통일훈령 제22/2005/TTLT/BLĐTBXH-BTC-BGD&ĐT는 국무총리령 제62/2005/QĐ-TTg호 교육 중등보급 정책 지원에 관한 시행방안을 지침으로 제공하기 위한 2005년 3월 24일 국무총리 결정에 대한 지침을 제공한다.

통지연합

제62/2005/QĐ-TTg 호고 정부 총리가 발행한 중학교 보편 교육 지원 정책에 대한 시행 지침을 안내함

중학교 보편 교육 실현을 위한 지원 정책에 관한

중학교 보편 교육

제62/2005/QĐ-TTg 호고 정부 총리가 발행한 2005년 3월 24일 중학교 보편 교육 실현을 위한 지원 정책에 관한 호고를 근거로, 노동부, 재무부, 교육부는 다음과 같이 시행 지침을 안내함.

 I. 지원 대상 및 정책

1. 장애인 학생은 장애 원인과 관계없이 신체 또는 기능의 일부 부위가 결손되어 활동 능력이 저하되어 생활, 작업, 학습에 어려움을 겪는 경우, 등록금의 최소 50%와 학교 건설 기여금을 감면받을 수 있다.

장애인이 소득수준이 낮은 가구에 속하는 경우, 등록금과 학교 건설 기여금을 전액 면제받으며, 학생 한 명당 연간 최소 120,000동을 한 번 제공받아 교과서, 필기 도구, 학습 도구를 구매할 수 있다.

2. 아버지와 어머니 모두 사망하거나, 한쪽 부모만 살아있지만 다른 부모는 실종되거나 양육 능력이 없는 경우, 버려진 경우, 양육자가 없어진 경우, 그리고 친척도 없어 의지할 곳이 없는 경우, 등록금과 학교 건설 기여금을 전액 면제받으며, 학생 한 명당 연간 최소 120,000동을 한 번 제공받아 교과서, 필기 도구, 학습 도구를 구매할 수 있다.

3. 소득수준이 낮은 가구에 속하는 소수민족 학생은 등록금과 학교 건설 기여금을 전액 면제받으며, 학생 한 명당 연간 최소 120,000동을 한 번 제공받아 교과서, 필기 도구, 학습 도구를 구매할 수 있다.

4. 현재 법률에 따라 소득수준이 낮은 가구에 속하는 학생은 등록금과 학교 건설 기여금의 최소 50%를 감면받을 수 있다.

 II. 지원 정책 혜택을 받기 위한 절차 및 서류

1. 공립학교에서 학업 중인 학생들에 대해:

a) 등록금과 학교 건설 기여금을 면제받거나 감면받기 위해 학생은 본 통지에 첨부된 양식 01을 작성하고, 해당 학생이 장애인인 경우 추가로 읍/면/동 인민위원회의 확인을 받아야 한다. 양식은 두 부로 작성되며, 하나는 현재 학교에 제출하여 면제 및 감면을 검토하고, 다른 하나는 읍/면/동 내무-노동-보훈-사회부(이하 "읍/면/동 내무-노동부"라고 함)에 제출하여 관리한다.

b) 교과서, 필기 도구, 학습 도구 구매를 위한 일회성 지원을 받기 위해 학생은 양식 01을 작성하고, 학교에서 매 학년마다 양식 02를 발급받아 제출해야 한다. 위 서류는 읍/면/동 내무-노동부에 제출되어 지역 사회 보장 예산으로부터 지원을 받을 수 있도록 검토된다.

2. 사립학교에서 학업 중인 학생들에 대해:

등록금과 학교 건설 기여금 면제 및 감면, 교과서, 필기 도구, 학습 도구 구매를 위한 일회성 지원을 받기 위해 학생은 공립학교 학생과 동일하게 양식을 작성하고, 읍/면/동 내무-노동부에 제출하여 지역 사회 보장 예산으로부터 지원을 받을 수 있도록 검토된다.

III. 지원 정책의 실행 방식

1. 공립학교에서 학업 중인 학생들에 대해:

a) 학생의 요청에 따라 학교는 등록금과 학교 건설 기여금을 면제하거나 감면하며, 교과서, 필기 도구, 학습 도구 구매를 위한 일회성 지원을 받기 위한 양식 02를 학생에게 발급한다.

b) 읍/면/동 내무-노동부는 학생의 지원 요청 서류를 바탕으로 양식 03을 작성하여 시/도 노동-보훈-사회부에 보고하여 검토를 받는다.

2. 사립학교에서 학업 중인 학생들에 대해:

a) 읍/면/동 내무-노동부는 학생의 등록금과 학교 건설 기여금 면제 및 감면, 교과서, 필기 도구, 학습 도구 구매를 위한 일회성 지원 요청 서류를 바탕으로 검토 후 양식 03을 작성하여 시/도 노동-보훈-사회부에 보고하여 검토를 받는다.

b) 사립학교에서 학업 중인 학생들의 등록금과 학교 건설 기여금 지원 금액은 각 지방 인민위원회 주석이 규정한다.

3. 지원 금액 지급 시기:

- 읍/면/동 내무-노동부는 시/도 노동-보훈-사회부의 승인된 명단에 따라 학생들에게 지원 금액을 지급하며, 지급된 대상자 수와 금액을 현행 규정에 따라 결산 보고한다.

- 교과서, 필기 도구, 학습 도구 구매를 위한 지원 금액과 학교 건설 기여금은 학년 첫 학기 중 지급된다.

- 사립학교에서 학업 중인 학생들의 등록금 지원은 연 단위로 지급되며, 두 학기에 걸쳐 지급된다.

만약 지원 정책 지급이 예정된 시점보다 늦어질 경우, 학생들은 다음 지급 시기에 지급받을 수 있다.

IV. 이행 조직

1. 본 통지에 따른 중학교 보편 교육 지원 정책의 비용은 연간 지방 예산 사회 보장 예산에 배정된다. 지원 대상자의 관리, 사용 및 결산은 국가예산법과 그 시행 규칙에 따라 이루어진다.

2. 제62/2005/QĐ-TTg 호고 제2조 각 항 1, 2, 3, 4에 따른 정책적 우대 대상 학생은 현행 법률에 따른 혁명 유공자에 대한 정책적 우대에 따라 처리된다.

3. 학생은 정부총리가 2001년 10월 30일 제168/2001/QĐ-TTg 호에 의하여 서부고원 지역 경제사회 장기 방향 및 2001-2005년 5년 계획과 기본 대책을 지원받는 소수민족 인구이며, 정부총리가 2001년 12월 7일 제186/2001/QĐ-TTg 호에 의하여 북방 산악지역 7개 특별히 어려운 지방(고베, 백간, 라오카이, 하강, 손라, 라이초우, 디엔비엔푸)의 2001-2005년 경제사회 발전을 지원하는 인구이며, 정부총리가 2001년 11월 6일 제173/2001/QĐ-TTg 호에 의하여 2001-2005년 동남아 플래트폼 강저 지방 경제사회 발전을 지원하는 인구이며, 2005년까지 교육 및 훈련 국가 목표 프로그램을 지원받는 인구로서, 이러한 지원 정책의 기간이 종료되면 해당 소수민족 학생 중 저소득층은 본 통지의 I목 제3호에서 규정된 지원 정책을 받게 된다.

4. 중등학교 학생들이 민족 내 trú학교에서 수학하는 경우, 현재 적용되는 민족 내 trú학교 학생들에게 제공되는 혜택과 지원 정책을 받는다.

5. 각 시도 노동-상병-사회부는 다음과 같은 책임을 진다.

+ 매년, 지원 대상의 수와 각 유형의 지원 대상에게 제공되는 지원 금액을 기준으로 지원 예산 계획을 작성하여 각 시도 재정부, 각 시도 계획투자부에 제출하고 시도 인민위원회 주석에게 결정하도록 청한다.

+ 하급기관이 지원 정책을 조직적으로 실행하고 그 결과를 연간 보고서로 작성하여 사회보장부에 제출하도록 지도하고 감독한다.

6. 각 시도 교육-훈련부는 각 시도 교육-훈련국, 공립학교가 지원 정책에 따라 지원 대상 학생들에게 등록금 면제 및 감면 및 학교 건설 기여금 면제를 시행하도록 지시한다.

 V. 시행 조건

||| 본 통고는 공보 게재일로부터 15일 후 효력 발생

2. 시행 과정에서 문제가 발생하면 즉시 연부에 보고하여 연구해 해결하도록 한다./.