시행령 제 22/2004/TT-BCA는 정부가 2003년 12월 19일에 제정한 시행령 제 163/2003/NĐ-CP에 따른 교육 조치의 세부적인 시행 방안을 안내하기 위한 지침이다.

시행규칙

시범 시행에 관한 일부 규정에 대한 지침 - 2003년 제163호 국무회의령(2003년 12월 19일)

사회, 읍, 면에서 교육 조치를 시행하기 위한 세부사항을 규정함

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2003년 12월 19일 정부는 사회, 읍, 면에서 교육 조치를 시행하기 위한 세부사항을 규정한 2003년 제163호 국무회의령(이하 "제163호 국무회의령"이라 함)을 발령하였다. 이 국무회의령을 일관되게 시행하기 위해 경찰부는 제163호 국무회의령의 일부 규정에 대한 시행 지침을 다음과 같이 제시한다.

I. 사회 수준 교육 조치 적용 대상에 관하여

1. 사회 수준 교육 조치의 적용은 행정처분법 제23조와 제163호 국무회의령 제3조 및 본 통지에서 규정된 적용 대상에 맞추어 이루어져야 한다.

2. 사회 수준 교육 조치의 적용 대상은 법정 거주지를 가지고 있는 12세 이상의 범죄 행위를 한 국민으로서 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람이다.

가. 12세 이상 16세 미만의 사람이 고의로 중대한 범죄를 저질렀다고 보이는 행위를 한 사람

나. 12세 이상의 사람이 12개월 이내에 여러 차례 소매치기, 작은 사기를 저지르거나 작은 도박, 도박 조직 또는 도박 장소를 운영하거나 공공 질서를 해쳤다고 보이는 행위를 한 사람

다. 마약 중독자로서 18세 이상인 사람

라. 성매매를 반복적으로 하는 14세 이상의 사람

마. 다음 각 목의 범죄 행위를 2회 이상 12개월 이내에 저지른 사람으로서 형사 처벌을 받지 않는 사람:

- 공민 또는 외국인의 신체, 명예, 인격을 침해한 사람

- 국내 또는 외국의 단체나 개인의 재산을 침해한 사람

- 매춘업을 조직하거나 매춘업을 중개한 사람

- 공무원의 직무를 방해한 사람

- 민주적 자유와 종교적 자유를 이용하여 국가의 이익이나 단체나 개인의 합법적인 권리를 침해하도록 다른 사람을 유인하거나 부추긴 사람

- 다른 사람을 불법적으로 해외로 탈출시키거나 해외에 불법적으로 머물게 하도록 유인하거나 부추긴 사람

- 사회 질서와 안전을 위반한 다른 행위를 한 사람

바. 교육 기관에 입소하도록 적용되는 범죄 행위를 한 사람으로서 여자는 55세 이상이고 남자는 60세 이상인 사람

3. 행정처분법과 제163호 국무회의령의 규정에 따라 사회 수준 교육 조치를 적용하기 위한 절차를 확립하기 위해서는 다음 사항을 주의해야 한다.

가. 연령: 제2항에서 규정된 대상자의 연령을 결정하는 시점은 그가 마지막으로 범죄를 저지른 날이다. 교육 기관에 입소하도록 적용되는 범죄 행위를 한 사람으로서 여자는 55세 이상이고 남자는 60세 이상인 경우, 사회 수준 교육 조치를 적용하기 위한 연령을 결정하는 시점은 사회 수준 교육 조치 결정서에 서명한 날이다. 연령을 확인하는 근거는 출생신고서이며, 출생신고서가 없는 경우에는 주민등록증 또는 주민등록번호증 또는 지방경찰청이 확인하거나 수집한 자료를 근거로 삼아야 한다.

나. 고의로 중대한 범죄를 저질렀다고 보이는 행위를 한 사람이라는 것은 사회 질서를 심각하게 해치는 범죄를 저지른 사람으로서 형법에서 그 범죄에 대해 최고 7년의 징역형을 규정하고 있는 사람을 의미한다.

다. 여러 차례 범죄를 저지른 사람 또는 범죄를 반복적으로 저지른 사람이라는 것은 12개월 이내에 2회 이상 범죄를 저지른 사람을 의미한다.

라. 소매치기, 작은 사기를 저지르거나 작은 도박, 도박 조직 또는 도박 장소를 운영하거나 공공 질서를 해쳤다고 보이는 행위를 한 사람이라는 것은 그들이 그러한 행위를 저지르기는 했지만 형사 처벌을 받지 않는 사람을 의미한다.

마. 법정 거주지가 있는 사람이라는 것은 주민등록지 또는 일정한 지역에 등록된 임시 거주지가 있고 그곳에서 계속 사업을 하고 생활하는 사람을 의미한다.

4. 지방경찰청 또는 군경찰청이 직접 발견하거나 처리하거나 수사한 범죄 사건이지만 형사 처벌을 받지 않아 사회 수준 교육 조치를 적용할 수 있는 대상자에 해당하는 경우, 제163호 국무회의령 제9조 제2항의 규정에 따라 사회 수준 교육 조치를 적용하려면 그 대상자가 행정처분법, 제163호 국무회의령 및 본 통지의 지침을 모두 충족해야 한다.

5. 교육 기관에 입소하도록 적용되는 범죄 행위를 한 사람으로서 여자는 55세 이상이고 남자는 60세 이상인 사람으로 제163호 국무회의령 제3조 제1항 제5호에서 규정된 사람으로서 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람이다.

가. 교육 기관에 입소하도록 적용되는 범죄 행위를 한 사람이 마지막으로 범죄를 저지른 날 또는 교육 기관 입소 절차를 진행하는 동안 그녀가 여자라면 55세 이상이고 그가 남자라면 60세 이상인 경우, 교육 기관 입소를 요청하는 절차를 진행하지 않고 사회 수준 교육 조치를 적용하도록 읍면동장에게 요청해야 한다.

나. 교육 기관 입소 절차를 진행하다가 교육 기관 입소 결정서에 서명하는 날에 여자는 55세 이상이고 남자는 60세 이상인 경우, 지방경찰청장은 지방자치단체장에게 교육 기관 입소 결정을 내리지 말라고 요청해야 한다. 그런 다음, 그 사람의 거주지 읍면동장에게 전달하여 사회 수준 교육 조치를 적용하도록 결정하도록 요청해야 한다.

c. 조감독관이 교육시설로 보내는 결정을 받았으나 아직 집행하지 않았거나, 교육시설로 보내는 결정를 받았으나 아직 집행하지 않았다가 도주한 후 다시 체포되었을 때 여성은 만 55세 이상, 남성은 만 60세 이상인 경우 해당 성급 경찰청장은 성급 인민위원회 주석에게 그 교육시설로 보내는 결정을 취소하도록 요청하는 문서를 작성해야 한다. 이 경우 성급 경찰청은 성급 인민위원회 주석에게 사건을 이관하여 성급 인민위원회 주석이 법령에 따라 그 사람에 대해 성급 교육조치를 적용하도록 결정하게 한다.

II. 성급 교육기간에 관한 사항

1. 제163호 정부령 제2조에 따라 성급 교육기간은 3개월에서 6개월 사이이며, 이 기간은 성급 교육결정에 구체적으로 명시되어야 한다.

2. 성급 교육대상자의 위반의 성질과 정도, 그리고 개인적 특성을 고려하여 성급 인민위원회 주석은 각각의 대상에 맞게 적절한 성급 교육기간을 결정해야 한다. 성급 교육기간은 성급 교육결정을 집행하기 위해 성급 관리기관이 제13조에 따른 회의를 조직한 날부터 시작된다.

III. 성급 교육조치 적용에 대한 심사 및 결정에 관한 사항

성급 교육조치 적용에 대한 심사는 제163호 정부령 제8조, 제9조, 제10조에 따라 이루어져야 하며, 다음 사항을 유의해야 한다.

1. 성급 교육조치 적용을 제안함

a. 성급 경찰장, 성급 민족단결협의회 주석, 또는 기초 단위의 공기관, 단체, 주민 단체 중 하나의 대표가 성급 교육조치를 적용할 것을 제안하는 경우, 이를 서면으로 제출해야 한다. 기초 단위의 공기관, 단체, 주민 단체는 다음과 같다: 법제위원회, 주민 감사위원회, 교육위원회, 인구, 가족 및 아동위원회, 학교, 청년연맹, 여성연맹, 전쟁참전자연맹, 주민 단체장 또는 주민 단체장, 리장, 읍장, 마을장, 본장. 이 제안은 성급 인민위원회 주석에게 제출되어 심사 및 결정을 받아야 한다.

제안서에는 제안일자와 장소, 제안자 또는 제안기관 대표자의 이름과 서명, 성급 교육조치를 적용받을 대상자의 이름, 생년월일, 거주지, 개인적 특성, 제안 이유(위반 행위를 구체적으로 기재)가 명시되어야 한다.

b. 제163호 정부령 제9조 제2항에 따라 경찰기관이 성급 인민위원회 주석에게 성급 교육조치를 적용받도록 제출한 경우, 성급 인민위원회 주석은 2일 이내에 해당 사건을 성급 경찰장에게 이관해야 한다. 성급 경찰장은 사건을 검토하고 제10조에 따른 교육조치를 적용받을 대상자의 위반 행위, 이미 적용된 교육 및 지원 조치 등을 요약하여 회의 전에 보고해야 한다. 성급 경찰장의 보고서는 서면으로 작성되며, 보고서 내용에는 대상자의 이름, 생년월일, 거주지, 개인적 특성, 위반 행위 등이 포함되어야 한다.

2. 성급 교육조치 적용을 심사함

a. 성급 경찰장, 성급 민족단결협의회 주석, 또는 기초 단위의 공기관, 단체, 주민 단체 중 하나의 대표로부터 제안서를 받거나 경찰기관으로부터 사건을 접수한 날로부터 10일 이내에 성급 인민위원회 주석은 성급 교육조치 적용을 심사하기 위한 회의를 소집하고 주재해야 한다. 회의 참석자는 성급 인민위원회 주석, 성급 경찰장, 법제위원회, 민족단결협의회, 제안기관 대표, 기초 단위 주민 단체 대표, 교육대상자의 가족 대표 등이다.

또한 교육대상자에 따라 성급 인민위원회 주석은 학교, 청년연맹, 여성연맹, 농민연맹, 전쟁참전자연맹, 교육위원회, 인구, 가족 및 아동위원회, 주민 감사위원회, 기초 단위 화해조정위원회 등 관련 단체의 대표를 초청할 수 있다.

b. 회의에서 제안기관 대표는 제안 이유와 교육대상자의 위반 행위, 이미 적용된 교육 및 지원 조치 등을 설명한다. 교육대상자(있다면)는 자신의 관련 사항을 발언할 수 있으며, 예를 들어 위반 행위, 처벌 형태, 가정 상황, 연령 등에 대해 발언할 수 있다. 이에 기초하여 참석자들은 의견을 개진하고 토론하며, 교육대상자에 대한 법령 규정과 비교한다.

c. 회의는 모든 참석자의 발언 내용과 교육대상자의 발언 내용(있다면)을 모두 기록한 회의록을 작성해야 한다.

d. 위반 행위를 입증할 충분한 증거가 없거나 교육대상자의 연령을 정확히 파악하지 못한 경우, 성급 인민위원회 주석은 같은 성급 경찰장에게 증거 수집과 위반 행위 또는 연령 확인을 지시해야 한다. 위반 행위 또는 연령이 확인된 후 성급 인민위원회 주석은 재회의를 소집해야 하며, 이는 이전 회의로부터 15일 이내에 이루어져야 한다.

조. 특별한 사유로 재난 예방 및 대응, 질병 방역, 지방 정치 요구사항 등을 수행하거나 다른 이유로 회의를 소집할 수 없는 경우에는 해당 시·읍·면의 인민위원회 위원장은 경찰청장, 법무담당 대표, 민족단결협회 대표, 제안 기관 또는 단체, 기초 단위 주민대표 등에 대한 서면 의견을 취해야 하며, 경찰청장은 해당 기관 및 단체 대표들의 의견을 정리하여 인민위원회 위원장에게 보고하여 결정하도록 한다.

3. 사회적 교육 조치 적용 결정

가. 회의 종료일로부터 3일 이내 또는 경찰청장이 위 규정 제2항에서 정한 바에 따라 보고서를 받은 날로부터 3일 이내에 인민위원회 위원장은 회의록 또는 경찰청장 보고서를 근거로 제안된 사람에 대한 사회적 교육 조치를 결정해야 한다.

나. 사회적 교육 조치 결정은 서명일부터 효력이 발생한다.

다. 사회적 교육 조치 결정 내용은 결정 날짜, 결정자의 성명과 직위, 교육받는 사람의 성명, 생년월일, 주소, 교육받는 사람의 위반 행위, 적용되는 법률 조항, 교육 기간, 결정 날짜, 관리 및 교육 기관 및 단체의 책임, 사회적 교육 조치 결정에 대한 항고 및 소송 권리 등이 명확하게 기재되어야 한다.

IV. 사회적 교육 조치 결정 집행

사회적 교육 조치 결정의 집행은 제163호 명령 제13조 규정 및 다음의 구체적인 지침에 따라 이루어져야 한다.

1. 결정 효력 발생일로부터 7일 이내에 교육받는 사람을 관리하고 교육하는 기관은 교육받는 사람이 거주하는 기초 단위 주민대표회의와 경찰청과 협력하여 교육받는 사람에 대한 결정을 집행해야 한다. 회의는 교육받는 사람이 참석하는 경우에만 진행되며, 다음과 같은 주요 내용으로 구성되어야 한다.

가. 교육받는 사람을 관리하고 교육하는 기관 대표가 회의를 개회하고, 인민위원회 위원장의 사회적 교육 조치 결정을 읽으며, 교육받는 사람의 법률 위반 사항을 설명한다.

나. 교육받는 사람은 자신의 잘못을 인정하고 수정할 것을 약속하며, 교육받는 사람이 글을 모르거나 읽을 수 없는 경우에는 그들의 잘못, 잘못 수정 방법, 그리고 자신이 회의 앞에서 약속을 말해야 한다.

다. 회의 참석자들은 교육받는 사람의 잘못, 잘못의 원인, 교육받는 사람의 잘못 수정을 돕기 위한 의견을 발 biểu한다.

라. 교육받는 사람을 직접 도와주는 사람 대표는 교육받는 사람을 관리하고 교육하기 위한 조치와 교육받는 사람을 도와주는 방법을 제시하며, 사회적 교육 조치 결정 기간 동안 인민위원회 위원장의 지시를 따르도록 한다.

마. 교육받는 사람을 관리하고 교육하는 기관 대표는 교육받는 사람의 책임과 권리를 명확히 하고, 회의 결론을 발표한다.

2. 회의 내용은 경찰청이 관리하는 문서에 기록되고 보관되어야 하며, 제163호 명령 제19조 규정에 따라 이루어져야 한다.

3. 교육받는 사람이 결정 집행을 회피하려고 하는 경우, 교육받는 사람이 거주지에 있을 때에만 결정 집행이 이루어져야 하며, 교육받는 사람이 결정 집행을 회피한 기간은 결정 집행 기간에는 포함되지 않는다.

V. 교육받는 사람의 이동

1. 사회적 교육 조치 결정 기간 동안 교육받는 사람은 거주지의 시·읍·면을 벗어날 수 있으나, 밤을 보내지 못한다.

2. 교육받는 사람은 개인적인 사유, 가족의 사유, 친척의 병문안, 장례식, 화재, 수해, 학업, 직장 등 정당한 이유로 거주지를 떠날 수 있다. 각각의 출장 기간은 20일을 넘지 않으며, 전체 출장 기간은 사회적 교육 조치 기간의 1/3을 초과하지 않아야 하며, 다음의 규정을 준수해야 한다.

가. 교육받는 사람이 거주지를 10일 이상 떠나는 경우, 교육받는 사람은 직접 도와주는 사람이나 인민위원회 위원장에게 보고해야 하며, 호적 등록 및 관리 법률 규정을 준수해야 한다.

나. 교육받는 사람이 거주지를 10일 이상 30일 이하로 떠나는 경우, 교육받는 사람은 출장 사유, 출장 기간, 방문 장소를 명시한 허가 신청서를 작성해야 한다. 허가 신청서는 직접 도와주는 사람의 의견을 포함해야 하며, 인민위원회 위원장 또는 경찰청장은 허가 신청서와 직접 도와주는 사람의 의견을 근거로 교육받는 사람의 출장을 허가할 수 있다. 인민위원회 위원장 또는 경찰청장이 출장을 허가한 경우, 경찰청장은 교육받는 사람에게 임시 출장증을 발급하며, 출장 사유, 출장 기간(출발 날짜, 월, 년부터 도착 날짜, 월, 년까지), 방문 장소를 명시해야 한다.

3. 교육받는 사람은 임시 거주지 경찰청에 통보해야 하며, 임시 거주 기간이 끝나면 임시 거주지 인민위원회 또는 경찰청에서 임시 거주 기간과 법규 준수 상황을 확인한 증명서를 받아야 한다.

4. 교육 대상자가 주거지를 떠나 있는 기간은 처분 기간에 포함된다. 교육 대상자가 주거지를 떠나는 경우 그 사실을 보고하지 아니하고, 지방자치단체의 구청장 또는 경찰서장의 동의를 얻지 아니하였으며, 임시 거주 기간 중 법을 위반하거나 임시 거주지 경찰서에 임시 거주 증명서를 제출하지 아니하였으며, 임시 거주 기간이 만료되었음에도 불구하고 지방자치단체의 구청장 또는 임시 거주지 경찰서장의 확인을 받지 아니한 경우에는 그 떠나 있던 기간은 처분 기간에 포함되지 아니한다.

6. 처분 기간의 나머지 부분에 대한 처분 집행 면제에 관한 사항

1. 지방자치단체의 구청장이 교육 대상자의 처분 기간의 나머지 부분에 대한 처분 집행 면제를 결정하는 것은 제163호 명령 제17조와 이 시행규칙의 규정에 따라 이루어져야 한다.

2. 교육 대상자가 지방자치단체의 구청장에게 교육 처분 기간의 절반을 집행하였으며, 분명한 진보가 있으면 교육 및 관리 책임을 부여받은 조직은 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자의 처분 기간의 나머지 부분에 대한 처분 집행 면제를 결정하도록 요청하는 문서를 작성해야 한다.

3. 교육 및 관리 책임을 부여받은 조직으로부터 요청을 받은 날로부터 2일 이내에 지방자치단체의 구청장은 즉시 그 요청을 경찰서장에게 전달해야 한다. 경찰서장은 관련 기관 및 단체의 의견을 문서로 수집하고 자신의 의견을 문서로 제출하며, 이를 지방자치단체의 구청장에게 전달하여 교육 대상자의 처분 기간의 나머지 부분에 대한 처분 집행 면제를 결정하도록 한다.

7. 지방자치단체의 구청장이 교육 처분 기간을 완료한 교육 대상자에게 교육 완료 증명서를 발급하는 것

지방자치단체의 구청장이 교육 대상자가 교육 처분 기간을 완료한 날로부터 2일 이내에 "교육 처분 기간 완료 증명서"를 발급해야 한다.

8. 지방자치단체의 구청장에게 교육 및 관리 책임을 부여받은 조직의 교육 대상자에 대한 책임

1. 교육 대상자의 생활과 학습을 돕고, 일자리를 찾도록 도와거나 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자에게 일자리를 제공하도록 제안한다.

2. 교육 대상자를 직접 도와줄 사람을 지정하고, 지방자치단체의 구청장에게 보고한다. 직접 도와주는 사람은 교육 대상자의 잘못을 수정할 수 있는 능력이 있으며, 교육 대상자에게 신뢰를 얻을 수 있어야 하며, 당과 국가의 정책을 준수하고, 교육 대상자와 자주 접촉하여 그들의 생각과 원인, 법을 위반하게 된 상황을 이해해야 한다.

만약 직접 도와주는 사람이 교육 대상자를 도울 조건을 갖추지 못하면, 가족이 어려움을 겪거나 다른 곳으로 이사했거나 본인이 중병에 걸렸거나 노령화되어 교육 대상자와 접촉하거나 도와줄 조건이 없거나 교육 대상자에게 신뢰를 얻지 못하면, 새로운 적격 인력을 즉시 지정해야 한다.

3. 교육 및 관리 책임을 부여받은 조직의 책임자는 교육 대상자에게 직접 도와주는 사람과 정기적으로 교류하여 교육 대상자의 처분 집행 상황과 진보를 파악하고, 교육 대상자가 처분을 집행하면서 겪는 어려움을 즉시 해결해야 한다.

4. 교육 및 관리 책임을 부여받은 조직은 교육 대상자와 관련된 기관 및 단체와 협력하여 교육 대상자가 사회에 유익한 사람으로 성장할 수 있도록 도와야 한다.

미성년자 교육 대상자의 경우, 교육 및 관리 책임을 부여받은 기관 및 단체는 가정, 학교, 공산청년단 또는 호치민 청년단과 긴밀히 협력하여 적절한 교육 방법을 제시해야 한다.

5. 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자에게 적절한 도움을 제공하기 위한 방안을 제안한다. 예를 들어, 직업 훈련, 일자리 제공, 대출, 작업 도구 및 장비 지원, 생활 조건 개선, 교육 대상자가 병에 걸렸거나 가정에서 중요한 행사가 있을 때 격려 방문 등이다.

6. 매월 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자에 대한 도움, 관리, 교육 상황 및 그들의 도덕적 향상을 보고한다.

7. 교육 대상자가 분명한 진보를 보였다면 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자의 처분 기간의 나머지 부분에 대한 처분 집행 면제를 결정하도록 요청하는 문서를 작성해야 한다.

8. 지방자치단체의 경찰서와 협력하여 교육 대상자가 교육 처분 기간을 완료한 후에도 계속 도와주고 격려할 수 있는 적절한 방법을 제안한다.

9. 지방자치단체의 경찰서장의 책임

1. 경찰관 또는 경찰서 부서장, 경찰관을 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자에게 교육 및 관리 책임을 부여받은 조직과 함께 지정하여 교육 대상자의 상황을 파악하고, 교육 및 관리하며, 교육 대상자가 처분을 집행하고 잘못을 수정하는 약속을 이행하도록 도와야 한다.

2. 지방자치단체의 구청장이 교육 대상자의 출석 상황과 출석 기간을 모니터링하고, 교육 대상자가 주거지를 떠나는 것을 허용하는 것을 검토하며, 교육 대상자의 교육 처분 기간 집행 상황을 모니터링하도록 돕는다.

3. 지방자치단체의 구청장에게 교육 대상자의 처분 기간의 나머지 부분에 대한 처분 집행 면제를 결정하도록 요청하고 의견을 제시한다.

4. 지방자치단체의 구청장이 교육 대상자에 대한 교육 업무를 관리하고 기록을 보관한다.

5. 교육 대상자의 진보 상황을 관리하고 모니터링하기 위해 자료를 수집하고 기록을 작성한다. 기록에는 다음과 같은 내용이 포함된다.

a. 경력 요약

b. 교육 처분 적용 요청 문서

c. 회의 기록에 대한 교육 조치를 요청한 회의 기록; 제10조에서 규정된 경찰장이 작성한 확인서(있을 경우).

d. 사회급 교육 조치를 적용하기 위한 사회인민위원회 주석의 결정.

đ. 관리 및 교육 책임을 부여받은 조직의 회의 검토 기록 및 월간 보고서.

e. 교육 대상자의 진술 기록(있을 경우).

g. 교육 대상자의 반성서와 잘못 수정 약속서.

h. 사회급 교육 결정을 완수한 증명서; 사회급 교육 결정의 잔여 시간 면제 결정.

i. 교육 결정 이행 기간 동안 법 위반 행위 또는 교육 대상자와 관련된 기타 보고서 및 자료.

6. 공안부와 정부가 정한 규정에 따라 파일 관리 제도를 시행한다.

X. 행정구역 단위가 시·군 단위에 소속되어 있으나 사회 단위가 없는 경우에 대한 교육 조치 적용

현재 실정으로 인해 행정 구역 분류 특성 때문에 일부 시·군 단위는 사회 단위가 없거나 아직 없으므로, 이러한 곳에서는 시·군 단위 정부는 법률이 정한 시·군 단위 권한 외에도 사회 단위 정부에게 부여된 권한을 행사하게 된다. 따라서 법률이 정한 사회 단위에서의 교육 조치를 시행하기 위해, 사회 단위가 없는 시·군 단위에서는 본 통지의 제1부 제2항에 명시된 대상에 대해 사회 단위에서의 교육 조치는 시·군 단위 인민위원회 주석이 결정한다. 사회 단위에서의 교육 조치의 검토, 결정, 시행 절차는 행정처분법령, 제163호 명령 및 본 통지에 규정된 사회 단위와 동일하게 이루어진다.

십일. 조직 실행

1. 본 통지는 공보에 게재된 날로부터 15일 후부터 효력을 발생하며, 이전에 공안부가 사회 단위에서의 교육 조치에 대해 본 통지와 상충되는 규정은 모두 폐지된다.

2. 경찰총국은 관련 단위들과 협력하여 본 통지를 지시하고, 감독하며, 독려하고, 안내한다.

3. 각 총국장, 각 부처장, 각 국장, 각 직속 부서장, 각 중앙 직할 성·시 경찰청장은 본인의 직무에 따라 본 통지를 조직적으로 시행하는 책임이 있다.

4. 중앙 직할 성·시 경찰청장은 경찰행정국장을 주도로 하여 관련 단위들과 협력하여 본 통지를 안내하고, 6개월마다 및 연간 경찰부로(경찰총국 제2총국 제19국을 통해) 사회 단위에서의 교육 조치에 관한 법률 규정의 시행 상황 보고서를 정기적으로 제출해야 한다.

5. 경찰청은 사회 경찰을 엄격히 지시하고, 안내하고, 감독하며, 독려하며, 3개월마다 및 연간 경찰 성청(경찰 제11부, 경찰 제13부를 통해)에 사회 단위에서의 교육 조치에 관한 법률 규정의 시행 상황 보고서를 정기적으로 제출해야 한다.

6. 사회 경찰은 사회 단위에서의 교육 조치를 엄격히 관리하고, 사회 단위에서의 교육 조치를 수행하는 데 도움을 주어야 하며, 3개월마다 및 연간 경찰 청에 사회 단위에서의 교육 조치의 시행 상황 보고서를 정기적으로 제출해야 한다.

7. 시행 과정에서 문제가 발생하면 경찰 단위 및 지역은 즉시 경찰부(경찰총국 제2총국을 통해)에 보고하여 적시 안내를 받도록 한다.