시행령 제 33/2018/TT-BLĐTBXH 원격 및 지도된 독학 방식으로 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교 교육을 실시하는 것에 관한 규정

시행규칙

원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육에 관한 규정

원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육

직업교육법 2014년 11월 21일 법률 제2014호를 근거로 함

정부령 제2015-48호 2015년 5월 15일 제정된 "근로자 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정에 관한 정부령";

정부가 2017년 2월 17일 제정한 2017년 제14호령, 즉 정부가 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 규정을 근거로 함사회부 장관은 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육에 관한 규정을 통지함

교육훈련총국장의 제안에 따라;

1. 본 통지는 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육에 관한 규정을 포함하며, 교육과정, 교재, 교육자료, 교육 관리 시스템, 입학, 수업 기간, 강의 시간, 교육 조직, 검사, 시험, 졸업 인증, 졸업 증명서, 과목 완료 인증, 모듈 완료 인증, 학점 인증 및 관련 기관과 단체의 책임을 포함한다.

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 통지는 교육부가 관리하는 사범 교육을 제외한다.

본 통지는 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육을 제공하는 직업교육 기관, 대학, 기업(이하 "직업교육 기관"이라 함) 및 관련 기관, 단체, 개인에게 적용된다.

원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육

조 2. 용어 해석

본 통지에서 사용되는 용어는 다음과 같이 해석됨.

1. 집중하지 않은 직업교육 형태로서 학습자가 주로 교육자료(교재, 영상, 다중 매체 애플리케이션, 전자기기, 청취 및 시청 장비, 라디오, TV, 다중 통신 매체, 인터넷 등)를 통해 독학하고, 교육기관의 교사와 지원자의 조직 및 도움을 받는다. 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육은 개별 과목, 모듈, 학점을 대상으로 할 수도 있고, 전체 교육과정을 대상으로 할 수도 있다. 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 시스템은 직업교육 기관에서 다음과 같이 구성된다: 교육과정, 교육자료, 교육 관리 시스템, 기술 인프라 및 교사, 지원자, 관리자, 직업교육 원격 교육 규정 등 보장 요소.

2. 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 교육자료는 다음과 같이 구성된다:a) 주 교육자료(교육과정, 교재, 지침서 등)는 교육과정의 모든 내용을 제공하여 학습자가 독학 및 연구할 수 있도록 한다.

3. b) 보조 교육자료(소프트웨어, 디스크, 비디오, 인쇄된 책, 지침서, 실습 문제 등)는 학습자가 주 교육자료의 내용을 깊이 이해하고 충분히 파악할 수 있도록 한다.:

원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 방법은 다음과 같이 구성된다:

편지 교환 또는 방송통신매체(라디오, TV 등) 또는 인터넷 등을 통한 교육(온라인 교육) 또는 이러한 방법들의 조합과 직업교육 기관에서 직접 진행되는 강의 및 지도 활동.

4. 교육 관리 시스템 애플리케이션: 학생이 입학부터 수료까지의 모든 교육 활동을 조직, 관리, 실행하는 애플리케이션으로, 직업교육 기관이 교육 과정을 추적하고 관리하며 가상의 교육 환경을 생성하고 강사가 학습자를 지도하며 학습자가 학습 진행 상황을 확인하고 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육의 모든 정보를 저장하도록 한다.

5. 원격 및 지도 아래 자학 형태로 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 조직: 원격 교육, 지도된 자율 학습을 조직, 관리하고 실행할 수 있는 애플리케이션으로, 학생이 입학 신청부터 과정을 완료할 때까지 지도된 자율 학습 활동을 지원하며, 직업 교육 기관이 교육 과정을 추적하고 관리하도록 돕고, 가상의 교육 환경을 생성하며, 강사가 교육 과정에서 학생과 의사소통하고 지도할 수 있도록 하고, 학생이 학습 진행 상황을 추적할 수 있도록 하며, 원격 교육, 지도된 자율 학습 과정의 모든 정보를 저장한다.

조 3. 납부 금액, 책임, 납부 방식

원격 교육, 지도된 자율 학습 조직

조 3. 교육 프로그램 및 교재

1. 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교의 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 프로그램 및 교재는 해당 직업군과 직종에 대한 정규 교육 프로그램을 교육 기관이 학습자의 능력, 교육 형태 및 교육 시간에 맞게 수정한 것이다.

공통 과목에 대해서는 교육 기관의 책임자가 학습자에게 적합하도록 수정할 수 있다.

2. 고등기술학교, 중급기술학교의 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 프로그램 및 교재는 교육 기관의 책임자가 자율적으로 작성하거나 선택하고, 2017년 3월 1일에 제정된 노동부 장관 명의의 2017년 제3호 고시에 따라 검토 및 승인받아 사용한다.

3. 초급기술학교의 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 프로그램 및 교재는 교육 기관의 책임자가 자율적으로 작성하거나 선택하고, 2015년 10월 20일에 제정된 노동부 장관 명의의 2015년 제42호 고시에 따라 검토 및 승인받아 사용한다.

4. 승인된 교육 프로그램은 입학 모집 전에 교육 기관의 웹사이트에 공개되어야 한다.

조 4. 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 학습자료

1. 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 학습자료는 교육 프로그램의 목표와 내용을 충실히 반영하고, 교육학적 가치가 높으며, 학습자가 쉽게 접근할 수 있어야 하며, 학습자의 독학 요구를 충족해야 한다.

2. 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 과목, 모듈, 학점에 대한 학습자료는 교육 시작 전에 완비되고 준비되어 있어야 한다.

3. 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 학습자료는 교육 기관이 자체 설계, 제작하거나 외부에서 임대 또는 구매하여 합법적인 다른 출처로부터 사용하며 지적 재산권 규정을 준수해야 한다.

조 5. 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 관리 시스템

1. 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 관리 시스템은 학습 관리 시스템과 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 기술 인프라로 구성된다.

2. 학습 관리 시스템:

가) 정보 게시판: 교육 프로그램 내용 공개 및 입학 모집 정보 제공.

나) 학습 분야: 원격 학습 내용에 접근하고, 학습자 스스로 학습, 평가, 학습 진행 상황 및 결과 확인 가능.

다) 강의 분야: 교사가 교육 자료 관리, 학습 규칙 설정, 과제 제출, 시험 실시, 학습자 관리 및 지원, 학습 과정 확인 및 통제, 학생 관리 수행.

라) 시험 조직 분야: 교육 기관이 학습자의 학습 진행 상황 및 결과를 평가하기 위한 시험 조직.

마) 온라인 강의실 분야: 실시간 온라인 강의실 운영.

바) 모바일 애플리케이션: 모바일 기기에서 강의 및 학습을 쉽게 수행.

사) 보고서 분야: 교육 과정 및 교사, 학생 활동 정보 추출.

아) 교사, 기술 직원, 지원 직원, 시스템 관리자: 교육 운영 및 시스템 관리.

3. 기술 인프라

서버 시스템 및 네트워크 연결 인프라는 사용자의 접속 요구를 충족하는 대역폭과 처리능력을 갖추어야 하며, 최소 두 개의 기술 인프라 시스템을 유지하여 상호 대체 가능하도록 해야 한다.

4. 교육 기관은 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 관리 시스템을 외부에 위탁하거나 원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 솔루션 제공업체와 협력하여 투자 및 운영 비용을 절감할 것을 권장한다.

원격교육 및 지도하에 이루어지는 독학 교육 솔루션 제공업체를 위탁하거나 협력할 때는 법령에서 요구하는 서버 시스템, 보안, 저장 인프라 및 데이터 안전 규정을 준수해야 한다.

조 6. 교육생 선발

1. 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교의 원격교육 및 지도하에 자학하는 방식의 교육생 선발은 노동부 장관이 2017년 3월 2일자 제2017-05-005 호 고시로 고시한 "중급기술학교 및 고등기술학교 교육생 선발 규정 및 모집 인원 결정 규정"과 "초급기술학교에 대한 교육생 선발 규정"에 따른다.

2. 직업교육센터, 중급기술학교는 교육활동 등록증에 기재된 직업군 및 직종에 대해 원격교육 및 지도하에 자학하는 방식의 교육생 선발을 실시하기 위해서는 이 고시 부속서 I에 따른 교육프로그램 실시 등록 보고서를 해당 시/도 노동부에 제출하여 관리 감독을 받아야 한다.

3. 고등기술학교, 대학 교육기관은 교육활동 등록증에 기재된 직업군 및 직종에 대해 원격교육 및 지도하에 자학하는 방식의 교육생 선발을 실시하기 위해서는 이 고시 부속서 I에 따른 교육프로그램 실시 등록 보고서를 직업교육총국에 제출하여 관리 감독을 받아야 한다.

4. 기업은 교육활동 등록증에 기재된 직업군 및 직종에 대해 원격교육 및 지도하에 자학하는 방식의 초급기술학교 교육생 선발을 실시하기 위해서는 이 고시 부속서 I에 따른 교육프로그램 실시 등록 보고서를 해당 시/도 노동부에 제출하여 관리 감독을 받아야 한다.

5. 직업교육기관, 기업은 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교의 교육과정에서 공통 과목, 모듈, 학점 교육을 원격교육 및 지도하에 자학하는 방식으로 실시하기 위해서는 이 고시 부속서 II에 따른 교과목, 모듈, 학점 교육 실시 등록 보고서를 직업교육총국에 제출하여 관리 감독을 받아야 한다.

조 7. 수업 기간 및 강의 조직

1. 수업 기간은 학습자가 교육과정을 완료하는데 소요되는 시간이며, 교육기관의 책임자가 교육 분야와 학습자의 특성에 맞게 유연하게 정해야 한다.

2. 강의 조직은 학습자의 요구에 따라 직접 지도, 온라인 지도, 학습 소프트웨어 등을 통해 이루어지되, 교육과정 내용 요구사항을 충족하도록 해야 한다.

조 8. 교육 실시

1. 원격교육 및 지도하에 자학하는 방식의 교육은 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교 전체 교육과정 또는 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교 교육과정 내의 공통 과목, 모듈, 학점을 대상으로 실시될 수 있다.

고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교 전체 교육과정 또는 고등기술학교, 중급기술학교, 초급기술학교 교육과정 내의 공통 과목, 모듈, 학점을 대상으로 하는 교육방식 선택은 교육기관의 책임자가 결정하고, 이 조 제6항에 따른 관리 기관에 보고해야 한다.

2. 교육과정 시작 시 교육기관은 학습자가 이미 수료한 과목, 모듈, 학점 또는 그 전에 축적한 모듈, 학점을 검토하여 면제 또는 감면 여부를 결정한다.

3. 각 과목, 모듈, 학점 교육 전 교육기관은 학습자의 지식 및 기술을 평가하여 적합한 교육과정 내용을 결정한다.

4. 교육은 학습자가 아직 모르거나 수행하지 못하거나 미숙한 내용에 한해 지식 교육 및 실습 지도를 제공해야 한다.

5. 교육과정은 교사와 학습자 간, 학습자 간 상호작용을 보장해야 하며, 교육 참여, 지도 세션 참석, 토론, 학습 자료 활용, 연습 문제 수행, 평가, 교사에 대한 피드백 등을 포함해야 한다.

학습자의 출석률 및 성과를 모니터링하고 평가하기 위해 새로운 기술 도입을 장려한다.

조 9. 검사, 시험, 졸업 인증

1. 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 중급, 고급 교육 과정에 대한 검사, 시험, 졸업 인증은 2017년 3월 13일 노동부 장관이 발령한 제2017-09-09 통지에 따라 중급 및 고급 교육 과정의 연간 제도 또는 모듈 또는 신용점 방식의 교육 프로그램 운영 및 검사, 시험, 졸업 인증 규칙(이하 "제2017-09-09 통지"라 함)에 따라 실시되며, 초급 교육 과정은 2015년 12월 25일 노동부 장관이 발령한 제2015-42-09 통지에 따라 실시된다.

2. 검사, 시험, 졸업 인증은 직접적으로 또는 간접적으로 이루어질 수 있으나 공정성과 투명성을 보장하고 학습자가 학습 과정에서 습득한 능력, 지식, 기술을 정확하게 평가해야 한다.

조 10. 졸업 증서 및 자격증

1. 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급 교육 과정을 완료한 학습자는 2017년 3월 13일 노동부 장관이 발령한 제2017-10-10 통지에 따라 고급 졸업 증서를 받으며, 이는 중급 및 고급 교육 과정에서의 졸업 증서 모델, 인쇄, 관리, 배포, 회수, 폐기 등에 관한 규정(이하 "제2017-10-10 통지"라 함)에 따라 이루어진다.

2. 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 중급 교육 과정을 완료한 학습자는 제2017-10-10 통지에 따라 중급 졸업 증서를 받는다.

3. 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 초급 교육 과정을 완료한 학습자는 제2015-42-09 통지에 따라 초급 자격증을 받는다.

4. 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태로 교육 기관, 기업이 제6조 제5항에 따라 조직하는 교육 과정을 완료한 학습자는 해당 과목, 모듈, 신용점을 완료한 것으로 인증받으며, 이 인증은 직업 교육 시스템에서 인정되며, 직업 기술 평가와 초급 자격증, 중급 졸업 증서, 고급 졸업 증서 취득을 위한 기초로 사용될 수 있다.

5. 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정에서의 졸업 증서 및 자격증 모델, 인쇄, 관리, 배포, 회수, 폐기는 각각 고급 및 중급 교육 과정에 대해서는 제2017-10-10 통지, 초급 교육 과정에 대해서는 제2015-42-09 통지에 따라 이루어진다.

과목, 모듈, 신용점 완료 인증서는 교육 기관, 기업의 책임자에 의해 작성되며, 교육 내용, 교육 기간, 학습자의 성적/점수를 명시한다.

장 3

 구현

조 11. 관련 기관 및 단위의 책임

1. 직업 교육 총국

a) 노동부와 함께 각 부처, 지방 정부와 협력하여 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 지침 및 지원을 제공한다.

b) 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 고등 교육 기관에 대한 교육 관리, 감독 및 후검을 수행한다.

c) 제6조 제5항에 따라 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정에서 필요한 일반 과목, 모듈, 신용점을 교육 기관, 기업에 위탁한다.

d) 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 교육을 위한 기본 학습 자료를 개발하고 제공한다.

e) 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 감사, 검사 및 보고를 수행한다.

2. 직업 교육 기관을 소유하고 있는 각 부처 및 기관

a) 제2017-09-09 통지에 따라 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 지침 및 지원을 제공한다.

b) 제2017-09-09 통지에 따라 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 검사, 보고를 수행한다.

a) 매년 지방 정부 예산을 정책 은행을 통해 대출하기 위해 위탁받도록 검토합니다.

a) 노동부와 협력하여 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 국가 관리를 지휘하며, 제2017-09-09 통지에 따라 중급 및 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 지방 노동부의 관리 지휘를 지휘한다.

b) 제2017-09-09 통지에 따라 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 검사, 보고를 수행한다.

4. 중앙 정부에 직속된 각 지방 노동부

a) 지방 정부에 제2017-09-09 통지에 따라 원격 교육 및 지도 수반 자율 학습 형태의 고급, 중급, 초급 교육 과정을 운영하는 직업 교육 기관에 대한 국가 관리 지휘를 제안한다.

b) 모니터링, 관리, 후검을 통해 중급 및 초급 교육 프로그램을 원격 교육 또는 지도된 독학 방식으로 운영하는 중등학교, 직업 교육 센터, 기업에 대한 관할 지역 내 감독을 수행함. 본 통지에서 규정한 바에 따름.

c) 고등직업학교, 중등학교, 초급학교가 원격 교육 또는 지도된 독학 방식으로 운영하는 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 프로그램에 대한 검사, 감사, 보고서 작성을 수행함. 본 통지에서 규정한 바에 따름.

5. 직업 교육 기관

a) 원격 교육 또는 지도된 독학 방식에 관한 교육 규칙을 제정하고 공표하며, 본부, 교육 시설, 입학 안내문, 그리고 직업 교육 기관 웹사이트에 게시하여 시행함.

b) 본 통지에서 규정한 바에 따라 고등직업학교, 중등학교, 초급학교가 원격 교육 또는 지도된 독학 방식으로 운영하는 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 프로그램을 실시함.

c) 고등직업학교, 중등직업학교는 통일부 고용노동부령 제 2017-9 호, 중등직업학교와 초급직업학교는 통일부 고용노동부령 제 2015-42 호에서 정한 바에 따라 원격 교육 또는 지도된 독학 방식으로 운영하는 고등직업교육, 중등직업교육, 초급직업교육 프로그램에 대한 보고를 수행함.

조항 12. 시행 조항

1. 본 고시는 2019년 2월 8일부터 효력이 발생함

2. 시행 과정에서 발생하는 문제점이나 새로운 사항 발견 시, 통일부 고용노동부에 보고하여 지침을 받거나 조정하도록 요청함./.