통일부령 제36/2014/TTLT-BGDĐT-BNV 호 교육부와 인사혁신처가 공동으로 제정한 대학 및 대학원 공립 교육 기관에서의 강사 직업 직급 코드와 자격 요건에 관한 규정

통지연합

직업분야별 공무원 직위번호 및 직업능력 기준에 관한 규정

공립 고등교육 기관에서 교육을 실시함

____________________

2010년 11월 15일 법률 제15호 공무원법에 의거

정부가 2012년 4월 12일 제정한 제29/2012/NĐ-CP 호 "공무원 채용, 사용 및 관리에 관한 규정"을 근거로 함

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

정부령 제58호 2014년 제58/2014/NĐ-CP 호 2014년 6월 16일 총리가 발령한 "내무부 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정"을 근거로 함

교육부 장관과 내무부 장관은 공동 시행규칙을 제정하여 공립 고등교육 기관에서 교육을 실시하는 직원들의 직위 코드와 자격 기준을 규정한다.

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

1. 본 공동 시행규칙은 공립 고등교육 기관에서 교육을 실시하는 직원들의 직위 코드와 자격 기준을 규정하며, 이는 국립대학교, 지역대학교, 학교, 대학, 공립 고등직업학교를 포함한다.

2. 본 공동 시행규칙은 공립 고등교육 기관에서 교육을 실시하는 직원들과 관련된 다른 조직 및 개인에게 적용된다.

조 2. 공립 고등교육 기관에서 교육을 실시하는 직원들의 직위 코드와 분류

공립 고등교육 기관에서 교육을 실시하는 직원들의 직위는 다음과 같이 구성된다:

1. 명예 강사 (등급 I)                 코드번호: V.07.01.01

2. 정교수 (등급 II)                    코드번호: V.07.01.02

3. 강사 (등급 III)                            코드번호: V.07.01.03

조 3. 공립 고등교육 기관에서 교육을 실시하는 직원들의 직업 윤리 기준

교육부 장관이 2008년 4월 16일에 제정한 제16/2008/QĐ-BGDĐT 결정에 부속된 교사 윤리 규정과 현재 법령에 따른다.

장 II

직업 명칭 기준

조 4. 명예 강사 (등급 I) - 코드번호: V.07.01.01

1. 임무:

a) 고등학교 이상 수준의 교육을 실시하고, 고등학교와 대학 졸업 논문을 지도하고 평가하며, 석사 학위 논문과 박사 학위 논문을 지도한다; 석사 학위 논문과 박사 학위 논문 평가 회의를 주재하거나 참여한다;

b) 전공 교육 계획, 내용, 프로그램을 주재하거나 참여하여 작성하고, 전공 또는 전문 분야의 발전 방향을 제안한다;

c) 교재, 참고서, 전문서, 지침서, 외국어로 된 교재와 교본을 번역한 책을 주재하거나 참여하여 집필한다. 교육 프로그램 개발에 최신 과학 성과를 반영하고, 교육 방법과 학습 결과 평가 방법을 혁신한다;

d) 연구 과제를 주재하거나 참여하며, 연구 방향을 제시한다;

đ) 연구 과제 평가를 주재하거나 참여하며, 과학 회의에서 보고서를 발표한다. 과학 보고서, 연구 결과를 공표하고, 전문 분야의 발전에 기여한다;

e) 국제 협력 활동에 참여하고 대학 교육의 품질을 보장한다;

g) 학생들의 연구 활동을 지도하고, 효과적인 학습 방법을 가르치며, 학생들의 재능을 발견하여 교육과 양성에 활용한다;

h) 과학기술 자문, 기술 이전 활동을 조직하여 경제, 사회, 국방, 안보에 기여한다;

i) 전문 지식과 업무 능력을 높이기 위한 교육을 받는다;

k) 전문 분야의 교육 요구에 따라 강사 팀을 주재하거나 참여하여 양성한다;

l) 관리 업무, 당 활동, 단체 활동 등 기타 지정된 업무에 참여한다.

2. 교육 및 훈련 기준:

a) 해당 직위와 전공에 적합한 박사 학위 소지자;

b) 강사로서의 업무 능력을 향상시키기 위한 교육 수료증 소지자;

c) 명예 강사(등급 I) 교육 수료증 소지자;

d) 교육부 장관이 2014년 1월 24일에 제정한 제01/2014/TT-BGDĐT 시행규칙에 따라 영어 능력 4단계(B2) 이상 소지자;

외국어 강사는 두 번째 외국어 능력도 교육부 장관이 2014년 1월 24일에 제정한 제01/2014/TT-BGDĐT 시행규칙에 따라 영어 능력 4단계(B2) 이상 소지해야 한다;

đ) 통신부 장관이 2014년 3월 11일에 제정한 제03/2014/TT-BTTTT 시행규칙에 따라 기본 정보기술 사용 능력 기준을 충족한 자;

3. 전문 기술 및 업무 능력 기준:

a) 지정된 교과목에 대한 심화 지식과 관련 전공 교과목에 대한 확실한 지식을 갖추고 있어야 함;

b) 전공 교육과 연구의 현황과 발전 추세를 잘 이해해야 함;

c) 기관 수준 또는 그 이상의 연구 과제를 주재하여 최소 2개 이상의 연구 과제를 완료하고, 그 결과가 요구 이상으로 평가되어야 함;

d) 최소 2명 이상의 석사 학위 논문 지도생 또는 최소 1명 이상의 박사 학위 논문 지도생을 지도하여 성공적으로 논문을 방어하도록 해야 함;

건강과학 분야의 강사는 최소 1명 이상의 전문 2급 논문 지도생을 성공적으로 방어하도록 지도하면, 석사 학위 논문 지도생을 성공적으로 방어하도록 지도한 것으로 간주됨;

예술 분야의 강사는 연구 또는 창작 작품이 국내외 유명 상을 수상한 경우, 박사 학위 논문 지도생을 성공적으로 방어하도록 지도한 것으로 간주될 수 있음;

논문 지도를 하지 않는 강사는 연구 과제를 성공적으로 완료한 수가 이 조항 3항 c호에 명시된 연구 과제 수의 두 배 이상이어야 함;

đ) 교육용으로 사용되는 최소 2권 이상의 책을 주재하여 집필해야 함;

e) 최소한 06(육)편 이상의 학술 논문을 발표하였으며, 그 중에는 학술지에 게재된 학술 논문, 국내외 학회에서 발표되어 학회 기록에 게재된 과학 보고서, 과학기술 응용 결과(이하 "학술 논문"이라 함)가 포함되어야 한다.

교수가 정교수(등급 II)에서 명예교수(등급 I)로 승진하려면 정교수(등급 II) 또는 동등한 직위를 최소 06(육)년 이상 유지해야 하며, 그 중 최근 02(이)년 이상은 정교수(등급 II) 직위를 유지해야 한다.

조 5. 정교수(등급 II) - 코드번호: V.07.01.02

1. 임무:

a) 고등학교 및 대학 수준의 졸업 프로젝트와 학위 논문 지도 및 평가;

b) 석사 및 박사 과정 교육 프로그램 참여, 학위 논문 및 박사 학위 논문 지도 및 평가(자격 요건에 따라 가능함);

c) 교육 계획, 내용, 프로그램 개발 주도 또는 참여, 부여받은 전공 분야의 발전 방향 및 방법론 제안;

d) 교육을 위한 교재 집필 주도 또는 참여, 강의 품질 향상 방안 제안, 학생들의 학습 및 훈련 성과 평가 방법 개선;

đ) 연구 과제 수행 주도 또는 참여, 연구 과제 평가 참여, 학회 및 세미나에서 과학 보고서 작성 및 발표;

e) 국제 협력 활동에 참여하고 대학 교육의 품질을 보장한다;

g) 학급 주임, 학습 멘토링 참여, 토론, 실습, 실험, 실습 지도;

h) 과학기술 자문 활동 참여, 경제, 사회, 국방 및 안보를 위한 기술 이전 지원;

i) 전문 지식과 업무 능력을 높이기 위한 교육을 받는다;

k) 전공 분야의 전문성 및 업무 능력 향상을 위해 강사 양성 참여;

l) 관리 업무, 당 활동, 단체 활동 등 기타 지정된 업무에 참여한다.

2. 교육 및 훈련 기준:

a) 해당 직무 및 강의 전공 분야에 적합한 석사 학위 이상 소지;

b) 강사로서의 업무 능력을 향상시키기 위한 교육 수료증 소지자;

c) 정교수(등급 II) 강사 양성 과정 수료증 소지;

d) 교육부가 2014년 1월 24일에 공포한 '베트남을 위한 6단계 외국어 능력 프레임워크'에 따른 외국어 3단계(B1) 이상 수준 소지(통지 제01/2014/TT-BGDĐT);

외국어 강사의 경우 두 번째 외국어 능력도 통지 제01/2014/TT-BGDĐT에 따른 3단계(B1) 이상 수준을 충족해야 함(교육부가 2014년 1월 24일에 공포한 '베트남을 위한 6단계 외국어 능력 프레임워크');

đ) 통신부 장관이 2014년 3월 11일에 제정한 제03/2014/TT-BTTTT 시행규칙에 따라 기본 정보기술 사용 능력 기준을 충족한 자;

3. 전문 기술 및 업무 능력 기준:

a) 배정된 강좌와 관련 전공 분야의 기본 강좌에 대한 철저한 지식 소유;

b) 배정된 강좌의 목표, 계획, 내용, 프로그램에 대한 철저한 이해, 해당 전공 분야의 현장 요구사항 파악;

c) 기관 또는 그 이상 수준의 연구 과제를 최소 01(일)개 이상 주도하여 검토를 완료하고 요구 수준 이상의 결과를 달성해야 함;

d) 교육을 위한 교재 최소 01(일)권 이상 집필 주도 또는 참여, 교육에 사용되는 교재;

đ) 최소 03(삼)편 이상의 학술 논문을 발표;

교수가 강사(등급 III)에서 정교수(등급 II)로 승진하려면 강사(등급 III) 또는 동등한 직위를 최소 09(구)년 이상 유지해야 하며, 석사 학위 소지자는 06(육)년 이상, 박사 학위 소지자는 09(구)년 이상 유지해야 하며, 그 중 최근 02(이)년 이상은 강사(등급 III) 직위를 유지해야 한다.

조 6. 강사(등급 III) - 코드번호: V.07.01.03

1. 임무:

a) 고등학교 및 대학 학위 과정 졸업 논문과 실습을 지도하고 평가한다. 강사는 보조강사로서 업무를 수행하며, 강사, 주임강사, 부교수, 교수의 교육 활동을 지원하는데 포함되며: 강의 준비, 보충 수업, 과제 지도, 토론, 실험, 실습 및 평가를 포함한다;

b) 석사 및 박사 과정 교육 프로그램 참여, 학위 논문 및 박사 학위 논문 지도 및 평가(자격 요건에 따라 가능함);

c) 교육 계획, 내용, 프로그램 작성에 참여하고, 교육 방법 혁신, 학생 학습 결과 평가 방법 개선에 참여한다;

d) 교재 집필 또는 공동 집필을 주도하거나 참여한다;

đ) 과학 연구 활동 조직 및 참가; 과학 회의 및 세미나에서 과학 보고서 작성 및 참가; 생산 기반으로 기술 이전 활동 참가;

e) 국제 협력 활동에 참여하고 대학 교육의 품질을 보장한다;

g) 반 담당 및 학습 상담 업무에 참여; 토론, 실습, 실험 및 실습 지도;

h) 전문 지식 및 업무 능력 향상을 위한 교육 및 훈련을 받는다;

i) 관리 업무, 당 조직 및 단체 활동에 참여하며, 분담된 다른 업무를 수행한다.

2. 교육 및 훈련 기준:

a) 해당 직무와 교육 분야에 적합한 대학 이상 졸업 자격증을 소유해야 한다;

b) 강사로서의 업무 능력을 향상시키기 위한 교육 수료증 소지자;

c) 교육부가 2014년 1월 24일 제정한 '외국어 능력 6단계 체계'에 따른 외국어 능력 2단계(A2) 이상을 소유해야 한다;

외국어 강사의 경우 두 번째 외국어 능력은 교육부가 2014년 1월 24일 제정한 '외국어 능력 6단계 체계'에 따른 2단계(A2) 이상을 충족해야 한다;

d) 정보통신부가 2014년 3월 11일 제정한 '기본 정보기술 사용 능력 표준'에 따른 정보기술 사용 능력을 소유해야 한다;

3. 전문 기술 및 업무 능력 기준:

a) 배정받은 강의 과목의 기본 지식을 숙지하고, 전공 교육 과정에서 담당하는 관련 과목의 일반 지식을 이해

b) 배치된 교육 분야의 교과목 목표, 계획, 내용, 프로그램을 확실히 이해해야 하며, 국내외 교육 및 연구 동향을 파악해야 한다;

c) 강의안을 작성하고 관련 참고 자료를 수집하며, 교재, 문제집, 실습 및 실험 가이드북을 집필하거나 공동 집필에 참여한다;

d) 과학 연구 참여 및 학생 연구 지도 능력이 있어야 하며, 연구 및 기술 성과를 교육 및 교육 프로그램, 생산 및 일상 생활에 적용할 수 있어야 한다;

đ) 교과목 내용에 맞는 효과적인 교육 방법을 가지고 있어야 하며, 교육 요구를 충족해야 한다.

장 III

시행규정

조 7. 효력 발생

1. 본 통첩은 2015년 2월 1일부터 효력이 발생한다.

2. 본 통첩은 교육부 장관이 1995년 12월 18일 제정한 '대학 및 고등학교 교직원 직급 명칭 변경 및 직급 업무 기준'을 대체한다.

3. 교육부 장관이 1994년 6월 8일 제정한 '교육 및 교육 직원 직급 업무 기준'에 따른 대학 및 고등학교 교직원 직급 업무 기준을 폐지한다.

4. 내무부 장관이 2004년 11월 3일 제정한 '공립 대학 교직원 직급 목록'에 따른 교직원 직급 규정을 폐지한다.

조 제8조. 시행 조직

1. 본 통첩은 공립 대학 교직원 채용, 사용 및 관리를 위한 근거가 된다.

2. 사립 대학은 본 통첩을 참조하여 교직원 채용, 사용 및 관리를 수행할 수 있다.

조 9. 시행 책임

1. 장관, 부처급 기관의 수장, 중앙정부 소속 기관의 수장; 지방자치단체의 수장은 이 통합지시를 시행할 책임이 있음.

2. 시행 중 발생한 문제는 교육부에 신고하여 종합하고, 내무부와 협력하여 해결하도록 한다./.