시행규칙 제 05/2019/TT-BKHĐT 지원을 위한 중소기업 및 중견기업 인력 개발에 관한 지침

시행규칙

통고 제79/2025/TT-BTC호 2025년 8월 4일 재무부 장관이 발령한 국가 입찰 네트워크 시스템에서의 입찰 정보 제공 및 입찰 서류 모범 사례에 대한 지침(이하 "통고 제79/2025/TT-BTC호") 제3조 각 항 1, 2, 6, 7, 10에 규정된 바에 따름. a) 중앙 정부 부처, 정부 직속 기관, 지방 정부가 중소기업 및 중견기업 지원을 위한 중앙 정부 예산 계획 및 예산 예산을 작성하도록 안내하고, 중앙 정부 예산으로 지원할 필요가 있는 중소기업 및 중견기업 지원 요구를 집계하여 재정부에 중앙 정부 예산 지원을 위한 계획 및 예산을 제안한다. 인력 개발 중소기업 및 중견기업을 위한

기업 중소기업 지원 법률(2017년 6월 12일)에 근거하여

직원에 관한 39/20182018년 3월 11일 국무회의에서 통과된 2018년 제39호 국무회의 결정에 따라 중소기업 지원 법률 일부 조항에 대한 세부 규정을 제정함 중소기업과 중견기업;

정부가 금융기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정한 선거권자 또는 가족 대표 선거권자 2017년 7월 25일 국무회의에서 통과된 2017년 제86호 국무회의 결정 국무회의가 부처 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정한 부처 계획 및 투자청에 관한 것;

기업 발전국 국장의 제안에 따라

계획 및 투자부 장관은 이 지침을 발포함으로써 중소기업 및 중견기업을 위한 인력 개발 지원에 관한 지침을 시행한다.

조 1. 적용범위적용 대상

1. 적용 범위: 본 지침은 중소기업 및 중견기업을 위한 사업 창업 교육, 경영 교육, 중소기업 및 중견기업 내 직원 교육, 중소기업 및 중견기업을 위한 온라인 교육 프로그램 및 대중 매체를 통한 교육 프로그램의 실시, 중소기업 및 중견기업 지원 업무를 수행하는 공무원 및 직원의 역량 강화에 관한 교육을 지도하기 위한 것이다.

2. 적용 대상: 2018년 3월 11일 국무회의에서 통과된 2018년 제39호 국무회의 결정 제2조에 따른 규정에 따라 한다.

제2조. 국가 예산 지원 금액

1. 국가 예산은 사업 창업 교육 및 경영 교육 프로그램을 운영하는데 필요한 총 비용의 최소 50%를 지원한다.

2. 국가 예산은 경제 사회적으로 특별히 어려운 지역에 본사를 두고 있는 중소기업 및 중견기업의 직원, 여성 경영자가 운영하는 중소기업 및 중견기업의 직원이 참여하는 사업 창업 교육 및 경영 교육 프로그램에 대한 수강료를 100% 지원한다. 경제 사회적으로 특별히 어려운 지역은 2015년 11월 12일 국무회의에서 통과된 2015년 제118호 국무회의 결정 부록 II에 따른 투자 우대 목록에 따라 정의된다. 여성 경영자가 운영하는 중소기업 및 중견기업은 2018년 중소기업 및 중견기업 지원 법률 제3조 제1항에 따라 정의된다.

제3조. 사업 창업 교육, 경영 교육, 전문 경영 교육, 생산 및 가공 기업 내 직원 교육

1. 사업 창업 교육 프로그램은 사업 창업 및 기업 설립에 대한 기본적인 지식과 경험을 제공한다.

2. 경영 교육 및 전문 경영 교육 프로그램은 기업 운영 및 관리 능력을 향상시키고 생산 및 판매 관리 역량을 강화하기 위한 경영 지식을 제공한다.

3. 생산 및 가공 중소기업 및 중견기업 내 직원 교육 프로그램은 기업 현장에서 실습을 통해 전문적인 생산 관리 지식을 제공한다.

4. 교육 프로그램의 구성은 아래와 같이 규정된다:

 제4조 온라인 교육 및 대중 매체를 통한 교육

1. 온라인 교육 프로그램 및 대중 매체를 통한 교육은 소기업과 중소기업을 위한 사업 시작 및 경영 교육 지식을 제공하는 것을 목표로 함

3. 소기업과 중소기업의 근로자와 관리자는 웹 또는 스마트 디바이스 플랫폼을 통해 온라인 교육 시스템에 참여하기 위해 계정을 발급받음

4. 온라인 교육 주제 내용 및 대중 매체를 통한 교육 내용은 본 통지 부록 1 절 5 및 절 6에 따라 시행됨

5. 온라인 교육 조직 활동은 본 통지 부록 2.2에 따라 시행됨

제5조 기업 지원 업무 수행 공무원 집단 양성

1. 소기업과 중소기업을 지원하는 공무원 집단 양성은 기업 지원 업무 수행을 위한 지식, 기술, 방법 제공을 목표로 함

2. 소기업과 중소기업을 지원하는 공무원 집단 양성을 위한 교육 과정은 연간 2일부터 14일(연속하지 않을 수 있음)으로 구성되며 그 중 최소 30%는 학습자에게 기업 현장 연구 및 모범 사례 학습을 포함함. 각 교육 과정의 최소 참가 인원은 20명임

3. 소기업과 중소기업을 지원하는 공무원 집단 양성 교육 주제 내용은 본 통지 부록 1 절 7에 따라 시행됨

4. 소기업과 중소기업을 지원하는 공무원 집단 양성 활동은 공무원 집단 양성 관련 현행 규정에 따라 시행됨

제6조 교육 활동 관리

1. 교육 활동 계획 작성 및 통보:

a) 국가 예산 편성 시기에는 계획 재원부의 지침에 따라 각 부처, 지방 및 협회는 소기업과 중소기업을 위한 교육 지원 활동 계획을 본 통지 부록 6에 따른 표식으로 작성하여 계획년도의 6월 30일까지 계획 재원부에 제출하여 재정부에 통보함

b) 산업 및 분야 발전 방향 및 중앙 예산 지출 계획 통보에 따라 계획 재원부는 교육 지원을 위한 교육 활동 계획을 각 단위에 통보함

c) 계획 재원부의 지침에 따라 지방 예산 조정 능력 및 지방 기업 지원 계획에 따라 지방 정부는 기업 지원 기관에 소기업과 중소기업을 위한 교육 지원을 위한 계획 및 예산을 배정함

2. 교육 실시 상황 평가:

a) 각 부처, 지방 및 협회는 교육 계획의 실시 상황을 검토하고 평가하며 책임을 지고 있음

b) 계획 재원부는 재정부와 협력하여 교육 계획의 실시 결과를 종합적으로 평가함

조 7. 집행 책임

각 부처, 지방 및 협회는 본 통지 및 현행 규정에 따라 소기업과 중소기업을 위한 교육을 실시함. 진행 중 문제 발생 시 즉시 계획 재원부에 보고하여 연구 및 해결함

조 8. 효력 발생

1. 본 통지는 2019년 5월 12일부터 효력을 가짐

2. 본 통지에서 인용된 법률이 효력을 상실하고 다른 법률로 대체될 경우 해당 대체 법률에 따라 시행됨./.

부록 1

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

교육 주제

절 1. 기업 창업
- 경제 인식 및 사업 아이디어;

- 사업 계획 수립;

- 기업 창업 시 시장과 마케팅 관련 문제;

- 생산 조직 및 기업 운영;

- 기업 설립을 위한 필요한 지식과 기술;

- 기업 설립 시 법적 규정;

- 기업 창업 시 재무 관리;

- 기업 창업 시 인사 채용 및 교육 관련 문제;

- 기업 설립 시 회계 및 세금 관련 문제;

- 행정 절차 및 정부와 관련된 문제;

- 창업 지원 대상자들을 위한 사업 아이디어 창출 문제;

- 혁신 창업 분야에서의 창업 관련 문제.

절 2. 기업 경영 관리
- 기업 경영 관리 기본 문제;

- 전략 관리;

- 인사 관리;

- 마케팅 관리;

- 투자 프로젝트 관리;

- 재무 관리;

- 생산 관리;

- 품질 관리;

- 위험 관리;

- 비용 관리;

- 기술 및 공학 관리;

- 경영 물류 관리;

- 제4차 산업혁명 추세 속의 기업 경영 관리;

- 브랜드 및 산업재산권, 지적재산권;

- 상업 박람회 및 전시회 참가;

- 계약 협상 및 체결;

- 경영 분쟁 해결을 위한 법률 도구;

- 소기업 및 중소기업을 위한 정보기술 활용;

- 소기업 및 중소기업 회계;

- 판매 기술;

- 팀워크 기술;

- 기업 주인의 경영 기술;

- 기업 문화;

- 리더십 및 경영 심리학;

- 국제 시장에서의 경영 문제;

- 사업 계획 및 방안 수립;

- 경제 통합에 관한 특강.

절 3. 전문적인 기업 경영 관리
- 전문적인 생산 관리;

- 전문적인 인사 관리;

- 전문적인 재무 관리;

- 전문적인 마케팅 관리;

- 전문적인 경영 실행 기술;

- 효과적인 경영 능력 개발;

- 최고 경영자;

- 최고 재무 책임자;

- 최고 생산 책임자;

- 특정 산업 또는 제품에 집중한 특별 강좌 (기업의 요구에 따라 교육 기관이 적절한 특별 강좌를 개설함).

절 4. 생산 및 가공 기업에서의 현장 교육
- 카이젠, 5S 관리;

- 제품 생산 및 가공 기술 관리;

- 생산 효율성 향상 관리;

- 설비 사용 효율성 향상 관리;

- 기타 교육 강좌 (기업의 요구에 따라 교육 기관이 적절한 현장 교육 강좌를 개설함).

절 5. 온라인 교육
- 기업 창업 관련 특강;

- 기업 경영 관련 특강;

- 전문적인 기업 경영 관련 특강.

절 6. 대중 매체를 통한 교육
- 기업 창업 및 경영 성공 사례;

- 국가가 우선하는 산업 및 분야의 생산 및 가공 사례;

- 기타 교육 강좌 (기업의 요구에 따라 교육 기관이 적절한 교육 강좌를 개설함).

절 7. 소기업 및 중소기업 지원 업무 담당 공무원 양성
- 국가의 소기업 및 중소기업 지원 정책;

- 소기업 및 중소기업 지원 경험 및 기술;

- 행정적 의사소통 및 행동 기술;

- 소기업 및 중소기업 지원 담당 공무원의 역할;

- 글로벌화 시대의 기업 진입 및 위치 확보;

- 기업 발전을 위한 연계;

- 소기업 및 중소기업의 디지털 경제 환경에서의 기회와 도전;

- 세계의 소기업 및 중소기업 지원 모델;

- 기타 교육 강좌 (기업 지원 방향에 따라).

부록 2.1

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

교육 과정 구성 절차

파견, 조정, 임기 연장, 철수 절차
기업 창업 교육

I. 교육 과정 준비:

1. 교육 기관은 교육 과정을 설계하고 공개하며, 교육 시간, 장소, 강좌 내용, 강사, 학생 대상, 등록비, 정부 지원 예산 등을 포함한 교육 계획을 작성하고, 최소 15일 전에 business.gov.vn 웹사이트에 공고한다.

2. 교육 기관의 지도자는 교육 자료 내용을 승인하고, 교육 일정, 장소, 강좌 내용, 강사, 참석 학생 명단, 예산 예상, 교육 관리자 등의 내용을 포함한 교육 결정을 발표한다.

3. 소기업 및 중소기업은 본 부록 3에 따른 등록 양식을 작성하여 기업 직원을 교육에 참여시키도록 한다.

II. 교육 진행:

1. 교육 기관:

a) 신청: 전화, 우편, 대중 매체를 통해 홍보한다.

b) 강사 및 보고자 초청: 강사의 이동 및 숙박을 제공한다.

c) 교육 자료 준비; 사무 용품.

d) 강의실, 교육 장비 및 도구 준비; 전기, 수도, 화장실, 주차 서비스 제공.

e) 개강 준비.

f) 수업 중간 휴식 음료 준비.

g) 교육 참여 시간 관리.

h) 교육 진행 사진 및 증거물 보관.

2. 강사: 강의 자료, 교육 자료 및 관련 참고 자료 준비.

3. 학생:

a) 교육 시간 완전히 참석.

b) 교육 평가 양식 (본 부록 4.2 참조)을 작성하여 교육 기관에 반환한다.

III. 교육 종료:

1. 교육 기관:

a) 폐강 준비.

b) 교육 종료 보고서 (본 부록 5.1 참조) 및 예산 결산 보고서를 작성하여 교육 종료 후 20일 내에 제출한다.

절 2
기업 경영 교육

I. 교육 과정 준비:

본 부록 2.1 절 1의 규정에 따르며,

II. 교육 진행:

본 부록 2.1 절 1의 규정에 따르며,

교육 기관은 추가로 다음 내용을 포함한다.

1. 학원생을 대상으로 실제 상황 연구 및 토론, 모범 기업 현장 방문을 조직하며: 예정된 기업을 실제로 방문하여 조사하고, 교육 장소에서 실제 현장까지 학원생을 이동시키는 수단을 제공하며, 실질적인 현장에서 보고자에게 연설하도록 초청한다.

2. 학원생의 학습 성과를 객관식 시험 형태로 평가한다.

3. 교육 과정에 참여한 학원생에게 교육 과정의 총 시간의 85% 이상 참석하고, 시험 결과가 우수 이상인 경우 본 통지부록 5.2에 따른 교육 참가 증명서를 발급한다.

III. 교육 종료:

본 부록 2.1 절 1의 규정에 따르며,

목 3
경영학 전문 교육, 생산 제조 기업에서의 교육

I. 교육 과정 준비:

본 부록 2.1 절 1의 규정에 따르며,

생산 제조 기업에서의 교육 과정은 교육 프로그램/계획을 작성하기 전에 교육 기관은 기업의 요구사항을 조사해야 한다: 전화, 편지, 설문지를 보내거나 직접 기업을 방문하여 교육 요구사항을 파악한다.

II. 교육 진행:

부록 2.1의 목 1에 따라 수행하며 다음 내용을 포함한다:

1. 교육 기관:

a) 학원생을 대상으로 실제 상황 연구 및 토론, 국내외 모범 기업 방문을 조직하며: 예정된 기업을 실제로 방문하여 조사하고, 교육 장소에서 실제 현장까지 학원생을 이동시키는 수단을 제공하며, 학원생의 식사와 숙박을 준비하며, 실질적인 현장에서 보고자에게 연설하도록 초청한다.

b) 학원생의 학습 성과를 강의 내용 관련 주제에 대한 발표 또는 객관식 시험과 사례 문제 답변 형태로 평가한다.

c) 교육 과정에 참여한 학원생에게 교육 과정의 총 시간의 85% 이상 참석하고, 시험 결과가 우수 이상인 경우 본 통지부록 5.2에 따른 교육 참가 증명서를 발급한다.

d) 교육 과정을 지원하기 위한 기타 필요한 활동 (있을 경우).

2. 학원생: 현장 실습 후 수료증을 작성하여 (본 통지부록 4.1에 따른 양식) 교육 기관에 반환하여 종합한다.

III. 교육 종료:

본 부록 2.1 절 1의 규정에 따르며,

부록 2.2

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

온라인 교육

I. 온라인 교육 시스템 구축

1. 온라인 교육 시스템 구축, 구매, 임차는 다음과 같이 이루어진다:

a) 온라인 교육 소프트웨어, 서버;

b) 전자 학습 자료는 다음과 같이 구성된다: 전자 강의, 교재, 참고 자료, 평가 시험, 프리젠테이션, 데이터베이스, 오디오, 이미지, 비디오 클립;

c) 온라인 교류 포럼;

d) 지원 소프트웨어는 다음과 같이 구성된다: 전자 학습 자료 관리 소프트웨어, 사용자 데이터베이스 관리 소프트웨어, 강의 설계 및 개발 소프트웨어, 온라인 교육 품질 평가 소프트웨어, 멤버간 상호작용 환경 생성 소프트웨어, 전자 결제 소프트웨어, 교육 과정별 결과 추적 및 보고 소프트웨어;

đ) 온라인 교육 시스템의 지속적인 운영, 수리 및 업그레이드;

e) 대중 매체 (신문, 방송, 소셜 미디어 등)를 통해 온라인 교육 활동을 홍보하고 전파한다.

g) 온라인 교육 시스템 관리 및 운영 인력의 교육 및 경험 공유를 조직한다.

h) 온라인 교육 시스템의 관리 및 운영, 데이터베이스 구축, 전자 도서관 구축, 품질 검수, 결과 보고 등을 담당한다.

i) 온라인 교육 시스템 구축을 위한 기타 작업.

2. 온라인 강의, 전자 학습 자료 및 온라인 교육 지원 정보를 구매하거나 임차하여 시스템에 통합하고 업데이트하는 활동은 다음과 같이 이루어진다:

1. 교육 요구사항 조사 및 수집을 통해 온라인 강의 내용 작성에 필요한 정보를 얻는다.
2. 강의 내용을 평가, 분석하고 결정한다.
3. 프레임워크 프로그램을 작성한다.
4. 과목 프로그램을 작성한다.
5. 새로운 교재를 작성한다.
6. 학습 자료 도서관을 작성한다.
7. 시험 문제 및 문제 응답 뱅크 (객관식, 주관식)를 작성한다.
8. 데이터를 디지털화하고 입력하며, 전자 정보를 생성한다.
9. 전자 강의 비디오 클립을 작성한다.

II. 온라인 교육 운영

1. 교육 홍보 활동 (모집, 추적, 관리 및 학습 성과 평가)를 조직한다.

2. 학원생이 온라인 교육 시스템에서 교육에 참여하는 동안 상담, 지원, 질문 해결을 제공한다.

3. 학원생, 중소기업 간의 경험이나 지식 공유 포럼, 학술 세미나, 상호작용 활동을 조직하며, 국내외 모범 기업을 방문하여 현장 학습을 진행한다.

4. 국내외 다른 기관, 단체, 지원 프로그램과 온라인 교육 활동을 연결한다.

5. 온라인 교육 과정을 완료한 학원생을 100점 척도로 평가한다. 70점 이상 받은 학원생은 요구 사항을 충족하고 본 통지부록 5.2에 따른 교육 참가 증명서를 받는다.

III. 온라인 교육 시스템 관리

1. 서비스 제공 조직을 계획대로 지시하고 관리한다.

2. 수행 상황을 점검하고 감독하며, 결과를 평가하고 검수한다.

3. 온라인 교육 시스템의 데이터베이스 (강의, 자료, 학원생 등)를 관리하고 저장한다.

4. 온라인 교육 시스템 관리를 위한 기타 필요한 활동.

부록 3

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

교육 참가 신청서

사업 개시/ 경영학 교육/ 경영학 전문 교육/ 기업 현장 교육

(중소기업을 위한)

1. 기업/ 단위 이름: …

2. 기업주: …

그 중 여성: 남성: 자본금의 51% 이상을 소유

3. 기업 유형: …

4. 사업자등록번호: … (사업자등록기관 (지방 경제청 또는 시/군청) …가 …년 …월 …일에 발급)

5. 기업의 총 자본 (최근 연도): … (억 원)

6. 기업의 총 매출 (최근 연도): … (억 원)

7. 최근 연도 평균 사회보험 가입 노동자 수 (최근 연도): … (명), 그 중 여성 노동자는: … 명.

8. 기업 본사 위치: …

9. 연락처: … 팩스: …

10. 기업의 산업/ 영역 ( * ):

- 농림수산업: …

- 공업, 건설: …

- 무역, 서비스: …

- 기타: …

11. 20…년 상반기 기업 활동 현황 및 하반기 예상 활동 전망 (현재 연도): (증가 (+), 감소 (-), 변화 없음 (=) 표시)

12. 20…년 기업 활동 전망 (다음 연도):

13. 교육 과정 참가 신청 명단 (창업, 기업 경영, 전문 기업 경영 교육, 기업 내 교육 등 구분)

14. 현재 기업이 직면한 주요 어려움 (요약): 예: 자금, 생산 시설, 세금 절차, 회계 등

15. 제안 및 건의 사항 (요약): 예: 컨설팅, 교육, 부지, 세금 지원 등

..., 날짜 … 월 … 년 …

기업/기관 확인

(서명, 성명, 직위 및 인장)

주석: - (*) 기업의 주요 생산 경영 분야를 명시;

- (* *) 최근 6개월 동안의 현황을 반영.

부록 4.1

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

현장 실습 후 수료증

(교육생용)

수료증 작성자

기업 소속

교육 참가 기간

교육 장소

교육 과정 이름

1. 교육 내용 요약 보고서
2. 현장 실습 및 경험이 있는 기업 방문 학습 내용 요약 보고서

교육 내용을 기업 업무에 적용할 계획

..., 날짜 … 월 … 년 …

니스테로프 통계 기준
(서명, 이름 기재)

부록 4.2

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

교육 과정 평가표

(교육생용)

교육 과정의 질을 높이고 기업의 요구를 충족하기 위해 교육생은 아래 항목에 대해 평가하여 주시기 바랍니다:

부록 5.1

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

단위 ………

교육 종료 평가 보고서

(교육 기관용)

1. 교육 과정 일반 정보

- 교육 과정 이름/교육 주제: …

- 강사 성명: …학력: …

- 교육 일정: …

- 교육 장소: …

- 교육 시간: …일, 그 중 실제 사례 연구 및 실질적 경험 활용 교육 시간: …일 또는 ……. % 교육 총 시간

- 교육 참가 교육생 총 수: …, 그 중:

+ 자격증 취득 교육생 수: …

+ 특별히 어려운 지역이나 여성 기업주에게 속한 교육생 수: …

- 교육 참가 기업 총 수: …

2. 교육 과정 평가 결과 종합

3. 제안/건의 사항 (있을 경우): …………………………………………………………

¹ 교육 용역 제공업체와 계약을 체결하는 경우

부록 5.2

(2019년 3월 29일 계획 재원부 통지 제05/2019/TT-BKHĐT에 첨부)

교육 참가 인증서 양식

a. 앞면

b. 뒷면

주석: 인증서 크기 A5: 14,8cm x 21cm

중소기업 교육 계획 20...

I/ 20…년 (계획년도 이전 연도) 교육 실시 평가 보고서

1. 20…년 (계획년도 이전 연도) 중소기업 교육 실시 평가:

- 교육 기관 (구체적인 이름 및 각 기관에 할당된 계획)

- 실시 결과:

+ 교육 대상 및 내용;

+ 교육 방식: 직접 실시:... 과정; 입찰 실시: ... 과정;

+ 교육 장소: 각 과정별로 구체적으로;

+ 관련 기관 및 단체와의 협력: 각 부처 및 협회와의 협력 방식을 구체적으로 설명 (예: 모집, 교육 운영 및 관리 등);

+ 실시 결과: 예산, 예산 원천, 교육생 수, 교육 과정 수 등 구체적으로;

+ 교육생 평가: 교육 내용, 교재, 강사 질, 교육 운영, 교육생 이해도, 교육 시간 등 (부록 4.2에 따른 교육 종료 평가 보고서를 바탕으로 함).

- 긍정적 요인 및 어려움

- 제안 및 건의 사항 (있을 경우).

2. 20…년 (계획년도 이전 연도) 중소기업 교육 비용 정산 보고서

- 국가 예산 배정액 (연중 추가 배정 포함): …SĐT|||

- 국가 예산 정산액 =: … SĐT||| 완료 비율: …%

II/. 20…년 (계획년도) 교육 실시 계획

1. 20…년 (계획년도) 중소기업 교육 실시 계획:

a) 관리 영역, 분야, 지역 내 중소기업의 교육 요구

b) 교육 계획(중소기업 및 중견기업을 위한 교육에 대한 구체적인 설명, 교육 대상자, 주제, 교육 분야, 교육 과정 수, 수강생 수, 시간, 장소 등 예정된 조직 형태를 포함):

c) 실행 조직

- 실행 단위(부, 산업, 지방자치단체, 협회 등)가 위임받은 임무 수행

- 실행 방식(자체 수행 또는 입찰 방식, 관련 기관 및 단체와의 협력 방식 포함)

- 진행 과정에서 발생할 수 있는 어려움 극복을 위한 조치

2. 중소기업 및 중견기업을 위한 교육 비용 총괄 예산(계획 연도 20...)

- 전년도 국가예산 목표 달성률: ...%

- 올해 국가예산 목표 달성 예상률: ...%

- 계획 연도 국가예산 지원 금액 예상: ... SĐT|||