제2006년 제QĐ-BGD 호 교육부 결정 민족 소수 언어(문자 있는) 교사 양성 프로그램 틀 발부에 관한 것 02/2006/QĐ-BGD

✦ 스마트 요약

제2006년 제QĐ-BGD 호 교육부 결정은 민족 소수 언어(문자 있는) 교사 양성 프로그램 틀을 발부하며, 중앙 정부 직할 성시에 적용한다. 이 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력 발생한다.

적용 범위

각 성시 인민위원회 주석; 교육부 상근 비서실장, 상설 교육 부서 장관; 교육부 관련 단위 책임자; 교육청장.

핵심 사항

각 성시 인민위원회 주석 → 본 결정의 집행에 대한 책임을 진다.
교육부 상근 비서실장, 상설 교육 부서 장관, 교육부 관련 단위 책임자, 교육청장 → 본 결정의 집행에 대한 책임을 진다.
본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력 발생한다.
본 결정에 첨부된 프로그램 틀은 구체적인 프로그램, 교재, 교과서를 작성하는 기초가 된다. 민족 소수 언어(문자 있는) 교사 양성을 위한 것이다.

🌐 이 문서의 사회적 영향

긍정적 영향: 민족 소수 지역(문자 있는)의 교육 수준을 강화한다.
부정적 영향: 새로운 프로그램을 실시하기 위해 시간과 자원이 필요하다.

❓ 자주 묻는 질문

본 결정은 누구에게 적용되나?

본 결정은 각 성시 인민위원회 주석; 교육부 상근 비서실장, 상설 교육 부서 장관; 교육부 관련 단위 책임자; 교육청장에게 적용된다.

본 결정은 언제 효력을 갖는가?

본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력 발생한다.

민족 소수 언어(문자 있는) 교사 양성 프로그램 틀은 어떤 내용을 포함하고 있나?

프로그램 틀은 구체적인 프로그램, 교재, 교과서를 작성하는 기초가 되며, 민족 소수 언어(문자 있는) 교사를 양성하기 위함이다.

관련 단위는 본 결정이 효력을 갖는 시점에서 무엇을 해야 하는가?

교육부 관련 단위 책임자, 교육청장은 본 결정의 집행에 대한 책임을 진다.

본 결정은 국민에게 어떤 영향을 미치는가?

긍정적 영향은 민족 소수 지역(문자 있는)의 교육 수준을 강화하지만, 새로운 프로그램을 실시하기 위해 시간과 자원이 필요하다.

전문

교육부 및 직업훈련부

사회주의 공화국 베트남

독립 - 자유 - 행복

번호: 02/2006/QĐ-BGD

하노이, 2006년 1월 24일

결정

민족 소수 언어 교사 양성 프레임워크 교육 과정을 발부함

_____________________________

교육부장관

2005년 6월 14일 교육 법률에 의거;

정부가 2002년 11월 5일에 발표한 제86/2002/NĐ-CP 호에 의거하여 각 부처와 정부 직속 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구성을 규정함

정부가 2003년 7월 18일 제정한 2003년 제85/2003/NĐ-CP 호 교육부 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 지시에 의거;

총리가 2004년 11월 9일 발표한 2004년 제38/2004/CT-TTg 호 민족 소수 언어 교육 강화에 관한 지시에 의거;

2005년 10월 13일 민족 소수 언어 교사 양성 프레임워크 교육 과정 심사 회의 결론에 따라;

평생교육국 국장의 요청을 검토함;

결정함에 있어서:

조 1. 본 결정에 첨부된 민족 소수 언어 교사 양성 프레임워크 교육 과정을 발부함.

조 2. 본 결정는 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력 발생한다. 본 결정에 첨부된 프레임워크 교육 과정은 민족 소수 언어 교사 양성 세부 교육 과정, 교재, 교과서 작성의 근거가 된다.

조 3. 각 해당 중앙 직할 시, 성 인민위원회 주석, 비서실장, 평생교육국 국장, 교육부 관련 단위 책임자, 교육청 장관은 본 결정를 집행하는 데 책임을 진다./.

국무총리 인준
부총리

(인)

Nguyễn Văn Vọng

이 문서의 원본 파일을 업데이트하는 중입니다. 전문을 먼저 확인하시고 나중에 다시 확인해 주세요.

다운로드

DOCX 문서 내용 다운로드 (웹 버전)

이 문서의 원본 파일을 업데이트하는 중입니다. 전문을 먼저 확인하시고 나중에 다시 확인해 주세요.

관계도

↑ 근거 및 이 문서에 영향을 주는 문서

근거 6

38/2005/QH11 Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 만료됨 86/2002/NĐ-CP Nghị định số 86/2002/NĐ-CP Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ 만료됨 85/2003/NĐ-CP Nghị định số 85/2003/NĐ-CP Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo 만료됨 26/2010/QĐ-UBND Quyết định số 26/2010/QĐ-UBND Ban hành Quy định Chương trình đào tạo giáo viên dạy tiếng Kơ Ho (có chữ viết) của tỉnh Lâm Đồng. 발효 중 23/2010/QĐ-UBND Quyết định số 23/2010/QĐ-UBND Ban hành Quy định Chương trình đào tạo giáo viên dạy tiếng Chu Ru (có chữ viết) của tỉnh Lâm Đồng. 발효 중

38/2004/CT-TT Chỉ thị số 38/2004/CT-TTg Về việc đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng tiếng dân tộc thiểu số đối với cán bộ, công chức công tác ở vùng dân tộc, miền núi 시스템에 없음

02/2006/QĐ-BGD

제2006년 제QĐ-BGD 호 교육부 결정 민족 소수 언어(문자 있는) 교사 양성 프로그램 틀 발부에 관한 것

발효 중

↓ 이 문서의 영향을 받는 문서

번역본

이 문서는 다음 언어로 제공됩니다:

Tiếng Việt Quyết định số 02/2006/QĐ-BGD Ban hành Chương trình khung đào tạo giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số (có chữ viết) English Decision No. 02/2006/QD-BGD Issuing the Framework Training Program for Teachers Teaching Ethnic Minority Languages with Writing Systems 中文决定第02/2006/QĐ-BGD号发布民族少数有文字语言教师培训大纲