시행규칙 제 06/2022/TT-BLĐTBXH 교육직업사범업무 보충 프로그램 및 교육직업사범업무 자격증 관련 규정

     

시행규칙

직업교육 교사 전문성 보충 교육 프로그램에 관한 규정

및 직업교육 교사 전문성 보충 교육 자격증에 관한 규정

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2014년 11월 27일 제정된 직업교육 법률에 근거함;

정부가 2020년 9월 25일 제115/2020/NĐ-CP 호에 의거 공무원의 채용, 사용 및 관리를 규정한 법률 시행령;

2019년 2월 1일 제정된 정부가 직업교육 법률의 일부 조항과 시행 방안을 세부적으로 규정한 2019년 제15호 정령에 근거함;

정부가 2017년 2월 17일에 발표한 2017년 제14호 명령에 근거하여 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 따름

교육부총장의 요청에 따라;

노동부 장관은 직업교육 교사 전문성 보충 교육 프로그램 및 직업교육 교사 전문성 보충 교육 자격증에 관한 규정을 통지한다.

장 1

총칙

조 1. 적용범위

본 통지는 고등학교, 중등학교, 초급학교 수준에서 가르치는 교사에게 적용되는 전문성 보충 교육 프로그램, 자격증 원본 및 복사본 모델, 인쇄 및 관리, 발급, 수정, 회수 및 폐기 규정을 정한다.

조 2. 적용대상

본 통지는 직업교육 교사 전문성 보충 교육을 실시하는 기관(이하 "보충 교육 기관"이라 함), 고등학교, 중등학교, 초급학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 프로그램을 수강하는 학생(이하 "학생"이라 함) 및 관련 조직과 개인에게 적용된다.

조 3. 납부 금액, 책임, 납부 방식

고등학교, 중등학교, 초급학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 프로그램

고등학교, 중등교육, 초등교육

조 3. 고등학교, 중등학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 프로그램

1. 본 통지에서 규정된 고등학교, 중등학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 프로그램 내용은 목표, 대상, 교육 시간 및 단위, 모듈 목록 및 교육 시간 분배, 각 모듈 프로그램 및 실행 지침(부록 I 참조)을 포함한다.

2. 연간 교육 및 전문성 보충 교육 계획에 근거하여, 보충 교육 기관은 본 조 제1항에서 규정된 프로그램에 따라 교육 과정을 운영한다. 학생들이 교육 과정을 완료하면, 보충 교육 기관의 책임자가 졸업 결정을 내려 고등학교, 중등학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 자격증을 발급한다.

조 4. 초급학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 프로그램

1. 본 통지에서 규정된 초급학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 프로그램 내용은 목표, 대상, 교육 시간 및 단위, 모듈 목록 및 교육 시간 분배, 각 모듈 프로그램 및 실행 지침(부록 II 참조)을 포함한다.

2. 연간 교육 및 전문성 보충 교육 계획에 근거하여, 보충 교육 기관은 본 조 제1항에서 규정된 프로그램에 따라 교육 과정을 운영한다. 학생들이 교육 과정을 완료하면, 보충 교육 기관의 책임자가 졸업 결정을 내려 초급학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육 자격증을 발급한다.

장 3

자격증 모델, 복사본 모델; 인쇄 및 관리;

발급, 수정, 회수 및 폐기 규정

고등학교, 중등학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육

초급학교 수준에서 가르치는 교사 전문성 보충 교육

조 5. 고등, 중등, 초급 교육 전문 직무 자격증 모형

1. 고등, 중등, 초급 교육 전문 직무 자격증은 양면으로 인쇄되며 총 4쪽으로 구성되며 각 페이지의 크기는 210mm x 148mm입니다; 첫 번째 페이지와 네 번째 페이지는 자격증 표지이며 두 번째 페이지와 세 번째 페이지는 자격증 내용을 포함합니다.

2. 고등, 중등, 초급 교육 전문 직무 자격증 모형에서 사용되는 폰트는 베트남 표준 TCVN 6909: 2001에 따른 Unicode 문자 집합의 베트남어 폰트로, Times New Roman 스타일입니다.

3. 자격증의 첫 번째 페이지와 네 번째 페이지:

a) 고등, 중등 교육 전문 직무 자격증의 첫 번째 페이지와 네 번째 페이지는 파란색이며 표지 글자는 노란색입니다. 첫 번째 페이지에는 국기와 구호인 "공화 사회주의 베트남"과 "독립 - 자유 - 행복"이 상단에서 15mm 아래에 두 줄로 인쇄되며 대문자, 정렬, 굵게, 폰트 크기 14pt입니다. 국기는 지름 40mm의 원형으로 상단에서 65mm 아래에 가운데에 위치하며, "자격증"과 "고등, 중등 교육 전문 직무"가 가운데 정렬되어 단락을 둔 상태로 하단에서 86mm 아래에 대문자, 정렬, 굵게, 폰트 크기 16pt로 인쇄됩니다. 네 번째 페이지에는 글자나 그림이 없습니다.

b) 초급 교육 전문 직무 자격증의 첫 번째 페이지와 네 번째 페이지는 빨간색이며 표지 글자는 노란색입니다. 첫 번째 페이지에는 국기와 구호인 "공화 사회주의 베트남"과 "독립 - 자유 - 행복"이 상단에서 15mm 아래에 두 줄로 인쇄되며 대문자, 정렬, 굵게, 폰트 크기 14pt입니다. 국기는 지름 40mm의 원형으로 상단에서 65mm 아래에 가운데에 위치하며, "자격증"과 "초급 교육 전문 직무"가 가운데 정렬되어 단락을 둔 상태로 하단에서 86mm 아래에 대문자, 정렬, 굵게, 폰트 크기 16pt로 인쇄됩니다. 네 번째 페이지에는 글자나 그림이 없습니다.

4. 고등, 중등, 초급 교육 전문 직무 자격증의 두 번째 페이지와 세 번째 페이지는 흰색 배경을 가지고 있으며 가운데에 얕게 새겨진 노란색 동그라미가 있습니다. 두 번째 페이지의 내용은 "자격증"과 "고등, 중등 교육 전문 직무" 또는 "초급 교육 전문 직무"라는 문구가 붉은색으로 인쇄되며 가운데 정렬되고 단락을 둔 상태로 대문자, 폰트 크기 14pt, 정렬, 굵게 스타일로 작성됩니다. 세 번째 페이지의 내용은 "공화 사회주의 베트남"과 "독립 - 자유 - 행복"이라는 두 줄의 구호가 가운데 정렬되어 검은색으로 인쇄되며 단락을 둔 상태로 작성됩니다; "공화 사회주의 베트남"은 상단에서 14mm 아래에 대문자, 폰트 크기 14pt, 정렬, 굵게 스타일로 작성되며, 두 번째 줄 "독립 - 자유 - 행복"은 소문자, 폰트 크기 14pt, 정렬, 굵게 스타일로 작성되며, 각 단어의 첫 글자는 대문자로 작성되며 단어 사이에는 하이픈(-)이 있으며, 단어 사이에는 간격이 있습니다; 아래에는 글자 길이와 같은 길이의 연속된 선이 있습니다.

5. 고등, 중등, 초급 교육 전문 직무 자격증 모형과 자격증 내용 기재 방법은 본 통지에 부록 III 및 부록 IV에 따라 규정됩니다.

조 6. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 사본 모형

고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 사본은 본 통지 제5조 규정에 따라 작성되며, 첫 페이지에는 노란색으로 "사본"이라는 글자(대문자, 직립체, 굵게, 크기 16), 두 번째 페이지에는 빨간색으로 "사본"이라는 글자(대문자, 직립체, 굵게, 크기 14)가 추가되어야 한다(본 통지 부록 V와 부록 VI 참조). 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 사본의 내용은 본 통지 제5조 규정에 따라 작성된다.

조 7. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 원형 인쇄

1. 본 통지 제4조 및 제5조에서 정한 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 원형 모델을 근거로, 양성 기관의 책임자는 해당 기관의 자격증 원형 모델을 승인하고, 이를 국가 직업 교육 총국, 지방 노동 및 사회 복지청, 해당 양성 기관의 주소를 가진 지방 경찰청에 보고하며, 자격증 원형 인쇄 내용에 대한 책임을 지고, 자격증 원형 인쇄를 조직한다.

2. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 원형 인쇄는 철저하고 안전하게 이루어져야 하며, 관리 목록을 작성해야 한다.

조 8. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 원형 관리

1. 양성 기관은 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 발급 내역을 기록하는 목록을 작성해야 하며, 이 목록에는 자격증 번호와 발급 내역 번호가 명확히 기재되어야 한다. 교직 업무 자격증 번호 및 발급 내역 번호는 다음과 같이 지정되어야 한다:

가) 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 번호는 양성 기관이 자체적으로 자격증 원형을 인쇄하기 시작한 이후부터 연속적인 자연수 순서대로 지정되며, 각 종류의 자격증 번호를 구분할 수 있도록 해야 한다.

나) 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 발급 내역 번호는 매년 1월 1일부터 12월 31일까지 연속적인 자연수 순서대로 지정되며, 각 종류의 자격증, 발급 연도 및 발급 기관을 구분할 수 있도록 해야 한다.

2. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 원형이 손상되거나 잘못 인쇄되거나 잘못 작성되었거나 변경된 모델로 인해 사용되지 않은 경우, 양성 기관은 처리 회의를 열고, 그 회의 결과를 기록하며, 이를 파기할 때의 자격증 수량, 번호 및 상태를 명확히 기재해야 한다. 파기 기록은 관리 및 추적을 위해 보관되어야 하며, 파기 후 15일 이내에 해당 양성 기관의 주소를 가진 지방 노동 및 사회 복지청에 보고해야 한다. 이 규정은 잘못 작성되거나 잘못 인쇄되어 서명 및 인장이 이미 찍힌 자격증에도 적용된다.

3. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교직 업무 자격증 원형이 분실된 경우, 양성 기관은 이를 기록하고, 해당 양성 기관의 주소를 가진 지방 경찰청과 지방 노동 및 사회 복지청에 보고하여 즉시 처리하도록 해야 한다.

조 9. 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증 발급 및 복사본 발급에 관한 사항

1. 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증 관리 및 발급 원칙:

a) 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증은 통일적으로 관리되며, 교육 기관은 자율성을 가지며 책임을 지게 됩니다.

b) 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증 원본은 수강생에게 한 번만 발급됩니다.

c) 자격증 발급 및 사용 과정에서 부정 행위를 엄금합니다.

d) 자격증 발급 과정의 투명성과 공정성을 보장합니다.

2. 교육 기관의 책임자는 다음과 같은 의무를 수행해야 합니다:

a) 자격증에는 이미 통보된 본인 인식 서명을 하여야 하며, 성명과 직위를 명확히 기재하고, 자격증 발급 권한을 가진 사람의 서명 위에 공문서 규정에 따라 도장을 찍어야 합니다. 이 법령에서 정한 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증 교육 과정을 완료한 수강생에게는 교육 기관이 자격증을 발급하며, 교육 종료 후 30일 이내에 발급해야 합니다.

b) 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증 발급 내역을 기록하는 데 사용되는 장부를 작성해야 합니다. 이 장부는 자격증 원본에 기재된 내용을 정확하게 기록해야 하며, 페이지 번호를 매기고 도장을 찍어 수정이 불가능하도록 해야 합니다. 이를 통해 철저한 관리와 영구적인 보관이 가능하도록 합니다.

3. 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증을 수강생에게 발급할 때, 교육 기관은 수강생의 사진을 붙이고, 교육 기관의 도장을 찍어야 합니다. 또한 자격증의 2페이지와 3페이지에 교직 실무 자격증의 모든 내용을 정확하고 명확하게 기재하거나 인쇄해야 합니다.

4. 수강생이 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증을 받았으나 분실 또는 손상되었을 경우, 복사본을 요청할 수 있습니다. 복사본은 원본과 동일한 효력을 가집니다. 자격증을 발급한 교육 기관의 책임자가 복사본을 발급할 수 있으며, 해당 기관이 합병, 분할 또는 권한 변경이 있을 경우, 현재 자격증 발급 내역을 관리하는 기관의 책임자가 복사본을 발급할 수 있는 권한을 가집니다.

5. 고등교육, 중등교육, 초급교육 지도를 위한 교직 실무 자격증 복사본 발급 절차는 정부령 제23/2015/NĐ-CP 호 2015년 2월 16일에 발표된 정부의 "원본에서 복사본 발급, 원본에서 복사본 증명, 서명 증명, 계약 및 거래 증명에 관한 정부령" 제16조와 제17조에 따른 절차를 따릅니다.

조 10. 고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증 내용 수정

1. 자격증을 발급받은 학생은 다음의 경우에 해당 자격증 내용을 수정할 수 있는 권리를 가지고 있다:

가) 학생이 자격증을 서명하였으나, 자격증 내용이 학생의 잘못이 아닌 오류로 인해 잘못 기재된 경우;

나) 학생의 정보가 자격증에 기재되어 있는 경우, 관련 기관이 학생의 호적 변경, 정정 또는 보충 결정을 한 경우.

2. 학생이 고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증 내용을 수정하기 위해서는 해당 조항 1의 각 경우에 대한 증빙 자료를 제공해야 하며, 이를 통해 보충 교육 기관이 자격증 수정 여부를 검토하고 결정한다.

3. 자격증 수정 결정 내용은 최소한 다음과 같은 내용을 포함해야 한다: 학생의 성명, 생년월일; 자격증 번호, 자격증 발급 기록번호, 수정된 자격증 발급 날짜; 수정 내용 및 이유; 결정 효력과 이행 책임.

4. 자격증을 발급하고 관리하는 보충 교육 기관의 책임자는 해당 기관에서 발급한 고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증 내용을 수정할 수 있는 권한을 가지고 있다. 만약 보충 교육 기관이 합병, 분할 또는 권한 조정으로 인해 변경된 경우에는 현재 자격증 발급 기록을 관리하는 기관의 책임자가 자격증 내용 수정 권한을 가지게 된다.

조 11. 고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증 회수 및 폐기

1. 다음의 경우에 해당하면 고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증은 회수 또는 폐기될 수 있다:

가) 자격증을 발급받은 사람이 자격증 발급 조건 미달, 학습, 시험 또는 자격증 발급을 위한 서류 제출 과정에서 부정 행위를 발견된 경우;

나) 자격증을 발급한 사람이 권한이 없는 경우;

다) 자격증이 삭제 또는 수정된 경우;

라) 자격증을 발급받은 사람이 자신의 자격증을 다른 사람에게 사용하게 한 경우.

2. 보충 교육 기관의 책임자는 해당 기관에서 발급한 고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증을 회수하거나 폐기할 수 있는 권한과 책임을 가지고 있다. 만약 보충 교육 기관이 합병, 분할, 해체 또는 권한 조정으로 인해 변경된 경우에는 현재 자격증 발급 기록을 관리하는 기관의 책임자가 자격증 회수 또는 폐기 권한을 가지게 된다.

장 IV

조직 및 실행

조 12. 직업 교육 총국의 책임

고등학교, 중학교, 초등학교 교사 자격증 보충 교육 조직 운영 지침; 전국적인 범위에서 자격증 발급 및 관리 통합.

조 13. 중앙 정부에 직속된 각 지방 노동 및 사회 복지 부서의 책임

교육 자격 증명 원본 인쇄 과정을 감독하고 관리하며, 해당 기관이 관할하는 범위 내에서 교육 자격 증명 원본 사용, 교육 자격 증명 발급, 수정, 회수 및 폐기 과정을 감독하고 관리한다.

조 14. 교육 기관의 책임

1. 제3조와 제4조에 따라 이 통지에 첨부된 교육 프로그램을 근거로, 교육 기관의 책임자는 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교사 자격증 프로그램 세부 내용과 교재를 작성하고 검토하며 공표하며, 이를 교육 기관 웹사이트에 게시하여 학생들이 선택할 수 있도록 한다.

2. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교사 자격증 발급 과정을 교육 기관 웹사이트에 공개하며, 이 정보는 노동 및 사회 복지부(직업 교육 총국)의 국가 관리 데이터베이스에 업데이트되어야 한다. 공개 정보는 교사 자격증에 기록된 내용을 반영해야 하며, 교육 기관 웹사이트에 정기적으로 업데이트되고 보관되어야 하며, 관리, 접근 및 검색이 용이하도록 되어야 한다. 공안, 군대 학생 및 기타 특정 상황에 대해서는 관련 권한 기관 규정에 따라 공개하지 않을 수 있다.

3. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교사 자격증 원본 인쇄, 관리, 발급, 회수, 폐기 과정을 기록하고 추적한다.

4. 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교사 자격증 원본을 식별하기 위한 고유한 표시를 교육 기관만의 규정으로 설정하여 원본 보호, 식별 및 위조 방지를 목적으로 한다.

5. 교육 자격증 원본 인쇄 및 관리를 안전하게 수행하기 위해 인쇄 기관과 협력한다.

6. 교육 기관 내에서 교사 자격증 원본 인쇄, 발급, 회수, 폐기 과정을 정기적으로 감독하고 관리한다.

7. 교육 자격증 원본 보관을 위한 화재 예방 시설을 제공한다.

8. 매년 교육 자격증 원본 인쇄, 사용, 발급, 수정, 회수 및 폐기 과정을 문서화하여 전자 파일 형태로 작성하고, 직전 연도의 원본 인쇄 및 사용량, 자격증 발급, 수정, 회수 및 폐기 현황을 다음 연도 1월 15일까지 직속 관리 기관인 직업 교육 총국과 교육 기관 소재지의 노동 및 사회 복지 부서에 제출한다.

9. 교육 기관은 고등 교육, 중등 교육, 초급 교육을 위한 교사 자격증 원본 인쇄 및 관리, 자격증 발급 및 회수 과정에 대한 책임을 진다. 이러한 활동에서 발생하는 위반 사항에 대해 국가 관리 기관에 책임을 질 수 있다.

조 15. 학원생의 책임

1. 교육 과정 참여 신청서에 개인 정보를 정확하고 완전하게 기재한다.

2. 발급받은 자격증을 관리하며, 이를 대여하거나 빌려주지 않으며, 삭제하지 않는다. 발급된 고등교육 및 중등교육, 초급교육 교사 자격증을 불법적으로 사용하는 경우 법적 책임을 진다.

3. 관련 기관이 요구할 때 자격증을 제시하고 감사 및 검사를 수행한다.

조 16. 이행 조항

이 지침이 효력 발생하기 전에 실시되었지만 완료되지 않은 교사 자격증 교육 과정에 대해서는 교육 기관은 초급 교사 자격증 교육 과정과 자격증 모델, 원본 모델, 초급 교사 자격증 관리에 관한 2017년 12월 29일 사회부 장관이 발표한 제38/2017/TT-BLĐTBXH 지침; 중급 및 고등 교사 자격증 교육 과정과 자격증 모델, 자격증 관리 규정에 관한 2018년 12월 25일 사회부 장관이 발표한 제28/2018/TT-BLĐTBXH 지침에 따라 계속 진행한다.

조 17. 효력 발생

1. 본 지침은 2022년 6월 1일부터 효력을 갖는다.

2. 2017년 12월 29일 사회부 장관이 발표한 초급 교사 자격증 교육 과정과 자격증 모델, 원본 모델, 초급 교사 자격증 관리에 관한 제38/2017/TT-BLĐTBXH 지침; 2018년 12월 25일 사회부 장관이 발표한 중급 및 고등 교사 자격증 교육 과정과 자격증 모델, 자격증 관리 규정에 관한 제28/2018/TT-BLĐTBXH 지침은 본 지침이 효력 발생한 날로부터 효력을 상실한다.

조 제18항. 시행 책임

장관, 부처 수장, 중앙 정부 소속 기관 수장, 교육 기관을 운영하는 정치사회 조직 중앙 기관 수장; 각 지방인민위원회 주석; 중앙 직할 도시의 사회부 장관; 사회부 비서실장, 직업교육총국 국장; 교육 기관 수장, 관련 기관 수장은 본 지침을 집행하는 데 책임을 진다./.