호 규정을 작성하고 시행한다.

38 ||| 학교는 산업부의 요청에 따라 정기 및 비정기 보고를 수행한다.

39 ||| 학교는 법령에 따라 다른 임무를 수행한다.

조 6. 학교의 권한

1. 합자투자, 연계투자, 국내외 기관 및 개인으로부터 교육용 인력 양성을 위한 자금 지원 및 출자 받을 수 있으며, 국가 규정에 따라 산업 및 사회 발전을 위한 인력을 양성한다.

2. 교직원을 대상으로 교육 목표 달성을 위한 연구개발, 기술개발, 생산, 경영, 서비스를 수행하기 위한 자금을 조달할 수 있다. 법률에 따른다.

3. 국가로부터 토지를 배정받거나 임대할 수 있으며, 대출을 받을 수 있고, 현재 적용되는 규정에 따라 세금 감면을 받을 수 있다.

4. 국가가 제정한 법령과 일치하는 내부 관리 규정, 규칙을 제정할 수 있다.

5. 산업부가 서면으로 승인한 조직 체제에 따라 직속 기관 설립 결정을 하고, 부서장, 부서 차장, 학과, 과목, 센터, 생산 공장, 상점 등의 직위를 임명하거나 해임하며, 교사, 전문가 이하 직원 관련 사항을 결정한다.

6. 산업부가 정한 직원 관리 권한 범위 내에서 채용, 이동, 급여 인상, 퇴직, 포상 및 징계, 교육 참가, 국내외 출장을 결정한다.

7. 직업 상담 및 취업 소개를 제공한다.

8. 법률이 정한 다른 권한을 행사한다.

장 III

교육 및 교육 활동

조 7. 교육 프로세스

1. 학교는 학년별로 교육 활동을 실시하며, 두 학기로 나누어 진행되며, 각 학기가 끝나면 학생들의 성적과 훈련 결과를 바탕으로 시험, 검정, 등급을 매긴다.

2. 한 학년이 끝나면 학교는 두 번째 학기 종료 시험을 실시하고, 학생들의 등급을 매기고 다음 학년으로 진급 여부를 결정한다.

3. 교육 과정이 끝나면 학교는 졸업 시험을 실시하고, 졸업 인정 및 졸업 증서 발급을 진행한다.

조 8. 학교는 교육부와 산업부의 서면 승인을 받아 필요한 경우 교육 과정을 추가할 수 있으며, 교사, 교육 장비, 교육을 위한 시설 등이 충분한 경우 해당 교육 과정을 개설할 수 있다.

조 9. 학교는 교육부의 연간 지침에 따라 허가된 교육 과정 및 직업에 대한 입학 신청을 실시할 수 있다.

조항 10. 학교의 교육 활동은 다음과 같이 구성된다.

1. 이론 강의와 실습 교육을 실시한다.

2. 교육 과정에 맞는 현장 실습, 실험, 연구, 생산 활동을 조직한다.

3. 동아리 활동, 학습 여행, 클럽 활동, 전문 분야 이해, 기타 활동 등을 포함한 외부 활동을 조직한다.

조 11. 학교는 교육부가 정한 비정규 교육 방식을 통해 교육 및 교육 강화를 실시할 수 있다.

조 12. 학교는 교육 기관, 생산 기관, 경영 기관, 서비스 기관, 경제 및 사회 기관과 협력하여 사용처에 맞춘 교육 및 취업과 연계된 교육을 실시할 수 있다. 이를 산업부와 교육부가 허가해야 한다.

장 IV

조직 및 인사

조 13. 학교의 조직 구조는 다음과 같이 구성된다.

1. 리더십:

가) 교장;

b) 부 학장.

2. 업무 부서:

a) 교육 부서;

b) 재무-회계실;

c) 조직 및 행정실

d) 행정-생활실;

đ) 학생 관리실.

3. 전문 부서:

a) 기계 공학과;

b) 동력과;

c) 전기-전자-컴퓨터 과;

d) 기초과학 및 기술과;

đ) 각 과목 팀.

4. 지원 및 서비스 부서에는 실험실, 도서관, 문화관, 클럽, 생산-경영 및 과학기술 서비스 기관, 원격교육, 컴퓨터, 외국어, 노동력 수출을 위한 교육, 실습 공장, 생산-경영 실습 공장, 제품 소개 상점, 운전 교육, 직업 상담, 취업 소개 및 학생 생활 서비스 등이 포함된다.

조 14. + (1): 학교 이름을 명확히 작성합니다.

교장은 학교의 법적 대표이며, 학교의 모든 활동을 직접 관리하고 운영하며, 법률 및 산업부의 규정에 따라 책임을 집니다. 교장은 산업부 장관에 의해 교육부가 정한 기준에 따라 5년 임기를 가진 교장으로 임명되며, 연속적으로 두 번 이상 교장직을 맡을 수 없다. 교장은 다음과 같은 임무와 권한을 가지고 있습니다.

1. 학교의 발전 계획 및 교육 계획, 학교의 사업 계획을 작성하고 실행한다.

2. 교육 관리를 하고, 교육 프로그램, 강의 계획, 교과 과정 및 교재, 교육 및 학습 활동을 조직하고 지도하며, 산업부와 교육부의 지시에 따라 진행한다.

3. 연구 및 기술 개발, 과학기술 서비스, 국제 협력, 연구 기관 및 생산-경영 기관과의 협력, 생산과 연계된 교육, 사용처에 맞춘 교육, 취업과 연계된 교육을 조직하고 지도한다.

4. 인사 조직 및 관리를 하고, 채용, 배치, 이동, 교육 참가, 지식 향상, 교사, 직원에 대한 국가 정책 및 제도를 시행한다.

5. 학생 관리를 하고, 입학, 시험, 졸업 인정, 졸업 등급, 졸업 증서 발급 및 학교가 조직하는 학생 활동을 관리한다.

6. 행정, 문서, 기록 관리를 하고, 산업부와 관련 정부 기관의 규정에 따라 정기 보고를 수행한다.

7. 교육을 위한 물질적 기반, 재산, 자금을 보존하고, 효과적으로 사용하며, 국가와 산업부가 교육 및 학교 건설 및 발전을 위해 배정한 자금을 관리한다.

8. 근로 모범, 공익 활동, 문화, 체육 활동을 조직하고 지도하며, 민주 제도를 실시하고, 법령 준수, 안전 및 질서 유지에 관한 규정을 준수한다.

9. 교사, 직원, 학생에 대한 검사, 감사, 포상, 징계를 조직하고 지도하며, 법률에 따른다.

10. 산업부의 지도자가 참석하는 회의에 참석하여 학교의 기능, 임무, 조직 및 활동과 관련된 문제를 논의한다.

11. 이 조례의 제27조에 따라 정해진 다른 임무와 권한을 행사한다.

조 15. 부총장

부교장은 교장에게 학교 관리를 돕고, 교장으로부터 한 가지 또는 여러 가지 업무 영역을 담당하도록 지정받는다. 부교장은 교장에게 책임을 지고, 지정받은 업무와 그 결과에 대해 책임을 져야 한다.

교장의 위임을 받아 학교의 모든 활동을 관리한다.

부임 및 해임에 관한 부학장의 임명은 학장이 제청하고 산업부 장관이 교육부가 정한 기준에 따라 5년 임기로 결정한다.

조 제16조. 업무 부서

업무 부서는 다음 주요 임무를 수행한다:

1. 학장으로부터 위임받은 직무와 권한을 수행한다.

2. 학장의 검토 및 결정을 받기 위해 관리 결정을 위한 프로젝트, 정책, 결정 초안 등을 제안한다.

3. 학장의 결정을 실행하고 지정된 기능과 임무 범위 내에서 일상 업무를 처리한다.

4. 학장의 관리 분할 권한에 따라 직원과 인력을 관리한다.

각 실(과)장 및 부실장은 학장의 직접 지도를 받고 조직 - 행정실장의 제청에 따라 학장이 임용 및 해임한다.

조 17. 전문 부서

전문 부서 다음 주요 임무를 수행한다:

1. 교육부서가 수립한 교육 계획 및 강의 계획에 따라 교육, 강의, 학습 및 기타 교육 활동을 조직한다.

2. 교육부서에서 지정한 경우 교과 과정 및 교재를 작성하며, 강의 및 학습 방법 개선 연구를 조직하고, 교육 시설 보완 및 유지 계획을 제안한다.

3. 교사의 전문 및 업무 능력 향상을 위한 계획을 수립하고 실행한다.

4. 실험 활동, 과학 연구, 과학 기술 서비스, 교육과 사용의 연계 활동을 조직한다.

5. 학장의 관리 분할 권한에 따라 교사, 직원 및 학생을 관리한다.

각 학과 및 부서장은 학장의 직접 지도를 받고 조직 - 행정실장의 제청에 따라 학장이 임용 및 해임한다.

조 18. 학과 내 부서

각 학과는 학과가 지정한 교과 또는 관련 교과를 담당하는 부서를 설립하며, 부서 설립은 학과장의 제청과 학장의 결정에 따른다. 부서는 다음 주요 임무를 수행한다:

1. 학과의 교육 계획 및 강의 계획에 따른 교과 또는 일부 교과의 내용, 질, 진행 상황에 대한 책임을 진다.

2. 학과가 지정한 전문 및 직업 교육과 관련된 교과 과정, 교재 작성 및 교육 자료를 조직하여 작성한다.

3. 학과로부터 지정받은 교육 계획, 학습 계획, 과학 기술 활동, 기물 관리를 실행한다.

부서장은 학과장의 제청에 따라 학장이 임용 및 해임한다.

조 19. 학급

1. 학생들은 교육 직업 및 학기별로 학급으로 조직된다. 각 학급에는 최대 40명의 학생이 있으며, 학년 초에 학생들로부터 선출된 학급장 및 1~2명의 부학급장이 있다. 각 학급에는 학급 담임교사가 배치된다.

2. 학급 담임교사의 구체적인 임무는 학장이 정한다.

조 20. 교육위원회

1. 교육위원회는 학장이 학년 초에 설립하고 위원장을 맡아 학교의 임무와 권한을 수행하는 데 자문 역할을 한다.

2. 교육위원회의 구성원은 부학장, 당비서, 호찌민 공산주의 청년단 비서, 공회 회장, 학과장, 부서장, 일부 실장 및 유명 교사로 구성된다.

3. 교육위원회는 연 2회 정기 회의를 열며, 학장이 필요하다고 판단한 추가 회의는 학장이 결정한다.

조 21. 다른 자문위원회

자문위원회(임금위원회, 교직원 채용 정원위원회, 교직원 격려 및 포상 및 징계위원회)는 학장이 설립하고 별도의 운영 규정을 가지고 있으며, 국가 및 산업부 규정에 따라 구성원을 구성한다.

제22조. 교육 지원 및 서비스 기관

학교는 교육 지원 및 서비스 기관을 조직하며, 다음과 같이 구성된다:

1. 지원 기관은 실험실, 실습실, 전통실, 도서관, 클럽, 문화 체육관, 기숙사 등으로 구성된다.

2. 서비스 기관은 과학 기술 서비스 센터, 외국어 센터, 정보기술 센터, 재직자 교육 센터, 노동력 교육 센터, 실험 생산 센터, 생산 및 경영 센터, 운전 센터, 직업 상담 센터, 취업 소개 센터 및 학생 생활 서비스 센터 등으로 구성된다.

학장은 지원 및 서비스 기관을 설립하고 그 기능, 임무, 권한을 규정하며 관리 직위를 임용한다. 법적 인격을 가진 기관은 계좌와 도장을 보유하여 활동하며, 학장은 산업부에 제안서를 제출하여 결정을 받는다.

장 V

교사, 직원 및 공무원

절 1. 교사

조 23. 교사

교사는 학교 정원에 속하는 강사와 학교 내외에서 겸임으로 강의를 하는 경제기술직 및 관리직 종사자로서 대학 이상 전문학위를 소유하고 교육능력을 갖춘 자로서 교육부가 정한 전문기준을 충족하며 중등전문학교 및 그 이하 과목의 이론과 실습을 가르칠 수 있는 자를 말한다.

1. 교사는 다음의 업무를 수행한다.

a) 학교 교육훈련 계획, 교육과정 및 교육목표에 따라 배정된 과목을 가르치며, 학생들의 학업 성적과 훈련 결과를 평가한다.

b) 과학기술 연구 또는 참여, 과학기술의 진보를 교육내용과 방법 개선에 적용한다.

c) 법률, 학교 조직 및 운영 규약, 교육 규칙을 준수하며 학생들의 정당한 권익을 보호하고 돕는다.

d) 도덕성을 기르고 전문 지식을 향상시키며 교육능력을 높이며 교사로서의 명예와 신뢰성을 유지한다.

đ) 문화사회 활동에 참여하고 공민 의무를 수행하며 법률이 정한 다른 업무를 수행한다.

2. 교사는 다음의 권한을 가진다.

a) 학교는 교사에게 해당 전공 분야에서 강의할 수 있도록 배치하며, 학생들을 지도하고 실습, 실습, 생산노동을 할 수 있도록 기술장비를 제공한다.

b) 학교는 교사에게 주도하거나 참여하는 과학기술 연구개발을 지시하며, 전문지식, 업무능력, 외국어, 교육능력을 향상시키는 교육을 제공하며, 교사 승급 및 직종 변경에 대한 법령에 따라 교사 승급 시험을 치른다.

c) 국가가 교사에게 정한 물질적, 정신적 혜택, 건강관리를 받는다.

d) 학교나 상급기관에 교육훈련 조직 및 관리에 관한 문제에 대해 의견을 제시하거나 건의할 수 있다.

đ) 국가로부터 인민교사, 우수교사, 교육사업 발전에 대한 메달 등 다양한 표창을 받을 수 있다.

조 24. 교사의 업무와 권한

교사의 업무와 권한은 이 조례의 조 23에 규정된 것 외에 교사 주임은 다음과 같은 업무와 권한을 가진다.

1. 교장의 지시를 받아 학생들을 관리, 교육, 훈련한다.

2. 학교가 지정한 학급의 활동을 조직, 지휘, 지도한다.

3. 학급의 각 과목 교사들과 학생 교육 및 훈련을 위한 협력을 한다.

4. 이 조례의 조 27에 규정된 다른 업무와 권한을 수행한다.

조 25. 교사의 행동, 언어 및 복장

1. 교사의 행동, 언어 및 복장은 학생들에게 교육적인 모범을 보여야 한다.

2. 교사는 다음의 행위를 금지된다.

a) 동료 교사와 학생들의 명예와 인간성을 모욕하거나 신체를 침해한다.

b) 검사, 평가, 시험, 입학 등에서 부정행위를 한다.

c) 강의나 학교 교육활동 중 담배를 피우거나 술을 마신다.

조 26. 표창과 위반 처리

1. 교사의 성과가 인정되면 표창을 받으며, 각종 표창과 영예 있는 명칭을 받을 수 있다.

2. 교사가 잘못을 범하면 그 성격과 정도에 따라 교육훈련 분야 행정처벌법령, 공무원법령 및 기타 국가 규정에 따라 처리된다.

절 2. 교직원 및 직원

조 27. 정부령 제84/2020/TT-BTC 2020년 10월 1일 재무부 통고는 금융은행 분야에서 재무부 장관의 결정 권한 내에 있는 정기 보고서 제도에 대한 수정 및 보완 규정을 제시하며, 2020년 11월 15일부터 효력이 발생한다 (이하 "정부령 제84/2020/TT-BTC"라 함).

학교의 교직원 및 직원은 학교의 지도부, 관리자, 기능 부서, 전문 부서, 서비스 부서, 행정 직원, 기술 직원 등으로 구성되며, 학교 조직 체계 내에서 근무하고 있으며 다음의 임무와 권한을 수행한다.

1. 명확하게 부여된 임무를 수행하고 이를 완수할 책임이 있다.

2. 교장과 관련 법령에 명시된 규정을 엄격히 준수한다.

3. 업무 요구에 따라 작업 도구를 사용하며 학교 공용 재산을 보호하고 관리할 의무가 있다.

4. 근무 부서와 학교의 프로그램, 계획, 중간 평가, 종합 평가에 대한 토론에 참여하고 의견을 제시하며, 조직 관리 개선 방안, 작업 환경 개선, 물질적 및 정신적 생활 향상, 환경 위생 개선, 교직원 양성 및 교육에 대한 제안을 할 수 있다.

5. 학교의 조직 관리 규칙, 교직원의 권리와 의무에 관한 규칙에 대한 토론 및 제정에 참여한다.

6. 교장에게 국가 노동법, 공무원 법령에 따라 교직원에 대한 배치, 사용, 정책 및 제도를 제안할 수 있다.

교직원의 직위, 임무, 권한, 근무 제도는 교장이 산업부의 교직원 관리 권한 분류에 따라 결정한다. (당국, 단체 활동을 담당하는 교직원은 제외)

장 6

학생

제28조. 학교의 학생들

학교 입학 규정에 따른 조건을 충족하고, 나이가 15세에서 30세 사이이며, 중학교 졸업 이상의 학력이 있는 모든 베트남 국민은 학교에 입학 신청을 할 수 있다.

조 제29조. 학생들은 다음과 같은 임무를 수행한다:

1. 학교의 교육 계획 및 프로그램에 따라 학습하고 연마한다.

2. 학습, 실험, 연구, 실습, 실습, 생산 활동, 서비스 제공 및 교육 계획에 따른 다른 활동을 모두 완료해야 한다.

3. 국가 법률, 학교 규칙 및 규정, 교육 규칙, 내외 trú 학생 규칙을 엄격히 준수한다.

4. 학교의 교사 및 직원을 존중한다.

5. 국가 법률에 따라 학비를 정확하게 납부한다.

6. 학급 활동, 단체 활동, 공익 활동 및 사회 서비스 활동에 참여한다.

7. 학교 내외의 공공 시설물을 보호하고 환경을 보호하며 사회 질서와 안전을 유지한다.

8. 문명하고 건전한 생활 습관을 실천하여 학교의 전통을 구축하고 보호하며 발전시킨다.

9. 선발 제도에 따라 학습하는 학생은 국가 관리 기관의 지시에 따라 학습을 수행해야 하며, 이를 따르지 않을 경우 법령에 따라 장학금과 교육 비용을 반환해야 한다.

조 30. 학생들은 다음과 같은 권한을 가진다:

1. 학교로부터 평등하게 대우받고 학습, 연구 및 연마에 대한 정보를 적시에 제공받는다.

2. 교육부의 규정에 따라 학습 제도를 보장받는다.

3. 법률에 따라 단체 및 사회 조직 활동에 참여한다.

4. 학습, 연구, 직업 활동 능력 향상, 문화, 체육 활동을 위한 장비 및 도구를 사용한다.

5. 학교의 교육 사업, 학교 건설 및 학생의 정당한 이익 보호를 위해 직접 또는 단체를 통해 제안하거나 의견을 제시할 수 있다.

6. 국가가 학생들에게 제공하는 물질적 및 정신적 혜택을 받으며, 연구, 생산, 서비스 제공 등에 대한 성과에 따른 혜택을 받는다.

7. 졸업 후 즉시 졸업 증서를 받는다.

조 31. 학생의 행동, 언어 및 복장

1. 학생의 행동 및 언어는 학교 내 학생들의 도덕성과 생활 습관에 맞아야 한다.

2. 학생의 복장은 깨끗하고 간결하며, 나이에 맞고 학습 및 생활에 편리해야 한다.

조 제32조. 학교 학생들이 금지되는 행동

1. 교사, 직원 및 학생의 인격, 명예를 모욕하거나 신체를 침해하는 무례한 행동.

2. 학습, 검사 및 시험에서 부정행위.

3. 도박, 마약 운반, 저장, 사용, 무기, 폭발물, 화재 유발 물질, 독성 물질, 부도덕한 문화 제품 유통.

4. 학교 내외에서 싸움이나 소란을 일으켜 질서를 해친다.

5. 학교 내에서 담배를 피우거나 술을 마신다.

제33조. 포상 및 징계

1. 학습 및 연마에서 성과를 거둔 학생은 학교와 교육 관리 기관으로부터 다음의 포상 형태로 인정받는다:

a) 학급 앞에서, 학교 앞에서 칭찬받음;

b) 우수 학생, 모범 학생으로 인정받고 상품을 받음;

c) 시험에서 우승하면 상장을 받음;

d) 기타 포상 형태.

2. 학습 및 연마 과정에서 잘못을 범한 학생은 다음의 징계를 받는다:

a) 학급 앞에서, 학교 앞에서 비판받음;

b) 가족에게 통보하며 경고함;

c) 경고를 학적부에 기록함;

d) 일정 기간 동안 학습을 중단함;

e) 강제 퇴학.

장 7

재산 및 재정

조 34. 국가와 산업부가 학교에 부여한 재산:

학교 본관은 북강성 북강 시티 트란뉴언한 로드 202번지에 위치하며, 행정 구역, 운동장, 체육 및 군사 훈련 구역, 화장실, 상하수도 시스템, 주차 구역, 학교 외 서비스 시설, 기숙사, 생산 및 판매 시설, 건축물 및 논증 경제-기술에 의해 산업부가 승인된 구획 내의 모든 기반 시설을 포함한다. 학교는 다음과 같은 책임을 진다.

1. 학교 활동 영역에서 재산을 목적에 맞게 효율적으로 보관하고 사용한다.

2. 매년 학교 재산을 검사하고 평가한다.

3. 모든 재산은 국가 규정에 따라 완전히 통계화되고 기록되어야 한다.

조 35. 학교 재산의 청산, 양도 및 이동은 국가 규정을 준수해야 한다.

조 36. 학교 활동을 보장하는 재원

1. 국가가 지원하는 교육 사업 경비는 월급, 행정 비용, 설비 수리 및 업그레이드 비용, 건설 및 설비 업그레이드 프로젝트 비용, 국가, 부처 및 기초 수준 연구 프로젝트 비용, 국가가 지정한 교육 및 양성 인력 지표를 포함한다.

2. 국가 규정에 따른 등록금 및 수수료 수입.

3. 교육 협력, 실험 생산, 생산-판매, 서비스, 과학-기술 연구 및 실험 결과에서 발생한 수입.

4. 기타 수입으로 법령에 따라 정해진 것, 즉 재단의 확장 및 발전을 위해 현행 규정에 따라 국내외 기관, 기업 및 개인의 후원금, 원조금, 지원금, 선물, 출자금 등을 포함한다.

5. 신용대출 및 직원들의 자금 모집은 법률에 따라 이루어진다.

6. 국가에 대한 의무를 이행한 후 학교 활동으로 얻은 자기 충당 자금.

조 37. 학교의 지출 내용.

1. 주어진 기능과 임무를 수행하기 위한 정기적인 지출은 다음과 같이 이루어진다:

a) 근로자에게 지급되는 비용으로, 급여, 임금, 보수, 보너스, 사회보장보험, 의료보험, 교사 및 직원들의 교육 향상 비용, 공제회 활동 비용 등이 포함된다.

b) 행정 관리 지출, 포함: 사무실 물품, 행정 서비스, 통신, 업무비, 회의비;

c) 교사와 직원들의 전문적 업무, 강의, 연구 활동 비용.

d) 재산 구매 및 기반 시설, 고정 자산의 정기적인 유지 보수 비용.

2. 생산 활동, 서비스 제공 및 국가 예산에 대한 의무를 수행하기 위한 비용.

3. 학교, 부처, 국가 차원의 과제 연구비, 국가 목표 프로그램 비용, 외국 자본을 활용한 프로젝트의 대응 자금 비용 등은 법률에 따라 지출된다.

4. 국가 규정에 따른 정원 축소 비용 지출.

5. 발전을 위한 투자는 시설 구축, 고정 자산 구매, 장비 구입, 다른 국가 프로젝트 투자 비용 등으로 이루어진다.

6. 권한 있는 당국이 지정한 긴급 임무 수행 비용 지출.

7. 차입금 및 출자금 지불.

기타 지출 항목.

조 38. 재정 관리

학교는 국가가 정한 단체 사업체에 적용되는 수익 있는 단체에 대한 재정 제도에 따라 재정 관리를 한다.

1. 국가가 정한 규정에 따라 재정을 관리하고 사용한다.

2. 신용대출, 은행, 개발 지원 기금 및 기타 기금을 이용하여 교육, 연구, 생산 조직, 서비스 제공 활동을 확대하고 향상시키며, 이에 따른 대출 원금 상환 책임을 진다.

3. 안정적인 수입 예비금, 포상금, 복리후생금 및 단체 사업체 활동 증진을 위한 기금을 설정하고 사용할 수 있다.

4. 학교 소속 단위들은 수익을 창출하며 독립적인 법적 지위를 가지며 별도의 도장을 가지고 있으며, 별도의 계좌를 가질 수 있다. 이러한 단위들은 법령에 따라 정기적으로 학교에 재무 보고서를 제출해야 한다. 법적 지위가 없는 단위들은 학교의 재무부에서 재무 관리를 수행해야 한다.

5. 국가 예산과 단체 사업체 수입을 반영하기 위해 국가 금고에 계좌를 개설하고, 학교의 생산 및 서비스 제공 활동 수입을 반영하기 위해 은행에 예금 계좌를 개설한다. 또한, 은행에 대한 의무를 이행하고 생산 및 서비스 제공 활동에 대한 세금 면제 혜택을 받는다.

6. 매년 재무 예산을 작성하여 학교가 계좌를 개설한 산업부와 국가 금고에 보고한다. 국가 예산에 속하는 모든 수입과 지출은 현재 규정에 따라 국가 금고 계좌에 표시되어야 한다. 국가 예산에서 보장된 정기 활동 비용과 단체 사업체 수입 중 남아있는 부분은 다음 해에 계속 사용될 수 있다.

7. 회계, 통계, 재정 보고 업무를 조직하고 법률이 정한 바에 따라 재정 공개를 실시한다.

8. 학교의 자금 사용 및 관리 효율성을 평가하기 위한 감사 제도를 시행하며, 산업부와 관련 정부 기관의 감사 및 검사를 받는다.

장 VIII

학교와 정부 기관 및

지방 정부 간의 관계

조 39. 학교는 산업부와 국가 관리 기관의 감독을 받으며, 그 기능은 법령에 의해 다음과 같이 정의된다:

1. 학교의 활동 영역에 관련된 국가 법률 및 산업부 규정을 준수한다.

2. 법률이 정한 재정, 신용, 세금, 수익, 회계 및 통계 제도를 준수한다.

3. 조직 및 인력 관리에 관한 국가 법률 및 산업부 규정을 준수한다. 이는 학교 설립, 분할, 통합, 재조직, 해체, 학교 규약의 승인, 수정, 보완, 교장 및 부교장의 임명, 해임, 이동, 포상 및 징계 등에 해당한다.

4. 국가가 정한 외교 관계 규정을 준수한다.

5. 교사, 직원 및 학교 내 노동자에 대한 법령에 따른 권리와 의무를 준수한다.

조 40. 교장과의 관계

1. 학교 당국의 중앙당위원회는 2004년 3월 22일 중앙당위원회의 제97호 결정에 따라 운영된다.

2. 학교 당국의 공공연맹 위원회와의 관계는 공공연맹의 기능, 임무, 권한, 의무, 권리에 대한 문제 해결을 위한 협력 관계로, 1990년 공공연맹 법률에 따라 운영된다.

3. 호 chí Minh 청년 공산당과의 관계는 청년 공산당의 기능, 임무, 권한, 의무, 권리에 대한 정보 제공 및 협력을 통해 이루어진다.

조 41. 학교는 학교 본관이 위치한 지방 인민위원회의 행정 관리를 받는다.

장 IX

시행규정

조 42. 학교 직원, 교사, 직원, 학생들은 학교 규약을 준수해야 한다.

조 43. 학교 규약에 따라 교장은 학교 조직 구조 내 각 부서의 기능, 임무, 권한을 규범화하고 발표하도록 책임을 진다.

조 44. 교장의 제안에 따라 산업부는 학교 규약의 수정, 보완 또는 폐지를 검토하고 결정한다./.