본 규칙은 고등학교 졸업 합격 시험 국가급 시험의 조직에 관한 세부 사항을 규정하며, 지도 위원회 설립, 감독 및 채점 위원회, 문제 출제 절차, 채점 절차, 시험 규정 위반 처리 등 여러 측면을 포함한다. 또한 시험 조직 과정에서 개인과 기관의 책임을 명확히 한다.
Đối tượng áp dụng
본 규칙은 고등학교 졣업 합격 시험 국가급 시험의 조직과 관련된 모든 경우에 적용되며, 지도 위원회, 감독 및 채점 위원회, 응시자 및 기타 관련 당사자를 포함한다.
Các điểm cốt lõi
- 지도 위원회 설립
- 감독 및 채점 위원회
- 문제 출제 절차
- 채점 절차
- 시험 규정 위반 처리
🌐 Tác động xã hội từ văn bản này
- 고등학교 졣업 합격 시험 국가급 시험의 공정성과 투명성을 보장함
- 시험 규정 위반 행위의 예방 및 처리
- 효율적인 시험 조직을 위한 법적 근거 제공
❓ Câu hỏi thường gặp
지도 위원회를 설립하는 책임은 누구에게 있습니까?
교육부 장관은 지도 위원회를 설립하는 책임이 있다.
채점 위원회의 구성원은 누구입니까?
채점 위원회는 주석, 부주석, 위원, 비서팀, 문제 출제팀, 채점팀, 경찰력, 보안 요원 및 지원 인력을 포함한다.
문제 출제 절차는 어떻게 이루어집니까?
문제 출제팀은 다른 위원회 팀들과 독립적으로 작업해야 하며, 문제 출제가 완료될 때까지 완전히 격리되어야 한다.
시험 규정 위반은 어떻게 처리됩니까?
지도 위원회는 시험 규정 위반을 처리하는 책임이 있으며, 이는 응시자 또는 관련 개인에 대한 시험 결과 무효화와 징계 조치 제안을 포함한다.
Toàn văn
시행규칙
국가 수준 학생 우수자 선발 시험 규정을 제정함
______________
2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거
대학교육법(2012년 6월 18일 제정), 대학교육법 일부 조항을 개정하는 법률(2018년 11월 19일 제정)을 근거로
2022년 10월 24일 제2022-86호 정부령 제2022-86호 교육부 기능, 임무, 권한 및 조직에 관한 규정에 의거
품질 관리국 국장의 건의에 따라
교육부 장관은 국가 수준 학생 우수자 선발 시험 규정을 제정하는 시행령을 발포한다.
조 1. 본 시행령에 따라 국가 수준 학생 우수자 선발 시험 규정을 제정한다.
조 2. 본 시행령은 2023년 11월 25일부터 효력이 발생하며, 교육부 장관이 2011년 11월 25일에 발포한 국가 수준 학생 우수자 선발 시험 규정(2011년 제56/2011/TT-BGDĐT 호) 및 그 규정을 수정 보완한 시행령(2012년 제41/2012/TT-BGDĐT 호, 2013년 제37/2013/TT-BGDĐT 호, 2023년 제02/2023/TT-BGDĐT 호)을 대체한다.
조 3. 교육부 장관실장, 교육품질관리국 국장, 계획재정과 과장, 교육부 소속 관련 부서 책임자; 중앙 직할 성시 인민위원회 의장; 교육부청 교육청장; 대학, 학원, 대학 총장; 고등학교 총장은 본 시행령을 집행하는 데 책임을 진다./.
| 국무총리 인준 부총리 phạm ngọc thưởng |
제 정 규 정
국가 수준 학생 우수자 선발 시험
(2023년 10월 10일 교육부 장관이 발포한 17/2023/TT-BGDĐT 호 시행령에 첨부됨)
장 1
총칙
조 1. 적용 범위와 적용 대상
1. 본 규정은 국가 수준 학생 우수자 선발 시험(이하 "시험 규정"이라 함)에 관한 사항을 규정한다. 일반 규정; 시험 준비: 문제 출제; 감독; 채점 및 재심사; 시험 결과 처리; 보고 및 보관 제도; 감사, 검사, 위반 처리 및 포상; 실시 조직.
2. 본 규정은 다음과 같은 고등학교, 다학년 학교(고등학교가 포함된 경우), 이하 "고등학교"(THPT)라고 통칭하며, 교육부청 교육청(GDĐT); 대학, 학원, 대학 내 고등학교; 관련 단체 및 개인에게 적용된다.
조 2. 목적 및 요구사항
1. 국가 수준 학생 우수자 선발 시험은 교사와 학생들이 창의력을 발휘하고 우수한 교육과 학습을 장려하며, 교육 관리의 개선과 품질 향상을 촉진하고, 각급 교육 관리자의 지도 역량을 향상시키는 것을 목적으로 한다. 또한, 특정 과목에서 재능을 보이는 학생들을 발굴하여 국가 인재 양성 목표를 달성하기 위한 교육원을 마련한다.
2. 국가 수준 학생 우수자 선발 시험은 안전, 엄격성, 정확성, 객관성, 공정성을 확보해야 한다.
조 3. 국가 수준 학생 우수자 선발 시험의 조직
1. 교육부는 매년 국가 수준 학생 우수자 선발 시험 두 차례를 개최한다. 고등학교 국가 수준 학생 우수자 선발 시험(이하 "국가 수준 학생 우수자 선발 시험"이라 함)과 국제 올림피아드 및 지역 올림피아드 참가 국가 대표 선발 시험(이하 "올림피아드 대표 선발 시험"이라 함)이다.
2. 각 교육청, 대학, 대학(대학 소속이 아닌 경우)은 고급 과정을 가르치는 기관으로 참가 신청을 할 수 있으며, 베트남 북부 산간지역 고등학교는 참가 신청을 할 수 있다.
조 4. 참가 대상
1. 국가 수준 학생 우수자 선발 시험에 대한 참가 대상:
a) 현재 고등학교에 재학 중인 학생으로, 최근 학기 또는 연도의 평가 결과에 따르면 윤리 및 학업 성적이 우수하거나 그 이상이며, 참가 기관의 선발팀에 선발된 학생;
b) 한 학년 동안 한 과목만 시험에 참가할 수 있다.
2. 올림피아드 대표 선발 시험에 대한 참가 대상:
현재 고등학교에 재학 중인 학생으로 다음 중 하나에 해당하는 학생:
a) 교육부가 같은 학년의 국가 수준 학생 우수자 선발 시험에서 수상한 학생들 중에서 점수 순으로 선발된 학생들로, 각 과목별로 선발된 학생 수가 해당 과목의 국제 올림피아드 참가 국가 대표 선발 수보다 최대 8배 초과하지 않도록 하는 원칙에 따라 선발되며;
b) 같은 학년의 국가 수준 학생 우수자 선발 시험에 참여하지 않았지만, 전 학년의 지역 올림피아드 참가 국가 대표 또는 국제 올림피아드 참가 국가 대표였던 학생.
조 5. 시험 과목, 시험 내용, 시험 형식, 답안 작성 시간
1. 시험 과목:
가) 국가 우수 학생 선발 시험에 있어서, 수학, 물리, 화학, 생물, 정보과학, 국어, 역사, 지리, 외국어(영어, 러시아어, 프랑스어, 중국어) 과목을 시험한다. 단, 최소 5개 이상의 응시 기관이 등록한 과목만 시험한다. 과목 조정(있을 경우)은 교육부 장관이 결정한다.
나) 올림피아드 선발 시험에 있어서, 수학, 물리, 화학, 생물, 정보과학 과목을 시험한다.
2. 시험 내용: 일반 중등 교육 과정과 고등학교 전문 과목 교육 내용에 포함되며, 올림피아드 선발 시험의 경우 국제 및 지역 올림피아드와 연계된 내용으로 구성된다.
3. 시험 형식, 답안 작성 시간:
가) 국가 우수 학생 선발 시험: 수학, 물리, 화학, 생물, 정보과학, 외국어 과목은 두 번의 시험을 실시하며, 국어, 역사, 지리 과목은 한 번의 시험을 실시한다. 각 과목의 답안 작성 시간은 180분이다. 정보과학 과목은 컴퓨터 프로그래밍 형태로 시험하며, 다른 과목은 종이에 작성하는 방식으로 시험한다. 외국어 과목은 구어 시험을 추가로 실시하며, 응시자는 5분 동안 준비하고 5분 동안 녹음한다.
나) 올림피아드 선발 시험: 각 과목은 두 번의 시험을 실시하며, 물리, 화학, 생물 과목은 실험 시험을 추가로 실시한다. 정보과학 과목의 답안 작성 시간은 300분, 수학 과목은 270분이며, 다른 과목은 240분이다. 물리, 화학, 생물 과목의 실험 시험 답안 작성 시간은 180분이다.
조 6. 시험 일정, 시험 장소
1. 시험 일정은 시험 운영 지침에 따라 정해진다. 대비 문제 시험 일정(있을 경우)은 대비 문제 시험이 필요하다는 결정이 있을 때 교육부가 즉시 공표한다.
2. 시험 장소:
가) 국가 우수 학생 선발 시험에 있어서, 각 응시 기관은 하나의 시험 관리 위원회를 설치하며, 같은 지방의 여러 응시 기관은 하나의 시험 관리 위원회로 통합될 수 있다. 직 직할 중앙 지방(통칭 지방) 내에서
나) 올림피아드 선발 시험에 있어서, 교육부 지침에 따라 진행한다.
조 7. 시험에서 정보기술 사용
1. 각 응시 기관은 교육부가 제공하는 국가 우수 학생 선발 시험 관리 소프트웨어를 일괄적으로 사용하며, 정보 교환 시스템을 설정하고, 시험 운영 지침에 따른 데이터 처리 절차와 보고 제도를 준수해야 한다.
2. 각 응시 기관은 교육부가 제공하는 국가 우수 학생 선발 시험 관리 소프트웨어를 사용하기 위해 교육부 지침에 따라 공무원 또는 직원을 파견해야 하며, 이메일 주소와 전화번호를 등록해야 한다.
조 8. 시험 조직에 참여하는 사람들의 자격
1. 국가 우수 학생 선발 시험 지휘부와 출제 위원회, 시험 관리 위원회, 채점 위원회, 재심 위원회의 구성원들은 시험 조직에 참여하는 사람들로 불린다.
2. 시험 조직에 참여하는 사람들은 다음의 모든 자격 요건을 충족해야 한다:
가) 높은 도덕성과 책임감을 가지고 있어야 한다.
나) 시험 업무에 대한 숙련도를 갖추어야 한다.
다) 시험에 참가하는 배우자, 자녀, 형제자매, 조카 또는 배우자의 자녀, 보호자, 후견인, 피후견인, 피보호인이 없어야 한다.
라) 징계 기간 중이거나 형사 처벌을 받고 있지 않아야 한다.
3. 제2항의 자격 요건 외에도, 출제 위원회, 채점 위원회, 재심 위원회의 구성원들은 전문 지식과 업무 능력을 갖추어야 한다.
조 9. 시험 지도 및 조직 업무
1. 교육부는 국가 단위 학생 우수 선발 시험을 지도하고 조직하며, 시험 목적과 요구를 보장하기 위한 특별한 사안에 대해 검토하고 처리 결정한다.
2. 매년 교육부 장관은 국가 단위 학생 우수 선발 시험을 지도하는 위원회(이하 "시험 지도 위원회"라 한다) 설립에 관한 결정을 내린다.
a) 위원회의 위원장은 교육부 차관이며 부위원장은 교육부 관련 기관의 책임자로 구성되며, 그 중 상임 부위원장은 교육부 품질 관리국 책임자가 된다. 위원은 교육부와 경찰청 관련 기관의 책임자로 구성되며, 시험 지도 위원회 비서는 교육부와 경찰청 관련 기관의 공무원으로 구성된다.
b) 시험 지도 위원회의 임무와 권한: 교육부 장관이 시험 조직 계획을 지시하고 실행하도록 지원하며, 출제, 감독, 채점, 재심 등 각 단계의 수행을 지시하고 점검하며, 시험 진행 중 발생한 문제를 처리하고, 시험 조직 상황을 교육부 장관 및 관련 권한을 가진 기관에 보고한다.
c) 시험 지도 위원회의 각 회원의 임무와 권한: 위원장은 시험 지도 위원회의 업무 수행 결과에 대한 책임을 지며, 부위원장, 위원 및 비서는 각각 부위원장의 지시 또는 위임에 따라 수행한 업무와 권한의 결과에 대한 책임을 진다.
3. 품질 관리국은 관련 기관과 협력하여 다음 업무를 주도적으로 수행한다.
a) 국가 단위 학생 우수 선발 시험 조직 계획을 작성하여 교육부 장관의 승인을 받는다.
b) 국가 단위 학생 우수 선발 시험 조직을 지도한다.
c) 시험 참가 기관을 감독 업무에 배치한다.
d) 시험 문제를 제작하고 시험 조직 요구를 충족시키는 문제를 제공한다.
đ) 올림피아드 선발 시험 감독을 조직한다.
e) 국가 단위 학생 우수 선발 시험 채점 및 재심을 조직한다.
4. 교육부 감사실: 관련 기관과 협력하여 국가 단위 학생 우수 선발 시험 조직 각 단계에 대한 감사 및 점검을 주도적으로 수행한다.
조 10. 비상 사태 처리
1. 시험 문제가 오류가 있을 경우, 시험 위원회 책임자는 즉시 시험 지도 위원회에 보고하여 대응 방안을 마련해야 한다.
2. 시험 문제에 대한 모든 비상 사항은 시험 지도 위원회에 보고되어 검토 및 결정을 받아야 한다.
3. 외국어 청취 이해 부분을 포함한 CD 디스크가 손상된 경우:
a) 주 디스크가 손상되었으나 보조 디스크는 손상되지 않은 경우, 시험 감독 회의 의장은 디스크 상태를 기록하고 보조 디스크 사용을 허용한다.
b) 주 디스크와 보조 디스크 모두 손상된 경우, 시험 감독 회의 의장은 디스크 상태를 기록하고 외국어 시험을 중단하며 즉시 시험 지도 위원회 위원장에게 보고한다. 시험 지도 위원회 위원장은 시험 감독 회의를 지시하여 손상된 디스크를 포함한 외국어 시험을 예비 문제로 대체하여 진행하도록 한다.
4. 시험이 유출된 경우:
a) 시험 지도 위원회는 문제 유출 상황에 대한 전반적인 책임을 지며, 유출 사실이 확정되면 해당 시험 시간의 시험을 중단하고 적절한 시기에 예비 문제로 재시험을 실시하도록 결정한다.
b) 교육부는 법령에 따라 문제 유출 원인을 확인하고, 문제 유출을 한 사람과 관련자를 처벌한다.
5. 전기 공급 장애 또는 컴퓨터 교체가 필요한 경우:
a) 시험 감독 회의 의장은 사고 발생 시 즉시 해당 시험 시간을 중단하거나 사고 복구를 지시하고, 복구 시간이 30분 이내인 경우 즉시 시험을 재개하거나, 복구 시간이 30분 초과인 경우 시험을 취소하고, 이를 시험 지도 위원회 위원장에게 보고한다.
b) 시험을 취소한 경우, 적절한 시기에 예비 문제로 재시험을 실시하도록 한다.
c) 시험 참가 기관이 고의로 사고를 일으킨 경우, 법령에 따라 처벌한다.
6. 자연 재해가 발생한 경우, 시험 지도 위원회 위원장은 시험 시간을 연기하고 교육부 장관의 결정에 따라 시험을 조직한다.
7. 시험 진행 중 다른 비상 사태가 발생한 경우, 관련 기관 및 개인은 즉시 시험 지도 위원회 위원장에게 보고하여 적절하고 신속한 대응 방안을 마련한다.
장 II
시험 준비 및 조직
조 11. 시험 참가 팀 구성
1. 국가 수준 학생 우수자 선발 시험에 대한 참가 대상:
a) 시험 참가 단위는 해당 단위의 시험 참가를 보장하기 위해 제4조 제1항 및 제12조 제1항 이 규정에 따른 모든 요구 사항을 충족하도록 참가 팀을 구성해야 함;
b) 각 단위는 시험일로부터 최소 30일 전까지 Cục QLCL에 시험 과목 등록, 각 과목별 참가 학생 수, 각 과목별 참가 학생 명단을 제출해야 함. 이 기한 이후에는 참가 학생 등록 명단을 변경할 수 없음.
2. 올림피아드 선발 시험에 대해서는 교육부는 해당 시험 참가 학생 선발 및 소집을 수행하며, 제4조 제2항 및 제12조 제2항 이 규정에 따른 모든 요구 사항을 충족하도록 함.
조 12. 참가 학생 수
1. 국가 우수 학생 선발 시험에 대해서는 각 참가 단위는 각 과목별로 최대 10명의 참가 학생을 등록할 수 있으며(하노이와 호치민 참가 단위는 각 팀별로 최대 20명을 등록할 수 있음);
2. 올림피아드 선발 시험에 대해서는 매년 참가 학생 수는 교육부가 소집하며, 제4조 제2항 이 규정에 따른 모든 요구 사항을 충족하도록 함.
조 13. 국가 우수 학생 선발 시험 참가 학생 신청 서류
1. 참가 학생 신청 서류는 다음과 같이 구성됨:
a) 참가 단위의 장관 결정서(각 팀 참가 학생 명단 포함);
b) 학기 중간 시험이 종료되기 전에 시험이 실시되는 경우 학기 중간 시험 성적부 또는 학기 종료 후 바로 시험이 실시되는 경우 해당 학기의 학생 평가 결과 또는 학력 성적 확인서(학교장 인증 포함);
2. 시험 참가 증명서 발급:
a) 참가 단위의 장관은 해당 단위의 참가 학생에게 시험 참가 증명서를 발급하며, 이는 시험일로부터 최소 10일 전까지 완료되어야 함;
b) 참가 증명서는 참가 학생의 사진(사이즈 04cm x 06cm, 시험 전 06개월 이내에 공민증 사진 방식으로 촬영)을 부착하고 단위의 도장을 찍어야 함.
장 III
시험 문제
조 14. 제안 시험 문제
1. 제안 시험 문제는 시험 문제 작성 위원회에 중요한 참고 자료가 됨;
2. 제안 시험 문제는 교육부의 요청에 따라 교육 기관, 정부 관리 기관, 연구소, 전문 협회에서 근무하는 일부 연구원, 강사, 교사들이 작성함;
3. 제안 시험 문제 내용은 이 규정 제5조의 요구 사항을 충족해야 하며, 제안 시험 문제는 제안자가 봉인하여 Cục QLCL에 제출해야 함;
4. 제안자는 제안 시험 문제 내용을 절대 비밀로 유지해야 하며, 어떠한 형태로든 공개할 수 없음;
5. Cục QLCL은 제안 시험 문제를 봉인된 상태로 받고 보관하며, 시험 문제 작성 위원회에 이전해야 함;
조 15. 정식 시험 문제 및 대비 시험 문제
1. 한 시험 기간 동안 각 과목은 하나의 정식 시험 문제와 하나의 대비 시험 문제가 있으며, 각 과목별 선택형 문제는 없음;
2. 시험 문제 내용은 이 규정 제5조의 요구 사항을 충족해야 하며, 학생들의 능력을 정확하게 평가할 수 있어야 하며, 물리, 화학, 생물 과목의 시험 문제는 학생들의 실험 및 실습 능력을 평가하는 질문을 포함해야 하며, 올림피아드 선발 시험 문제는 국제 및 지역 올림피아드 시험 문제의 구조와 범위에 접근해야 함;
3. 시험 문제는 명확하고 일관되게 표현되어야 하며, 오해의 소지가 없어야 하며, 몇 페이지인지 명시하고 각 페이지를 번호로 표시하며 마지막 페이지에는 "끝"이라는 문구를 표시해야 함;
4. 정식 시험 문제, 대비 시험 문제 및 시험 문제 평가 지침은 국가 비밀 "최상" 등급으로 분류되며, 이 비밀 등급은 시험 시간이 끝나는 시점까지 유지되어야 함;
5. 사용되지 않은 대비 시험 문제는 각 시험 기간의 마지막 시험이 종료된 후 해제되어야 함;
6. 국가 우수 학생 선발 시험의 정식 시험 문제와 답안은 시험 결과 발표 후 교육부 웹사이트에 공개됨.
조 16. 시험 문제 작성 구역 및 보안 요구사항
1. 시험 문제 작성 장소는 안전하고 비밀스러운 별도의 장소여야 하며 경찰이 안전과 보안, 화재 예방 및 진압, 외부와의 정보 차단을 확인하고 엄격한 보호를 조직하며 통신 조건, 보안 수단, 화재 예방 및 진압 장비가 완비되어야 한다. 시험 문제 작성 구역에서 일하는 사람은 별도의 배지를 착용하고 허용된 범위 내에서만 활동해야 한다.
2. 시험 문제 작성 구역에서는 이동 전화기 또는 정보 송수신, 녹음, 녹화 기기를 사용할 수 없으며 고정 전화기의 녹음 기능과 외부 스피커가 경찰 검사 후에만 허용된다. 필요할 경우 시험 문제 작성 위원회의 주석의 서면 동의를 받아 고정 전화기로 연락하고 외부 스피커를 켜고 녹음을 할 수 있으며 경찰의 감독과 기록 아래에서만 가능하다. 특별한 경우 시험 문제 작성 위원회의 주석의 동의를 받아 시험 문제 작성 구역을 벗어날 수 있으나 경찰의 24시간 감독 아래에서만 가능하다(시험 문제 작성 위원회로 돌아올 때까지 또는 마지막 과목 시험이 끝날 때까지). 시험 문제 작성 구역에서 독립적인 세 개의 격리 구역을 엄격히 준수한다.
가) 첫 번째 구역: 시험 문제 작성 위원회의 구성원들이 직접 시험 문제와 접촉하는 작업 공간;
나) 두 번째 구역: 첫 번째 구역과 세 번째 구역 사이의 경계를 경찰이 담당하며 고정 전화기로 규정된 통신을 감독하고 외부와의 정보 교환 중개 역할을 수행하며 세 번째 구역에서 두 번째 구역으로 또는 그 반대 방향으로 사람과 물품을 통제한다. 두 번째 구역의 경찰은 시험 문제 작성 위원회의 구성원이나 세 번째 구역의 구성원과 시험 문제나 개인 사항에 대해 어떠한 교류도 할 수 없다.
다) 세 번째 구역: 두 번째 구역과 경계를 경찰이 담당하며 시험 문제 작성 구역 주변의 24시간 안전과 질서를 유지하며 시험 문제 작성 구역에 접근하지 않는 사람이나 금지된 물품을 통제하며 보호 구역의 출입자를 기록하며 모든 출입자에게 시험 문제 작성 위원회가 발급한 카드를 착용하도록 요구한다.
3. 시험 문제 작성 장소에 설치된 장비는 고장났거나 사용되지 않더라도 마지막 시험 시간이 끝난 후에만 구역 밖으로 제거될 수 있다.
4. 초안 용지와 인쇄된 초안, 불량 인쇄물, 프린터나 복사기에서 사용된 잉크지가 사용된 후에는 시험 문제 작성 위원회의 작업실에서 보안적으로 보관되며 마지막 시험 시간이 끝나기 전에 파기되어야 한다.
5. 올림피아드 선발 시험에서 실시되는 시험 문제 작성 작업에 대한 보안 요구사항은 교육부 장관이 정한다.
조 17. 시험 문제 작성 위원회
1. 시험 문제 작성 위원회는 교육부 장관이 설립한다.
2. 시험 문제 작성 위원회의 조직 및 구성원:
가) 위원회 의장: 교육감청 관리국장;
나) 부의장: 교육부 소속 관련 단위의 지도자, 교육감청 관리국 시험관리과 과장, 대학 교육기관의 지도자;
다) 위원, 비서: 교육부 소속 단위와 대학 교육기관, 고등학교의 공무원, 직원; 여기서, 상임위원은 교육감청 공무원이다;
라) 각 과목 시험에는 문제 작성팀이 있으며 팀장과 문제 작성자, 문제 검토자가 포함된다. 문제 작성자와 검토자는 교육 기관에서 근무하는 공무원, 직원, 연구원, 정교수, 정교사로서 제8조 제2항과 제3항에 따른 요구사항을 충족해야 한다. 다른 경우에는 교육부 장관이 결정한다. 시험 연도 동안 자신의 학생이 참가하거나 훈련팀을 주관하거나 관리하는 교사는 문제 작성팀에 참여할 수 없다.
마) 경찰은 내무부에서 배치하며 기술직원은 정부 기밀청에서 배치한다;
바) 보안, 의료, 지원 직원은 교육부에서 배치한다.
3. 시험 문제 작성 위원회의 운영 원칙:
가) 위원회는 시험 문제 제안부터 마지막 시험 시간까지 완전 격리를 원칙으로 집중적으로 운영하며 문제 작성팀과 다른 구성원들은 독립적으로 일하며 위원회 지도자의 직접적인 지시를 받는다.
나) 각 위원회 구성원은 자신이 담당하는 시험 문제 내용에 대한 책임을 지고 법령에 따라 국가 기밀 보호를 위한 비밀 유지와 시험 문제의 안전을 보장해야 한다.
4. 시험 문제 작성 위원회의 임무:
가) 정식 시험 문제와 대비 시험 문제, 정식 시험 문제와 대비 시험 문제의 채점 지침을 작성한다;
나) 시험 문제 검토와 채점 지침을 조직한다;
다) 필요할 경우 정식 시험 문제와 대비 시험 문제를 인쇄하고, 외국어 과목의 청취 이해 부분을 포함하는 CD를 인쇄한다(각 시험 문제당 정식 CD와 예비 CD를 각각 인쇄); 시험 문제를 포장하고 봉인하여 시험 문제 운송 부서에 넘겨서 시험 감독 위원회로 전달한다;
라) 시험 문제와 채점 지침에 대한 절대적인 비밀 유지와 안전을 보장한다. 시험 문제 작성 시작부터 마지막 시험 시간까지.
5. 시험 문제 작성 위원회의 구성원의 책임과 권한:
가) 의장: 위원회 전체 업무를 지휘하며 위원회 구성원들에게 업무 지침을 발표하고 업무를 분배하며 필요한 경우 수정을 요구하며 정식 시험 문제와 대비 시험 문제, 정식 시험 문제와 대비 시험 문제의 채점 지침을 승인한다; 정식 시험 문제 파일을 암호화하여 전달하며 필요할 경우 시험 문제를 인쇄하고 포장하고 봉인하여 시험 감독 위원회로 전달하며 시험 문제 관련 사고 처리 방안을 검토하고 보고하며 위원회 구성원에 대한 포상과 징계를 검토하거나 제안한다;
나) 부의장: 의장의 지시에 따라 위원회 업무를 지원한다;
c) 조장은 시험 문제를 출제하고 작성자: 이 장 제18조의 절차에 따라 시험 문제를 작성하고, 조장은 작성한 시험 문제와 채점 지침을 주최 회의 의장에게 제출하여 반론과 수정 및 승인을 받음; 시험 문제를 다시 읽고 검토하며 외국어 과목의 청취 이해 부분 데이터를 확인함; 주최 회의 의장이 지시한 다른 업무를 수행하며 제안된 모든 시험 문제 평가를 수행함;
d) 시험 문제 반론자: 이 장 제18조의 절차에 따라 시험 문제를 반론하고, 시험 문제를 다시 읽고 검토하며 외국어 과목의 청취 이해 부분 CD를 확인함; 주최 회의 의장이 지시한 다른 업무를 수행함;
득) 위원 및 회의록 작성자는 다음 업무를 수행하기 위해 주최 회의 리더를 지원함: 주최 회의 작업 계획 수립, 문서 작성, 표 작성, 회의 기록 작성; 주최 회의 작업을 위한 자료, 조건 및 도구 준비; 시험 문제 포장 및 배송 부서로 전달; 주최 회의 의장이 지시한 다른 업무 수행;
e) 경찰력: 주최 회의 시험 문제 작성 부서의 안전 보장을 위한 계획 수립 및 실행, 정보 격리, 인원 및 물품 통제, 고정 전화 통신 감독, 주최 회의 시험 문제 작성 부서 의장에게 안전 관련 상황 처리를 제안하며 주최 회의 시험 문제 작성 부서 의장이 지시한 다른 업무 수행;
갑) 기밀 업무 수행자, 보안 요원, 의료 인력, 서비스 직원: 주최 회의 의장이 지시한 업무 수행;
나) 주최 회의 의장은 교육부 장관 및 법 앞에서 주최 회의 의장이 지시한 업무 수행에 대한 개인적 책임을 지며, 주최 회의 다른 구성원은 주최 회의 의장 및 법 앞에서 지시받은 업무 수행에 대한 개인적 책임을 지음;
제18조. 시험 문제 출제 절차
1. 시험 문제 작성:
가) 시험 문제 출제 조장은 시험 문제 제안자의 모든 관련 정보를 제거하고, 시험 문제 출제 조는 제안된 시험 문제(시험 문제 제안)를 구조에 따라 분류하고 검토하며, 각 시험 문제 제안을 평가하고, 시험 문제 출제 원천으로 사용할 시험 문제 제안을 선택하여 주최 회의 리더에게 서면 보고하며, 동일 구조 단위 내에서 두 개 이상의 시험 문제 제안이 선택되면 추첨 방식으로 선택함; 시험 문제 작성은 시험 문제 제안 변형 원칙을 준수하고 한 사람의 시험 문제 제안에서 한 개 이상의 시험 문제를 사용하지 않으며, 특히 외국어 과목은 한 사람의 시험 문제 제안에서 참조 및 선택된 시험 문제 제안의 총 점수 비율이 20%를 초과하지 않음;
나) 시험 문제 제안 출처가 시험 문제 작성에 충분하지 않은 경우, 시험 문제 출제 조장은 주최 회의 시험 문제 출제 부서 의장에게 제안을 제시하고, 시험 문제 출제 조 전체가 내부 반론 및 조정을 통해 제안된 아이디어를 변형하여 시험 문제를 작성하도록 조직함;
다) 시험 문제 출제 조장은 주최 회의 의장에게 시험 문제 작성 관점, 절차, 기본 내용을 포함한 보고서를 제출하며, 특히 각 작성된 내용이 어느 시험 문제 제안에서 나왔는지 명확히 제시해야 함;
2. 시험 문제 반론:
가) 시험 문제 반론자는 제15조의 규정에 따라 작성된 시험 문제를 읽고 평가하며 필요하다면 수정 방안을 제안함;
나) 시험 문제 반론자의 의견은 주최 회의 시험 문제 출제 부서 의장이 시험 문제 승인을 위한 근거로 활용함;
3. 시험 문제 완성: 시험 문제 반론자의 의견을 바탕으로 시험 문제 출제 조 전체가 시험 문제를 수정하고 완성하며 서명하여 주최 회의 시험 문제 출제 부서 의장에게 제출함;
4. 실시간 감독: 각 과목 시험 문제 출제 조는 학생들이 해당 과목 시험을 진행하는 동안 문제 해결을 위해 실시간 감독을 수행함;
5. 물리, 화학, 생물 과목의 실습 시험 문제 출제는 실습 시험 문제 출제 지침에 따라 이루어짐
조 19. 시험문 교부
시험위원회 위원장은 시험문 교부 방식을 결정한다.
1. 직접 교부 방식:
가) 출제위원회 위원장은 시험문을 인쇄하고 포장하며, 봉인하고 "최밀" 표시를 부착한 후 운송부에 교부하여 각 감독위원회로 전달하도록 한다. 시험문은 국가 최밀급 보안 규정에 따라 보관된다.
나) 시험문 교부 및 운송 과정은 경찰의 증거와 보호를 받아야 하며, 교부 및 수령 내역을 기록하고 봉인 상태를 상세히 기재해야 한다.
2. 정부기밀국 통신망을 통한 교부 방식은 교육부의 지침에 따라 이루어진다.
장 IV
감독
조 20. 전국 학생 우수 선발 시험 감독위원회
1. 감독위원회 설립:
가) 각 응시 단위별로 하나의 감독위원회를 설립할 수 있으며, 같은 지방자치단체 내 여러 응시 단위를 대표하는 공동 감독위원회도 설립될 수 있다.
나) 감독위원회는 해당 응시 단위의 책임자가 설립 결정을 내린다.
2. 감독위원회 구성 및 인원:
가) 위원장: 응시 단위의 책임자 또는 해당 응시 단위에 속하지 않은 응시 단위의 실무 부서장;
나) 부위원장은 최대 세 명으로 제한되며, 그 중 한 명은 해당 응시 단위 소속이어야 한다. 부위원장은 응시 단위의 책임자, 실무 부서장, 고등학교 책임자 중에서 선임될 수 있다.
다) 서기는 최대 다섯 명으로 제한되며, 그 중 한 명은 해당 응시 단위 소속이어야 한다. 서기는 공무원, 직원, 강사, 고등학교 교사 중에서 선임될 수 있다.
라) 감시자는 최대 다섯 명으로 제한되며, 그 중 한 명은 해당 응시 단위 소속이어야 한다. 감시자는 공무원, 직원, 전문가, 강사, 고등학교 교사 중에서 선임될 수 있다. 영어과목의 경우 중학교 교사도 사용될 수 있다.
마) 기술부: 각 감독위원회는 최대 세 명의 기술직원을 두어야 한다.
바) 경찰, 보안요원, 의료인력, 행사지원인력: 해당 응시 단위의 책임자가 관련 기관과 협력하여 배치한다.
사) 정부기밀국 통신망을 통한 시험문 교부 시에는 교육부의 지침에 따라 인력을 배치한다.
3. 감독위원회의 임무:
가) 응시자의 자격을 확인하여 제13조 제1항과 제4조 제1항의 규정을 준수하고, 필요한 조치를 취하도록 응시 단위의 책임자에게 즉시 보고한다.
나) 시험을 위한 기본 조건을 준비하고, 특히 시설 및 장비를 점검한다.
다) 응시자들에게 시험 규칙과 시험 규정을 알려준다.
라) 시험 감독 과정을 엄격하게 수행하여 안전하고 규정에 맞게 진행되도록 한다.
마) 시험문을 교부받아 보관하고 사용하며, 정부기밀국 통신망을 통해 교부된 시험문의 경우 교육부의 지침에 따라 인쇄한다.
바) 시험문과 답안지를 보관하고, 답안지를 시험관리국에 반환한다.
4. 감독위원회 구성원의 책임과 권한:
가) 위원장: 전체 작업을 지휘하며, 위원회 구성원과 응시자들이 시험 규칙과 조직 지침을 숙지하고 준수하도록 한다. 제10조의 규정에 따라 비상 상황을 처리하며, 응시자와 위원회 구성원에 대한 포상이나 징계를 결정하거나 제안한다.
나) 부위원장: 위원장의 지시에 따라 위원회의 운영을 지원한다.
다) 위원, 서기: 위원장의 지시에 따라 문서를 작성하고 회의록을 작성하며, 위원장이 지시한 다른 업무를 수행한다.
라) 감시자: 제25조의 규정에 따라 업무를 수행하며, 위원장이 지시한 다른 업무를 수행한다.
마) 기술부: 제25조의 규정에 따라 업무를 수행하며, 위원장이 지시한 다른 업무를 수행하며, 시험 중 발생하는 긴급 요청에 대응하기 위해 시험 중에도 상주한다. 시험 중에는 주관자의 허락 없이는 시험실에 들어갈 수 없다.
바) 경찰, 보안요원, 의료인력, 행사지원인력: 위원장의 지시에 따라 업무를 수행하며, 다른 구성원의 업무에 참여하지 않으며, 시험 중에는 시험실에 들어갈 수 없다. 시험실에서 응시자가 건강 문제를 겪을 경우, 의료인력은 주관자의 허락을 받은 후에만 시험실에 들어갈 수 있다.
사) 시험 중, 시험문 봉투를 열어 각 시험 시간이 끝날 때까지 모든 구성원은 시험문을 비밀로 유지해야 한다. 이동전화, 정보 전송 장비, 녹음기, 녹화기를 소지하거나 사용할 수 없다. 필요할 경우, 주관자는 경찰과 보안요원의 감독 아래 고정 전화로 연락할 수 있으며, 연락 내용과 주소를 기록해야 한다.
아) 주관자는 법과 응시 단위 책임자에게 자신의 행동에 대해 개인적으로 책임을 진다. 다른 구성원은 주관자와 법에 따라 자신의 업무에 대해 개인적으로 책임을 진다.
조 21. 올림픽 선발 시험 감독위원회
1. 감독위원회 설립: 교육부 장관이 결정으로 설립한다.
2. 감독위원회 구성 및 인원:
가) 위원회 의장: 교육감청 관리국장;
b) 부위원장: 교육부 소속 관련 기관의 책임자, 교육부 검사감리국 실장, 대학 교육 기관의 책임자,省教育部门相关单位的负责人,教育部分管质量监督局处长,大学教育机构的负责人,
c) 위원, 서기 및 감시원은: 교육부 소속 기관의 공무원 및 비공무원, 대학 강사 및 고등학교 교사;
d) 기술 인력, 실습 인력: 교육부가 관련 기관의 수장과 협력하여 배치한다.
드) 경찰, 보안, 의료, 서비스 인력: 교육부가 관련 기관의 수장과 협력하여 배치한다.
3. 감독위원회의 임무:
a) 응시원서 검토, 응시자 명단 확인 및 교육부가 소집한 올림픽 선발 시험 참가자 명단 확인;
b) 제20조 제3항 각 호에 규정된 임무를 수행한다.
4. 감독위원회 구성원의 책임과 권한: 제20조 제4항에 규정된 내용을 준수한다.
조 22. 시험실 배치
1. 일반적인 규정:
a) 응시번호는 각 과목별 응시자 명단에서 a, b, c 순으로 배치한다.
b) 필기시험에 있어서, 응시자는 시험실 내에서 가로 방향으로 최소 1.2미터 간격을 두고 배치되어야 한다.
c) 각 시험실에는 최소 세 명의 감시원이 있어야 하며, 그 중 두 명은 시험실 내에 있고 한 명은 시험실 외에 있어야 한다.
d) 컴퓨터 과목 시험실에 있어서, 각 응시자가 독립된 컴퓨터를 사용하며, 각 시험실에는 최소 한 대의 레이저 프린터와 함께 사용되는 컴퓨터가 있어야 하며, 예비 컴퓨터와 프린터가 최소 두 대 이상 있어야 한다. 시험실 내 컴퓨터는 동일한 사양을 가지며 CD 드라이브가 있어야 하며, 정확한 시간을 표시하고 바이러스 스캔을 완료한 상태로 시험 전에 설치된 소프트웨어만 설치되어 있어야 하며, 다른 소프트웨어나 문서는 설치되어서는 안 된다. 시험실 내 컴퓨터는 가로 방향으로 최소 1.2미터 간격을 두고 배치되어야 하며, 응시자는 다른 응시자의 모니터 화면을 볼 수 없도록 배치되어야 한다.
2. 국가 우수 학생 선발 시험에 있어서:
a) 각 시험실에는 최대 24명의 응시자를 배치한다.
b) 컴퓨터 과목 시험실 배치: 컴퓨터 과목 응시자는 별도의 시험실에 배치되며, 컴퓨터는 시험실 내외의 모든 장비와 연결되지 않아야 한다.
c) 외국어 과목 시험실 배치: 필기시험에 있어서, 각 외국어 과목은 별도의 시험실에 배치되며, CD 플레이어와 스피커가 최소 두 대 이상 준비되어 있어야 하며, 말하기 시험은 시험 운영 지침에 따라 진행된다.
d) 기타 과목 시험실 배치: 각 시험실에는 최소 두 과목이 배치되어야 한다.
3. 올림픽 선발 시험에 있어서: 이론 시험실 응시자 배치는 제1항 각 호에 규정된 요구사항을 충족시키며, 각 감시원이 최대 10명의 응시자를 관리할 수 있도록 배치되어야 한다. 컴퓨터 과목 및 물리, 화학, 생물 과목 실습 시험실 응시자 배치는 국제 및 지역 올림픽 시험 운영 방식에 근거하여 진행되며, 시험 운영 지침에 따라 진행된다.
조 23. 시험실에 들여올 수 있는 자료 및 물품에 관한 규정
1. 응시자는 시험을 수행하기 위한 자료 및 물품으로 다음 각 호의 것을 시험실에 들여올 수 있다.
가) 필기구, 직선자, 검색심, 지우개, 삼각정류자, 그래프 그리는 직선자, 도형 그리는 도구
나) 문서 작성 기능이 없고 메모리 카드가 없는 휴대용 계산기; 수학 과목은 응시자가 휴대용 계산기를 시험실에 들여올 수 없다.
2. 외국어 과목의 시험에서 시험실에 자료 및 물품을 들여오는 것은 시험 운영 지침에 따라 이루어진다.
3. 올림피아드 선발 시험에서 시험실에 자료 및 물품을 들여오는 것은 시험 운영 지침에 따라 각 과목의 특성을 고려하고 국제 및 지역 올림피아드와 일치하도록 한다.
조 24. 응시자의 책임
1. 정해진 날짜와 시간에 시험 장소에 참석해야 한다. 시험 시간이 시작된 후 늦게 도착한 응시자는 시험에 참가할 수 없다.
2. 국가 학생 모범 선발 시험에서는 시험 참가 카드를, 올림피아드 선발 시험에서는 주민등록증을 시험실에 들어갈 때 제시해야 한다.
3. 시험실 내에서 정해진 번호표에 따른 자리에 앉아야 하며, 각 시험일별로 참가자 명부에 서명해야 한다.
4. 본 조 제23항에 따라 정해진 자료 및 물품만 시험실에 들여올 수 있다. 시험실에 들여올 수 없는 것은 탄화지, 수정펜, 알코올 함유 음료; 무기 및 폭발물, 화재 유발 물질; 통신 또는 정보를 저장하는 장비나 시험 중 부정행위를 할 수 있는 정보를 포함하는 자료이다.
5. 시험 문제를 받으면 문제지의 페이지 수를 확인하고 문제지에 번호표를 기입해야 한다. 만약 문제지가 누락되거나 찢어져 있거나 흐릿하거나 희미하다면, 시험 시작 후 10분 이내에 시험실 감독관에게 보고해야 한다.
6. 시험 중에는 질서를 유지해야 하며, 다른 사람과 대화하거나 논의하거나 복사하지 않아야 한다. 의견을 말하고자 하는 경우는 감독관에게 허락을 청해야 하며, 감독관의 허락을 받은 후에만 발언할 수 있다. 시험 중에는 시험실을 떠날 수 없다. 필요할 경우 감독관의 허락을 받아 시험실을 떠날 수 있으나, 감독관의 감시 아래 있어야 하며, 긴급 상황에서 시험실을 떠난 경우 시험 종료 시까지 경찰의 감시를 받아야 하며, 시험 회의 의장의 결정에 따르며, 시험 중 부정행위를 발견하면 관련 당국에 보고해야 한다.
7. 시험 답안은 한 종류의 펜과 한 가지 색의 잉크로 작성해야 하며, 붉은 잉크나 연필(원추형 연필을 사용하여 원을 그릴 경우 제외)로 작성할 수 없다. 답안에 표시하거나 특정 표시를 할 수 없다. 잘못 작성된 부분은 대각선으로 삭제하며 어떠한 방법으로도 지우거나 수정할 수 없다.
8. 컴퓨터 과목 응시자는 답안을 컴퓨터 하드디스크에 입력하고, 컴퓨터에 부착된 모든 봉인을 시험 종료 시까지 그대로 유지해야 한다. 로컬 네트워크 또는 내부 네트워크에 연결된 컴퓨터에서 시험을 진행하는 경우는 시험 운영 지침에 따라야 한다.
9. 시험 종료 신호가 울린 후:
가) 필기 시험: 모든 응시자는 즉시 답안지를 제출해야 하며, 제출한 답안지의 페이지 수를 명확히 기록하고 답안 제출 확인서에 서명해야 한다(답안을 작성하지 못한 경우에도 마찬가지).
나) 컴퓨터 과목 시험: 모든 응시자는 즉시 컴퓨터 화면을 꺼야 한다. 감독관의 허락을 받은 후, 응시자는 다시 화면을 켜고 CD 봉인을 열어 CD에 답안을 기록한다. 그 다음, 응시자는 감독관이 자신의 답안을 CD에서 출력하는 것을 확인하고, CD와 출력된 답안에 서명해야 한다. 로컬 네트워크 또는 내부 네트워크에 연결된 컴퓨터에서 시험을 진행하는 경우는 시험 운영 지침에 따라야 한다.
다) 국가 학생 모범 선발 시험의 외국어 구술 시험 및 올림피아드 선발 시험의 물리, 화학, 생물 실기 시험에서 응시자는 시험 운영 지침에 따라야 한다.
10. 시험이 종료된 후, 감독관의 허락을 받은 후에만 응시자는 시험실을 떠날 수 있다.
11. 응시자는 시험 문제를 받은 시점부터 시험 종료 시까지 시험 문제를 보관할 책임이 있다.
조 25. 시험 감독 절차
1. 시험일 전 2일 이내에, 회의 주석, 부주석, 위원, 서기, 기술부서, 경찰 및 보안 인원은 시험 장소에 도착하여 다음 사항을 수행한다:
가) 시험 준비 상황 검사; 시험 장소, 시설물 및 시험에 필요한 장비와 수단을 수령한다.
나) 컴퓨터에 소프트웨어를 설치하고 교육부의 규정에 따라 다른 소프트웨어나 문서는 설치하지 않으며, 장비가 정상 작동하도록 한다.
다) 시험 신청서를 수령하고 각 응시자의 참가 자격을 확인하며, 응시자 명단을 공고한다.
라) 시험에 필요한 업무를 처리하고, 일반적인 규정을 통일하며, 회의 참가자에게 구체적인 업무를 분담한다.
2. 시험일 전 1일 이내에:
가) 감독관, 의료인력, 지원인력은 시험 장소에 도착하여 회의를 열고, 시험 규정과 관련된 문서를 숙지하며, 시험 신청서를 검사하고, 시험에 필요한 시설물과 장비를 검사하며, 시험 후 시험실을 폐쇄하고, 기타 준비 작업을 완료한다.
나) 정보기술 과목 감독관은 컴퓨터에 소프트웨어를 설치한 것을 확인하고, 정보기술 과목 시험실의 컴퓨터를 번호를 매기고 폐쇄하며, 네트워크 연결, USB 및 CD 드라이브 사용이 불가능하도록 한다. 온라인 시험인 경우, 감독관은 시험 조직 지침을 따르며,
다) 국가 우수 학생 선발 시험에서 외국어 과목 감독관은 다음 업무를 수행한다: CD 플레이어를 사용하여 음악 CD를 확인하고 사용하며, 확인 후 CD 드라이브를 폐쇄하고, 녹음 소프트웨어를 사용하는 컴퓨터를 확인하고, 말하기 시험을 위한 녹음 소프트웨어를 사용한다.
3. 첫 시험 직전에, 시험 개막식을 개최한다.
4. 각 시험 전에 회의를 열어 수행해야 할 업무를 공유하고, 시험 문제를 담은 봉투의 폐쇄 상태를 확인하며, 회의 참가자에게 업무를 분담하고, 시험 지침에 따른 시간표를 준수하도록 요구한다.
5. 시험 시작 전에:
가) 감독관은 시험지를(정보기술 과목 및 외국어 말하기 시험용 CD 포함)와 연습지를 회의 주석으로부터 받고, 시험실 폐쇄 상태를 확인하며, 국가 우수 학생 선발 시험의 경우 시험 참가 증명서 또는 올림피아드 선발 시험의 경우 신분증을 확인하고, 응시자의 문서와 물품을 확인하며, 응시자를 시험실로 안내하고, 응시자가 자신의 자리에 앉도록 한다. 감독관은 시험지가 국가 비밀 등급 "최고기밀"이며, 비밀 유지 기간과 모든 위반 행위에 대한 처벌을 응시자에게 명확히 알린다.
나) 필기 시험의 경우, 감독관은 시험지와 연습지에 이름을 기재하고, 응시자에게 시험지와 연습지를 제공하며, 응시자가 시험지에 필요한 정보를 기재하도록 안내한다.
다) 정보기술 과목 시험의 경우, 감독관은 컴퓨터의 전원 연결 상태와 폐쇄 상태를 확인한다.
라) 올림피아드 선발 시험의 물리, 화학, 생물 과목 실기 시험 및 국가 우수 학생 선발 시험의 외국어 말하기 시험의 경우, 감독관은 시험 조직 지침을 따르며,
마) 시험 시작 신호가 울리면, 감독관은 각 응시자에게 시험지를 배포한다(각 시험실에서 두 과목 이상의 시험을 치르는 경우, 과목별로 순차적으로 시험지를 배포한다).
6. 시험 중에:
가) 감독관은 시험실을 엄격하게 감독하고, 응시자의 시험지와 연습지의 수를 확인하며, 응시자가 복사하거나 서로 대화하지 못하도록 한다.
나) 응시자가 시험실 밖으로 나가야 하는 경우, 감독관은 한 명씩 응시자를 시험실 밖으로 보내고, 시험실 밖 감독관에게 알린다.
다) 응시자가 시험 규정을 위반한 경우, 감독관은 이를 기록하고, 회의 주석에게 즉시 보고하여 적절한 조치를 취하도록 한다.
라) 시험실 밖 감독관은 주석이 지정한 지역에서 응시자와 시험실 내 감독관을 감독하며, 응시자가 시험실 밖으로 나가 다른 사람과 접촉하지 못하도록 한다.
7. 필기 시험 종료:
가) 감독관은 시험 종료 신호가 울리면, 응시자들에게 시험을 중단하도록 요청하고, 각 응시자의 시험지를 차례대로 수거하며(응시자의 시험지 수를 확인하고, 시험지 수거 확인서에 응시자가 서명하도록 함), 시험지 수와 시험지 수를 확인하고, 회의 주석 또는 주석이 위임한 인원에게 제출한다.
나) 시험실 밖 감독관은 응시자와 시험실 내 감독관을 감독하며, 시험 종료 과정에서 시험실 질서를 유지하도록 지원한다.
8. 정보기술 과목 시험 종료:
a) 시험실 감독관은 명령이 내려지면 모든 응시자가 컴퓨터 화면을 꺼야 하며, 응시자의 순서대로 시험지를 회수하는 절차를 진행한다: 응시자 신분증 번호와 컴퓨터 번호가 일치하는지 확인하고, 일치하면 응시자가 컴퓨터 CD 드라이브를 개봉하여 자신의 답안을 CD에 기록하도록 하고, 다른 한 명의 응시자가 그 과정을 감독한다; 응시자가 CD에 답안을 기록한 후 컴퓨터를 꺼야 하며, 응시자가 자신의 CD(답안이 기록된 것)에 서명해야 한다; 두 명의 응시자와 제2감독관이 함께 응시자의 CD에서 출력한 답안지를 인쇄하며, 제2감독관과 두 명의 응시자가 인쇄된 답안지와 CD에 서명하며, CD와 인쇄된 답안지를 모두 회수하고, 응시자의 답안이 기록된 CD와 인쇄된 답안지가 모두 서명되었는지 확인하고, 응시자의 답안이 기록된 CD와 인쇄된 답안지의 수를 확인한 후, 주최위원회 위원장 또는 그에게 위임받은 사람에게 제출한다;
b) 시험실 외부 감독관은 응시자, 시험실 내 감독관을 감독하고, 시험실 내 감독관이 응시자의 시험지를 회수하는 동안 시험실 질서를 유지하도록 지원하며, 주최위원회 위원장이 지정한 구역에서 이를 수행한다;
c) 기술 부서는 모든 응시자가 시험실을 떠난 후 즉시 컴퓨터에서 응시자의 답안 관련 데이터를 삭제한다;
d) 컴퓨터 네트워크 연결 시험의 경우, 감독관과 응시자는 시험 운영 지침에 따라 행동한다;
9. 물리, 화학, 생물 과목의 실기 시험 및 국외 올림피아드 선발 시험의 말하기 시험의 시험지 회수: 감독관은 시험 운영 지침에 따라 작업을 수행한다;
10. 각 시험 후, 주최위원회 리더는 해당 시험의 시험지를 주최위원회 전원 앞에서 즉시 밀봉해야 한다;
11. 포장 및 밀봉:
a) 가방 1번: 각 시험실의 각 과목 시험지와 시험지 회수표를 포함하며, 정보 과목은 두 개의 가방으로 나뉘어 하나는 CD를, 다른 하나는 응시자의 인쇄된 답안지와 시험지 회수표를 포함한다. 시험실 감독관은 주최위원회 위원장 또는 그에게 위임받은 사람에게 시험지를 제출하고 가방 1번을 밀봉한다. 가방 1번 외부에는 두 명의 감독관과 직접 시험지를 받은 사람의 서명이 밀봉지에 기재되어 있다;
b) 가방 2번: 모든 시험의 시험지를 포함하며, 모든 가방 1번을 포함한다. 이는 주최위원회 전원 앞에서 밀봉된다. 가방 2번 외부에는 감독관 대표, 비서, 그리고 주최위원회 위원장의 서명이 밀봉지에 기재되어 있다;
c) 가방 3번: 시험 관련 서류를 포함하며, 응시자들의 서명이 있는 응시자 명단, 시험실에서 작성된 모든 종류의 기록, 그리고 주최위원회 기록을 포함한다. 가방 3번 외부에는 감독관 대표, 비서, 그리고 주최위원회 위원장의 서명이 밀봉지에 기재되어 있다;
d) 가방 4번: 가방 2번과 가방 3번, 그리고 원래 밀봉된 예비 시험지를 포함하며, 우편으로 보내진다. 가방 4번 외부에는 감독관 대표, 비서, 그리고 주최위원회 위원장의 서명이 밀봉지에 기재되어 있다;
12. 각각의 직무에 대한 별도의 기록을 작성한다: 보안 직원의 근무; 밀봉 및 개봉; 시험 시작 시 시험지 가방의 개봉; 시험지, 답안지, 시험 관련 서류의 교부; 비상 사태(있을 경우);
13. 마지막 시험이 끝난 후, 주최위원회 회의를 개최하여:
a) 시험 감독의 조직에 대한 평가와 의견을 제시한다;
b) 표창 및 징계를 제안한다;
c) 주최위원회 위원장이 참석하여 시험 관련 서류와 답안지가 밀봉되는 것을 확인하고, 총 결산 기록에 서명한다.
조 26. 시험문과 답안 보관
1. 시험문 보관:
가) 직접 운송 방식에 있어서: 시험장 소재 단위의 지도자가 시험문을 수령한 시점부터 시험 감독위원회가 작업을 시작할 때까지 시험문을 보관하는 책임이 있으며: 시험 감독위원회 위원장은 시험문을 시험장 소재 단위의 지도자로부터 수령한 시점부터 마지막 시험 종료 시까지 보관하는 책임이 있음;
나) 정부 중앙기밀기관의 시스템을 통한 운송 방식에 있어서: 시험 감독위원회는 시험문을 수령한 시점부터 시험 감독작업이 종료될 때까지 보관하는 책임이 있음.
2. 답안 보관: 시험 감독위원회 위원장은 답안봉투와 시험기록을 폐쇄된 상태로 보관하고, 답안 및 시험기록을 규정된 장소로 반환할 때까지 책임을 집니다.
3. 시험문, 답안, 시험기록을 보관하기 위한 상자나 창고는 잠금 및 폐쇄되어야 하며, 안전하고 견고한 방에 보관되며, 24시간 경비를 받아야 합니다.
4. 시험이 끝난 직후, 모든 답안과 시험기록은 직접 운송하거나 우편으로 신속하게 전송되어야 합니다. 직접 운송 또는 답안 및 시험기록을 보내는 부서의 최소 구성원은 시험 감독위원회 지도자, 서기, 경찰관입니다.
장 V
채점 및 재심
조 27. 채점 및 번호 부여 구역
1. 채점 구역은 안전을 보장해야 하며, 화재 예방 및 진화 장비가 충분히 있어야 하며, 경찰이 24시간 경비를 해야 합니다. 채점 장소와 답안 보관 장소는 가까워야 합니다. 답안을 보관하는 방, 창고 또는 답안을 보관하는 용기는 안전하고 견고하며, 잠금 및 폐쇄되어야 합니다. 답안을 보관하는 방의 열쇠는 시험 감독위원회 지도자(또는 지도자의 서면 위임을 받은 사람)가 보관하며, 창고 또는 답안을 보관하는 용기의 열쇠는 서기가 보관합니다. 답안을 보관하는 방을 폐쇄하거나 열 때는 지도자(또는 지도자의 서면 위임을 받은 사람)와 경찰의 증언이 필요하며, 이 과정은 기록됩니다. 답안을 보관하는 방, 채점하는 방, 시험 서기의 업무를 수행하는 방에는 24시간 경비 카메라가 설치되어 있어야 합니다.
2. 번호 부여 구역은 안전을 보장하며, 화재 예방 및 진화 장비가 충분히 있어야 하며, 경찰이 24시간 경비를 해야 합니다. 정보 및 영상 전송 장치가 없어야 하며, 번호 부여에 참여하는 사람은 해당 구역에 정보 및 영상 전송 장치를 가져오지 않아야 합니다.
3. 채점 및 번호 부여 구역에서는 복제 장비, 관련 문서 및 시험 감독위원회에서 허용하지 않은 종류의 펜을 가져오거나 내보내는 것이 금지됩니다.
조 28. 채점위원회
1. 교육부 장관은 채점위원회와 그 조직(사무국, 번호 부여팀, 채점팀)을 설립하는 결정을 내립니다.
2. 채점위원회 구성원:
가) 위원회 의장: 교육감청 관리국장;
나) 부위원장: 교육부 소속 관련 단위의 지도자, 교육부 검사국의 실장;
다) 위원: 교육부 소속 관련 단위의 실장 및 공무원. 위원장은 각 위원에게 각 위원회 구성원의 업무 수행 과정을 감독하도록 최소 한 명을 지정합니다.
라) 사무국: 교육부 소속 단위의 공무원 및 교직원, 대학 강사, 고등학교 교사;
마) 채점팀: 각 과목별로 채점팀이 있으며, 각 팀은 팀장이 직접 지휘합니다. 감독관은 연구원, 전문가, 대학 강사, 고등학교 교사로서, 제8조 제2항 및 제3항에 따른 요구사항을 충족해야 합니다. 시험 연간 운영 중, 자신의 학생들이 참가하거나 훈련팀을 주도하거나 지원하는 지도자는 채점팀에 참여할 수 없습니다.
바) 번호 부여팀: 교육부 소속 단위의 공무원 및 교직원, 대학 강사, 고등학교 교사. 여기서 번호 부여팀장은 부위원장 또는 위원이 겸임합니다.
사) 경찰력은 경찰청에서 배치합니다.
보안, 의료, 서비스 인력: 교육부에서 배치합니다.
3. 채점위원회의 업무:
가) 채점위원회의 작업 장소, 물리적 시설, 작업 도구를 점검하고 수령하며, 모든 답안과 감독기록을 수령하고 채점 기간 동안 보관하는 책임이 있습니다. 시험 규칙과 채점 지침에 따라 응시자의 답안을 채점하고, 시험 결과 처리 방안을 제안하며, 번호 부여, 점수 계산을 수행합니다;
나) 시험 규칙을 위반하여 시험 결과가 취소될 것으로 시험 감독위원회가 기록한 응시자의 답안은 채점하지 않습니다. 채점위원회가 발견한 시험 규칙을 위반하여 결과가 취소된 답안에 대해 기록하고, 시험 지도위원회의 장에게 보고합니다. 시험 규칙을 위반한 경우, 채점위원회의 위원장 권한을 초과하는 징계를 요청합니다.
4. 채점위원회 구성원의 책임과 권한:
가) 위원장: 채점위원회 전체 업무를 지휘하며, 감독관이 시험 결과를 검토하고 재채점을 수행하도록 요구하며, 감독관이 시험 규칙을 고의로 위반하면 채점을 중단합니다. 시험 결과 처리 방안을 작성하고, 시험 지도위원회의 장에게 승인을 청구합니다. 시험 규칙 및 시험 운영 지침을 위반한 사람에 대한 징계를 검토하고 결론을 내립니다. 성과가 있는 구성원에게 표창을 청구합니다.
나) 부위원장: 위원장의 위임 또는 분담에 따른 업무와 권한의 결과에 대한 책임이 있습니다.
다) 위원, 사무국: 지침에 따라 문서를 작성하고, 표를 작성하며, 회의 기록을 작성하며, 점수를 계산하고, 위원장이 지시한 다른 업무를 수행합니다.
d) 조 작성 및 폐각: 원래 봉인된 시험지 가방을 수령하며, 조 작성, 조 번호 보안, 조 번호 봉인 및 조 번호를 비밀 제도로 관리하고 시험 채점 기간 동안 시험 종료까지 보관하며, 조 작성된 시험지 가방은 조 작성팀이 봉인한 후 시험위원장 또는 시험위원장이 지정하거나 위임한 사람에게 인계하며, 시험위원장의 요청에 따라 응시자의 시험일별 점수를 조 번호를 기준으로 합산하며, 시험위원장의 요청에 따라 조 작성팀과 협력하여 조를 합산한다.
đ) 시험 채점팀은 본 규정 제30조에서 정한 바에 따라 시험 채점을 수행하며, 조 합산 및 점수 부여를 협력하며, 제32조 및 제33조에서 정한 요구 사항을 충족하는 시험 결과 처리 방안을 제안하여 시험위원장의 승인을 받는 기초 자료를 제공한다.
경찰, 보안원, 지원 직원: 시험위원장의 지휘 하에 업무를 수행한다.
g) 시험위원장은 교육부 장관 및 법 앞에서 시험위원장이 지정한 업무의 수행에 대한 개인적 책임을 지며, 시험위원 중 나머지 위원들은 시험위원장 및 법 앞에서 각자에게 분담된 업무에 대한 개인적 책임을 진다.
제29조. 조 작성
1. 일반 규정
a) 조 작성팀은 시험 채점위원회의 다른 팀들과 독립적으로 작업한다.
b) 업무를 시작하기 전, 조 작성팀은 경찰 보안팀과 협력하여 제27조 제2항에서 정한 바에 따라 조 작성 지역의 안전을 검토한다.
c) 조 작성팀은 업무 수행 과정 전체에서 완전 격리를 준수한다.
d) 조 작성팀장/부팀장은 격리된 지역 내에서 프로그램을 통해 조를 생성하며, 비밀 암호를 보호해야 한다. 조 합성 작업을 위해 비밀 암호를 제공하려면, 시험 채점팀이 시험 채점을 완료하고 시험위원장이 서면으로 확인해야 한다.
2. 시험위원장은 다음 방법 중 하나를 선택하여 조 작성을 수행한다.
a) 단일 조 작성: 조 작성팀은 조 작성 작업이 완료될 때까지 완전 격리 상태를 유지해야 한다.
b) 두 단계 조 작성: 조 작성 참여자는 첫 번째 조 작성 그룹과 두 번째 조 작성 그룹으로 나뉘어 독립적으로 작업하며 완전 격리를 유지해야 한다. 첫 번째 조 작성 그룹은 두 번째 조 작성 그룹이 격리될 때까지 격리 지역을 벗어날 수 없다. 두 번째 조 작성 그룹은 시험 채점이 완료될 때까지 완전 격리 상태를 유지해야 한다.
3. 시험지와 조 번호 인계
a) 조 작성팀은 시험위원장 또는 시험위원장이 지정하거나 위임한 사람에게 조 작성된 시험지 가방을 인계한다. 시험위원장은 시험 진행 상황에 따라 한 번에 또는 단계적으로 시험지를 인계할 수 있다.
b) 조 작성팀은 시험 채점팀이 시험 채점을 완료하고 시험위원장이 서면 지시를 내릴 때까지 응시자 정보와 조 번호를 제공하지 않는다.
제30조. 시험 채점 절차
1. 시험지의 수령 및 보관:
a) 시험 채점위원회의 리더는 조 작성팀으로부터 조 작성된 시험지를 받아 조 서기팀에 인계하며, 이에 대한 인계 서류를 작성해야 한다.
b) 시험위원장의 지시에 따라 서기는 조 채점팀장에게 시험지를 인계하며, 조 채점팀장은 시험지를 추첨을 통해 감독관에게 배분한다.
c) 조 채점팀은 시험지를 채점한 후 서기에게 다시 인계하며, 이에 대한 인계 서류를 작성해야 한다.
2. 시험 채점:
a) 조 채점팀은 채점 지침, 답안, 점수 척도를 논의하고 세부화하며, 채점용 서식은 시험 문제 출제위원회가 제공하며, 조 채점팀의 통일된 의견을 서면으로 기록하고 시험위원장에게 승인을 요청한다. 시험위원장이 채점 지침, 채점용 서식을 승인한 후 조 채점팀은 채점을 시작한다.
b) 각 조 채점팀은 채점 지침, 답안, 점수 척도, 승인된 채점용 서식에 따른 채점 방법을 통일하기 위해 최소 10개의 시험지를 공동으로 채점해야 한다. 공동 채점된 시험지는 "공동 채점"이라는 문구와 조 채점팀 모든 구성원의 서명이 있어야 하며, 공동 채점 서류를 작성해야 한다. 공동 채점 후 조 채점팀은 필요하다면 시험위원장에게 채점 지침을 재승인하도록 요청할 수 있다.
c) 시험 채점 전 감독관은 각 시험지를 세심하게 검토하여 조 번호, 페이지 수가 정확하고 응시자가 사용하지 않은 부분을 대각선으로 표시해야 한다. 시험지에 표시된 징후가 있는 경우 조 채점팀장은 즉시 시험위원장에게 보고하여 적절한 조치를 취해야 한다.
d) 감독관이 응시자의 시험지에 의심스러운 징후를 발견하면, 전체 조 채점팀에 제출하여 검토하고 처리 방안을 제안하며, 이를 주석으로 작성하여 시험위원장에게 보고해야 한다.
đ) 시험 채점은 정확성, 공정성, 객관성을 보장하고, 응시자의 시험 결과를 정확히 평가해야 한다. 채점은 시험위원장이 승인한 점수 척도에 따라 이루어져야 하며, 문항의 점수는 해당 문항의 부분 점수의 합이며, 시험지의 점수는 문항들의 점수 합이며, 반올림하지 않는다.
e) 국어, 역사, 지리, 외국어 과목의 각 시험지는 최소한 두 명의 감독관이 독립적으로 채점한다. 수학, 물리, 화학, 생물 과목의 각 분야는 두 명의 감독관이 독립적으로 채점한다. 부분 점수, 전체 점수 및 주석(있을 경우)은 채점용 서식에 기록되며, 감독관의 이름과 서명이 명시되어야 한다.
g) 독립 채점은 다음과 같이 수행된다: 첫 번째 감독관은 첫 번째 채점용 서식에만 점수를 기록하며, 응시자의 시험지에 점수를 기록하지 않아야 한다. 두 번째 감독관은 시험지의 주변 공간에 각 문항에 대한 점수를 상세히 기록하며, 두 번째 채점용 서식에도 점수를 기록해야 한다. 서기는 첫 번째 채점용 서식과 두 번째 채점용 서식의 점수 합산을 검토한다.
h) 외국어 과목의 말하기 시험에 대해서는 감독관들이 해당 과목의 말하기 시험 프로그램을 통해 직접 수행한다. 프로그램은 무작위로 코드를 생성한다;
i) 정보기술 과목의 시험은 전용 채점 프로그램을 사용하여 컴퓨터에서 채점하거나, 시험 진행 중에 내부 네트워크 연결을 통해 채점한다.
3. 두 번째 채점 결과 처리:
채점반 반장은 채점반 서기의 점수 합산 및 처리 검토를 받은 후, 다음과 같이 처리한다:
a) 첫 번째와 두 번째 채점 사이의 점수 차이가 잘못된 점수 합산으로 인한 경우, 채점반 반장은 감독관에게 점수 조정을 허용하고 조정 위치에 서명하게 한다;
b) 첫 번째와 두 번째 채점 사이의 점수 차이가 잘못된 점수 합산이 아닌 경우, 채점반 반장은 다음 절차로 점수 차이를 처리한다:
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상황 |
처리 방법 |
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첫 번째와 두 번째 채점 사이의 점수가 수학, 물리, 화학, 생물 과목(자연과학 과목으로 약칭)의 채점 등급 최대치의 5% 미만으로 차이나거나, 국어, 역사, 지리 과목(사회과학 과목으로 약칭) 및 외국어 과목의 채점 등급 최대치의 10% 미만으로 차이나는 경우; |
감독관들은 논의를 통해 점수를 통일한다. 통일되지 않는 경우, 감독관들은 반장에게 보고하여 함께 논의하고 점수를 통일한다. |
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첫 번째와 두 번째 채점 사이의 점수가 자연과학 과목의 채점 등급 최대치의 5% 초과 10% 이내로 차이나거나, 사회과학 과목 및 외국어 과목의 채점 등급 최대치의 10% 초과 15% 이내로 차이나는 경우; |
감독관들은 반장에게 보고하여 함께 논의하고 점수를 통일한다. |
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첫 번째와 두 번째 채점 사이의 점수가 자연과학 과목의 채점 등급 최대치의 10% 초과로 차이나거나, 사회과학 과목 및 외국어 과목의 채점 등급 최대치의 15% 초과로 차이나는 경우; |
반장은 전체 채점반에 대해 공동 채점을 실시하거나 제3의 감독관에게 재채점을 요청할 수 있다. 그 후 반장과 세 명의 감독관은 논의를 통해 점수를 통일한다. |
채점반 반장과 감독관들 간에 점수 통일에 실패한 모든 경우는 채점반에 회부되어 공동 채점된다.
c) 두 번째 채점 결과에 차이가 없거나, 두 번째 채점 결과에 차이가 있으며 점수 조정이 점 a, 점 b 항에서 규정된 절차에 따라 이루어진 경우, 감독관들은 각 문항별 점수를 기록하고 총 점수를 글자와 숫자로 기록한다. 감독관들은 이름과 서명을 감독관 서명란에 기록한다.
4. 올림피아드 선발 시험 채점:
a) 수학, 물리, 화학, 생물 과목의 모든 시험을 공동 채점한다;
b) 정보기술 과목의 시험은 시험 진행 중 내부 네트워크 연결을 통해 직접 채점한다.
5. 점수 입력:
a) 시험 채점이 완료되고 채점 기록에 점수가 기록된 후, 채점반 대표와 채점반 서기는 코드에 따라 컴퓨터에 점수를 입력한다. 한 사람이 점수를 읽고, 다른 사람이 입력하며, 세 번째 사람이 감독한다. 점수 입력 후, 실제 시험지 점수와 비교하여 정확성을 확인하고 함께 확인 서명한다;
b) 두 날짜에 걸친 시험 과목의 경우, 각 날짜의 점수가 통일된 후, 채점반 반장은 시험 채점 위원회 리더에게 보고하여 문제 번호를 가진 채점반에 점수 합산을 위임한다. 학생들의 두 날짜 시험 점수를 합산하여 합계 점수를 제공하며, 소수점은 반올림하지 않는다;
c) 점수 입력이 완료되면 각 과목의 시험지 봉투는 봉인되며, 채점반은 모든 시험지 봉투를 봉인하고 시험 채점 위원회 의장에게 전달한다.
6. 문제 번호 합성 및 점수 입력:
a) 국가 우수 학생 선발 시험의 경우, 문제 번호 합성 및 점수 입력은 모든 과목의 시상 방안이 시험 채점 위원회 의장의 승인을 받고 시험 지도위원회 장에게 보고된 후에만 이루어진다;
b) 올림피아드 선발 시험의 경우, 문제 번호 합성 및 점수 입력은 국가 대표 선발 목록이 시험 채점 위원회 의장의 승인을 받고 시험 지도위원회 장에게 보고된 후에만 이루어진다;
c) 문제 번호 합성 및 점수 입력은 시험 채점 위원회 리더, 위원, 서기가 책임지고, 감독 위원회의 감독하에 이루어져야 한다.
7. 시험 채점 위원회에서 시험지 보관:
a) 교육청 감독국 국장은 각 시험 감독 위원회로부터 시험지를 받아 시험 채점 위원회가 작업을 시작할 때까지 시험지와 관련 서류를 보관하는 책임이 있다;
b) 시험 채점 위원회 의장은 시험 채점 위원회가 작업을 하는 동안 시험지와 관련 서류를 보관하는 책임이 있다. 시험지와 서류를 보관하는 상자와 보관함은 24시간 경비를 받으며, 잠금 및 봉인되어 있어야 한다;
c) 봉인, 봉인 해제, 시험지 및 서류의 수령, 보관, 경비 근무에 대한 규정을 준수해야 한다;
d) 각 채점 세션 동안 감독관은 시험지를 받은 후 채점반 서기에 다시 넘길 때까지 직접 보관한다.
조 31. 시험复查
1. 응시자는 국가 우수 학생 선발 시험에 대한 시험复查을 요청할 수 있으며, 규정에 따라复查请求书를 제출해야 한다.
2.复查请求书包括:
a) 응시자의 시험复查请求书(시험 참가 단위에서 보관)
b) 시험 참가 단위의 책임자가 첨부한复查请求公文 및复查请求자의 명단
3.复查请求书的提交地点和期限:复查请求公文应在考试结果公布之日起15日内提交给质量管理总局。超过该期限,复查请求公文将不予接受。
4. 국가 우수 학생 선발 시험复查위원회:
a)复查委员会由教育部部长根据复查请求决定成立;复查委员会的任务是对复查请求的试卷重新评分并决定其分数;复查委员会的组成与本规制第28조 제2항에 따른 시험 평가 위원회와 유사하다.
b) 시험 평가 위원회의 감독관은复查委员会에 참여할 수 없다.
5. 문제 제거 및 새로운 봉인 생성:
a)复查请求者的试卷存放区域由警察保护;
b) 새로운 봉인 생성 과정에서 기존 봉인이 가려져야 하며, 새로운 봉인은 시험지에 명시된 규정에 따라 정확하게 생성되어야 하며, 봉인 혼동, 시험지 혼동, 봉인 파손이 발생하지 않아야 한다.
c) 새로운 봉인을 거친 시험지는 각 시험지 번호와 페이지 번호를 명시한 봉투에 담아复查委员会移交前必须由警察监督密封;
d) 특히 정보과목의 경우, 응시자가 인쇄한 시험지와 CD를 검수한 후 단위별로 정리하여复查委员会进行自动计算机评分。
6.复查:
a)复查小组使用由评分委员会提供的评分指南、答案及评分标准;
b)复查以共同评分的形式进行;
c)复查前必须仔细检查每份试卷,确保试卷数量正确;
d)复查后的分数仅在复查结果与原评分结果相差5%及以上时才可更改。所有复查中更改分数的情况均需复查小组和评分小组代表一致同意;
나)复查小组汇总复查结果,呈报复查委员会主席审批,并报告考试指导委员会主任;
e)复查结果最迟应在复查申请截止日期后20天内公布。
장 6
시험 결과 처리
조 32. 국가 우수 학생 선발 시험 등급 배정
1. 각 과목별 개인 등급(금, 은, 동, 장려)만 배정한다.
2. 시험 점수를 바탕으로 시험지 봉인 번호를 점수 순으로 정렬하여 등급을 배정한다.
3. 각 과목별 등급 비율:
장려 이상의 등급 총 수는 응시자 수의 60%를 초과하지 않으며, 금, 은, 동 등급의 총 수는 등급 총 수의 60%를 초과하지 않으며, 금 등급의 수는 등급 총 수의 5%를 초과하지 않는다.
4. 평가팀은 등급 배정 방안을 작성하고, 시험 평가 위원회 의장에게 제출하여 규정에 따라 처리하도록 한다.
조 33. 올림피아드 선발 학생 선택
1. 올림피아드 선발 시험 점수 평가를 완료한 후, 시험 답안을 점수 순으로 정렬하여(점수가 높은 순으로) 각 국가 대표팀을 위한 올림피아드 지역 대회와 국제 대회 참가자를 선발하며, 이는 각 팀의 인원 수에 맞게 이루어진다(지역 대회 참가가 없는 과목은 제외).
2. 올림피아드 국제 대회 참가를 위한 국가 대표팀의 학생들은 해당 연도에 참가한 올림피아드 지역 대회 학생들 중에서 다음 원칙에 따라 선발된다:
가) 올림피아드 선발 시험과 올림피아드 지역 대회 시험 점수의 총합(두 시험의 점수를 동일한 등급 척도로 변환)을 점수 순으로 정렬하여(점수가 높은 순으로) 각 국가 대표팀의 인원 수에 맞게 선발한다;
나) 두 시험의 총 점수가 같은 경우, 지역 대회 시험에서 더 높은 점수를 받은 학생이 선발되며, 지역 대회 시험 점수가 같은 경우에는 교육부총리가 지정한 기관이 학생들을 다시 시험하여 선발한다.
3. 교육부 검정국 국장은 국가 대표팀의 올림피아드 국제 및 지역 대회 참가 학생 명단을 교육부 장관에게 제출하여 승인받는 책임이 있다.
조 34. 증명서 발급
1. 국가 고등학교 우수 학생 선발 시험에서의 증명서 발급
가) 국가 고등학교 우수 학생 선발 시험에서 우승한 학생들에게는 우승 증명서가 발급된다;
나) 국가 고등학교 우수 학생 선발 시험에 참가하였으나 우승하지 않은 학생들에게는 참가 증명서가 발급된다;
다) 국가 대표팀 올림피아드 국제 및 지역 대회 선발 시험에 참가한 학생들에게는 참가 증명서가 발급된다.
2. 시험 결과를 근거로 교육부 검정국 국장은 학생들에게 증명서를 발급한다. 증명서는 한 번만 발급된다.
3. 교육부 검정국 국장은 발급된 증명서를 회수하거나 취소할 권한이 있으며, 발급받은 자가 시험 규정을 위반하거나, 시상 및 증명서 발급이 규정에 맞지 않게 이루어졌음을 발견한 경우 이를 행한다.
조 35. 국가 우수 학생 상 수상자 혜택
1. 국가 고등학교 우수 학생 선발 시험에서 우승한 학생들에게는 우승 증명서가 발급되고 상이 수여된다.
2. 국가 고등학교 우수 학생 선발 시험에서 우승하고 고등학교 졸업을 마친 학생들은 대학 및 고등기술대학 입학 시 특별 선발 또는 우선 선발을 받으며, 현재 시행 중인 대학 및 고등기술대학 입학 시험 규정에 따라 한다.
3. 고등학교 12학년이 올림피아드 선발 시험에 참가하는 경우, 고등학교 졸업 시험 면제를 받는다.
4. 국제 및 지역 올림피아드 대회 참가 국가 대표팀의 학생들은 현행 규정에 따라 대학에 특별 선발되며, 공적 예산으로 해외 대학 교육을 받는 우선권을 갖는다.
장 7
보고 및 보관 제도
조 36. 보고 체제
1. 시험 보고: 시험 조직 지침에 따라 시행한다.
2. 시험 기간 종료 후 15일 이내로, 국가 우수 학생 선발 시험을 위한 시험 팀 구성 시험을 실시한 단위는 해당 시험의 문제와 채점 지침을 교육부(질량관리국을 통해)로 제출해야 한다.
조 37. 시험 기록 보관
1. 질량관리국은 다음과 같이 책임을 진다:
가) 무기한 보관: 시험 결과 검토 및 등급 결정 기록, 시험 참가자 명단 및 시험 결과, 국제 올림피아드 및 지역 올림피아드 팀 구성 학생 명단, 증명서 발급 기록;
나) 시험 마지막 과목 시험일로부터 계산하여 다음과 같이 보관: 사용된 문제와 채점 지침은 5년(60개월); 응시자의 시험 답안지는 2년(24개월); 감독 및 채점 위원회, 재심 위원회의 기록은 1년(12개월);
다) 문제 제안 및 출제 기록은 2년(24개월)이다.
2. 시험 참가 단위는 시험 팀 구성 결정을 무기한 보관해야 한다.
장 VIII
감사, 점검, 위반 처리 및 포상
조 38. 감사 및 점검
1. 교육부 감사총장은 각 단위와 감독위원회의 시험 준비 및 감독 활동에 대한 감사 및 점검을 실시하도록 감사팀을 구성하고, 채점 및 재심 절차를 법령에 따라 점검하며, 필요하다면 교육부 장관이 점검팀을 구성하도록 결정한다.
2.省教育部门应根据要求或任务规定,安排符合要求的干部、职员参与教育部组织的检查组。
조 39. 포상
1.奖励对象:参与考试组织工作的人员和在考试组织中有成绩的学生。
2. 포상 형태:
가)省教育局局长嘉奖令;
나)教育部部长、省(自治区)人民政府主席(简称省级政府)表彰令。
3.文件和程序:考试指导委员会、命题委员会、监考委员会、评分委员会是负责在其权限范围内决定奖励并为参与考试组织工作的人员和有成绩的学生向有权机关提出奖励申请的单位。
第40条 接收和处理违反考试规则的信息和证据
1.接收违反考试规则信息和证据的地方:
가)考试指导委员会;
나)监考委员会;
다)各级教育监察机构。
2.经核实的违反考试规则的证据是处理违规者的依据。
3.提供违反考试规则的信息和证据:
가)鼓励考生、各委员会成员及所有公民发现并举报违反考试规则的行为;
나)发现违反考试规则行为的人应及时报告本条第1款规定的接收地点,以便采取措施;
다)持有违反考试规则证据的人应立即报告本条第1款规定的接收地点,以便及时依法处理。对违反考试规则的举报处理按照举报法的规定进行;
라)提供违反考试规则信息和证据的人必须对其提供的信息和证据的真实性负责;不得利用此行为对考试产生负面影响。
4.被指定接收有关消极行为和违反考试规则信息和证据的组织和个人需要:
가)按照规定组织信息和证据的接收;保护证据原状;接收后核实信息和证据,并向有权机关建议处理消极行为和违反考试规则的方法;
나)及时采取措施阻止消极行为和违反考试规则的行为,按法律规定执行;
다)在其权限内处理或报告有权机关处理,并公开处理结果;
라)保密提供信息和证据人的信息和身份。
5.考试结束后,考试委员会解散,关于考试的申诉和举报的调查和解决将按照申诉和举报法的规定进行。
조항 41. 시험 조직에 참여하는 개인 및 관련 개인의 시험 규정 위반 처리
1. 시험 조직에 참여하는 공무원, 교직원이 시험 규정(시험 중 또는 시험 후 발견된 위반 행위)을 위반한 경우, 시험 업무를 중지시키고 공무원, 교직원 관리 기관에 공무원, 교직원 법률에 따른 징계를 요청하여 다음 형식으로 처리한다:
가) 처음으로 이 조항의 각 호에서 정한 수준 미만의 위반 행위를 한 사람에게는 경고를 한다.
나) 다음 중 하나의 잘못을 한 사람에게는 경고를 한다: 응시자가 사본을 복제하거나 불법적인 자료나 물품을 시험실에 들여오게 하였음; 지침에 따라 제대로 점수를 매기지 않거나 많은 오류가 있는 답안에 대해 과도한 점수를 부여하였음; 제5조 시험 규정에서 정한 내용 외의 문제를 출제하였음; 교육부의 규정에 따라 시험 데이터를 제출하지 않았음;
다) 위반 정도에 따라 급여 단계를 낮추거나 직급을 강등시키거나 해임하거나 다른 업무로 전환할 수 있다. 다음 중 하나의 잘못을 한 사람에게는: 시험 문제를 해당 과목의 학문적 내용과 일치하지 않게 출제하였음; 응시 중인 응시자의 문제를 직접 풀어주거나 응시자에게 지시하였음; 한 응시자의 답안을 다른 응시자에게 넘겨주었음; 점수를 부여하는 과정에서 부정행위를 함, 규정에 맞지 않게 점수를 부여하거나 범위를 초과하거나 응시자의 점수를 낮춤;
라) 다음 중 하나의 위반 행위를 한 사람에게는 해고하거나 형사 책임을 추궁하도록 요청한다: 시험실 밖으로 시험 문제를 가지고 나가거나 시험 중 응시실 안으로 문제 해답을 들여옴; 시험 문제를 누설하거나 판매하였음; 응시자의 답안 번호를 누설하였음; 응시자의 답안에 손상을 입히거나 추가하거나 삭제하였음; 의도적으로 응시자의 답안이나 점수 체크표 또는 점수표를 조작하였음; 응시자의 답안, 답안 번호 또는 점수를 교환하였음; 응시자의 성적 증명서나 서류를 조작하였음;
마) 응시자의 답안을 수거, 운송, 보관, 점수를 매기는 과정에서 응시자의 답안을 잃어버린 사람이나 시험 조직 업무에서 다른 위반 행위를 한 사람은 그 위반의 성격과 정도에 따라 이 조항에서 정한 징계 형식 중 하나로 징계를 받는다.
2. 시험 조직에 참여하지 않는 공무원, 교직원이 대신 응시하거나 응시자에게 시험 문제를 밖에서 들여오게 하거나 잘못된 정보를 제공하여 시험에 악영향을 미치거나 시험 장소에서 질서를 해치는 행동을 한 경우, 행정처분을 받고 해고를 요구한다.
3. 시험 조직에 참여하거나 시험 조직과 관련된 공무원, 교직원이 아닌 개인이 시험 규정을 위반한 경우(시험 중 또는 시험 후 발견된 위반 행위), 위반 정도에 따라 행정처분을 받고 노동법에 따라 처벌받으며, 이 조항의 각 호에서 정한 위반 행위 중 하나를 한 경우 학생, 대학생, 교육생은 학업 중단 또는 강제 퇴학을 당한다.
4. 이 조항의 각 호에서 정한 위반 처벌 방식은 권한 있는 기관 또는 조직이 정해진 절차에 따라 결정한다.
조 42. 시험 규정을 위반한 응시자 처리
모든 시험 규정 위반은 모두 기록되고 징계 처분되며 응시자에게 통보된다.
1. 경고:
가) 한 번의 과실을 범한 응시자; 다른 응시자의 답안지를 보거나 답안을 교환하는 행위;
나) 이 경우는 감독관이 기록된 기록에 징계 형식을 결정한다.
2. 주의:
가) 다음 중 하나 이상의 과실을 범한 응시자: 경고를 받았음에도 불구하고 해당 시험 시간 동안 계속해서 시험 규정을 위반하여 경고 수준에 도달한 경우; 다른 응시자와 답안지를 교환하거나 초안지를 교환하는 행위; 다른 응시자의 답안을 복사하거나 다른 응시자가 자신의 답안을 복사하도록 하는 행위;
나) 감독관이 기록된 기록에 경고 징계를 결정하며, 증거물(있을 경우)을 함께 부여한다.
3. 시험 중단:
가) 다음 중 하나 이상의 과실을 범한 응시자: 경고 징계를 받았음에도 불구하고 해당 시험 시간 동안 계속해서 시험 규정을 위반하여 경고 또는 경고 수준에 도달한 경우; 규정에 위반된 물건을 시험실로 가져오는 행위; 시험 문제를 시험실 밖으로 내보내거나 외부에서 답안을 받아들인 행위; 시험 답안지에 시험과 관련 없는 내용을 쓰거나 그린 행위; 시험 관리자나 다른 응시자를 협박하거나 방해하는 행위;
나) 감독관은 기록을 작성하고 증거물을 수집(있을 경우)하며, 시험 위원회 회장에게 보고한다. 시험 중단된 응시자는 시험 답안, 시험 문제, 초안지를 감독관에게 제출하고 즉시 시험실을 빠져나가야 하며, 시험 시간이 끝날 때까지 시험 구역을 떠날 수 없다.
다) 시험 중단된 응시자는 해당 시험 연도의 결과가 무효화된다.
4. 점수 감점
가) 시험 중 경고를 받은 응시자는 해당 시험의 총 점수에서 25%가 감점된다.
나) 시험 중 경고 징계를 받은 응시자는 해당 시험의 총 점수에서 50%가 감점된다.
다) 감독 중 발견된 표시가 있는 시험 답안은 해당 시험의 총 점수에서 50%가 감점된다.
라) 0점 부여: 시험실로 불법적으로 가져온 자료에서 복사된 시험 답안; 한 시험에 두 개 이상의 답안이 있는 경우; 두 명 이상의 사람이 작성한 글이 포함된 시험 답안; 규정에 위반된 초안지나 시험지에 작성된 부분:
마) 시험 중단된 응시자는 해당 시험에 대해 0점 부여되며, 이후 시험에 참여할 수 없다.
나) 본 조항의 점수 감점은 시험 평가 위원회 회장이 평가팀의 문서 보고를 근거로 결정한다.
5. 시험 결과 무효화: 시험지에 시험과 관련 없는 내용을 쓰거나 그린 응시자; 다른 사람에게 대신 시험을 치르게 하거나 대신 시험을 치른 응시자; 이미 제출된 답안을 수정하거나 추가한 응시자; 다른 사람의 답안을 제출한 응시자.
6. 시험 결과 무효화 및 법적 조치: 다음 중 하나 이상의 과실을 범한 응시자에 대한 조치를 법에 따라 진행하며, 관련 기관에 보고한다.
가) 다른 사람에게 대신 시험을 치르게 하거나 대신 시험을 치른 응시자;
나) 시험을 방해하거나 파괴하는 행위; 시험 관리자나 다른 응시자를 폭행하는 행위.
7. 범죄 징후가 있는 위반 사항은 교육 관리 기관이 관련 기관에 보고서를 제출하여 법적 조치를 취하며, 다른 위반 사항은 위반의 성격과 정도에 따라 본 조항에서 정한 징계 방법으로 처리한다.
장 IX
조직 및 실행
조 43. 교육부의 책임
1. 시험을 주관하고 조직하는 지도기구를 설립하며, 천재지변, 전염병 등으로 인한 특별한 상황 및 기타 비상사태에 대한 처리 방안을 결정한다.
2. 시험 규정과 시험 조직 지침에 따른 시험 진행 상황을 감독하고 검사하도록 지시한다.
3. 연간 국가 수준 학생 우수성 선발 시험 문제를 제작하고 채점한다.
조 44. 지방자치단체의 책임
1. 교육청이 제출한 시험 조직 계획 및 예산을 승인한다.
2. 해당 지방자치단체 소관 부서와 교육청이 협력하여 국가 수준 학생 우수성 선발 시험을 준비하고 조직하도록 지시한다.
조 45. 교육청의 책임
1. 지방자치단체에 시험 조직 계획 및 예산을 제안한다.
2. 지역 내 학생 우수성 시험을 주관하고 실행하며, 시험 규정과 교육부 지침에 따라 시험 감독을 수행한다.
3. 국가 수준 학생 우수성 선발 시험을 위한 시험 기록 관리, 시험 환경 조성, 시험 준비를 주관하고 조직하며, 관련 단체와 협력하여 학생 우수성 시험을 조직한다.
4. 국가 수준 학생 우수성 선발 시험에 참가할 학생 선발 방법을 공개하며, 선발된 학생들로 구성된 팀을 조직하고, 시험 참가 신청 규정을 준수하며, 학생들의 시험 신청 기록에 대한 책임을 지고, 팀별 참가 학생 명단과 시험 문제, 채점 지침을 교육부에 보고한다.
5. 교육부 요청에 따라 공무원, 교직원, 교사의 시험 참여를 지원하고 필요한 조건을 제공한다.
6. 국가 수준 학생 우수성 선발 시험 결과 증명서를 합격자에게 발급한다.
7. 시험 조직 참여자, 학생 및 그 밖의 사람들을 시상하거나 징계하며, 교육부 지침과 법령에 따라 시상 또는 징계를 요청한다.
8. 시험 조직 과정에서 발생한 문제는 즉시 교육부(시험감독국을 통해)에 보고하여 해결하도록 한다.
조 46. 대학 교육 기관의 책임
1. 교육부 요청에 따라 교직원, 강사, 교사의 시험 참여를 지원하고 필요한 조건을 제공한다.
2. 교육부가 지시한 국가 수준 학생 우수성 선발 시험 관련 업무를 수행한다.
3. 고등학교 전문부를 운영하는 대학은 이 조제 45항 2호, 3호, 4호, 6호, 7호, 8호에 따른 업무를 수행한다.
조 47. 중등학교의 책임
1. 교육부와 교육청 요청에 따라 교직원, 교사의 시험 참여를 지원하고 필요한 조건을 제공한다.
2. 교육부, 교육청 및/또는 대학(대학 내 고등학교 전문부에 속한 경우)이 지시한 시험 조직 업무를 수행한다.
부총리
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