결정 번호 08/2000/QĐ-BGD는 대학 및 고등 교육 기관에서의 학생 연구 과학에 대한 규제를 규정하며, 목적, 요구사항, 내용, 관리, 책임, 이익, 그리고 위반에 대한 처벌을 포함한다. 이 규제는 2000년 4월 15일부터 효력을 갖는다.
Đối tượng áp dụng
전국의 대학 및 고등 교육 기관 학생들
Các điểm cốt lõi
- 학생들은 교육 기관의 계획에 따라 연구 과학을 수행할 수 있으며, 정규 교육에 영향을 미치지 않아야 한다(조 2).
- 교육 기관은 국가 예산, 정기 교육 비용, 그리고 후원금 등 다양한 출처로부터 학생 연구 과학 활동 지원을 위한 경비를 배정해야 한다(조 6).
- 학생은 교육 기관의 설비를 사용하여 연구 과학을 수행할 수 있고, 그 결과는 공표될 수 있다(조 10).
- 학생 연구 과학 지도자 직원은 연구 결과에 따라 추가 근무 시간이 부여된다(조 12).
- 학생 연구 과학의 위반은 위반 정도에 따라 징계가 이루어진다(조 13).
🌐 Tác động xã hội từ văn bản này
- 학생 연구 과학 참여를 촉진하기 위해 상과 평균 점수를 통해 동기를 부여한다(조 9, 조 11).
- 교육 품질 향상을 위해 연구 과학 결과를 실제 적용함으로써 도모한다(조 2).
❓ Câu hỏi thường gặp
학생은 어떤 설비를 사용하여 연구 과학을 수행할 수 있습니까?
학생은 교육 기관의 기존 설비를 이용하여 연구 과학을 수행할 수 있는 조건을 제공받는다(조 10).
학생의 연구 과학 작품은 어떻게 평가됩니까?
학생의 연구 과학 결과는 학술 저널, 학회지, 잡지, 그리고 과학 통보를 통해 공표될 수 있다. 각 기관은 연간 연구 과학 학회를 개최하여 결과를 종합하고 평가한다(조 10).
학생 지도자 직원은 어떻게 추가 근무 시간이 부여됩니까?
각 기관의 장은 학생의 연구 과학 결과를 바탕으로 지도자 직원에게 연구 과학 추가 근무 시간을 부여한다(최대 한 작품당 20시간)(조 12).
연구 과학에서 위반 시 학생은 어떻게 처리됩니까?
학생 연구 과학의 위반은 위반 정도에 따라 징계가 이루어진다(조 13).
학생의 연구 과학 작품은 평균 점수에 어떻게 더해집니까?
매년 교육부는 각 기관의 장에게 '학생 연구 과학상'을 받은 학생들에게 해당 학년의 평균 점수에 추가점을 부여하도록 권한을 부여한다(졸업한 학생 제외)(조 11).
Toàn văn
교육부총리 교육부령
대학 및 고등교육기관 학생들의 과학 연구 규칙".
조 2. 본 결정은 서명 날짜로부터 15일 후 효력을 발생한다.
조 3. 각 사 (여사) 교육부 사무총장, 과학기술과 과장, 대학과 과장, 정치사업과 과장, 교육부 소속 관련 기관 책임자, 대학 총장, 대학 원장, 학원 총장, 고등교육기관 원장은 본 결정을 집행하는 책임이 있습니다.
학생들의 과학 연구 규칙
대학 및 고등교육기관에서
(교육부령 제 08/2000/QĐ-BGD&ĐT 호에 부록으로 첨부된 결정) 2000년 3월 30일
(교육부 장관)
장 1
총칙
조 1. 과학 연구 목적:
1. 교육 품질 향상에 기여한다.
2. 과학 연구 방법 접근 및 활용.
3. 과학 및 실생활 문제 해결.
조 2. 과학 연구 요구사항:
1. 학생의 능력과 의향에 맞는다.
2. 교육 프로그램 내용과 사회적 요구사항에 부합한다.
3. 대학 및 고등교육기관의 과학 및 기술 활동 방향에 부합한다.
4. 학생의 정규 교육에 영향을 미치지 않는다.
조 3. 과학 연구 내용 및 형태:
1. 교육 분야의 문제를 연구한다.
2. 과학 및 기술 발전을 산업, 경제, 생활 및 국방 안보에 적용한다.
3. 과학 회의, 세미나, 청년 과학 기술 창조 대회, 과학 정보 제공, 학생 과학 클럽에 참여한다.
장 2
학생 과학 연구 관리
조 4. 학생 과학 연구 계획:
학생의 과학 연구는 기관의 과학 및 기술 계획의 일부이다. 학생 과학 연구의 실행 및 관리는 현재 과학 및 기술 활동 규정에 따라 이루어진다.
조 5. 과학 연구 과제:
1. 학생 과학 연구 주제는 강사 또는 연구원이 주도하는 주제의 일부일 수 있으며, 학생이 선택한 주제일 수도 있다.
2. 각 학생 또는 학생 그룹은 강사, 연구원 및 연구생의 지도 아래 주제를 수행한다.
3. 학생 과학 연구 주제는 기관 책임자가 승인하고 평가를 조직한다.
조 6. 과학 연구 비용:
매년 기관 책임자는 학생 과학 연구 지원을 위한 적절한 비용을 결정한다. 이 비용은 다음 출처에서 조달된다.
1. 국가 예산에서 과학 및 기술 활동에 대한 지원금.
2. 기관의 정기 교육 비용.
3. 기관의 다른 비용.
4. 국내외 단체, 단체 및 개인의 후원금.
조 7. 기관 과학부의 책임:
1. 매년 학생 과학 연구 계획, 내용, 조직 방법을 제안한다.
2. 교육부 과학부, 교육부 교육부, 교육부 정치사업부, 공산청년단, 학생회 및 기타 단체와 협력하여 학생 과학 연구 사업을 수행한다.
3. 학생 과학 연구 결과를 실제에 적용하기 위한 방안을 제안하며, 국가 경제-사회 발전 목표와 기관 허용 범위 내에서 적합하게 한다.
조 8. 기관장의 책임:
1. 학생들의 연구 과학 규제를 실행하기 위한 지침 문서를 작성하여 기관의 교육 목표, 내용, 교육 프로그램 및 연구 과학 조건에 맞게 한다.
2. 적용 가능한 작품을 검토하고 선택하며, 적용 방안과 적용 결과로 인해 연구 과학 작품을 성공적으로 실제에 적용한 작가와 그 외 기여자에게 보상 제도를 규정한다.
장 III
학생 참여 연구 과학의 책임과 이익
연구 과학 및 지도 교원
조 9. 학생의 책임:
1. 기관의 과학 및 기술 활동 계획에 따라 배정된 연구 과학 프로젝트를 수행한다.
2. 과학 및 기술 활동에 대한 현행 규정을 준수한다.
조항 10. b) 협회의 지도직에 입후보하거나 추천할 수 있다. 학생의 이익:
1. 기관이 보유한 장비를 사용하여 연구 과학을 진행할 수 있는 조건을 제공받는다.
2. 학생의 연구 과학 결과는 논문집, 학술지, 학술 통보, 기타 정보 매체 등에 공개될 수 있다.
조 11. 연구 과학 장려 학생의 이익:
1. 학생들에게 (특히 우수한 성적을 받은 학생들에게) 기관의 과학 및 기술 계획에 따라 연구 과학에 참여하도록 장려한다.
2. 각 기관은 연간 학생 연구 과학 회의를 개최하여 학생들의 연구 과학 활동 결과를 종합하고 평가하며, 성과가 있는 학생과 지도 교원을 포상한다.
3. 교육부는 연간 연구 과학 작품을 심사하여 "학생 연구 과학 상"을 수여하고, 학생 연구 과학 운동에서 높은 성과를 거둔 기관들을 포상한다.
4. 교육부는 기관의 기관장에게 "학생 연구 과학 상"을 수여받은 학생들에게 현재 학년의 평균 학점에 추가 점수를 부여하도록 권한을 부여한다 (졸업한 학생은 제외한다).
단일 작품 최대 점수:
금상: 0.4 점
은상: 0.3 점
동상: 0.2 점
장려상: 0.1 점
평균 학점은 장학금 수여, 고등학위 전환 및 기타 이익을 결정하는 근거가 된다.
조 12. 지도 교원의 책임과 이익:
1. 강사, 연구원은 학생들의 연구 과학 지도에 참여해야 하며 (연구 목표, 내용, 방법 지도 포함).
2. 기관장은 학생들의 연구 과학 결과를 바탕으로 연구 과학 지도 교원에게 추가 연구 시간을 부여한다 (단일 작품당 최대 시간은 20시간).
조 13. 위반 처리.
학생의 연구 과학 작품이 진실성을 결여하였다는 사실을 발견한 경우, 기관장은 작품의 저작자가 위반 정도에 따라 다른 징계를 시행한다.
장 IV
시행규정
조 14. 조항 시행에 관한 사항:
본 규제는 대학(학원 포함), 국립대학교, 태원대학교, 흥원대학교, 다낭대학교 및 전국의 고등학교에 적용된다./.
Bản đồ quan hệ
Bấm vào một văn bản để mở. Viền đỏ = quan hệ làm thay đổi hiệu lực.
Bản dịch
Văn bản này có sẵn ở các ngôn ngữ sau: