결정 번호 1505/QĐ-TTg 교육 프로그램 선진화 사업 "한국 대학에서 일부 베트남 대학의 선진 교육 프로그램 운영 2008-2015 단계" 승인

결정

선진 프로그램을 통해 일부 베트남 대학에서 2008-2015 기간 동안 고등 교육을 실시하는 계획 승인

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국무총리

||| 2001년 12월 25일 「정부조직법」에 의거
2005년 6월 14일 교육법에 의거
정부가 2005년 11월 2일 제정한 "베트남 고등 교육의 근본적이고 전면적인 개혁 2006-2020 기간"에 관한 결의안 제14/2005/NQ-CP를 근거로 함;
교육부 장관의 건의를 검토함

결정함에 있어서:

조 1."2008-2015 기간 동안 베트남 일부 대학에서 선진 프로그램을 통한 고등 교육 실시 계획"을 승인하며, 주요 내용은 다음과 같습니다:

1. 목표 ||

a) 일반 목표

일부 선진 프로그램을 통해 고등 교육을 실시하여 특정 학과, 학과, 대학을 강화하고 지역 및 국제 수준에 맞추어 표준화하며, 베트남 고등 교육의 질을 향상시키고 근본적이고 전면적인 개혁 프로그램을 실시함으로써 2020년까지 베트남의 일부 대학이 세계 최고 200개 대학 중 하나로 등재되도록 노력합니다.

b) 구체적 목표

2015년 말까지 베트남 일부 대학에서 최소한 30개의 선진 학사 프로그램을 실시합니다.

2015년까지 베트남 일부 대학에서 선진 프로그램을 통해 최소한 4000명의 학사 학위 취득자, 600명의 석사 및 박사 학위 취득자를 양성합니다.

2015년까지 베트남 일부 대학에서 선진 프로그램을 통해 최소한 3000명의 해외 학생을 유치하고 최소한 700명의 해외 과학자들을 강의 및 연구를 위해 초청합니다.

2015년까지 베트남 일부 대학에서 최소한 1000명의 대학 강사들을 지역 및 국제 표준에 맞추어 양성하며, 모든 이론 강의를 선진 프로그램에서 수행하는 강사들은 박사 학위를 소지해야 합니다.

2015년까지 베트남 일부 대학에서 최소한 100명의 고등 교육 관리자들을 양성하고 보충하여 지역 및 국제 표준에 맞추어 새로운 요구 사항을 충족하도록 합니다.

2015년까지 베트남 일부 대학에서 선진 프로그램을 통해 최소한 100개의 과학 연구 프로젝트를 외국 저널에 발표합니다.

국제 표준에 맞추어 교육, 학습 및 연구를 위한 장비를 강화하며, 2015년까지 최소한 20개의 실험실과 15개의 전자 도서관을 구축하고 지역 및 국제 표준에 맞추어 완성합니다.

2. 선진 프로그램의 결정 기준 및 실행

a) 선진 프로그램은 각 교육 기관이 세계 선진 대학에서 사용되는 프로그램(기본 프로그램이라고 부름)을 기반으로 설계 및 작성한 것으로, 이는 내용, 방법, 조직 및 관리 과정을 포함하며 영어로 강의되며, 베트남 학생들에게는 필수적으로 마르크스-레닌주의 과목이 포함되어야 합니다.

기본 프로그램은 세계 유수의 교육 협회 또는 국가 또는 국제 교육 인증 기관의 평가에서 상위 200개 대학 중 하나 또는 각 학과의 상위 20% 프로그램 중 하나로 선택되어야 하며, 베트남 경제-사회 발전 방향과 적합하며 해당 대학의 실행 능력에 부합해야 합니다.

초기에는 교육부가 승인한 전체 코스 프로그램을 사용하며, 기본 프로그램의 실습, 실습 조건, 각 과목 실습을 보장해야 합니다. 각 코스 후에는 평가 및 필요하다면 보완하여 프로그램이 베트남 경제-사회 요구와 국제 통합에 부응하도록 합니다.

선진 프로그램을 가르치는 강사는 석사 이상의 학위를 소유하고 강의에 필요한 전문 지식, 업무 지식 및 영어 능력을 갖추어야 합니다. 첫 번째 코스에서는 주로 외국 강사를 초빙하되, 그 다음 코스부터는 국내 강사들이 선진 프로그램을 가르칠 수 있도록 계획을 세워야 합니다.

선진 프로그램을 관리하는 직원은 전문 지식, 관리 능력, 컴퓨터 능력 및 영어 능력을 갖추어야 합니다.

선진 프로그램을 수강하는 학생은 정규 학부 입학자이며, 학습에 필요한 영어 능력을 소유하고 자발적으로 선진 프로그램을 수강하며 교육 기관의 규정에 따라 등록금을 납부해야 합니다.

선진 프로그램을 통해 한 코스를 수료하기까지의 교육 기간은 4.5년에서 5년 사이이며, 첫해에는 학생들의 영어 능력을 강화하는 교육에 집중합니다. 첫 코스의 모집 규모는 약 30명에서 50명이며, 실질적인 능력과 조건에 따라 점차 확대됩니다. 졸업 증서는 베트남 대학에서 발급되거나 베트남과 외국 대학 모두에서 발급될 수 있습니다.

학점제를 적용하고 현대적인 강의 및 평가 방법을 사용하며, 학생들이 파트너 대학의 모범을 따르는 과목 평가 및 강사 평가를 실시하고, 파트너 대학의 관리 소프트웨어를 활용하여 교육 관리 및 학생 관리를 실시하며, 파트너 대학에서 선진 프로그램을 운영하는 것을 평가하고 검정 계획을 세우며, 원래 프로그램을 검정한 조직에 선진 프로그램을 등록하여 검정을 받습니다.

선진 프로그램을 가르치는 강사는 최소한 40%의 연구 시간을 보장받으며, 연구 그룹을 구성하고 과학 및 기술 활동을 장려하며, 해외 연구 협력을 실시합니다.

선진 프로그램을 운영하는 동안 대학은 자체적으로 파트너 대학의 조직 모델, 대학 관리, 학교 이사회 구조 및 관리 방식을 연구하여 실제 상황에 맞는 조직 및 관리 모델을 제시하고 적용할 수 있도록 합니다.

3. 선진 프로그램을 실시하는 대학 선택 기준

선진 프로그램을 실시하는 대학은 다음 기준을 충족해야 합니다:

a) 학교가 등록한 선진 프로그램 훈련 계획이 품질 기준을 충족하고 교육부와 직업훈련부가 정한 평가 및 선정 절차를 통해 선정된 것을 달성한다.

b) 선진 프로그램을 효과적으로 실시하기 위해 교육부와 직업훈련부가 규정한 인력 수와 품질을 보장하며, 선진 프로그램의 첫 단계에서는 최소 80%, 그 다음 단계에서는 100%의 요구사항을 충족하는 강사 인력을 확보할 계획을 세운다.

c) 교육 프로그램과 강사 인력에 적합한 물리적 시설을 보장하며, 전문 과정 강의를 시작하기 전에 모든 장비와 실험실을 준비한다.

d) 선진 프로그램을 실시하기 위한 구체적이고 실행 가능한 예산 계획을 세우며, 기업 및 다른 파트너에게 프로그램 지원을 요청하거나 참여하도록 유도한다.

đ) 교육 프로그램, 특히 선진 프로그램으로 등록한 분야에서의 교육 경험이 있으며, 교육 활동, 과학기술 활동, 조직 및 관리 혁신에서 많은 성과를 거두었다. 선진 프로그램을 실시하기 위해 선정되는 대학 중 우선 순위를 부여한다.

4. 계획 수행 기간: 2008년부터 2015년까지.

5. 선진 프로그램 실시 개수: 최소 30개 프로그램 (2006년부터 교육부와 직업훈련부가 시범적으로 실시한 프로그램 포함).

6. 재원 및 재정 제도

a) 국가예산은 선진 프로그램을 실시하는 각 학기(1~3학기)에 대한 교육 비용의 약 60%를 지원하며, 학교는 자체적으로 비용의 25%를 조정하고, 학생들은 비용의 약 15%를 부담한다.

b) 재정 제도: 선진 프로그램을 실시하는 대학은 학비 수입, 선진 프로그램 교육 과정을 지원하는 활동 비용 정액화에 대해 합리적이고 공정하게 결정하며, 예산 사용과 관리에 관한 국가의 현행 규정에 맞게 운영한다.

2.집행

b) 교육 기관의 예방 접종 활동 준수 상황을 감독한다.

a) 선진 프로그램 실시를 위한 학교의 임무 등록 계획 작성에 대한 통일된 규정을 설정하며, 교육 분야 및 교육 기관 선정 기준, 절차, 심사 절차를 명확히 하여 품질과 객관성을 보장한다.

b) 이 계획을 효과적으로 실행하기 위해 구체적인 계획을 수립하며, 선진 프로그램 교육 실시를 촉진하고 목표를 달성하기 위한 활동을 조직한다.

c) 관련 기관들과 협력하여 계획의 결과를 검토하고 감사하며, 중간 평가와 종합 평가를 실시하여 문제 해결을 위한 조치를 취한다.

d) 과학기술부와 협력하여 선진 프로그램에 대한 과학기술 임무를 지정하며, 선진 프로그램 내 과학기술 활동을 검토하고 평가하며, 완료를 확인한다.

đ) 외교부와 협력하여 선진 프로그램을 실시하는 교육 기관의 국제 협력 계획을 지원하며, 선진 프로그램 실시와 관련된 출입국 절차를 처리하기 위해 경찰청과 관련 기관들과 협력한다.

2. 재정부는 교육부와 협력하여 선진 프로그램 교육 계획을 위한 예산을 배정하며, 선진 프로그램 실시 활동에 대한 재정 정액화를 제정한다.

조 3.본 결정은 서명일로부터 효력을 발생한다.

조 4. 각 장관, 정부 기관의 장, 지방자치단체 의장은 본 결정을 이행하는 데 책임을 진다.