시행규칙 번호 4082/VBHN-BLĐTBXH 교육훈련교사의 채용, 사용, 양성에 관한 규정은 공립 및 사립 직업교육 기관을 대상으로 하며, 직업교육법과 공무원법에 따른 교사 채용, 사용, 양성 절차를 안내한다.
적용 범위
공립 및 사립 직업교육 기관에서 근무하는 교육훈련교사; 관련 기관 및 단체.
핵심 사항
- 교육훈련교사가 표준화 및 향상 양성을 위해 파견될 경우, 그들은 양성 과정을 완료한 후 학습 프로그램을 완전히 이행하고 근무 시간에 대한 약속을 준수해야 한다.
- 양성 활동 비용은 국가 예산, 등록금 또는 교육 기관의 재정에서 보장된다.
- 공립 직업교육 기관에서 교육훈련교사를 채용하는 것은 시행령 번호 115/2020/NĐ-CP 제2장의 규정에 따라 이루어진다.
- 교육훈련교사는 양성 결과를 활용하여 공무원 등급 상향 평가, 등급 상향 시험 또는 표준 충족 인증을 신청해야 한다.
- 양성 기관은 각 양형 및 내용 요구 사항에 따라 조건을 보장하고 해당 권한 기관의 승인을 받아야 한다.
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 긍정적인 영향: 교사의 전문 지식 및 직업 기술 향상, 강의 질 개선.
- 부정적인 영향: 양성 및 채용 비용이 교육 기관에 증가할 수 있다.
❓ 자주 묻는 질문
표준화 및 향상 양성을 위해 파견된 교육훈련교사는 무엇을 해야 하는가?
교육훈련교사는 양성 과정을 완료한 후 학습 프로그램을 완전히 이행하고 근무 시간에 대한 약속을 준수해야 한다.
양성 활동 비용은 어디에서 보장되는가?
양성 비용은 국가 예산, 등록금 또는 교육 기관의 재정에서 보장된다.
공립 직업교육 기관에서 교육훈련교사를 채용하는 것은 어떤 규정에 따라 이루어지는가?
교육훈련교사를 채용하는 것은 시행령 번호 115/2020/NĐ-CP 제2장의 규정에 따라 이루어진다.
교육훈련교사는 양성 과정에 참여할 때 어떤 혜택을 받는가?
외국 자본이 투자된 사립 직업교육 기관에서 근무하는 교육훈련교사는 법률에 따라 권리와 이익을 누린다.
양성 기관은 어떤 조건을 보장해야 하는가?
양성 기관은 각 양형 및 내용 요구 사항에 따라 조건을 보장하고 해당 권한 기관의 승인을 받아야 한다.
전문
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| 사회주의 공화국 베트남 |
시행규칙
교육훈련 직원의 채용, 사용 및 양성에 관한
직업교육 교원에 대한 것
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노동부 장관이 2017년 3월 8일에 발표한 제2017-6호 고시는 직업교육 교원의 채용, 사용 및 양성에 관한 규정을 명시하며, 이는 2017년 5월 1일부터 효력을 가집니다. 이를 수정 보완한 것은 다음과 같습니다:
노동부 장관이 2022년 12월 28일에 발표한 제2022-28호 고시는 직업교육 교원의 채용, 사용 및 양성과 근무 조건에 관한 몇 가지 조항을 수정 보완하며, 이는 2023년 3월 1일부터 시행됩니다.
2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함
2010년 11월 15일 법률 제15호 공무원법에 의거
2019년 11월 25일 법률 제정 및 개정 법률인 공무원법과 공무원직업법에 근거함
정부 정령 제62/2022/NĐ-CP 2022년 9월 12일 발효 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직구조에 관한 규정을 근거로 함
정부가 2019년 2월 1일에 발표한 제2019-15호 대통령령은 직업교육 법률의 일부 조항과 시행 방안을 세부적으로 규정함에 따라;
정부가 2020년 9월 25일에 발표한 제2020-115호 대통령령은 공무원의 채용, 사용 및 관리에 관한 규정을 세부적으로 규정함에 따라;
교육부총장의 요청에 따라;
노동부 장관은 직업교육 교원의 채용, 사용 및 양성에 관한 고시를 발간합니다.1.
장 I. 일반 규정
조 1. 적용 범위와 적용 대상2
1. 본 고시는 공립 직업교육 기관에서 근무하는 직업교육 교원의 채용에 관한 사항을 규정하며, 직업교육 기관, 직업교육 활동 기관, 직업교육-일반교육 센터에서 근무하는 직업교육 교원의 사용 및 표준화 양성, 향상 양성에 관한 사항을 규정합니다.
2. 본 고시는 직업교육 기관, 직업교육 활동 기관, 직업교육-일반교육 센터에서 근무하는 직업교육 교원, 관련 기관, 단체 및 개인에게 적용됩니다.
3. 본 고시는 교육부 국가 관리 권한 하에 있는 교사 양성 학과 교원에 적용되지 않습니다. 본 고시의 채용 및 사용 규정은 내무부와 국방부 국가 관리 권한 하에 있는 고등학교 및 중등학교 교원에게 적용되지 않습니다.
제2조. 교원이 양성 과정에 참가할 때의 임무와 권한
1. 교원이 표준화 양성 또는 향상 양성을 위해 지정되어 참가할 때(이하 "양성"이라 함)는 양성 기간 동안 학습 프로그램 및 계획을 완전히 수행해야 하며, 국가 법령을 준수하고 양성 기관의 내규 및 규칙을 따르며, 양성 기관의 재산을 보호해야 합니다.
2.3 공립 직업교육 기관 및 직업교육-일반교육 센터에서 근무하는 직업교육 교원이 양성 과정에 참가할 때는 원래 급여와 다른 법령에 따른 제도를 받습니다.
3. 사립 직업교육 기관 및 외국 자본 직업교육 기관에서 근무하는 교원이 양성 과정에 참여할 때는 법령에 따른 권리와 혜택을 받습니다.
4. 교원이 양성 과정에 참여할 때는 법령에 따른 양성 과정 종료 후 주 관리 기관에서 일하는 시간에 대한 약속을 해야 합니다.
5. 교원이 기업이나 전문 기관에서 양성 과정 또는 실습 과정에 참가할 때는 양성 또는 실습 계획 및 결과를 보관하고 보고해야 합니다.
조 3. 보충 활동에 대한 경비4
1. 공공기관 사립 단위에 있어서, 보충 활동에 대한 경비는 다음의 출처에서 보장된다:
가) 국가 예산에 의한 출처로서 공공기관 사립 단위의 재정 자치 기제에 관한 법률 규정에 따른 출처;
나) 등록금 수입 및 공공활동 수입;
다) 법률이 정하는 다른 수입 출처.
2. 사립 직업 교육 기관 및 외국인 투자 직업 교육 기관에 있어서, 보충 활동에 대한 경비는 직업 교육 기관의 재정 출처에서 보장된다.
장 2. 교원 채용 및 사용
조 4. 교원 채용5
공공 직업 교육 기관에서의 교원 채용은 정부가 2020년 9월 25일에 제정한 제115/2020/NĐ-CP 호 지시에 따라 직원 채용, 사용 및 관리에 관한 규정을 준수하여 실시한다.
조 5. 교원 사용6
1. 직업 교육 전문 직원 직위로 채용된 사람은 정부가 2020년 9월 25일에 제정한 제115/2020/NĐ-CP 호 지시에 따라 직원 채용, 사용 및 관리에 관한 규정에 따라 연수 제도를 수행해야 한다.
2. 직업 교육 기관, 직업 교육 활동 기관, 직업 교육 및 일반 교육 센터는 교육 직업 교원의 표준에 부합하고 교육 과정과 일치하며 근로 계약 또는 고용 계약에 명시된 내용에 따라 교원을 사용해야 한다.
장 3. 교원을 위한 보충
조 6. 보충 형태
1. 표준화 보충은 교원이 전문 지식, 업무 지식, 직위 직업 표준 및 법률이 정하는 다른 내용을 달성하도록 하는 보충 형태이다.
2. 상향 보충은 교원이 전문 지식, 직업 기술, 교사 학문, 외국어, 정보기술, 과학 및 기술의 진보, 그리고 직업 발전 요구를 충족시키기 위한 다른 내용을 달성하도록 하는 보충 형태이다.
3. 기업 또는 전문 기관에서의 실습은 교원이 지식, 기술, 생산 조직 관리 방법, 실제 작업, 생산, 경영, 서비스에서의 기술을 업데이트하고 실습을 통해 기술을 연마하도록 하는 보충 형태이다.
조 7. 보충 프로그램 내용 요구사항
보충 프로그램 내용은 다음 요구사항을 충족해야 한다:
1. 보충 목표를 표현하고, 수강생이 수료 후 취득할 지식과 기술을 규정하며, 프로그램 범위와 구조, 교육 및 보충 방법과 형식, 수료 후 학습 결과 평가 방식을 명시한다;
2. 시장 노동력 변화에 대응하기 위해 과학적이고 현대적이며 체계적이고 실제적이며 유연하게 유지되며, 보충 프로그램 간의 연속성을 보장한다;
3. 생산, 경영 및 서비스 기술의 진보에 맞추어 정기적으로 검토하고 업데이트하며 보완한다.
조 8. 보충 프로그램 작성, 검토 및 발행 조직
1. 프로그램 전체 구조 설계 및 세부 프로그램 작성에 필요한 주임위원회를 구성한다. 각 프로그램 보충에 따라 주임위원회의 임무, 권한, 구조, 구성원, 기준이 구체적으로 규정된다.
2. 프로그램 보충 검토를 위한 심의위원회를 구성한다. 각 프로그램 보충에 따라 심의위원회의 임무, 권한, 구조, 구성원, 기준이 구체적으로 규정된다.
3. 심의위원회의 프로그램 검토 결과는 보충 프로그램 발행을 위한 근거가 된다.
조 9. 보충 형태 및 방식
1. 조직 형태: 집중형, 준집중형, 겸업형 및 원격형.
2. 조직 방식: 세미나; 교육훈련; 전문 보충; 실지 연구 및 조사; 참관 학습; 실습 강화 및 독학 강화.
조 10. 보충 결과의 활용
보충 결과는 연간 업무 수행 평가에 사용되거나 등급 상향 검정, 직위 상향 검정, 자격 인증 및 관련 제도와 정책을 검토하는 데 사용될 수 있다.
장 IV. 조직적 실행
조 11. 노동부 및 사회부의 책임
1. 직업 교육 사범 보충 프로그램을 제정하고, 직업 교육 사범 자격 증명서 모델과 관리, 발급 규정을 제정한다.
2. 직업 교육 사범 자격 인증 프로그램을 제정하고, 자격 인증 증명서 모델과 관리, 발급 규정을 제정한다.
조 12. 직업 교육 총국의 책임
1. 직업 교육 기관, 각 부처 및 지방 정부가 각 단계별 및 연간 직업 교육 사범 보충 계획을 작성하도록 안내하고, 이를 실행하기 위해 협력한다.
2. 보충 프로그램 및 자료를 작성, 검토, 완성하기 위한 주임위원회 및 심사위원회를 설립한다.
3.7 (폐기됨).
4.8 (폐기됨).
5. 이 통지의 규정을 시행하는 것을 감독하고 검사한다.
조 13. 각 부처, 부처급 기관; 중앙 직할 시, 도 인민위원회의 책임
1.9 관할 범위 내의 직업 교육 기관, 교육 활동 기관, 직업 교육-일반 교육 센터가 이 통지의 규정을 시행하도록 지시한다.
2. 각 단계별 및 연간 직업 교육 사범 보충 예산 계획을 작성하고, 관련 권한 기관에 승인을 요청한다.
3.10 공립 직업 교육 기관에서의 교사 채용, 교육 활동 기관, 직업 교육-일반 교육 센터에서의 직업 교육 사범 사용 및 보충을 관리, 지시, 감독하며, 연간 및 긴급 보고서를 작성하여 중앙 직할 시, 도 노동부 및 사회부(직업 교육 총국)에 제출한다.
조 14. 노동부 및 사회부 소의 책임
1.11 중앙 직할 시, 도 인민위원회가 관할 범위 내의 직업 교육 기관, 교육 활동 기관, 직업 교육-일반 교육 센터가 이 통지의 규정을 시행하도록 지시하고 안내한다.
2. 관할 범위 내의 직업 교육 기관에서의 각 단계별 및 연간 직업 교육 사범 보충 예산 계획을 작성하고, 중앙 직할 시, 도 인민위원회에 승인을 요청한다.
3.12 관할 범위 내의 공립 직업 교육 기관에서의 교사 채용, 교육 활동 기관, 직업 교육-일반 교육 센터에서의 직업 교육 사범 사용 및 보충을 감찰하며, 연간 및 긴급 보고서를 작성하여 중앙 직할 시, 도 인민위원회에 제출한다.
조 15. 직업교육 기관 및 직업교육 활동 기관, 직업교육-일반교육 센터의 책임13
1.14 공립 직업교육 기관의 교사 채용 계획을 수립하고, 각 기관 및 활동 기관, 직업교육-일반교육 센터에서 직업교육 교사를 활용하고 양성하는 단계별 및 연간 계획을 작성하여 관련 권한 기관의 승인을 받는다.
2. 양성에 참여하는 교사들이 계획, 목차, 실시 결과 보고서를 작성하도록 지도한다. 교사는 최소 5년마다 순환적으로 양성되며, 고등학교 및 중등학교 교사의 경우 기업 또는 전문 기관에서 1년에 4주간 실습하고, 초급 교사의 경우 1년에 2주간 실습한다.
3. 다른 교육 기관, 기업 또는 양성을 위한 적절한 조건을 갖춘 전문 기관과 협력하여 교사를 양성한다.
4. 교사가 관련 기관이나 단위에서 주최하는 양성 과정에 참가할 수 있도록 선발하고 지원하며, 교사의 자발적 양성을 장려하는 제도를 마련한다.
5. 단계별 및 연간 교사 채용, 활용, 양성 실적을 보고한다.
조 16. 양성 기관의 책임
1. 교사 양성을 위한 기관은 각 유형 및 내용에 따른 요구 사항을 충족시키고 관련 권한 기관의 허가를 받아 양성을 실시해야 한다.
2. 교사 양성을 위한 기관은 양성 계획을 작성하고 학습 과정을 관리하며, 학습 결과를 평가하고 인증하며, 법부총리령(고용노동부)에 따라 양성 결과를 보고하고 증명서를 발급한다.
장 5. 시행규정15
조 17. 효력 발생
1. 본 고시는 2017년 5월 1일부터 효력을 발생한다.
2. 2008년 5월 26일 고용노동부 장관이 발령한 "직업교육 교사의 활용 및 양성에 관한 규정" 제57/2008/QĐ-BLĐTBXH호와 2015년 10월 20일 고용노동부 장관이 발령한 "초급 교사의 활용 및 양성에 관한 규정" 제41/2015/TT-BLĐTBXH호는 본 고시가 효력을 발생하는 날로부터 효력을 상실한다.
3. 시행 중 문제점이 있으면 고용노동부에 신고하여 지도를 받도록 한다./.
| 노동부-상병 및 사회부 사회와 관련하여 ______________ 번호: 4082/VBHN-BLĐTBXH
| 통합 법률 확인
2024년 8월 30일, 하노이 국무총리 인준 |
__________________________
1 고시 제28/2022/TT-BLĐTBXH는 다음과 같은 근거로 발령되었다:
"2014년 11월 27일 제정된 직업교육 법률에 근거함;
2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거
2019년 11월 20일 노동법에 의거함;
2010년 11월 15일 법률 제15호 공무원법에 의거
2019년 11월 25일 법률 제정 및 개정 법률인 공무원법과 공무원직업법에 근거함
2022년 9월 12일 제정된 정부령 제62/2022/NĐ-CP호 고용노동부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정에 근거함;
정부가 2019년 2월 1일에 발표한 제2019-15호 대통령령은 직업교육 법률의 일부 조항과 시행 방안을 세부적으로 규정함에 따라;
2020년 7월 17일 제정된 정부령 제84/2020/NĐ-CP호 교육법 일부 조항에 대한 세부 규정에 근거함;
정부가 2020년 9월 25일에 발표한 제2020-115호 대통령령은 공무원의 채용, 사용 및 관리에 관한 규정을 세부적으로 규정함에 따라;
교육부총장의 요청에 따라;
고용노동부 장관은 직업교육 교사의 채용, 활용, 양성 및 근무 제도에 관한 고시를 수정하고 보완한다."
2 본 조는 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제1항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
3 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제2항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
4 본 조는 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제3항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
5 본 조는 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제4항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
6 본 조는 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제5항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
7 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제3조 제2항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
8 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제3조 제2항의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
9 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제6항 제a호의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
10 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제6항 제b호의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
11 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제7항 제a호의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
12 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제7항 제b호의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
13 본 조 제목은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제8항 제a호의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
14 본 항은 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호에 의하여 제1조 제8항 제b호의 규정에 따라 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
15 통일부령 제28호 2022년 제28/2022/TT-BLĐTBXH호는 2023년 3월 1일부터 효력이 발생하며, 다음과 같이 규정합니다.
"조항 3. 효력 발생
1. 본 통일부령은 2023년 3월 1일부터 효력이 발생합니다.
2. 2017년 3월 8일 발령된 통일부령 제6호 2017년 제06/2017/TT-BLĐTBXH호에 따른 교육 직업 교사의 채용, 사용 및 양성에 관한 규정 중 제12조 제3항과 제4항을 폐지하고, 2018년 12월 26일 발령된 통일부령 제34호 2018년 제34/2018/TT-BLĐTBXH호에 따른 교육 직업 교사의 근무 제도에 관한 규정 중 제3조 제1항을 폐지하며, 2015년 10월 20일 발령된 통일부령 제42호 2015년 제42/2015/TT-BLĐTBXH호에 따른 초급 교육에 관한 규정, 통일부령 제43호 2015년 제43/2015/TT-BLĐTBXH호에 따른 정기 교육에 관한 규정, 2017년 3월 10일 발령된 통일부령 제7호 2017년 제07/2017/TT-BLĐTBXH호에 따른 교육 직업 교사의 근무 제도에 관한 규정, 통일부령 제8호 2017년 제08/2017/TT-BLĐTBXH호에 따른 교육 직업 교사의 전문 기술에 관한 규정, 2017년 3월 13일 발령된 통일부령 제10호 2017년 제10/2017/TT-BLĐTBXH호에 따른 중급 및 고등 교육 졸업 증명서 모델에 관한 규정, 중급 및 고등 교육 졸업 증명서의 인쇄, 관리, 배포, 회수 및 폐기 규정, 2017년 12월 28일 발령된 통일부령 제31호 2017년 제31/2017/TT-BLĐTBXH호에 따른 중급 및 고등 교육 및 초급 교육에 대한 학습과 동시에 일하는 방식에 따른 교육 규정을 폐지합니다.
시행 과정에서 문제가 발생할 경우, 사회 보장부에 신고하여 지침을 받으시기 바랍니다./.
원본 문서(PDF)
관계도
문서를 클릭하면 열립니다. 빨간 테두리＝효력을 변경하는 관계.
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