지시 제 25/2001/CT-BGD 국방 교육 작업 강화를 위한 조치에 관하여

 지시

국가방위 교육 강화 방안에 관하여

학생 및 대학생을 위한 국가방위 교육은 전민 국가방위 교육의 중요한 부분이며, 조국 보호와 건설을 위한 사명을 수행한다. 국가방위 교육은 중등학교, 전문학교, 대학 및 고등학교의 정규 과정에서 시행되는 교과로, 의무 병역법 제17조에 규정되어 있다. 제7기 중앙위원회 제3차 회의 결의는 "전민 국가방위 교육을 강화해야 하며, 특히 당과 정부의 각급 간부들과 청년 학생들에게 우선적으로 적용해야 한다"고 명시하였다. 2001년 2월 12일 정치국은 새로운 상황에 대응한 전민 국가방위 교육 강화를 위해 지시 제62-CT/TW를 발표하였다.

최근 몇 년 동안 교육부는 당의 지시와 결의, 정부와 부처의 법규를 이행하기 위해 많은 노력을 기울여 왔으며, 학생 및 대학생을 위한 국가방위 교육을 실시하고 그 질을 점진적으로 향상시켜 왔다. 또한 교육부는 수많은 예비 장교를 양성하여 예비군력 건설에 기여하였으며, 그 중 일부는 직접 군대에 복무하였다. 국가방위 교육은 제8기 중앙위원회 제2차 회의 결의가 제시한 목표인 "독립 민족주의와 사회주의 이상에 대한 열정적인 애착을 가진 사람들을 양성하고, 깨끗한 도덕성을 갖추고, 조국 건설과 보호를 위한 강한 의지를 가진 세대를 만드는 것"에 기여하였다.

그러나 현재 학교에서 이루어지는 학생 및 대학생을 위한 국가방위 교육은 여전히 요구사항을 충족시키지 못하는 한계가 존재한다. 이러한 문제의 원인은 여러 가지가 있지만, 주요 원인은 다음과 같다: 일부 간부들의 국가방위 임무에 대한 인식이 단순하며 때로는 중요성을 간과하고 있으며, 각급 지도자의 책임이 충분히 강조되지 않고 있으며, 교사, 학생들에 대한 국가방위 교육의 역할과 위치에 대한 인식이 충분하지 않다. 국가방위 교육의 관리 체제와 지침, 시행을 위한 법규가 일관되지 않고 미흡하다.

현재 상황에서 조국 보호와 건설을 위한 국방 임무를 수행하고 국가 산업화와 현대화를 촉진하기 위해서는, 교육법이 규정한 바와 같이 청년 학생들을 전면적으로 양성하는 것이 필요하다. 교육부는 교육 관리 각급, 부서, 학교가 다음 사항을 잘 수행하도록 요구한다:

1- 교육부 내 모든 당원, 간부, 교사에게 2001년 2월 12일 정치국 지시 제62-CT/TW의 정신을 깊이 이해시키고, 모든 당원, 간부, 교사들이 전민 국가방위 건설의 임무를 인식하게 하고, 각 개인과 조직의 국가방위 임무에 대한 책임을 인식하게 하며, 혁명에 대한 적의 음모와 수단을 인식하게 하여, "평화적 진화" 전략과 폭동으로 정권을 뒤엎으려는 적세력의 시도를 견결히 저지하고, 당을 보호하고 사회주의 제도를 보호하며, 독립, 주권, 통일, 영토의 완전성과 국가 이익을 확고히 보호하도록 하여야 한다.

2- 정부의 2001년 5월 1일 시행령 제15/2001/NĐ-CP와 관련 법규를 실행하고, 부서와 학교의 당원, 간부들이 정부가 정한 국가방위 교육 과정에 참여하도록 동원해야 한다.

3- 교사, 직원들이 전면적인 교육의 관점을 이해하고, 전민 국가방위 교육과 교과과정 내 국가방위 교육의 위치를 올바르게 인식하도록 하여야 한다. 또한 교과과정 내 국가방위 교육을 효과적으로 실시하기 위한 모든 방법을 찾아서, 각 학년별로 교육부 장관의 2000년 5월 9일 결정 제12/2000/QĐ-BGD&ĐT에 따라 발행된 교육 국가방위 교과과정을 정확하고 충실히 실시해야 한다. 중등학교 및 전문학교 학생들은 교육부가 규정한 바에 따라 국가방위 교육 과목을 평가하고 점수를 매겨야 하며, 이 결과는 학생들의 성적부에 기록되고 졸업 시점수에 반영되어야 한다. 고등교육기관 학생들의 교육, 검정, 시험, 졸업 인정에 관한 규칙을 엄격히 준수해야 하며, 교육부 장관의 1999년 2월 11일 결정 제04/1999/QĐ-BGD&ĐT에 따라 발행되었다. 부서의 경쟁 평가 기준에 국가방위 교육을 포함시키기 위한 연구를 진행해야 한다.

4- 교육부의 관련 기관은 국방부, 정부 인사청, 재정부와 협력하여 교육 국가방위 교과 과목을 가르치는 교사의 직책과 정원, 교육 국가방위 관리자와 교사에 대한 제도와 정책을 규정하는 법규를 조속히 발행해야 한다. 전문학교와 중등학교를 위한 교육 국가방위 교사의 양성을 가속화하여 교사 수를 충분히 확보해야 한다.

5- 교육 국방 관리 조직 체계를 단계적으로 완비하고, 부처에서부터 소까지 학교에 이르기까지 관리를 강화한다. 대학 및 고등학교 내에 있는 교육 국방과목 관련 학과와 학부를 보강하고, 기존의 교육 국방 센터의 역량을 강화하며 새로운 센터를 건설하여 특히 많은 고등학교와 대학이 집중된 지역에 설치하여 학생들이 규정된 프로그램에 따라 교육 국방 과목을 수강하도록 유인한다.

6- 예산과 재정과는 교육 국방에 대한 예산 제도를 시행하기 위해 원칙적으로 교육 국방 비용을 보장하는 2001년 5월 1일 정부가 발佈한 제15호 2001/NĐ-CP 호에 따른 조항 15를 포함한 지침 문서를 발佈하고, 교육 국방 과목을 위한 물질적 기반 및 장비 투자를 강화하며, 교육 국방 과목을 위한 운동장, 전용 강의실, 교육 도구 등을 제공한다. 또한 현지 군사 기관과 긴밀히 협력하여 무기 및 전문 교육 도구를 지원받아 이론과 실습을 병행하여 학생들의 교육 국방 수준을 높이는 것을 목표로 한다.

7- 교육 국방 과목의 교육 및 학습 규칙을 작성하고 실행하며, 주제별 정기적인 외부 활동을 강화한다. 예를 들어, 각 단위와 학교, 그리고 해당 산업 분야에서 "전국 국방 축제", "경기 및 국방 체육 대회" 등이 있다.

8- 교육 국방과는 교육부와 국방부 소속 관련 기관들과 함께 위 내용의 시행을 촉진하고 감독하며, 교육부 소속 학교들에 대한 교육 국방 업무의 정기적인 검사 계획을 세우고 실행한다. 매년 교육부 소속 교육청, 전문 고등학교, 대학은 자신들의 교육 국방 업무 수행 상황을 교육부에 보고해야 한다.

각 단위의 지도자, 교육청의 교육감, 학교의 교장은 이 지시의 준수를 조직하고 확인할 책임이 있다.