통합문서 번호 2800/VBHN-BTP 교육처분 행정징벌 제도에 대한 규정은 시·읍·면·동에서 교육처분을 받는 동안 행위를 위반하는 사람에 대한 처리 방법을 정한다.

법무부 --------	사회주의 공화국 베트남 독립 - 자유 - 행복 ----------------
번호: 2800/VBHN-BTP	하노이, 2016년 8월 29일

처분령

교육 행정 처리 방안 적용 제도에 관한 규정

2013년 9월 30일 정부가 발佈한 111/2013/NĐ-CP 호 "교세, 읍, 장의 교육 행정 처리 방안 적용 제도"는 2013년 11월 15일부터 효력이 발생되며, 다음과 같이 수정 보완되었다.

2016년 6월 29일 정부가 발佈한 56/2016/NĐ-CP 호 "정부가 2013년 9월 30일 발佈한 111/2013/NĐ-CP 호 '교세, 읍, 장의 교육 행정 처리 방안 적용 제도'를 일부 수정 보완함"은 2016년 8월 15일부터 효력이 발생하였다.

2001년 12월 25일 제정 정부조직법에 의거

2012년 6월 20일 행정 위반 처리 법률에 근거한다.

법무부 장관의 제안에 따라,

정부는 교세, 읍, 장에서의 교육 행정 처리 방안 적용 제도에 관한 시행령을 발佈한다.1.

장 1

총칙

조 1. 적용범위

본 시행령은 교세, 읍, 장에서의 교육 행정 처리 방안(이하 '교세, 읍, 장 교육 방안'이라 한다)을 검토하고 결정하는 것, 미성년자에 대한 행정 위반 관리 가정 처리 방안(이하 '가정 관리 방안'이라 한다)으로 전환하여 결정하는 것을 규정한다.

조 2. 적용 원칙

1. 신속하게 공개적으로 공정하게; 법적 권한, 대상, 절차, 절차를 행정 위반 처리 법률과 본 시행령에서 규정한대로 실행한다.

2. 건강, 명예, 인격을 침해하지 않으며; 교세, 읍, 장 교육 방안을 적용받는 사람과 가정 관리 방안을 적용받는 미성년자의 사생활을 존중하고 보호한다.

미성년자를 대상으로 한 교세, 읍, 장 교육 방안 회의 조직, 내용, 결과, 서류 및 결정 집행 과정은 공개하지 않는다.

3. 교세, 읍, 장 교육 방안을 적용할 수 있는 권한을 가진 사람은 행정 위반을 입증해야 한다. 교세, 읍, 장 교육 방안을 적용받는 개인은 자신 또는 합법적인 대표자를 통해 교세, 읍, 장 교육 방안 적용 대상이 아니라는 것을 입증할 수 있는 권리가 있다.

4. 교세, 읍, 장 교육 방안을 적용받는 사람을 돕고 교육하기 위한 공동체, 학교, 가족의 기관, 단체, 개인 참여를 보장한다.

5. 교세, 읍, 장 교육 방안 적용 기간을 결정할 때는 위반의 성질, 정도, 결과, 위반자의 인품, 감경 요소, 증가 요소를 고려해야 한다.

6. 교세, 읍, 장 교육 방안을 미성년자에게 적용하는 것은 그들을 교육하고 도와서 잘못을 고치고 건전하게 성장하며 사회에 유익한 시민이 되도록 하는 것이 필요할 때만 적용한다.

본 시행령 제4조 제2항 제c호에서 정의된 대상 미성년자는 가정 관리 방안을 적용할 조건이 충족되지 않은 경우에만 교세, 읍, 장 교육 방안을 적용할 수 있다. 가정 관리 방안을 적용한 것은 행정 위반 처리를 받은 것으로 간주되지 않는다.

교세, 읍, 장 교육 방안을 미성년자에게 적용하는 과정에서 행정 위반 처리 권한을 가진 사람은 그들의 최선의 이익을 보장해야 한다.

조 3. 감경사유 및 가중사유

1. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치 적용 기간을 결정할 때 제9조 행정처분법에서 규정된 감경사유는 고려되어야 하며, 다음 사항을 포함한다.

가) 위반자가 범죄의 결과를 방지하거나 완화시키거나 스스로 피해를 복구하거나 손해를 배상하였음;

나) 위반자가 자발적으로 신고하고 진심으로 반성하였으며, 관련 기관이 범죄를 발견하고 처벌하는 데 적극적으로 협력하였음;

다) 다른 사람의 불법행위로 인한 정신적 자극 상태에서 범죄를 저질렀으며, 정당방위의 한계를 초과하였거나 급박한 상황의 요구를 초과하였음;

d) 물질적 또는 정신적으로 강요받아 위반한 경우;

라) 위반자가 임신 중인 여성 또는 만 36개월 미만의 자녀를 양육하는 사람, 노약자, 질병 또는 장애로 인해 인식능력이나 행동통제능력을 제한받는 사람임;

e) 자신이 원하지 않았지만 특별히 어려운 상황에서 위반을 저지른 경우;

g) 낙후된 지식으로 인해 위반한 경우.

2. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치 적용 기간을 결정할 때 제10조 행정처분법에서 규정된 가중사유는 고려되어야 하며, 다음 사항을 포함한다.

a) 조직적으로 위반을 저지른 경우;

나) 미성년자를 유인하거나 강요하여 범죄를 저지르게 함; 자신에게 물질적, 정신적으로 의존하는 사람을 범죄를 저지르도록 강요함;

다) 공무원이 직무를 수행하는 동안 모욕하거나 비난함; 폭력적인 성격을 가진 범죄를 저지름;

d) 직위나 권한을 이용하여 위반을 저지른 경우;

라) 전쟁, 자연재해, 재앙, 전염병 또는 사회가 겪고 있는 특별한 어려움을 이용하여 범죄를 저지름;

마) 범죄 후 도피하거나 범죄를 은폐하려는 행위를 함;

바) 여러 사람, 아동, 노인, 장애인, 임신 중인 여성을 대상으로 범죄를 저지름.

조 4. 교육조치 적용 대상, 시효, 적용 기간

1. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치는 제2항에서 규정된 대상에 대해 적용되며, 그들의 거주지에서 감독, 관리, 교육을 실시하여 잘못을 수정하고 법 위반의 원인과 조건을 해결하도록 돕는다.

2. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치 적용 대상은 행정처분법 제90조에 따라 규정되며, 이들에 대한 적용 시효는 행정처분법 제6조 제2항 제1호에 따라 다음과 같이 결정된다.

가) 12세 이상 14세 미만의 사람이 형법에서 규정된 고의로 중대한 범죄 징후를 보이는 행위를 한 경우, 적용 시효는 범죄를 저지른 날로부터 1년이다.

나) 14세 이상 16세 미만의 사람이 형법에서 규정된 고의로 중범죄 징후를 보이는 행위를 한 경우, 적용 시효는 범죄를 저지른 날로부터 6개월이다.

c) 2 14세 이상 18세 미만의 사람이 6개월 이내에 두 번 이상 절도, 사기, 도박, 공공질서 교란 행위 중 하나에 대한 행정처분을 받았고, 세 번째로 같은 행위 중 하나를 다시 저지르지만 형사책임을 추궁하지 않는 수준이며, 해당 행위에 대한 행정처분 기록이 작성된 경우, 적용 시효는 마지막으로 위반 행위를 저지른 날로부터 6개월이다.

다)3 마약 중독자로서 18세 이상이고 안정적인 거주지를 가지고 있는 경우, 적용 시효는 마약 사용이 발견된 날로부터 3개월이다.

가정이나 커뮤니티에서 자발적인 마약 중독 치료 프로그램에 참여하거나 법에 따른 마약 대체 치료 프로그램에 참여 중인 마약 중독자가 불법 마약 사용이 발견된 경우에도 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치가 적용된다. 이러한 대상에 대한 교육조치는 가정이나 커뮤니티에서의 자발적인 마약 중독 치료 또는 마약 대체 치료와 동시에 이루어진다.

e) 4 18세 이상의 사람이 6개월 이내에 두 번 이상 공무원이나 조직의 재산, 시민이나 외국인의 재산, 건강, 명예, 인간 존엄성에 대한 침해, 사회 질서와 안전을 위반한 행위 중 하나에 대한 행정처분을 받았고, 세 번째로 같은 행위 중 하나를 다시 저지르지만 형사책임을 추궁하지 않는 수준이며, 해당 행위에 대한 행정처분 기록이 작성된 경우, 적용 시효는 마지막으로 위반 행위를 저지른 날로부터 6개월이다.

3. 외국인에 대해서는 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치를 적용하지 않는다.

4. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육조치 적용 기간은 위반의 성질, 정도, 결과, 위반자의 인격, 감경사유, 가중사유 등에 따라 3개월에서 6개월 사이로 결정된다.

조 5. 가정에서 관리 방안을 적용하기 위한 조건

1. 본 시행령 제4조 제2항 점 c에 규정된 대상이 다음의 조건을 충족하면, 가정에서 관리 방안을 적용하기로 검토하고 결정한다:

가) 자신의 위반 행위에 대해 자발적으로 신고하고 진심으로 사과한다;

b) 이 조치를 수행하기에 적합한 환경이 제공되어야 한다;

나) 부모 또는 보호자가 양호한 인품을 가지고 있으며, 미성년자를 관리하고 교육하는 데 유리한 조건을 갖추고 있으며, 본 시행령 제20조 제2항에 따라 작성된 서약서를 제출한다.

2. 가정에서 관리 방안의 적용 기간은 3개월에서 6개월까지이다.

조 6. 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안 및 가정에서의 관리 방안을 결정하는 권한

1. 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안을 결정하는 권한은 행정처분법 제105조 제1항에 따라 다음과 같다:

가) 위반자의 거주지를 관할하는 읍면동장;

나) 불안정한 거주지를 가진 미성년자를 수용한 사회보장시설 또는 아동보호시설의 소재지를 관할하는 읍면동장.

2. 가정에서의 관리 방안을 결정하는 권한은 행정처분법 제140조 제2항에 따라 미성년자의 거주지를 관할하는 읍면동장이다.

조 7. 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안을 적용받지 않은 것으로 간주되는 기간

사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안을 적용받은 개인이, 교육 방안을 완수한 날로부터 2년 이내 또는 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안의 효력이 만료된 날로부터 1년 이내에 재범하지 않는다면, 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안을 적용받지 않은 것으로 간주된다.

조 8. 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안을 실시하기 위한 경비

1. 국가가 사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안을 적용하는 과정에서 다음 활동에 대한 경비를 지원한다: 중독 상태 확인; 서류의 법적 유효성 검사; 상담 회의 조직; 교육 대상자에게 도움을 주는 사람에게 지원; 교육 대상자를 거주지로 돌려보내거나 사회보장시설, 아동보호시설로 보내는 비용; 사회보장시설, 아동보호시설 내에서 안정적인 거주지를 갖추지 못한 미성년자에게 지급되는 비용 및 기타 필요한 비용.

2. 본 조 제1항에 따른 경비는 지방예산으로 보장되며, 범죄 예방; 마약, HIV/AIDS 예방; 전국 아동 보호 프로그램 등 예산에서 지원받는다(있을 경우).

중앙예산은 지방예산을 자체적으로 균형을 맞출 수 없는 지방에 대해 이 활동을 위한 추가 경비를 지원한다.

3. 도움을 주는 사람은 관리, 교육, 도움 제공을 위한 지원 경비를 받는다. 지원 금액은 교육 대상자 한 명당 기본임금의 최소 25%이며, 지역 상황에 따라 지방의회는 더 높은 지원 금액을 결정할 수 있다.

장 II

사회, 읍, 면, 동에서의 교육 방안 및 가정에서의 관리 방안을 적용하기 위한 절차, 절차, 서류 작성, 검토, 결정

조 9. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육 조치를 적용하기 위한 신청서 제출에 관한 사항

1. 이 조 제4조 제2항 각 호 다, 라 및 마에 규정된 대상에 대해 사회, 읍, 면, 향에서 교육 조치를 적용하기 위한 신청서는 지방경찰장이 직접 작성하거나 다음의 사람들의 요청을 기초로 작성한다:

가) 지방면민협의회 의장; 기초 단위의 정치사회단체 대표;

나) 범죄자 또는 위반자가 근무하거나 학습하는 기관, 단체, 단위의 대표;

다) 기초 단위의 주민 단체 대표로서: 동대표, 리장, 읍장, 본장, 부촌, 농촌, 마을, 푸름, 속크와 같은 단위의 대표;

2. 사회, 읍, 면, 향에서 교육 조치를 적용하기 위한 신청서는 문서화되어 지방경찰장에게 제출되어야 한다. 신청자는 이 조 제3항에 규정된 신청서의 내용에 대해 책임을 진다.

3. 신청서의 내용은 신청자의 이름과 기관, 단체명, 신청일자와 연도, 위반자의 이름, 생년월일, 거주지, 인적사항, 위반 행위, 위반 행위가 이루어진 장소, 신청 이유, 관련 자료(있을 경우), 신청자의 서명을 명확히 기재해야 한다.

4. 5 지방경찰장은 신청서를 받은 날로부터 최대 3일 이내에 위반 행위와 위반자의 인적사항에 대한 정보를 검토해야 하며, 만약 신청된 사람이 미성년자인 경우에는 미성년자의 특징과 가정 환경에 대해 공무원 문화-사회 담당자나 사회사업 협력자, 미성년자 사회사업 협력자의 의견을 참고해야 한다(있다면).

지방경찰장은 신청서가 제4조 제2항 각 호 다, 라 및 마에 규정된 대상이 아니거나 법령에 따라 기초 단위에서 조정 중인 사건이나 성공적으로 조정된 사건인 경우 신청서를 수락하지 않아야 한다. 만약 신청자가 동의하지 않는다면, 지방인민위원회 의장에게 보고해야 한다.

신청서를 수락한 후, 지방경찰장은 이 조 제11조, 제12조, 제13조 및 제14조에 따라 신청서를 작성해야 한다.

5. 위반자가 미성년자인 경우, 이 조 제5조 제1항에 규정된 조건을 충족하면 지방경찰장은 가정 관리 조치를 적용하기 위해 지방인민위원회 의장에게 신청서를 제출하여 심사하고 결정하도록 요청해야 한다(이 조 제20조 및 제21조 참조).

6. 지방경찰장은 신청서를 수락하거나 수락하지 않은 사실을 문서로 신청자에게 통보해야 한다.

조 10. 사회, 읍, 면, 향에 대한 교육 조치를 적용하기 위한 신청서 작성 권한

1. 이 조 제4조 제2항 각 호 다, 라 및 마에 규정된 대상이 거주하는 사회, 읍, 면, 향의 지방경찰장은 해당 대상에 대해 사회, 읍, 면, 향에서 교육 조치를 적용하기 위한 신청서를 작성하여 지방인민위원회 의장에게 제출하여 심사하고 결정하도록 요청해야 한다.

2. 6 이 조 제4조 제2항 각 호 다, 라 및 마에 규정된 대상이 범죄 행위를 저지른 사회, 읍, 면, 향의 지방경찰장은 사회, 읍, 면, 향에서 교육 조치를 적용하기 위한 신청서를 작성한 후, 이 조 제13조 제2항 각 호 가 및 제3항에 규정된 절차에 따라 지방인민위원회 의장에게 제출해야 한다.

3. 7 행정처분 법률 제97조 제2항에 따라 현지 경찰국 또는 도 경찰국이 처리 중인 사건에 대해 이 조 제4조 제2항에 규정된 대상에 대해 사회, 읍, 면, 향에서 교육 조치를 적용하기 위한 신청서를 작성한 후, 이 조 제13조 제1항, 제2항 각 호 나 및 제3항에 규정된 절차에 따라 지방인민위원회 의장에게 제출해야 한다.

조 11. 교육 조치를 적용하기 위한 서류 작성에 필요한 정보 및 자료 수집

1. 교육 조치를 적용하기 위한 서류 작성에 필요한 정보 및 자료 수집은 다음과 같다.

가) 위반 행위에 대한 정보 및 자료 수집

나) 제12조의 규정에 따라 나이 확인

다) 제13조 제1항의 규정에 따라 거주지 확인

라) 관련된 다른 정보 및 자료 수집

2. 마약 중독자에 대해서는 제1항에서 규정한 정보 외에도 현재의 중독 상태를 확인해야 한다.

중독 상태 확인은 보건복지부, 고용노동부, 경찰청이 정한 권한, 절차 및 중독 상태 확인 방법에 따라 이루어진다.

3. 미성년자에 대해서는 제1항에서 규정한 정보 외에도 지방경찰청장은 다음과 같은 책임을 진다.

가) 가족 상황, 친구 관계 및 위반 사유와 관련된 추가 정보 수집

나) 미성년자가 학교나 직장에 있는 경우 해당 기관이나 단체의 의견 수렴

다) 미성년자의 부모 또는 보호자(사회보호시설 또는 아동보호시설로 이송된 경우 제외)의 의견 수렴

4. 제10조에서 정한 서류 작성 권한을 가진 자는 제1항부터 제3항까지에서 정한 정보 및 자료를 수집할 책임이 있다. 수집된 정보는 문서로 표현되어야 한다.

지방경찰청장 또는 경찰서장이 작성한 서류의 경우에는 지방경찰서장은 제3항에서 정한 정보를 추가로 수집할 책임이 있다.

5. 8 문화사회공무원, 사회복지공동작업원, 아동복지공동작업원(있을 경우), 미성년자의 부모 또는 보호자, 학교, 기관, 단체는 경찰기관의 요청에 따라 2일 이내에 정보 및 자료 제공 또는 의견을 문서로 제출해야 한다.

조 12. 교육 조치 대상자의 나이 확인

1. 제10조에서 정한 서류 작성 권한을 가진 자는 교육 조치 대상자의 나이를 그의 출생신고서를 근거로 확인한다. 출생신고서가 없거나 출생일자가 명확하지 않은 경우에는 주민등록증, 여권, 가족관계등록부 또는 기타 공인기관에서 발급한 날짜가 명시된 증명서를 근거로 확인한다.

위 증명서가 없는 경우에는 호적 또는 관련 국가기관에서 보관하고 있는 기타 서류, 증빙 자료를 근거로 나이를 확인한다.

위 증명서에 기재된 날짜가 일치하지 않는 경우에는 대상자에게 유리한 날짜를 근거로 나이를 확인한다.

2. 제1항에서 정한 증명서에 날짜가 명시되지 않은 경우에는 나이를 다음과 같이 확인한다.

가) 구체적인 달을 확인할 수 있으나 특정 날짜를 확인할 수 없는 경우에는 해당 달의 마지막 날을 출생일로 한다.

나) 구체적인 분기를 확인할 수 있으나 특정 달을 확인할 수 없는 경우에는 해당 분기의 마지막 달의 마지막 날을 출생일로 한다.

다) 구체적으로 연도의 상반기 또는 하반기를 확인할 수 있으나 특정 달을 확인할 수 없는 경우에는 각각 6월 30일 또는 12월 31일을 출생일로 한다.

라) 구체적인 연도만 확인할 수 있으나 특정 달을 확인할 수 없는 경우에는 해당 연도의 12월 31일을 출생일로 한다.

3. 제1항과 제2항에서 정한 나이 확인은 문서로 표현되어야 한다.

조 13. 거주지 확인 및 사회, 읍, 면에 대한 교육 조치 적용 신청 자료 이관

9

1. 제10조의 규정에 따라 자료를 작성한 자는 해당 자료 접수 후 최대 7일 이내에 교육 조치가 적용되는 대상자의 안정적인 거주지를 확인할 책임이 있으며, 산간, 해안, 원시 지역 등 이동이 어려운 지역에서는 확인 기간이 10일 이내로 연장될 수 있으나, 자료 접수 후 10일을 초과하지 않아야 한다.

안정적인 거주지는 주민등록 또는 임시거주 등록된 장소로서, 그 사람이 현재 주기적으로 거주하거나 대부분의 시간을 거주하는 장소를 말한다.

안정적인 거주지가 없는 경우는 위반자가 주민등록 또는 임시거주 등록된 장소를 확인할 수 없거나, 주기적으로 거주하지 않고 일정한 장소를 가지지 않는 경우 또는 위반자가 주기적으로 거주하지 않고 일정한 장소를 가지지 않는 경우를 포함한다.

1a. 10거주지 확인 후 3일 이내에, 위반 행위를 저지른 장소에서 안정적인 거주지를 가진 대상자에 대해, 제10조의 규정에 따라 자료를 작성한 자는 해당 대상자의 안정적인 거주지가 있는 읍, 면의 읍면장에게 교육 조치 적용 신청 자료를 이관하여 검토하고 결정하게 한다.

2. 거주지 확인 후 3일 이내에, 위반 행위를 저지른 장소에서 안정적인 거주지를 가지지 않은 대상자에 대해, 제10조의 규정에 따라 자료를 작성한 자는 다음과 같이 처리한다:

a) 제4조 제2항 각 호 외의 부분에서 정한 대상자에 대해 자료를 작성한 읍면 경찰장은 해당 대상자의 안정적인 거주지가 있는 읍, 면의 읍면장에게 교육 조치 적용 신청 자료를 이관하여 검토하고 결정하게 한다.

b) 제4조 제2항에서 정한 대상자에 대해 자료를 작성한 군 경찰기관 또는 시 경찰기관은 해당 대상자의 안정적인 거주지가 있는 읍, 면의 읍면장에게 교육 조치 적용 신청 자료를 이관하여 검토하고 결정하게 한다.

3. 거주지 확인 후 3일 이내에, 위반 행위를 저지른 장소에서 안정적인 거주지를 가지지 않은 미성년자에 대해, 거주지를 확인할 수 없는 경우, 해당 위반 행위를 저지른 장소의 읍면 경찰장 또는 관할 경찰기관은 미성년자 보호 기관 또는 아동 지원 기관(도지사가 지정한 목록에 따른 기관)으로 대상자와 자료 사본을 이관하고, 해당 미성년자 보호 기관 또는 아동 지원 기관이 위치한 읍, 면의 읍면장에게 자료를 이관하여 검토하고 결정하게 한다.

조 제14조. 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류

사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류는 다음과 같이 구성된다.

1. 위반자의 경력요약서

2. 이 법 제9조에서 정한 신청서류 작성에 관한 요청문서

3. 이 법 제11조에서 정한 수집된 문서 및 자료

4. 진단서(있을 경우)

5. 위반자의 진술서

6. 관련된 다른 자료

조 제15조. 다른 곳에서 전송된 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류 처리

11

이 법 제13조 제2항과 제3항에서 정한 규정에 따라 전송된 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류를 수령한 후, 주민이 안정적으로 거주하는 지역의 시장 또는 사회보장 기관, 아동 지원 기관이 위치한 지역의 시장은 최대 2일 이내에 해당 신청서류를 같은 등급의 경찰국장에게 전달하여 정보 및 자료 보완, 관련 기관 및 단체의 의견 수렴을 지시한다. 정보 및 자료 보완, 관련 기관 및 단체의 의견 수렴은 최대 3일 이내에 이루어져야 하며, 신청서류 수령일로부터 계산한다.

조 제16조. 신청서류 전송 및 신청서류 작성 통보

1. 12 신청서류 작성 완료 후 또는 이 법 제15조에서 정한 검토 및 보완 후, 경찰국장은 최대 1일 이내에 신청서류를 같은 등급의 시장에게 전송하고, 동시에 통지서로 신청서류 작성 사실을 피신청자 또는 미성년자의 부모 또는 보호자에게 알려야 한다.

2. 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류 작성 통지서는 다음 기본 내용을 포함해야 한다.

가. 위반자의 성명

나. 신청서류 작성 이유

다. 통지를 받은 사람이 필요한 내용을 읽고 기록하며 복사할 권리; 서류를 읽을 장소; 읽고 기록하며 복사할 기간은 통지를 받은 날로부터 5일 이내이다.

라. 서류에 대한 의견 발표 권리를 회의에서 행사할 수 있는 권리

3. 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류를 수령한 날로부터 3일 이내에 시장은 사법-호적 공무원에게 신청서류의 합법성을 검토하도록 지시한다.

조 제17조. 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류의 합법성 검토

1. 신청서류를 수령한 날로부터 5일 이내에 사법-호적 공무원은 신청서류의 합법성을 검토하고 시장을 보고해야 한다. 합법성 검토는 행정처벌법에서 정한 규정에 따라 적합하고 완전하게 이루어져야 한다.

가. 이 법 제14조에서 정한 신청서류에 포함된 문서 및 증빙자료

나. 이 법 제4조 제2항에서 정한 교육조치 적용 대상 및 시효

다. 사회, 읍, 면에 교육조치를 적용하기 위한 신청서류 작성에 대한 권한, 절차 및 방법

2. 합법성 검토 결과는 검토 권한을 가진 사람의 서명과 지방자치단체의 확인을 받아야 하며, 교육조치 적용 신청서류에 보관되어야 한다.

조 18. 교육 조치를 적용하기 위한 자치단체 회의

1. 이 조 제16항 제1호에 따른 교육 조치를 적용하기 위한 서류를 받은 날로부터 15일 이내에, 지방자치단체 의장은 교육 조치를 적용하기 위한 자문회의를 조직하고 주재해야 한다.

2. 자문회의 참석자는 다음과 같다:

가) 읍면동 경찰장;

별도로 공직사법-호적 직원;

세부적으로는 민족면접위원회 대표 및 관련 사회 단체 대표, 기초 단위 주민 대표;

만약 교육 조치를 적용받을 대상자가 미성년자인 경우, 제1항에서 언급한 참석자 외에도 문화-사회 공직원 또는 사회사업 협력자, 어린이 협력자(있을 경우), 학교 대표(있을 경우)가 참석해야 하며, 미성년자가 안정적인 거주지를 가지고 있지 않고 보호시설이나 어린이 지원 시설에 거주하는 경우에는 해당 시설 대표가 참석해야 한다;

만약 교육 조치를 적용받을 대상자가 마약 중독자인 경우, 제1항에서 언급한 참석자 외에도 마약 중독자 치료를 담당하는 공동체 작업반 대표 또는 치료 시설 대표가 참석해야 한다;

필요하다면, 화해조정조직 또는 교육 조치를 적용하기 위한 서류를 제출한 경찰기관을 초청할 수 있다.

3. 13 교육 조치를 적용받을 대상자는 회의에 참석하여 의견을 개진할 수 있어야 하며, 미성년자의 부모나 법정 대리인, 피해자(있을 경우)는 회의에 참석하여 의견을 개진할 수 있어야 한다. 미성년자의 부모나 법정 대리인이 참석할 수 없는 정당한 이유가 있는 경우, 회의는 연기되어야 하며, 연기는 최대 두 번까지만 가능하며 각각 3일 이내로 제한되며, 연기된 기간은 교육 조치를 적용하기 위한 검토 및 결정 기간에는 포함되지 않는다. 미성년자의 부모나 법정 대리인이 지방에 거주하지 않거나 건강상의 이유 등으로 참석할 수 없는 경우, 가족 대표나 다른 친척이 참석하여 의견을 개진해야 한다.

위 참석자들을 회의에 초청하는 것은 문서로 이루어져야 하며, 회의 진행 전 최소 3일 이내에 발송되어야 한다. 교육 조치를 적용받을 대상자가 참석할 수 없는 경우, 문서로 의견을 제출할 수 있다.

지방 방위 지휘부와의 관계는 지방 방위 지휘부의 권한 내에서 지시된 임무와 지방 방위 지휘부가 지시한 임무에 대한 지도와 지시, 지침에 복종하는 관계임 14 교육 조치를 적용받을 대상자, 미성년자의 부모나 법정 대리인이 회의에 참석하려고 노력하지 않는 경우, 교육 조치를 적용받을 대상자가 회의에 참석하지 못하거나 문서로 의견을 제출하지 않는 경우, 미성년자의 부모나 법정 대리인이 정당한 이유로 참석할 수 없는 경우, 제3항에 따라 회의가 연기되었음에도 불구하고 회의는 계속 진행되어야 한다.

제2항에 따른 참석자 중 최소 2/3 이상이 참석해야 회의가 진행될 수 있다.

5. 자문회의 절차와 내용은 다음과 같다:

지방경찰 대표는 교육 조치를 적용받을 대상자의 법 위반 사항, 확인 결과, 증거 수집, 감경 요소, 증가 요소, 화해 조치, 이미 적용된 교육 조치 등을 설명한다. 사법-호적 공직원은 서류의 법적 유효성을 검토한 결과를 설명한다.

교육 조치를 적용받을 대상자는 법 위반 사유, 위반 행위에 대한 인식, 잘못 수정 계획을 설명하며, 관련 증거를 제시해야 한다. 그들이 참석하지 않을 경우, 그들의 의견은 회의에서 읽혀져야 한다.

미성년자의 부모나 법정 대리인은 미성년자의 개인 정보, 가족 상황, 법 위반 사유, 가정 내 미성년자 관리 및 교육 책임을 설명한다.

피해자(있을 경우)는 자신의 손해에 대해 의견을 개진한다.

문화-사회 공직원 또는 사회사업 협력자, 어린이 협력자(있을 경우), 학교 대표(있을 경우)는 교육 조치를 적용받을 대상자의 개인 정보, 가족 상황, 적절한 교육 조치를 제안한다.

참석자들은 교육 조치의 필요성, 대상자의 개인 정보, 감경 요소, 증가 요소, 교육 방법, 교육 조치 적용 기간, 교육 및 관리를 담당할 기관 또는 단체 선택, 가정 내 미성년자 관리 가능성, 미성년자에 대한 교육 및 지원 방법, 자발적으로 선택하지 않은 마약 중독자에 대한 강제 치료 방식에 대해 논의해야 한다.

g) 15 지역 상황에 따라, 마약 중독자는 가정 내 또는 공동체 내 자발적 치료 또는 법에 따른 마약 치료 프로그램에 참여해야 한다. 마약 중독자는 자발적 치료에 대한 약속을 해야 한다.

회의 내용은 기록되고, 서류에 보관되어야 한다.

조 19. 주민위원회 시장(읍·면장)에 제출할 서류의 완성

1. 자문회의가 종료된 직후 회의록을 근거로 읍·면 경찰서장은 같은 수준의 주민위원회 시장(읍·면장)에게 제출하기 위한 서류를 완성하는 책임이 있다.

2. 주민위원회 시장(읍·면장)에게 제출되는 사회적 교육 조치를 적용하거나 적용하지 않기 위한 서류는 다음과 같이 구성된다.

가) 회의 내용 요약 보고서; 사회적 교육 조치를 적용하거나 적용하지 않기 위한 제안; 제안 이유; 자문회의 참석자들의 다른 의견(있을 경우)

사회적 교육 조치를 적용하려는 경우, 위와 같은 내용 외에도 보고서 요약은 적용 기간을 제안하고, 관리 및 교육 대상자를 관리하도록 지정된 기관 또는 단체를 명시해야 한다.

나) 첨부 자료는 이 시행령 제14조에 따른 사회적 교육 조치 적용 신청서, 자문회의록 및 관련 자료(있을 경우)를 포함한다.

3. 가정에서의 관리 조치를 적용하기 위한 주민위원회 시장(읍·면장)에 제출되는 서류는 이 시행령 제20조 제3항의 규정에 따라 이루어진다.

조 20. 가정에서의 관리 조치 적용 요구

1. 가정에서의 관리 조치는 다음 단계에서 검토될 수 있다.

가) 이 시행령 제9조 제5항에 따른 서류 작성 요구 검토

나) 이 시행령 제11조에 따른 서류 작성과 이 시행령 제15조에 따른 다른 곳에서 제출된 서류 검토를 위한 정보 및 자료 수집

다) 이 시행령 제18조에 따른 자문회의 종료 후

2. 읍·면 경찰서장은 미성년자의 부모나 보호자가 미성년자의 거주, 교육 참여, 생활기술 교육 프로그램 참여, 미성년자의 관리 및 교육을 위한 협력, 미성년자의 관리 상황 보고, 미성년자의 법 위반 방지를 위한 관리 및 교육 실시 등에 대한 서약서를 작성하도록 요구한다.

가) 미성년자가 부모나 보호자와 함께 거주할 수 있는 거주 장소 제공 보장

나) 미성년자가 지역에서 조직되는 학습 프로그램이나 직업 훈련 프로그램, 생활기술 개발 프로그램 참여를 독려하고 조건을 마련하도록 함

다) 미성년자의 관리 및 교육을 위해 지정된 기관이나 개인과 긴밀히 협력하여 미성년자를 관리하고 교육하도록 함

라) 주민위원회 시장(읍·면장)의 요청에 따라 미성년자의 관리 상황을 보고함

마) 미성년자가 법을 위반하지 않도록 효과적으로 관리하고 교육함

3. 읍·면 경찰서장은 미성년자에 대한 가정에서의 관리 조치를 적용하기 위한 서류를 주민위원회 시장(읍·면장)에게 제출한다. 서류는 다음과 같이 구성된다.

가) 읍·면 경찰서장의 제안서에는 미성년자의 성명, 출생일, 주소, 위반 행위, 적용 요구 이유, 예상 적용 기간, 미성년자를 감독하는 기관이나 개인의 이름 등을 명시한다.

나) 미성년자의 간단한 경력 요약

다) 이 시행령 제11조에 따른 사회적 교육 조치 적용을 위한 서류 작성에 사용된 자료들

라) 미성년자의 진술서

마) 부모나 보호자의 서약서

조 21. 가정에서의 관리 결정 및 사회적 교육 결정

1. 읍·면 경찰서장의 제안서를 받은 날로부터 3일 이내에 주민위원회 시장(읍·면장)은 가정에서의 관리 조치를 적용하는 결정을 내린다.

주민위원회 시장(읍·면장)이 이 시행령 제20조 제1항 각 호에 따른 서류 작성 단계에서 읍·면 경찰서장의 제안에 동의하지 않는 경우, 사회적 교육 조치 적용을 위한 서류를 다시 작성하도록 반환하며, 자문회의 종료 후 제안에 동의하지 않는 경우, 사회적 교육 결정을 내린다.

2. 이 시행령 제18조에 따른 자문회의 종료 후 3일 이내에 주민위원회 시장(읍·면장)은 다음 중 하나의 결정을 내린다.

가) 사회적 교육 결정

나) 사회적 교육 조치 적용하지 않음 결정

다) 미성년자에 대한 가정에서의 관리 결정

조 22. 교육결정 및 교육결정의 효력기간

1. 교육결정은 다음 사항을 포함한다.

가) 결정 날짜

b) 결정을 내린 사람의 성명과 직위

c) 교육대상자의 성명, 출생년월일, 주소

d) 법규위반행위; 적용된 법률조문

đ) 관리, 교육을 담당하는 기관 또는 단체의 명칭과 책임

교육대상자가 미성년자인 경우, 그의 부모 또는 보호자가 관리에 협력할 의무가 있다는 사실을 명확히 기재해야 한다.

교육대상자가 미성년자이고 안정적인 거주지가 없는 경우, 사회보장시설 또는 아동지원시설에 교육대상자를 맡기도록 기재해야 한다.

교육대상자가 마약중독자인 경우, 중독해소 방법, 치료방법, 지원 및 도움을 제공할 개인 또는 단체, 관리 및 도움을 제공할 기관, 단체, 개인 및 가족의 책임을 명확히 기재해야 한다.

e) 조치의 적용기간; 결정의 시행일

g) 법령에 따른 항고, 소송권

2. 16 교육결정은 서명일로부터 효력을 발생한다. 결정이 효력을 발생한 날로부터 최대 2일 이내에 교육대상자, 교육대상자의 가족, 관리, 교육을 담당하는 기관 또는 단체, 읍면동의 인민대표회의 상임위원회 및 관련 기관 또는 단체에게 결정이 송부된다.

3. 교육결정은 법 제108조 제1항에 따라 법적 효력을 발생한 날로부터 6개월 후에 효력이 종료되며, 결정을 이행해야 하는 자가 고의로 이행을 회피하는 경우에는 회피행위가 종료된 시점부터 다시 계산된다.

조 23. 교육조치를 적용하지 않는 결정

1. 교육조치를 적용하지 않는 결정은 다음 사항을 포함한다.

가) 결정 날짜

b) 결정을 내린 사람의 성명과 직위

c) 교육조치를 적용받을 대상자의 성명, 출생년월일, 주소

d) 그의 법규위반행위; 적용된 법률조문

đ) 교육조치를 적용하지 않는 이유

2. 교육조치를 적용하지 않는 결정은 서명일로부터 효력을 발생한다.

3. 결정이 효력을 발생한 날로부터 3일 이내에 결정은 교육조치를 적용받지 않은 대상자와 관련 개인 또는 단체에게 송부된다.

사회보장시설 또는 아동지원시설에서 생활하고 있는 미성년자에 대한 결정은 해당 시설과 해당 시설에 신청서를 제출한 기관에도 송부된다. 미성년자는 해당 시설에서 계속 거주할 수 있다.

조 24. 가정관리결정

1. 가정관리결정은 다음 사항을 포함한다.

가) 결정 날짜

b) 결정을 내린 사람의 성명과 직위

c) 미성년자의 성명, 출생년월일, 주소

d) 적용사유

đ) 미성년자의 부모 또는 보호자의 성명, 주소

e) 적용기간, 결정의 시행일

g) 협력감독기관 또는 개인의 명칭

h) 미성년자가 법규를 위반하면 발생하는 책임

i) 법령에 따른 항고, 소송권

2. 가정관리결정은 서명일로부터 효력을 발생한다.

3. 결정이 효력을 발생한 날로부터 3일 이내에 결정은 미성년자의 부모 또는 보호자와 미성년자를 감독하기 위해 협력하는 기관 또는 개인에게 송부된다.

장 III

교육결정의 이행 및 가정관리결정의 이행

목 1. 교육 결정 집행(읍·면·동)

조 25. 교육을 도와줄 사람 지정

1. 교육 결정을 받은 날로부터 5일 이내에, 읍·면·동에서 교육을 받는 사람을 관리하고 교육하는 기관 또는 단체, 사회 보호 시설 또는 아동 지원 시설의 책임자는 교육을 도와줄 사람을 지정해야 한다.

지정은 문서로 이루어져야 하며, 지정된 사람의 이름, 그의 책임과 지원되는 경비를 명확히 기재해야 한다. 결정은 교육 결정을 내린 읍·면·동의 주민위원회 의장에게 보내야 하며 관련 기관 및 개인에게도 전달되어야 한다.

2. 교육을 도와줄 사람은 사회복지 협력자, 아동 협력자, 가문이나 지역사회에서 신뢰받는 사람, 사회 보호 시설 또는 아동 지원 시설에서 미성년자를 관리하고 교육한 경험이 있는 사람으로 지정될 수 있다. 이러한 사람들은 교육과 도움을 제공할 능력과 경험을 가져야 한다.

3. 한 사람이 여러 사람을 동시에 관리하고 교육하며 도울 수 있으나, 한 번에 최대 3명까지만 가능하다.

조 26. 관리, 교육, 도움 제공 계획

1. 교육을 도와줄 사람은 교육을 받는 사람을 관리하고 교육하며 도울 계획을 작성해야 한다.

2. 관리, 교육, 도움 제공 계획의 내용은 이 시행령 제27조에서 정한 교육 내용과 방식을 바탕으로 작성되며, 교육을 받는 사람을 감독하고 지도하며 지원하기 위한 구체적인 방법, 실행 시간, 가족과 관련 기관 및 개인과의 협력을 포함한다.

교육을 받는 사람이 마약 중독자인 경우, 계획에는 마약 중독자 가족과 마약 중독 치료 팀 또는 마약 중독 치료 시설과의 협력을 명시해야 한다.

미성년자가 사회 보호 시설 또는 아동 지원 시설에 거주하는 경우, 계획에는 지역 사회 관련 기관과의 협력을 명시해야 한다. 지역 사회 관련 기관은 해당 시설과 함께 교육을 받는 사람을 관리하고 교육하는 데 협력해야 한다.

관리, 교육, 도움 제공 계획은 교육을 담당하는 기관의 책임자의 의견을 포함해야 한다.

3. 교육을 도와줄 사람이 도움을 제공할 조건이 없거나 부여된 책임을 완수하지 못하는 경우, 교육을 담당하는 기관은 즉시 다른 사람을 대체 지정하고 이를 문서로 읍·면·동의 주민위원회 의장에게 통보해야 한다.

조 27. 교육 내용 및 방식

1. 읍·면·동에서의 교육은 다음 기본 내용을 포함한다:

a) 공민의 권리와 의무, 교육을 받는 사람의 법 위반 행위와 관련된 법규에 대한 법 교육 및 보급;

마약 중독자에 대해서는 마약 예방 및 근절에 관한 법률, 마약 사용의 건강, 가족, 지역사회에 미치는 해악, HIV/AIDS 및 마약 주사로 전염되는 질병의 예방, 마약 중독 치료 프로그램 및 약물 치료 대체 요법에 대한 교육을 보급해야 한다.

b) 교육을 받는 사람에게 생활기술, 직업 교육, 직업 훈련, 취업을 위한 교육을 제공;

c) 국가와 고향의 좋은 전통에 대한 교육;

2. 읍·면·동에서의 교육은 다음 기본 방식으로 이루어질 수 있다:

a) 교육을 받는 사람과 그 가족을 직접 만남;

b) 생활기술, 직업 교육, 직업 훈련, 취업을 위한 강좌 참여를 소개;

c) 교육을 받는 사람과 그 가족에게 관리 및 교육을 위한 조치를 문서로 통보;

d) 기초 단위 지역 사회에서 의견 수렴 회의 개최. 교육을 받는 사람이 미성년자인 경우에는 의견 수렴 회의를 개최하지 않는다.

조 28. 교육받는 사람의 약속

1. 교육받는 사람은 교육 결정을 이행하기 위한 약속을 마을, 읍, 면에 제출하고 이를 엄격히 준수해야 한다.

2. 약속 내용은 다음과 같음:

가) 법을 엄격히 준수하고 잘못된 행동을 수정한다.

나) 학습 의무를 충실히 이행하고 수양과 훈련을 받는다.

다) 적합한 교육 프로그램이나 직업훈련 프로그램에 참여한다.

라) 적합한 형태로 노동에 참여한다.

마) 지역에서 조직되는 생활기술 개발 프로그램에 참여한다.

나) 마약 중독자인 경우, 마약 중독 치료 프로그램에 참여하기로 약속하는 내용이 포함되어야 한다.

3. 미성년자의 약속은 부모나 보호자의 의견이 있어야 한다.

조 29. 교육 및 관리 계획의 실행

1. 읍면동 행정기관, 기관, 단체와 도움을 제공하도록 지정된 사람은 교육받는 사람을 모니터링, 관리, 감독하고 그들의 법 위반 행위를 즉시 발견하고 방지하기 위해 기초 주민 단체와 가족과 협력해야 한다.

2. 미성년자에게 적용되는 교육 및 관리 계획의 실행은 다음과 같이 이루어진다.

가) 교육받는 사람이 학교나 교육 기관에서 학습 중인 경우, 도움을 제공하도록 지정된 사람과 학교는 미성년자의 가족과 협력하여 그들이 학습하고 훈련하도록 독려하고 지원해야 한다.

나) 보호 사회 기관이나 아동 지원 기관에 거주하는 미성년자는 그들의 연령에 맞는 학습 프로그램에 계속 참여할 수 있도록 조건을 마련하며, 생활기술 교실, 직업 교육 교실, 직업 훈련 교실 등이 있다.

3. 마약 중독자에게 적용되는 교육받는 사람에게는 도움을 제공하도록 지정된 사람은 마약 중독자의 가족, 마을 공동체 내 마약 중독 치료 작업반, 마약 중독 치료 기관, 기초 주민 단체 대표, 관련 기관 및 개인과 협력하여 마약 중독자가 가정과 공동체에서 마약 중독 치료 활동에 참여할 수 있도록 조건을 마련해야 한다.

4. 17 제4항 a호에 규정된 사항을 제외하고, 교육을 받는 동안 교육받는 사람이 진전이 없고 약속을 위반하며 도움을 제공하도록 지정된 사람이 여러 차례 경고했음에도 불구하고 수정하지 않는다면, 교육을 담당하는 기관은 읍면동장에게 교육받는 사람에 대한 의견을 제시하기 위한 회의를 개최하도록 보고해야 한다. 회의 참석자와 내용은 다음과 같다.

가) 회의 참석자는 읍면동장 대표, 읍면경찰대장, 인구 및 민원 담당 공무원, 도움을 제공하도록 지정된 사람, 교육을 담당하는 기관 대표, 읍면동 민주주의 전국연합 대표, 기초 주민 단체 대표가 포함된다. 교육받는 사람과 그 가족은 회의에 참석하도록 초청되며, 교육받는 사람이 정당한 이유로 참석할 수 없는 경우에는 회의를 연기할 수 있다. 연기는 최대 2회이며 각각 3일 이내로 제한된다.

교육받는 사람이 정당한 이유로 참석할 수 없는 경우, 이미 2회 연기되었거나 고의적으로 회의에 참석하지 않으려는 경우에도 회의는 진행된다.

교육받는 사람이 마약 중독자인 경우, 이 외에도 문화 및 사회 담당 공무원, 마약 중독 치료 작업반 또는 마약 중독 치료 기관의 대표가 참석해야 한다.

나) 회의 내용:

도움을 제공하도록 지정된 사람은 교육받는 사람의 관리 및 교육 과정, 위반 행위를 보고하고, 관리 및 교육 방법을 보완하거나 변경하여 적합하게 도움을 제공하는 것을 제안해야 한다. 교육받는 사람은 위반 약속의 원인과 개선 방향을 설명하고 필요한 경우 도움을 요청해야 한다. 도움을 제공하도록 지정된 사람의 보고와 교육받는 사람의 설명을 바탕으로 참석자는 교육받는 사람의 잘못을 분석하고 개선을 돕기 위한 의견을 제시하며, 교육 방법을 논의하고 결정한다.

…18…

회의는 기록되고 교육받는 사람과 그 가족에게 전달되어야 한다.

4a. 19교육받는 사람이 교육 기간의 절반 이상을 마치고도 진전이 없고 계속 법 위반 행위를 하는 경우, 이 조항의 35a항에 따라 처리된다.

5. 도움을 제공하도록 지정된 사람은 교육받는 사람의 진전을 기록하고 교육을 담당하는 기관에 보고해야 한다.

교육을 담당하는 기관은 매월 읍면동장에게 교육받는 사람의 모니터링, 교육, 도움 제공 결과를 보고해야 한다.

조 30. 도움을 제공받는 사람의 권리와 의무

1. 도움을 제공받는 사람은 다음의 권리를 가집니다:

a) 교육받는 사람, 미성년자의 부모 또는 보호자 및 관련자와 만나 동기부여를 하고, 교육받는 사람의 심사숙고, 희망, 어려움을 파악하여 도움을 주는 방법을 찾습니다;

b) 교육받는 사람이 학습, 노동, 훈련, 잘못된 행동 수정에 대한 상황을 보고하도록 요구합니다;

c) 관리, 교육을 맡은 조직과 지방자치단체의 구청에 교육받는 사람을 관리하고 교육하는 데 유리한 조건을 제안합니다;

d) 교육받는 사람이 학습, 취업, 생활 안정화에 참여할 수 있도록 관련 기관 및 조직에 조건을 제안합니다;

đ) 교육 및 도움 제공 기술, 지식, 경험이 포함된 강좌에 참가하고 교육받는 사람을 돕습니다;

e) 교육받는 사람을 관리하고 교육하며 도와주는 데 필요한 지원 비용을 받습니다(본 조 제8조 제3항의 규정에 따른다).

2. 도움을 제공받는 사람은 다음의 의무를 가집니다:

a) 교육받는 사람을 관리하고 교육하며 도와주는 계획을 작성하고 실행합니다;

b) 교육받는 사람의 가족과 관련 기관 및 조직과 협력하여 교육받는 사람을 관리하고 교육하며 사회에 유익한 사람으로 만들도록 합니다;

미성년자인 교육받는 사람의 경우, 도움을 제공받는 사람은 가족, 학교, 호찌민 공산 청년단 또는 호찌민 소년단과 긴밀히 협력하여 미성년자가 클럽 활동, 문화, 예술, 노동, 체육 활동 및 다른 건전한 여가 활동에 참여할 수 있도록 합니다;

c) 교육받는 사람을 도와주고 격려하며, 교육받는 사람이 학습하거나 취업을 찾을 수 있도록 지방자치단체의 구청에 조건을 제안합니다;

d) 교육받는 사람이 지역에서 조직되는 생활기술 발달 프로그램에 참여할 수 있도록 소개하고, 법적 지원 서비스에 접근할 수 있도록 지원합니다(관련 규정에 따름);

đ) 교육받는 사람의 권리와 의무를 지도합니다;

e) 관리 및 교육을 맡은 조직에 매월 정기적으로 보고서를 작성하고 제출하며, 지방자치단체의 구청장에게 교육 결정의 이행 상황을 보고합니다;

g) 교육받는 사람이 명백한 진보를 보일 경우, 지방자치단체의 구청장에게 교육 결정의 잔여 시간을 면제하도록 요청하는 문서를 작성하거나, 교육받는 사람이 제출한 면제 요청 문서를 확인합니다(본 조 제36조 제1항의 규정에 따른다).

조 31. 교육받는 사람의 권리와 의무

1. 교육 결정을 이행하는 동안 교육받는 사람은 다음의 권리를 가집니다:

a) 거주지에서 노동, 학습, 생활할 수 있으며, 일시 거주 신고, 주소 등록, 임시 주소 등록 절차를 안내받습니다;

b) 취업 조건을 마련받으며, 특별히 어려운 상황에 있는 경우 사회 정책 은행, 지역 사회 기금, 자선 기금에서 대출을 받을 수 있도록 검토받습니다;

c) 지역에서 조직되는 학습 또는 직업훈련 프로그램, 생활기술 발달 프로그램에 참여할 수 있습니다;

d) 지방자치단체의 구청장, 지방경찰서장, 사회 조직, 학교 및 도움을 제공받는 사람에게 자신의 희망과 건의를 제출할 수 있습니다;

đ) 거주지를 떠나거나 거주지를 변경할 수 있습니다(본 조 제33조 및 제34조의 규정에 따른다);

e) 교육 결정의 이행 과정에서 발생한 위반 행위에 대해 교육 결정을 이행하는 동안 교육받는 사람은 항고 또는 소송을 할 수 있습니다;

2. 교육 결정을 이행하는 동안 교육받는 사람은 다음의 의무를 가집니다:

a) 국가의 정책과 법률을 엄격하게 준수하고, 적극적으로 노동, 학습에 참여하며, 시민의 의무, 거주지의 내규 및 규정을 충실히 이행합니다;

b) 관공서와 사회 조직 및 도움을 제공받는 사람의 관리와 교육을 받아야 하며, 미성년자는 가족과 학교의 관리와 감독을 받아야 합니다;

c) 약속한 내용을 엄격하게 준수해야 합니다;

d) 지방자치단체의 구청장이 요구하면 반드시 참석해야 합니다;

đ) 매월 교육받는 사람의 학습, 노동, 훈련, 수양, 잘못된 행동 수정 결과 및 자신의 진보 상황에 대한 서면 보고서를 도움을 제공받는 사람에게 제출해야 합니다.

조 32. 사회 보호 기관 및 아동 지원 기관의 책임

1. 사회, 읍, 면, 동에서 교육 조치를 검토하고 결정하는 동안 안정적인 거주지를 갖추지 못한 미성년자를 수용하며, 사회, 읍, 면, 동에서 교육 조치를 받지 않은 미성년자 또는 이미 사회, 읍, 면, 동에서 교육 조치를 완수한 미성년자가 기관에 머물기를 원하는 경우 이를 수용한다.

2. 자문 회의에 참석할 대표를 지정한다.

3. 미성년자를 직접 도와줄 직원을 배치한다.

4. 미성년자가 학교에 다니고, 지역에서 실시되는 교육 프로그램이나 직업 훈련, 생활 기술 개발 프로그램에 참여할 수 있도록 조건을 마련한다.

5. 지역 사회의 관련 기관과 조직과 협력하여 미성년자의 관리와 교육을 수행한다.

6. 안정적인 거주지를 갖추지 못한 미성년자를 기관의 실정에 맞게 관리한다.

조 33. 거주지에서 교육받는 사람의 이동 및 출석 불이행

1. 정당한 이유가 있으며 임시 출석부를 제출하면, 거주지에서 출석 불이행이 가능하다. 출석 불이행 기간은 거주지에서 교육 조치를 받는 기간에 포함되지만, 출석 불이행 기간은 이 조치 기간의 1/3을 초과하지 않아야 하며 다음 사항을 준수해야 한다:

가) 거주지에서 15일 미만 출석 불이행인 경우, 출석 불이행의 이유, 기간 및 임시 거주지에 대한 정보를 도움을 제공하는 사람에게 통보해야 한다.

도움을 제공하는 사람은 교육받는 사람이 거주지에서 출석 불이행한 사실을 교육받는 사람의 거주지 소재 읍면동장에게 보고해야 한다.

나) 거주지에서 15일 이상 30일 이하 출석 불이행인 경우, 교육받는 사람 또는 그의 부모나 16세 미만인 경우 보호자는 읍면동장에게 출석 불이행의 이유, 기간 및 임시 거주지에 대한 내용을 명시한 허가 신청서를 제출해야 한다. 도움을 제공하는 사람은 신청서를 받은 날로부터 3일 이내에 의견을 제시해야 한다.

읍면동장은 신청서를 받은 후 즉시 심사하고 결정하며, 동의하지 않는 경우에는 서면으로 답변하고 그 이유를 명시해야 한다.

2. 읍면동장의 동의 없이 또는 보고 없이 거주지에서 출석 불이행한 기간은 거주지에서 교육 조치를 받는 기간에 포함되지 않는다.

조 34. 교육받는 사람의 거주지 변경

1. 교육받는 사람이 주민등록 주소를 변경하거나 학업을 위해 이동하거나 안정적인 직업을 얻거나 가족과 함께 다른 지역으로 이동하거나 유사한 이유가 있는 경우, 교육받는 사람 또는 그의 부모나 16세 미만인 경우 보호자는 거주지 읍면동장에게 출석 불이행의 이유, 새로운 거주지 또는 임시 거주지에 대한 내용을 명시한 허가 신청서를 제출해야 한다. 신청서에는 관리 및 교육을 담당하는 기관 또는 조직의 의견이 포함되어야 한다.

읍면동장은 신청서를 받은 날로부터 5일 이내에 서면으로 답변해야 하며, 동의하지 않는 경우에는 그 이유를 명시해야 한다.

2. 미성년자가 사회 보호 기관 또는 아동 지원 기관에서 사회, 읍, 면, 동에서 교육 조치를 받는 동안 그들의 거주지가 확인되면, 해당 사회 보호 기관 또는 아동 지원 기관이 위치한 읍면동장은 그들을 거주지로 이동시키는 것을 심사하고 결정한다.

3. 교육 조치를 받는 사람이 본 조항 제1항 및 제2항의 규정에 따라 거주지를 변경한 경우, 사회, 읍, 면, 동에서 교육 조치를 받는 사항에 관한 서류는 교육받는 사람이 거주하게 된 읍면동장에게 전달되어야 한다. 교육받는 사람이 거주하게 된 읍면동장은 이를 수용하고 관리 및 교육을 담당하는 기관 또는 조직을 배치하는 책임이 있다.

4. 거주지를 변경할 때 교육받는 사람은 거주 관련 법률을 준수해야 한다.

조 35. 범죄행위가 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 수행하는 기간 또는 그 이전에 이루어진 경우 형사책임을 추궁함

20

1. 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 받는 자가 해당 교육조치를 수행하는 기간 또는 그 이전에 범죄행위를 한 사실이 발견된 경우, 형사소송기관이 요청한 때에는 해당 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 그 사람에 대한 결정의 집행을 일시 중단시키는 결정을 내리고 형사소송기관에 서류를 이관해야 함

2. 사건기소결정이 없거나 사건기소결정을 철회하거나 수사중지결정 또는 사건중지결정이 있거나 법원이 무죄를 선고한 경우에는 그 사람은 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 계속 수행해야 함. 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 일시 중단시키는 결정을 내린 경우 그 결정을 철회하는 결정을 내려야 함

3. 그 사람이 법원에 의해 징역형을 선고받은 경우 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 적용하는 것을 종료하는 결정을 내려야 함

4. 법원에 의해 징역형이 아닌 처벌을 받은 경우 그 사람은 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 계속 수행해야 할 수도 있음

조 35아. 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 수행하는 기간 중 계속해서 위반행위를 하는 자의 처리

21

교육받는 자가 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 수행하는 기간의 절반 이상을 수행하였으나 진전이 없는 상태에서 계속해서 위반행위를 하여 강제교육시설 또는 강제퇴치시설에 대한 교육조치를 적용받아야 하는 경우 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 다음과 같이 처리해야 함

1. 위반행위가 행정처분법 제94조 제1항에 규정된 경우 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 적용하는 것을 종료하는 결정을 내리고 강제교육시설에 대한 교육조치를 적용하도록 제안해야 함

2. 위반행위가 행정처분법 제96조 제1항에 규정된 경우 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 적용하는 것을 종료하는 결정을 내리고 강제퇴치시설에 대한 교육조치를 적용하도록 제안해야 함

조 36. 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 수행하는 기간의 나머지 시간을 면제함

1. 교육받는 자가 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 수행하는 기간의 절반을 수행하였으며 명백한 진전이 있는 경우 해당 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장에게 신청서를 제출해야 함

신청서는 성명, 생년월일, 직업, 교육기간, 이미 수행한 교육기간을 명확히 기재하고 도움을 제공하는 자의 확인을 받아야 함

2. 교육받는 자로부터 신청서를 받거나 도움을 제공하는 자로부터 제출된 문서를 받은 날로부터 5일 이내에 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 의장은 사회, 읍, 면, 동에서 교육조치를 수행하는 기간의 나머지 시간을 면제하는 결정을 내려야 함. 동의하지 않는 경우 그 이유를 명확히 해야 함

3. 결정은 서명 날짜부터 효력을 발생하며 신청자에게, 관리 및 교육을 담당하는 기관 또는 단체, 도움을 제공하는 자에게 송부되어야 함

조 37. 사회, 읍, 면, 동에서 교육 결정을 집행한 후

22

교육 결정을 집행한 날로부터 최대 2일 이내에 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 주석은 교육 대상자에게 사회, 읍, 면, 동에서 교육 결정을 완료한 것을 증명하는 증명서를 발급하고, 문서를 보관하며 동시에 관리 교육 기관 및 가족에게 통보하기 위해 합법적인 사본을 보내야 한다.

…23…

조 38. 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법 적용 관련 문서

1. 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법을 적용한 관련 문서는 법령에 따른 보관 규정에 따라 필기 목록을 작성하고 보관되며 다음 문서로 구성된다.

가) 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법을 적용하도록 요청한 문서는 본 시행령 제19조 제2항에 규정된 내용이다.

나) 사회, 읍, 면, 동에서 교육 결정은 본 시행령 제22조 제1항에 규정된 내용이다.

다) 교육 대상자를 도와주는 사람을 지정한 결정은 본 시행령 제25조 제1항에 규정된 내용이다.

라) 교육 대상자를 관리, 교육, 도와주는 계획은 본 시행령 제26조 제2항에 규정된 내용이다.

마) 교육 결정을 준수하는 것에 대한 교육 대상자의 서약서는 본 시행령 제28조에 규정된 내용이다.

바) 교육자에 대한 의견 수렴 회의 기록은 본 시행령 제29조 제4항 제2호에 규정된 내용이며 (있을 경우).

사) 교육 대상자의 진전 상황을 기록한 일지와 도와주는 사람의 감독 교육 결과 보고서는 본 시행령 제29조 제5항에 규정된 내용이다.

아) 교육 대상자가 매월 제출해야 하는 보고서는 본 시행령 제31조 제2항 제4호에 규정된 내용이다.

자) 교육 대상자의 거주지 변경 또는 거주지 부재 관련 문서는 본 시행령 제33조와 제34조에 규정된 내용이며 (있을 경우).

차) 사회, 읍, 면, 동에서 교육 결정의 잔여 시간을 면제한 결정은 본 시행령 제36조에 규정된 내용이며 (있을 경우).

카1)24 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법을 적용한 결정의 일시 중지 결정은 본 시행령 제35조 제1항에 규정된 내용이며 (있을 경우).

카2)25 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법을 적용한 결정의 일시 중지 결정 해제는 본 시행령 제35조 제2항에 규정된 내용이며 (있을 경우).

카3)26 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법을 적용한 결정의 종료 결정은 본 시행령 제35조 제3항과 제35조a에 규정된 내용이며 (있을 경우).

나) 사회, 읍, 면, 동에서 교육 결정을 완료한 것을 증명하는 증명서는 본 시행령 제37조에 규정된 내용이다.

타) 관련 자료

2. 사회, 읍, 면, 동에서 교육 방법을 적용한 관련 문서는 교육 결정을 내린 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회에서 관리된다.

절 2. 가정에서 관리 결정의 집행

조 39. 미성년자 관리 감독 실시

1. 미성년자의 가족은 다음과 같은 책임이 있다.

가) 미성년자를 관리 감독한다.

나) 미성년자가 학교에 다니거나 지역에서 조직되는 다양한 교육 프로그램, 직업 훈련, 생활 기술 개발 프로그램에 참여할 수 있도록 관심을 갖고 조건을 마련한다.

다) 매월 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 주석에게 미성년자의 관리 감독 상황을 보고한다.

라) 미성년자 감독 계획을 수행하기 위해 지정된 기관 및 개인과 협력한다.

2. 감독을 위한 협력 기관은 미성년자를 관리 감독하기 위해 가족과 협력할 사람을 지정해야 한다.

3. 조직으로부터 지정받거나 주민위원회 주석으로부터 지정받은 개인은 미성년자의 가족과 함께 다음 작업을 수행해야 한다.

가) 미성년자를 감독하기 위한 계획을 작성하고 실행한다. 협력 감독 계획에는 구체적인 감독 지침 및 지원 방법, 수행 기간이 포함되어야 하며, 이를 협력 감독 기관 및 사회, 읍, 면, 동의 주민위원회 주석에게 제출해야 한다.

나) 지역에서 조직되는 교육, 직업 훈련, 직업 찾기, 생활 기술 개발 프로그램에 참여하도록 소개한다.

다) 미성년자가 잘못을 고치도록 돕고 격려한다.

조 40. 가정에서 관리조치를 적용받는 미성년자의 권리와 의무

1. 가정에서 관리조치를 적용받는 미성년자는 다음의 권리를 갖는다.

가) 차별받지 않음; 거주지에서 노동, 학습, 생활을 할 수 있음;

나) 지방에서 조직되는 교육 프로그램 또는 직업훈련 프로그램, 상담 및 생활기술 발달 프로그램에 참여할 수 있음;

다) 교육기관에서 학습을 고려하고 받아들여짐;

라) 가정관리결정과 그 이행과정에서의 위반행위에 대해 항고하거나 소송을 제기할 수 있음.

2. 가정에서 관리조치를 적용받는 자는 다음의 의무를 갖는다.

가) 국가의 정책과 법률을 엄격히 준수함;

나) 거주지에서 노동, 학습을 하고 시민의 모든 의무를 충실히 수행하며, 지방의 내규와 규정을 준수함;

다) 가정과 지정된 감독자에 의해 관리감독을 받음.

조 41. 가정에서 관리조치의 종료

가정에서 관리조치를 이행하는 과정 중 미성년자가 계속 위반행위를 하는 경우, 해당 조례 제4조 제2항 제씨호에 따른 사항이 발생하면, 가정관리결정을 내린 읍면동장은 다음과 같이 처리한다.

1. 위반행위가 해당 조례 제4조 제2항 제씨호에 따른 사항인 경우, 가정에서 관리조치를 종료하고 읍면동에서 교육시키는 결정을 내림.

2. 위반행위가 범죄 징후가 있는 경우, 가정에서 관리조치를 종료하고 법령에 따라 처리하도록 요구함.

조 42. 가정에서 관리조치 관련 서류

1. 가정에서 관리조치를 적용한 관련 서류는 법령에 따른 기록관리 규정에 따라 기록되고 보관되며, 다음의 문서를 포함한다.

가) 해당 조례 제20조 제3항에 따른 가정에서 관리조치를 적용하기 위한 제안서;

나) 해당 조례 제24조에 따른 가정관리결정;

다) 가정에서 관리조치를 종료한 결정서(있을 경우);

라) 관련 기타 서류.

2. 가정에서 관리조치 관련 서류는 가정관리결정을 내린 읍면동청에서 관리됨.

장 IV

기관, 단체의 책임

조 43. 관련 부처의 책임

1. 법무부는 다음과 같은 책임을 가진다:

가) 읍면동에서 교육시키는 조치에 대한 문건을 작성하고 발부하거나, 관련 기관에 제출하여 발부하도록 함;

나) 읍면동에서 교육시키는 조치에 대한 법령의 이행상황을 요약하고 종합함;

다) 읍면동에서 교육시키는 조치에 대한 법령의 적용을 지도함;

라) 읍면동에서 교육시키는 조치에 대한 법령의 보급을 지도하고, 관련 부처와 협력하여 실시에 필요한 업무 지침을 제공하고 교육함;

2. 내무부는 다음과 같은 책임을 지닌다:

가) 읍면동 경찰, 문화사회공무원, 동급 정치사회기관이 읍면동청에 협력하여 읍면동에서 교육시키는 조치를 적용하기 위한 자료 수집과 제안서 작성에 도움을 줄 것임을 지도함;

나) 읍면동에서 교육시키는 조치의 적용에 관한 정기보고 또는 요청에 따라 관련 기관에 보고함;

다) 읍면동에서 교육시키는 조치의 적용에 대한 지침서를 작성함;

라) 읍면동에서 교육시키는 조치의 적용에 대한 업무 지침을 제공함.

3. 27노동부는 사회보장 기관 네트워크를 계획하고 구축하며, 읍면동에서 교육시키는 조치를 받는 대상자를 사회보장 기관이나 아동 지원 기관에서 관리하도록 지도하며, 사회복지사들의 업무 능력을 향상시키고 마약 중독자에 대한 읍면동에서 교육시키는 조치의 실행을 지도하는 책임이 있음.

4. 보건복지부는 주도적으로 노동부, 경찰청과 협력하여 해당 조례 제11조 제2항에 따른 마약 중독 상태를 확인하는 권한, 절차, 과정을 구체적으로 규정하고, 이를 지도하고 시행하도록 함.

5. 행정부는 읍면동에서 교육시키는 조치와 가정에서 관리조치를 시행하기 위한 인적자원을 보장하는 책임이 있음.

6. 재정부는 주도적으로 관련 부처와 협력하여 해당 조례 제8조 제1항에 따른 예산 내용과 금액을 구체적으로 지침을 제공하는 책임이 있음.

조항 44. 각급 인민위원회의 책임

1. 각급 인민위원회는 그 직능, 임무, 권한의 범위 내에서 다음의 책임을 지며:

가) 법 집행에 대한 보고서를 작성하여 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하고 가정에서 관리를 실시하는 업무에 대해 제출한다;

나) 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하고 가정에서 관리를 실시하기 위한 예산 편성을 지도하고 안내하며 구축한다;

다) 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하고 가정에서 관리를 실시하기 위한 결정의 집행을 지도하고 조직한다;

라) 지역 사회기관 및 사회단체가 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받은 사람과 가정에서 관리받은 사람을 상담하고 지원하며 관리하고 교육함으로써 그들이 공동체에 적응할 수 있도록 협력하여 활동을 수행하도록 지도한다;

마) 지역 사회에서 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하고 가정에서 관리를 실시하기 위한 결정의 집행을 점검하고 감사한다.

2. 각급 인민위원회는 그 직능, 임무, 권한의 범위 내에서 다음의 책임을 지며:

가) 연간 예산안을 제출하고 교육을 받는 사람을 직접 도와주는 사람에게 제공되는 지원금을 설정하여 같은 수준의 인민회의에 제출하여 결정을 받는다;

나) 사회보장 기관 및 아동 지원 기관을 검토하고 건설하여 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받는 미성년자에게 안정된 거주지를 제공하지 못하는 경우 이를 보장한다;

다) 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받는 미성년자에게 안정된 거주지를 제공하지 못하는 경우 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받는 사람들을 수용하는 사회보장 기관 및 아동 지원 기관 목록을 결정한다.

3. 각급 인민위원회는 그 직능, 임무, 권한의 범위 내에서 다음의 책임을 지며:

가) 지역 사회에서 교육적 조치를 적용하는 것을 조직하고 실행한다;

나) 관리, 교육, 도움을 줄 수 있는 능력과 경험이 있는 사람들을 동원하여 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받는 사람들을 관리하고 교육하며 도와주도록 한다;

다) 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받거나 가정에서 관리를 받는 사람들을 위해 지역 사회에서 직업훈련 프로그램, 일자리 찾기, 대출, 생산, 사업 운영, 상담 프로그램, 생활기술 개발, 의료 및 사회 서비스, 마약 재중독 방지 프로그램 등을 조직하고 지도한다;

라) 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하기 위한 예산을 계획하여 관련 권한을 가진 기관에 제출하여 결정을 받는다;

마) 지역 사회에서 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하고 가정에서 관리를 실시하기 위한 결정의 집행을 점검한다.

조항 45. 읍 인민위원회의 장은 다음과 같은 책임을 지며:

1. 경찰관 또는 경찰관을 분담하여 읍 인민위원회의 장이 분담한 관리, 교육 기관과 함께 교육을 받는 사람을 관리하고 교육하며 도와주도록 한다;

2. 읍, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하는 것을 주시하고 관리한다;

3. 교육을 받는 사람의 파일을 경찰청의 파일 관리 규정에 따라 관리한다.

조항 46. 전국민전선 위원회와 그 소속 단체와의 협력

읍 인민위원회의 장은 읍 인민위원회의 장이 분담한 관리, 교육 기관과 협력하여 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하고 가정에서 관리를 실시하는 것을 추진하도록 요청하며, 구체적으로 다음과 같이 한다:

1. 교육을 받는 사람을 도와줄 사람을 분담하고 그 실행을 감독한다;

2. 해당 조직에서 분담된 사람이 임무를 완수할 수 있도록 조건을 마련한다;

3. 사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용하거나 가정에서 관리를 받는 사람들을 위해 커뮤니티에서 상담 프로그램 및 생활기술 개발 프로그램에 참여할 수 있도록 도와주고 조건을 마련한다.

장 V

시행규정

28

제47조 효력 발생

1. 이 시행령은 2013년 11월 15일부터 효력을 발생하며, 2003년 12월 19일에 정부가 발행한 제163/2003/NĐ-CP 호 시행령이 교육적 조치를 사회, 읍, 면, 동에서 적용하는 것에 대한 세부적인 시행을 규정한 시행령을 대체한다.

2. 2010년 9월 9일에 정부가 발행한 제94/2010/NĐ-CP 호 시행령이 가정에서 마약 중독 치료를 실시하고 커뮤니티에서 마약 중독 치료를 실시하는 것에 대한 규정에서 제16조 제2항 제a호를 폐지한다.

3. 2008년 5월 30일에 정부가 발행한 제68/2008/NĐ-CP 호 시행령이 사회보장 기관을 설립하고 조직하며 운영하고 해산하는 조건 및 절차에 대한 규정에서 제5조 제2항을 수정하고 보완한다.

"제5조. 사회보장 기관에 수용될 대상은 다음과 같다:

2. 긴급 보호가 필요한 사회적 대상: 버려진 아이들, 가정폭력 피해자, 성폭력 피해자, 인신매매 피해자, 강제노동 피해자, 안정된 거주지를 제공받지 못한 미성년자(사회, 읍, 면, 동에서 교육적 조치를 적용받는 기간 중)"

제48조 시행 책임

각 부총리, 정부 직속 기관의 장, 중앙 직속 기관의 장, 각 지방 인민위원회의 장 및 관련 기관은 이 시행령을 집행하는 책임을 진다./.

통합 법률 확인 국무총리 인준 부총리 丁忠忠