총리령 제14/2000/CT-TTg은 각 부처, 기관 및 지방 정부가 베트남 과학기술협회(협회)가 과학기술, 교육훈련, 농업, 문화정보 등 다양한 분야에 참여할 수 있도록 조건을 마련하도록 요구한다. 목표는 협회의 자문, 반론, 사회적 검증 활동 효율성을 높이는 것이다.
Đối tượng áp dụng
각 부처, 정부 직속 기관, 중앙 직할 시·도 인민위원회, 협회 및 회원 단체.
Các điểm cốt lõi
- 각 부처, 기관 및 지방은 협회가 과학기술, 환경, 교육훈련, 농업, 문화정보 활동에 참여할 수 있도록 조건을 마련해야 한다.
- 계획투자부는 협회와 회원 단체가 자문, 반론, 사회적 검증 기능을 수행할 수 있도록 구체적인 규정을 작성한다.
- 과학기술환경부는 협회가 과학기술 활동 사회화 과정에 적극 참여할 수 있도록 필요한 문서를 연구하여 제정한다.
- 교육부는 협회가 교육훈련 사회화 과정에 적극 참여할 수 있도록 필요한 문서를 연구하여 제정한다.
- 문화정보부는 협회가 당과 정부의 주요 정책을 홍보하는 출판물을 발행하는 데 지원한다.
🌐 Tác động xã hội từ văn bản này
- 긍정적 영향: 협회가 다양한 분야에 참여할 기회를 제공하고, 자문, 반론, 사회적 검증 활동 효율성을 높인다.
- 부정적 영향: 각 부처와 지방에 경제적 부담과 물질적 기반을 증가시킬 수 있다.
❓ Câu hỏi thường gặp
각 부처와 기관은 협회를 어떻게 지원해야 하는가?
각 부처와 기관은 협회가 과학기술, 교육훈련, 농업, 문화정보 활동에 참여할 수 있도록 조건을 마련해야 한다.
계획투자부는 무엇을 할 것인가?
계획투자부는 관련 기관들과 협력하여 협회가 자문, 반론, 사회적 검증 기능을 수행할 수 있도록 구체적인 규정을 연구하고 작성하며, 총리에게 제출하여 승인받도록 한다.
과학기술환경부는 무엇을 할 것인가?
과학기술환경부는 협회가 과학기술 활동 사회화 과정에 적극 참여할 수 있도록 필요한 문서를 연구하여 제정한다.
협회는 각 부처와 기관으로부터 경비 지원을 받을 수 있는가?
각 장관, 정부 직속 기관의 책임자, 중앙 직할 시·도 인민위원회 의장은 협회에 경비와 물질적 기반을 지원한다.
협회는 교육훈련 활동에 참여할 수 있는가?
가능하다. 교육부는 협회가 교육훈련 사회화 과정에 적극 참여할 수 있도록 필요한 문서를 연구하여 제정한다.
Toàn văn
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국무총리 |
사회주의 공화국 베트남 |
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번호: 14/2000/CT-TTg |
하노이, 2000년 8월 1일 |
지시서 정부 총리
베트남 과학기술협회 활동 강화 및 효과 제고를 위한 조치 시행에 관한 것
베트남 과학기술협회의 활동 강화 및 효과 제고
베트남 과학기술협회(이하 협회라고 함)는 베트남 지식인들의 정치-사회 조직으로 과학과 기술 분야에서 활동한다. 협회는 중앙과학기술협회와 각 지방과학기술협회 등 자발적으로 가입한 협회들로 구성된다. 지식인 과학기술자들을 모으고 결속시키며, 협회 회원들의 활동을 조정하여 국가 건설과 보호를 위해 지식인 과학기술자의 잠재력을 발휘하는 것이 협회의 역할이며, 설립 이후 조직과 활동 면에서 지속적으로 성장하고 있으며, 당과 정부의 정책 수행에 중요한 역할을 담당해 왔다.
베트남 과학기술협회의 활동 강화를 위해 1998년 11월 11일 중앙위원회 지시 45/CT-TW를 이행함으로써 국가 산업화 현대화 단계에서 국내외 지식인 과학기술자들의 잠재력 활용을 더욱 강화하기 위해 총리가 지시한다.
1. 각 부처, 정부 직속 기관, 중앙 직할 시도 인민위원회는 협회와 협회 회원들이 과학, 기술, 환경 활동 및 경제-사회 개발 프로그램, 사업에 효과적으로 참여할 수 있도록 관심을 가지고 지원 조건을 마련해야 한다.
2. 계획투자부는 관련 기관들과 협력하여 협회와 협회 회원들이 국가의 정책, 프로그램, 사업 등 과학, 기술, 환경 및 경제-사회 발전을 위한 국가 주요 정책, 프로그램, 사업에 대한 사회적 자문, 비판 및 감사 기능을 수행할 수 있도록 조건을 마련하기 위한 규정을 연구하고 작성하며 총리에게 제출하도록 한다.
3. 과학기술환경부는 협회와 협회 회원들이 과학, 기술 활동의 사회화 과정에 적극 참여할 수 있도록 필요한 문서를 연구하고 제정하며, 각 부처, 지방 주도 또는 주도하는 과학, 기술 프로그램, 사업 참여를 통해 연계 분야의 우위와 전문가들의 높은 전문성을 활용하는 연구개발 프로젝트를 수행하도록 한다.
4. 교육부는 협회와 협회 회원들이 교육 및 훈련 활동의 사회화 과정에 적극 참여할 수 있도록 필요한 문서를 연구하고 제정하며, 법령에 따라 전문 및 업무 훈련 기관을 설립하고 민족 지성 향상, 인력 양성 및 인재 육성에 기여하도록 한다.
5. 문화정보부는 협회와 협회 회원들이 지식 보급, 당과 정부의 정책 선전, 과학기술 성과 소개 및 연구개발 결과 공표를 위한 출판물을 발행할 수 있도록 지원 조건을 마련한다.
6. 농업농촌발전부, 노동사회부는 협회와 협력하여 농업 및 농촌 발전 프로그램, 생산 구조 전환, 빈곤 해소, 직업 훈련, 근로자 고용 문제 해결, 사회악 방지 등을 위한 사업을 수행하도록 제안한다.
7. 재정부, 정부 인사기구, 계획투자부 및 중앙 직할 시도 인민위원회는 협회 중앙 상설기관 및 지방 협회 활동을 위한 경비 및 기술 물질 지원과 활동 조건을 마련하기 위해 각 기관의 기능, 임무, 권한에 따라 지원한다.
각 장관, 정부 직속 기관 및 중앙 직할 시도 인민위원회 위원장은 본 지시를 이행하도록 책임을 진다. 계획투자부, 과학기술환경부, 교육부는 부여된 임무를 완수하고 2000년 9월 30일까지 총리에게 이행 결과를 보고한다.
중앙협회 이사회는 관련 부처, 지방 인민위원회와 긴밀히 협력하여 본 지시를 이행한다./.
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판 반 칸ハイ (인) |
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