03/1998/QĐ-TTg號決定關於頒布從1998年到2002年的法律宣傳教育工作計劃和成立協調法律宣傳教育工作的委員會

결정

법률을 보급하고 교육하기 위한 1998년부터 2002년까지의 계획을 제정하고 법률 보급 및 교육 협력 위원회를 설립함에 관한 사항

 1998년부터 2002년까지의 법률 보급 및 교육 계획을 제정하고 법률 보급 및 교육 협력 위원회를 설립함

법률 보급 및 교육 협력 위원회를 설립함

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국무총리

1992년 9월 30일 정부조직법에 의거함

법률 보급 및 교육 활동을 강화하기 위함

법무부 장관의 제안에 따라,

결정함에 있어서:

조 1. 1998년부터 2002년까지의 법률 보급 및 교육 활동 계획을 제정한다.

조 2. 법률 보급 및 교육 협력 위원회를 설립하며, 위원회는 법무부 장관이 주석으로, 다음과 같은 구성원들로 이루어진다.

1. 문화체육관광부 차관

2. 중앙정무처 부 처장

3. 교육부 차관

4. 국방부 차관

5. 내무부 차관

6. 정부조직인사위원회 부위원장

7. 민족과 산간지역위원회 부위원장

9. 아동보호와 양육위원회 부위원장

10. 베트남 텔레비전 총감독

11. 베트남 방송국 총감독

12. 베트남 통신사 총감독.

중앙정치지도부, 중앙사상문화지도부, 중앙과학기술지도부, 인민일보, 베트남 민주당 중앙위원회, 국회 사무실, 베트남 노동총연맹, 호찌민 청년단 중앙위원회, 베트남 여성연합회 중앙위원회, 베트남 농민연합회 중앙위원회, 베트남 법률가협회 중앙위원회의 대표들을 초청하여 법률 보급 및 교육 협력 위원회에 참여하도록 한다.

법무부는 법률 보급 및 교육 협력 위원회의 상설 기관이다.

조 3. 법률 보급 및 교육 협력 위원회는 다음의 임무를 수행한다.

1. 각 부처와 지방 단위가 계획에 따라 수행할 수 있도록 각 분야별로 분기별 및 연간 계획을 제시한다. 이 계획은 본 결정에 첨부된 계획을 기반으로 한다.

2. 분기별 및 연간 계획의 수행 상황을 정기적으로 보고받고, 지속적으로 각 부처와 지방 단위가 계획을 수행하는 것을 점검하고 독려한다.

3. 각 부처의 보고관 세력을 구축하고, 국가 예산에서 지원받지 않는 다른 자금원에서 비용을 조달하여 법률 보급 및 교육 활동을 지원한다.

4. 총리의 결정에 따라 중요한 법률 문서를 보급하기 위해 조직한다.

5. 정기적으로 전국적인 법률 보급 및 교육 활동의 진행 상황을 평가하고 종합하며, 총리에게 보고하고 활동을 강화하기 위한 조치를 제안한다.

조 4. 본 결정에서 규정한 법률 보급 및 교육 협력 위원회의 구성원과 임무를 고려하여, 각 지방인민위원회 주석은 본 결정에 첨부된 계획에 따른 지방 법률 보급 및 교육 활동 강화를 위해 지방 법률 보급 및 교육 협력 위원회를 설립하도록 결정한다.

조 5. 본 결정에 첨부된 계획과 중앙 법률 보급 및 교육 협력 위원회가 제정한 분기별 및 연간 계획을 참조하여, 각 중앙부처, 정부 직속기관, 지방인민위원회는 자신들의 분기별 및 연간 법률 보급 및 교육 계획을 작성한다.

조 이 조는 발효일로부터 15일 후에 효력이 발생한다.

법무부는 이 결정의 시행에 관한 지침을 마련한다.

조 7. 각 장관, 정부 직속 기관의 기관장, 지방자치단체의 장 및 법제 교육 사업 협력회의 회원은 본 결정을 집행하는 데 책임을 진다.

계획

1998년부터 2002년까지의 법제 교육 사업 추진
(총리령 제 03/1998/QĐ-TTg 호 1998년 1월 7일 총리령에 따른)

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A- 계획을 시행하기 위한 목표와 요구 사항:

I- 계획의 목표는 다음과 같다:

1. 법률 적용 대상자에게 기본적인 법률 지식을 보급하고, 법률 규정을 생활과 관련된 분야별로 보급하며, 학교에서 법률 교육 프로그램을 정착시키는 것.

2. 공무원과 국민들의 법률 준수 의식을 향상시키고, 질서를 강화하며, 법률 위반을 효과적으로 예방하고, 법률 지식 수준을 높이는 것.

3. 법률 보급 및 교육 활동을 효과적으로 수행하기 위한 협력 체계를 구축하고, 각 부처와 단위가 책임감을 가지고, 정치 시스템과 사회 전반의 힘을 결집하여 법률 보급 및 교육을 정착시키고 효과적으로 수행하도록 하는 것.

4. 법률 보급 및 교육 활동을 사회화하고, 정치사회 조직, 사회 조직, 직업 단체, 경제 단체, 지역 단체, 가족 및 모든 시민들이 법률 보급 및 교육 활동에서 자발적이고 창의적이며 공동 책임을 가지도록 하는 것.

II- 계획을 시행하기 위한 요구 사항:

1. 시급한 문제와 현안에 대한 홍보를 중점적으로 실시하고, 각 대상에 맞는 주제를 선정하여 정치, 경제, 사회의 요구와 임무를 충족시키며, 우선적으로 법률 규범 문서를 보급하고, 실제 상황을 연구 조사하여 장기적인 문제 해결 방안을 마련하고, 법률 보급 및 교육 활동을 수행할 인력을 양성하고 조직하는 것.

2. 모든 대상에게 꾸준히, 널리 법률 보급 및 교육을 실시하며, 우선적으로 공무원, 교직원, 학생, 시민에게 실시하는 것.

3. 법률 보급 및 교육의 내용, 방법, 방식은 각 대상에 맞게 구체적이고 실현 가능하며, 일정 기간 동안 효과적으로 수행될 수 있도록 하는 것.

4. 법률 보급 및 교육 활동을 법률 집행과 연계하고, 법률의 효과를 실생활에서 극대화하며, 법률 교육을 정치 사상 교육, 도덕 교육, 전통 문화 교육과 연계하고, 특히 중요한 지역에서 법률 집행을 지도하는 것.

B- 계획을 시행하기 위한 내용, 방법, 진행 상황 및 책임 분담:

I- 공무원 및 직원을 위한 법률 보급 및 교육:

1. 법률 보급 및 교육 활동은 공무원 및 직원에게 다음과 같은 역할을 한다:

a) 국가와 법률에 대한 기본 이론과 행정 법률, 경제 법률에 대한 기본 지식을 숙지하게 함;

b) 그들의 직책과 업무에 관련된 법률 문서를 체계적으로 이해하고 최신 정보를 제공하며, 법률 집행 상황에 대한 정보를 제공함;

c) 그들의 직위에서 법률을 적용하고 집행하는 능력을 향상시키며, 법률에 대한 신뢰를 구축하고, 법률을 엄격하게 준수하며, 법률 문서 발행 절차를 존중하고, 국가의 이익과 국민의 합법적인 권리를 보호하며, 민원 및 고발 처리를 포함한 업무를 수행하는 데 필요한 의지를 갖추게 함.

2. 법률 보급 및 교육의 내용은 각 대상에 맞게 이루어져야 한다:

a) 행정 공무원 및 기초 정부 기관의 공무원에게는 행정 법률, 관리 기관의 권한과 의무, 공무원 제도, 민원 처리 절차, 공무원 제도, 정부 기관과 정치 조직, 사회 정치 조직 간의 관계를 보급해야 함.

b) 경제 관리 부서의 공무원에게는 경제 관리 법률, 상거래 법률, 민사 법률, 국제 협정 등에 대한 지식을 보급해야 하며, 특히 아세안 국가들과 국제 기구에 대한 협정을 포함해야 함.

c) 법 집행 기관의 공무원에게는 국민의 자유와 민주주의 권리 보장을 위한 법률, 소송 절차, 감사 및 검사, 민원 및 고발 처리, 감사, 수사, 재판, 집행에 대한 지식을 보급해야 함.

3. 방법, 책임 분담 및 진행 상황:

a) 주제별 법률 교육 프로그램 운영:

- 우선 대상: 시민과 관련된 업무를 처리하는 공무원, 경제 관리 공무원, 기초 정부 기관의 공무원.

- 수행 기관: 중앙인사위원회가 주도하고, 법무부, 행정대학, 각 부서 및 지방자치단체와 협력.

- 진행 상황:

- 1998년: 기초 공무원을 우선 대상으로 실시.

- 1999년 이후: 다른 대상으로 확대 실시.

b) 정부 네트워크에 저장된 법률 규범 문서를 효과적으로 활용:

- 수행 기관: 중앙행정부가 주도하고, 법무부와 협력하며, 각 부서, 지방자치단체, 법무청을 지휘.

- 진행 상황:

- 1998년: 각 부서, 정부 직속 기관, 지방자치단체에서 실시.

- 1999년 이후: 점진적으로 지방자치단체, 읍면동 단위로 확대 실시.

c) 법적 도서관을 각 기관 및 단체에서 구축하고 운영한다:

- 우선 대상: 경제 관리 기관, 기초 정부.

- 수행 기관: 각 기관 및 단체는 법무부의 지침에 따라 자발적으로 수행한다.

- 수행 일정: 1998년부터 모든 기관 및 단체가 동시에 수행하고 점진적으로 보완한다.

d) 공무원 채용 시험, 등급 상승, 직급 변경, 임명 과정에 법적 내용을 포함시키기 계속한다:

- 우선 대상: 전문직원, 고급 전문직원.

- 수행 기관: 중앙인사위원회가 행정대학과 법무부와 협력하여 수행한다.

- 진행 상황:

- 1998년 - 일반 법적 지식 검사 실시 및 전문 법적 지식 교재 작성.

- 1999년 이후 - 각 전문 분야에 맞는 법적 내용 시험 실시.

đ) 각 대상에 맞는 법적 내용을 중심으로 한 독학 교재를 작성한다:

- 우선 대상: 중급 및 고급 공무원.

- 수행 기관: 행정대학이 법무부와 중앙인사위원회와 협력하여 수행한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 교재 작성.

. 1999년 이후 - 교재를 널리 배포한다.

e) 행정대학 및 중앙 정부 소속 정치학교에서 공무원 및 직원을 위한 법적 지식 교육 프로그램을 개발한다:

- 우선 대상: 전문직원, 고급 전문직원.

- 수행 기관: 행정대학이 법무부와 중앙인사위원회와 협력하여 수행한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 프로그램 개발.

. 1999년 이후 - 교재 작성, 시범 강의 실시 및 정규 강의로 도입.

II. 학생 및 대학생을 위한 법 교육

1. 법 교육 내용은 각 학생 및 대학생 그룹에 따라 결정되어야 한다.

a) 초등학생(1학년부터 5학년)을 위한 경우, 우선적으로 교육에 적합한 법적 내용을 연구하고 조사하여 초등교육에 통합하며, 도덕 교육과 밀접하게 연계하고, 생활과 학습에 관련된 가장 기본적인 법적 지식을 보급하며, 가정, 거리, 학교에서의 일상 행동 규범과 연계한다.

b) 중학교 학생(6학년부터 9학년)을 위한 경우, 우선적으로 현재 교육과정에 포함된 일반 법적 지식을 보급한다. 이에 대한 연구 및 조사를 통해 나이에 맞는 내용을 수정하고 보완하여 현행 법률과 일치하도록 한다.

c) 고등학교 학생(10학년부터 12학년)을 위한 경우, 우선적으로 현재 교육과정에 포함된 기본적인 실질적인 법적 지식을 보급한다. 이에 대한 연구 및 조사를 통해 수정 및 보완을 준비하며, 국가와 법, 시민의 권리와 의무, 주요 영역의 법적 관계에 대한 최소한의 지식을 중점적으로 제공한다. 민사, 형사, 노동, 경제, 가족, 혼인 등과 관련된 문제와 범죄 예방, 사회악 근절, 환경 보호 등 시의적절한 법적 문제와 연계한다.

d) 전문 고등학교 및 직업 교육 학생을 위한 경우, 현재 교육과정을 수정하여 학생들이 자신의 전공 분야와 직업에 적용할 수 있는 체계적인 일반 법적 지식을 제공한다.

e) 대학 및 고등학교 학생을 위한 경우, 현재 일반 교육 과정 외에 각 학교 또는 학교 집단의 요구에 따라 교재를 보완하고 완성한다. 이 내용은 국가와 법의 기본 이론, 법의 원칙, 국가와 법 사이의 관계를 포함하며, 전문 법적 내용은 각 법 분야의 기본 개념, 대상, 조정 방법에 대해 깊게 다룬다. 이는 해당 분야의 업무와 직업에 관련된 실제 전문 법적 연구와 적용을 위한 기초를 마련한다.

2. 방안, 책임 분담 및 수행 일정

a) 법 교육 프로그램 개발 및 실행

- 1998년:

- 도덕 교과에 법적 내용을 통합하여 초등학생을 위한 법 교육을 보급하기 위해 조사 및 연구를 실시하고 프로그램을 작성한다.

- 현재 교육과정에 포함된 법적 내용을 포함하는 시민 교육 교과(8학년, 9학년, 12학년)를 계속 실행하고, 6학년, 7학년, 10학년, 11학년을 위한 법 교육 프로그램을 보완하기 위해 조사 및 연구를 실시하고 계획을 작성한다.

- 전문 고등학교 및 직업 교육 학생을 위한 현재 법 교육 프로그램을 계속 실행한다.

- 1999년 이후:

- 비법학 대학 및 고등학교에서 일반 법 교육 교과의 실행 상황을 조사 및 연구한다.

- 사회과학 및 인문학 대학, 교육대학을 위한 법 교육 교과 프로그램을 작성하기 위해 조사 및 연구를 실시한다.

- 법학 대학 및 국립대학교 법학과에서 법 교육 프로그램을 도입하기 위한 계획을 작성하고, 전문 고등학교 및 직업 교육, 대학 및 고등학교에서 법 교육 교사로 활동할 수 있는 인력을 보충하고 미래의 법학자에게 법 교육 보급 지식을 제공한다.

- 시민 교육 교과 종료 시험 및 전문 고등학교 및 직업 교육 학생을 위한 법 교과 종료 시험을 시범 실시하고 점진적으로 확대한다.

- 각 학년별 법 교육 표준 프로그램을 시범 실시하고 점진적으로 확대한다.

- 비전문 대학 및 고등학교를 위한 일반 법 교육 교과 표준 프로그램을 작성한다.

- 전문 고등학교 및 직업 교육, 대학 및 고등학교에서의 전문 법 교육 프로그램을 작성한다.

b) 교사 팀 구축 및 보완

- 1998년:

- 조사 및 연구를 통해 일반 고등학교, 전문고등학교 및 직업학교, 대학 및 고등교육기관에서 시민교육과 법 교육을 담당하는 교사 현황을 파악한다.

- 자격증을 발급하는 교육 과정을 개발하고 실행하며, 현직 법 교육 교사를 위한 전문 교육 프로그램을 운영한다.

- 법 교육 교사들의 업무에 대한 보상 제도를 마련하여 법 교육 교사들이 그 직업에 더 충실하도록 장려한다. 또한 원시 지역, 소수 민족 지역에서 법 교육을 담당하는 교사들에게 우선권을 부여한다.

- 1999년 이후:

- 단계적으로 일반 고등학교, 전문고등학교 및 직업학교, 대학 및 고등교육기관에서 법 교육을 담당하는 교사들을 표준화한다.

- 각 지역 및 전국 단위로 법 교육 우수 교사 선발 경진대회를 개최한다.

c) 교사와 학생들에게 필요한 교재와 참고자료를 제공한다.

- 1998년:

- 법 교육 교재 편찬을 위한 사법부와 교육부 공동 협의회를 설립하기 위한 연구를 진행한다.

- 현재 사용 중인 시민교육 및 법 교육 교과서를 수정한다.

- 표준 법 교육 교과서 틀을 작성한다.

- 일부 참고 교재를 시범 편찬한다.

- 1999년 이후:

- 표준 법 교육 교과서를 편찬한다.

- 법 교육을 위한 교재와 참고자료의 내용을 계속 개선한다.

d) 법 교육 외부 활동

- 1998년:

- 학생 클럽 및 대학생 클럽을 통해 문화, 예술, 전통 모임 활동을 통한 사회화 프로그램을 시범 실시한다.

- 학교, 반, 주민 구역별로 법 교육 이해 경진대회를 개최한다.

- 법 교육 관련 세미나를 개최하여 학생 및 대학생의 법 준수 의식을 높이고 범죄 예방을 목표로 한다.

- 1999년 이후:

- 법 교육 외부 활동을 정례화한다.

- 청소년 단체 활동을 통해 안전 및 질서 유지와 법 보호 활동을 조직한다.

3. 수행 기관: 교육부가 주도하여 법무부와 협력한다.

III. 법률 교육 및 홍보

1. 법률 홍보 내용

a) 모든 대상에게는 국가 관리 참여 권리, 공무원 및 기관 감독 권리, 선거 및 후보 등록 권리, 노동 및 자유 사업 권리, 헌법 및 법률 준수 의무, 전체 재산 및 공동 이익 존중 및 보호 의무, 세금 납부 및 공익 노동 의무 등 기본적인 권리와 의무에 관한 법률을 홍보해야 한다.

b) 청년들에게는 결혼 및 가족 법률, 국가에 대한 충성 의무 및 군사 의무, 사회 악폐 방지, 교통 안전, 범죄 예방 및 방지 방법, 행정 책임 및 행정 위반 예방 방법에 대한 지식을 추가로 제공해야 한다.

c) 여성들에게는 결혼 및 가족 법률, 남녀 평등 권리를 포함한 모든 분야의 정치, 경제, 문화, 사회 및 가정에서의 권리, 작업 안전 및 작업 환경 보호, 아동 보호 및 교육에 대한 지식을 추가로 제공해야 한다.

d) 농민들에게는 땅 사용 권리, 농업 세금, 공동체 생활에서의 민사 교류, 결혼 및 가족, 가족 등록, 도박 및 낡은 풍습 방지에 대한 지식을 추가로 제공해야 한다.

e) 도시 주민들에게는 도시 공동체 생활 규칙, 환경 보호, 사업 운영 및 관리, 교통 안전, 사회 질서 및 안전, 건설 규칙, 주택 사용 및 소유권, 주택용지 사용, 공공 시설 및 제방 보호에 대한 지식을 추가로 제공해야 한다.

g) 기업 내 근로자들에게는 근로 계약, 집단 근로 협약, 작업 안전 및 작업 환경 보호, 사회 보장, 근로 규율 및 사회 보장, 근로 규율 위반 시 물질적 책임, 노동조합 조직 및 활동, 근로 분쟁 해결 절차에 대한 지식을 추가로 제공해야 한다.

h) 산간 지역 주민들에게는 숲 보호 및 개발, 마약 방지, 낡은 풍습 방지 및 좋은 풍습 유지, 공동체 생활에서의 민사 교류 및 좋은 풍습, 결혼 및 가족, 가족 등록에 대한 법률 지식을 추가로 제공해야 한다.

2. 방법, 책임 분담 및 진행 일정

a) 법률 보고관 네트워크를 구성하고, 문화 선전대에 법률 내용을 포함시키며, 법률 선전을 인도주의, 자선, 빈곤 해소 활동과 결합한다.

- 우선 대상: 농촌 및 산간 지역.

- 수행 기관: 법무부가 주도하여 문화체육관광부와 지방 사법 기관 및 문화 기관을 지휘하여 수행한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 보고관, 선전관 교육 및 시범 실시.

. 1999년부터 - 모든 지역에서 지속적으로 수행한다.

b) 간략하고 명확한 법률 내용을 담은 팜플렛을 편찬하고 일반 대중에게 배포한다.

- 수행 기관: 법무부가 내용을 편찬하고, 각급 지방자치단체가 인쇄 및 배포한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 땅 사용, 숲 보호, 도시 공동체 생활 규칙, 건설 규칙, 공공 시설 및 제방 보호 등 법률 내용을 담은 팜플렛을 편찬 및 배포한다.

. 1999년부터 - 다른 법률 내용을 담은 팜플렛을 편찬 및 배포한다.

c) 주민 단체에 방송 시스템 및 정보 센터를 확충하여 법률 내용을 통합한다.

- 수행 기관: 문화체육관광부가 주도하여 법무부와 협력하여 지휘한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 현재 운영 중인 방송 시스템 및 정보 센터를 통해 법률 내용을 증가시킨다.

. 1999년부터 - 주민 단체에 방송 시스템 및 정보 센터를 확장하여 법률 내용을 증가시킨다.

d) 대중 매체를 통해 각 대상에 해당하는 법률 규정 설명 시간을 늘린다.

- 주체: 문화관광부 주관으로 법무부와 협력하여 신문 및 방송사에 지시한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 각 대상에게 가장 관련성이 높은 법률 규범을 해설한다.

. 1999년 이후 - 필요한 법률 규범의 범위를 점차 확대한다.

이) 법제 교육 및 정보 제공을 통해 법제반, 리장, 리장, 장로, 조정원에게 효과적인 법제 보급과 교육 참여를 돕는다.

- 주체: 법무부 주관으로 문화관광부와 협력한다.

- 진행 상황:

. 1998년 - 법제 정보 자료를 법제반, 리장, 리장, 장로, 조정원에게 배포하고, 군, 리 단위별로 교육 실시; 전통 생활에 법제 적용 시범 사업을 실시한다.

. 1999년 이후 - 해당 지역 주민들의 생활과 관련된 모든 법률 규범 정보를 제공한다.

기) 무료 법률 상담 서비스를 강화하여 빈곤층과 정책 대상자들에게 제공한다.

- 주체: 법무부가 지방법무청을 지시하여 실행한다.

- 진행 상황:

- 1998년 - 중앙 직할 도시 및 성의 50%에서 법률 지원 센터를 설립한다.

- 1999년 이후 - 나머지 중앙 직할 도시 및 성에서 법률 지원 센터를 설립하고, 군 및 리 단위까지 법률 지원 네트워크를 확장한다.

헬) 법제 기관의 법제 소식지를 광범위하게 발행한다.

- 주체: 법무부와 지방 법제 기관.

- 진행 상황:

. 1998년 - 현재 운영 중인 법제 소식지를 강화하고, 산악 지역 및 동남부 지역에서 법제 소식지를 발행하여 리 단위까지 배포한다.

. 1999년 이후 - 모든 도시와 성에서 법제 소식지를 발행하여 각 마을, 부락, 주거 단위까지 배포한다.

IV. 기업 주인, 관리자, 노동조합 간부를 위한 법제 보급 및 교육

1. 내용: 일반적인 법제 지식 보급 외에도, 모든 경제 성분의 기업에서의 기업 주인, 관리자, 노동조합 간부는 생산 및 경영 관리와 관련된 전문 법제를 보급 받아야 한다.

가) 국유 기업의 경우, 국가 소유권 및 국유 기업의 권리와 의무; 외국인 투자; 민사 계약, 근로 계약, 집단 근로 협약, 적용 방법; 근로, 근로법 위반 예방 방법; 세금, 재정, 은행, 위반 예방 방법; 경제 범죄 예방, 사회주의 재산 보호, 행정 처벌 및 형사 처리 방법; 노동조합 조직 및 활동; 근로 분쟁 해결 절차 등을 중점적으로 보급한다.

나) 비국유 기업의 경우, 기업 설립 및 등록 절차; 베트남 내 외국인 투자; 국제 무역 및 국제 상거래 관행; 경제 협력 양자 및 다자간 조약; 세금, 재정, 은행; 노동조합 조직 및 활동; 근로 계약, 집단 근로 협약; 근로 분쟁 해결 절차; 경제 범죄 예방 및 처리 방법; 경제 활동 중의 행정 처벌 및 형사 처리 방법 등을 중점적으로 보급한다.: 2. 방법, 진행 상황 및 책임 분담

가) 단기 법제 교육 과정 개설

- 우선 대상: 국유 기업.

- 주체: 중앙계획부 주관으로 법무부와 관련 부처와 협력한다.

. 1998년 - 큰 기업 및 해외 거래 기업을 대상으로 교육 실시.

- 진행 상황:

. 1999년 이후 - 다른 기업의 관리자들을 대상으로 교육 실시를 계속한다.

나) 기업의 법제 이행 상황 및 감사 결과를 통보한다.

- 주체: 국가감사원.

- 주체: 중앙계획부 주관으로 법무부와 관련 부처와 협력한다.

. 1998년 - 세금, 은행, 수출입 분야의 주요 사건 감사 결과를 통보한다.

- 진행 상황:

. 1999년 이후 - 필요한 범위를 확대하여 통보한다.

V. 인민군대를 위한 법제 보급 및 교육

내용, 방법, 인민군대의 법제 보급 및 교육은 국방부와 내무부가 법무부와 협의하여 지시한다.

1998년부터 2002년까지 정부 임기 동안의 법제 보급 및 교육 계획은 종합적인 계획이며, 필요에 따라 조정될 수 있다.

C- 집행:

본 계획에서 규정된 내용, 방법, 진행 상황을 바탕으로 각 부처, 지방 정부는 구체적인 계획을 제정하여 법제 보급 및 교육을 강화한다./.

위 계획에서 규정된 내용 및 법제 보급 교육 방법을 바탕으로 각 부처, 업종, 지방 정부 단위별로 구체적인 계획을 제정하여 법제 보급 교육 활동을 강화하라./.