결정 제 43/2007/QĐ-BGDĐT 대학 및 고등기술학교 정규과정 학점제 교육운영 규정을 제정함

결정
정규 대학 및 고등학교 교육 체제에 따른 학점제 교육 운영 규정을 제정함
신용점数

교육부 장관

교육법(2005년 6월 14일 제정)

정부가 2002년 11월 5일 제정한 제86호 정부 명령(부, 기관 직속 부처의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정)에 근거함

정부가 2003년 7월 18일 제정한 제85호 정부 명령(교육부와 교육청의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정)에 근거함

대학 및 대학원 담당 국장의 건의에 따라

결정:

조 1. 본 결정에 따라 학점제를 도입한 정규 대학 및 고등학교 교육 운영 규정을 첨부함

조 2. 본 결정은 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력이 발생하며, 교육부 장관이 2001년 7월 30일 제정한 제31호 결정(정규 대학 및 고등학교 교육 체제에 따른 학점제 교육 시범 운영 및 검사, 시험, 졸업 인증에 관한 규정)을 대체함

조 3. 교육부 사무총장, 대학 및 대학원 담당 국장, 교육부 소속 관련 기관의 책임자, 대학 및 학교 총장은 본 결정을 집행하는 데 책임을 지며

 

제 정 규 정

정규 대학 및 고등학교 교육 체제에 따른 학점제
(2007년 8월 15일 교육부 장관이 제정한 제43호 결정에 첨부됨)

 

장 1:총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 규정은 정규 대학 및 고등학교 교육 체제에 따른 학점제 교육 운영을 규제하며, 교육 조직, 학기별 과목 평가 및 시험, 졸업 인정 절차를 포함함

본 규정은 교육부 소속 대학 및 학교에서 실시하는 학점제를 통해 정규 대학 및 고등학교 교육을 받는 모든 학생에게 적용됨

조 2. 대학 교육 프로그램

대학 교육 프로그램(이하 "프로그램"이라 함)은 대학 교육 목표를 나타내고, 교육 표준, 지식 및 기술, 교육 범위 및 구조, 교육 방법 및 형태, 각 과목 및 전공, 교육 수준별 평가 방법을 규정함

각 프로그램은 교육부 장관이 제정한 프로그램 틀을 기반으로 대학이 작성함

각 프로그램은 단일 전공 또는 복수 전공, 주 전공과 부 전공, 두 개의 학위를 취득하는 형태로 구성됨

프로그램은 일반 교양 과목과 전문 교육 과목으로 구성됨

조 3. 과목 및 학점

과목은 학생들이 학습 과정에서 축적할 수 있는 상대적으로 완전한 지식 양을 의미하며, 대부분의 과목은 2~4학점을 가지며, 내용은 한 학기에 걸쳐 전체적으로 배치되고 균형 있게 분배됨. 각 과목은 해당 학년의 설계된 수준에 맞게 구성되며, 과목의 일부로서 독립적으로 구성되거나 여러 과목의 조합으로 구성될 수 있음. 각 과목은 대학이 지정한 고유 코드로 표시됨

과목은 필수 과목과 선택 과목으로 나뉨

a) 필수 과목은 각 프로그램의 핵심 지식 내용을 포함하며, 학생들은 반드시 축적해야 함

b) 선택 과목은 필수적이지 않은 필요한 지식 내용을 포함하며, 학생들은 대학의 지침에 따라 전문 분야 다양화를 위해 선택하거나, 요구된 과목 수를 충족하기 위해 자유롭게 선택할 수 있음

학점은 학생들의 학습량을 계산하는데 사용되며, 이론 과목은 15시간, 실험 과목은 30~45시간, 토론 과목은 45~90시간, 논문 작성 과목은 45~60시간으로 정의됨

이론 과목이나 실험 과목을 듣기 위해서는 학생은 최소 30시간의 개인 준비 시간을 할애해야 함

대학 총장은 각 과목에 대한 시간 수와 시간을 학교 특성에 맞게 구체적으로 정의함

단위 학습 과정으로 계산된 프로그램의 각 과목의 크기는 1.5단위 학습 과정이 1학점으로 환산됨

1시간의 수업은 50분으로 계산됨

조 4. 강의 활동 시간

대학의 강의 활동 시간은 매일 오전 8시부터 오후 8시까지로 계산됨. 학교의 실제 상황에 따라 총장은 구체적인 강의 활동 시간을 정의함

학생 수, 필요한 수업 수, 그리고 학교의 물리적 시설에 따라 교육 담당 부서장은 각 수업의 일일 시간표를 배치함

조 5. 학습 결과 평가

학생들의 학습 결과는 각 학기마다 다음의 기준을 통해 평가됨:

1. 각 학기가 시작될 때 학생들이 등록한 과목의 학점 수(등록 학습량이라고도 함)

2. 학기 평균 학점은 해당 학기에 등록한 과목들의 학점 평균이며, 각 과목의 학점 수에 따라 가중치가 부여됨

3. 축적된 지식 양은 각 학기가 시작된 이후부터 졸업까지 평가된 과목들의 학점 총합으로 계산됨

4. 축적된 평균 학점은 각 학기가 시작된 이후부터 졸업까지 축적된 과목들의 평균 학점으로 평가되며, 각 과목은 A, B, C, D 중 하나의 등급으로 평가됨

장 2:교육 조직

조 6. 교육 기간 및 계획

1. 각 학교는 교과 과정, 학년 및 학기별로 교육을 조직한다.

a) 교과 과정은 학생이 특정 프로그램을 완료하기 위해 설계된 시간이다. 프로그램에 따라 교과 과정은 다음과 같이 규정된다:

- 고등학교 졸업 또는 중급학교 졸업자에게는 2년에서 3년까지의 교육을 제공하며, 동일 전공 중급학교 졸업자는 1년 반에서 2년까지의 교육을 제공한다.

- 고등학교 졸업 또는 중급학교 졸업자에게는 4년에서 6년까지의 교육을 제공하며, 동일 전공 중급학교 졸업자는 2년 반에서 4년까지의 교육을 제공하고, 동일 전공 고등학교 졸업자는 1년 반에서 2년까지의 교육을 제공한다.

b) 한 학년은 두 개의 주요 학기로 구성되며, 각 주요 학기는 최소한 15주간의 수업과 3주간의 시험으로 이루어진다. 두 개의 주요 학기 외에, 학장은 학생들이 재수강, 보충 수업 또는 초과 수업을 받을 수 있는 조건을 갖추도록 추가 학기를 조직할 수 있다. 각 추가 학기는 최소한 5주간의 수업과 1주간의 시험으로 구성된다.

2. 프로그램에 대한 최소 지식 양과 내용에 근거하여, 학장은 각 학년 및 학기에 배정될 학점 수를 예상한다.

3. 프로그램을 완료하는 최대 시간은 이 조항 제1항에서 정한 프로그램 설계 시간에 추가로 2학기(3년 미만의 교과 과정), 4학기(3년 이상 5년 미만의 교과 과정), 6학기(5년 이상 6년 이하의 교과 과정)가 더해진다.

교육 조건에 따라 학장은 각 프로그램에 대한 최대 시간을 규정하지만, 프로그램 설계 시간의 두 배를 초과하지 않아야 한다.

대학 및 고등학교 정규 체제에서 우선 정책을 적용받는 대상은 프로그램을 완료하는 최대 시간에 제한되지 않는다.

조 7. 입학 신청

1. 대학 또는 고등학교의 학점 체제로 정규 체제에 입학 신청할 때, 대학 또는 고등학교 입학 규정에 따른 서류 외에 학생은 교육 부서에 학점 체제로 수강 신청서를 제출해야 한다. 학생이 입학할 때 제출한 모든 서류는 교육 부서가 관리하는 개인 파일에 포함되어야 한다.

2. 입학 자격을 충족하였다고 판단되면, 교육 부서는 학장을 통해 입학 신청인을 학교의 정식 학생으로 인정하고 그들에게 다음 사항을 발급한다:

a) 학생증;

b) 수강 신청서;

c) 학습 멘토 지정 신청서.

3. 모든 입학 신청 절차는 현재 시행 중인 대학 및 고등학교 정규 체제 입학 규정에 따른 기간 내에 완료되어야 한다.

4. 학생들은 학교로부터 프로그램의 목표, 내용 및 계획, 교육 규칙, 학생의 의무와 권리에 대한 모든 정보를 제공받아야 한다.

조 8. 학생들을 프로그램 또는 전공 교육에 배치하기

1. 시험에서 프로그램(또는 전공)별로 합격 점수를 결정하는 학교에서는, 입학 자격을 충족한 지원자는 등록한 프로그램(또는 전공)에 배치된다.

2. 시험에서 프로그램 그룹(또는 전공 그룹)별로 합격 점수를 결정하는 학교에서는, 교과 과정 시작 시 학교는 각 프로그램(또는 전공)별로 교육 인원을 공개한다. 등록한 프로그램(또는 전공), 시험 점수 및 학업 성적에 근거하여 학교는 학생들을 프로그램(또는 전공)에 배치한다. 각 학생은 프로그램(또는 전공) 선택에 대한 우선 순위를 가지며, 학장은 각 프로그램(또는 전공)에 대한 선호도 등록 수와 기준을 정한다.

조 9. 강의실 조직

강의실은 각 학기별로 학생들의 수강 신청에 따라 학점 단위로 조직된다. 학장은 학교에서 제공되는 각 유형의 학점 단위 강의에 대한 최소 학생 수를 정한다. 등록 학생 수가 최소 수보다 적으면 강의실이 조직되지 않고, 학생들은 다른 강의를 수강하도록 등록해야 한다. 만약 최소 학기별 학점 단위 수강 요구량을 충족하지 못하면, 학생들은 다른 강의를 수강하도록 등록해야 한다.

조항 10. 학점 단위 수강 신청

1. 각 학기마다, 학교는 각 프로그램에 대한 예정된 학습 일정, 필수 및 선택 과목 목록, 세부 계획, 각 과목을 수강하기 위한 조건, 검사 및 시험 일정, 각 과목의 검사 및 시험 방식을 통보해야 한다.

2. 각 학기 시작 전, 학생들은 자신의 학습 능력과 조건에 따라 해당 학기의 수강 과목을 교육 부서에 신청해야 한다. 각 학기의 수강 과목 신청은 조기에 신청, 일반적으로 신청, 늦게 신청의 세 가지 방법으로 이루어진다.

a) 조기 신청은 학기 시작 전 2개월 이내에 이루어진다;

b) 일반 신청은 학기 시작 전 2주 이내에 이루어진다;

c) 늦은 신청은 주요 학기의 첫 2주 또는 추가 학기의 첫 주에 이루어진다.

교육 조건에 따라 학장은 적절한 신청 방법을 결정한다.

3. 각 학기별로 학생이 신청해야 하는 최소 학점 수는 다음과 같이 규정된다:

a) 평균 학력을 받은 학생은 각 학기당 14학점을 신청해야 하며, 마지막 교과 과정 학기에는 예외로 한다.

b) 약간 낮은 학력을 받은 학생은 각 학기당 10학점을 신청해야 하며, 마지막 교과 과정 학기에는 예외로 한다.

c) 추가 학기의 경우 최소 학점 수는 규정되지 않는다.

4. 학력이 약한 등급인 학생은 각 학기당 수강 신청 가능 학점 수를 14학점으로 제한한다. 학력 평균 등급인 학생들의 수강 신청 학점 수는 제한되지 않는다.

5. 각 학기별로 수강 신청을 할 때는 각 과목의 선수과목 조건과 각 프로그램의 수강 순서를 준수해야 한다.

6. 학교 교육부는 각 학기별로 학생들의 수강 신청 학점을 인정하기 위해서는 학업 지도교수의 승인 서명이 수강신청표에 기재되어 있어야 하며, 교육부가 교장의 규정에 따라 승인하는 경우를 제외한다. 각 학기별로 학생들이 신청한 수강 학점은 교육부가 보관하는 수강 신청표에 기록되어야 한다.

조 11. 수강 신청 학점을 감축하다

1. 학기 시작 후 6주 이내에만 수강 신청 학점을 감축할 수 있으며, 정규 학기는 8주 이내, 부학기는 4주 이내로 제한된다. 위 기간 이후에는 학점 감축 신청이 불가능하며, 학생이 수업에 참석하지 않을 경우 자진 퇴학 처리되며 F등급을 받는다.

2. 학점 감축 신청 조건:

a) 학생은 교육부에 직접 청원서를 제출해야 한다;

b) 학업 지도교수가 승인하거나 교장의 규정에 따라 승인이 이루어져야 한다;

c) 제10조 제2항을 위반하지 않아야 한다.

학생은 학점 감축 신청 과목에 대한 수업을 중단할 수 있으나, 해당 과목 담당 교수에게 교육부의 통지를 받은 후에만 가능하다.

조 12. 재수강 신청

1. 필수 과목에서 F등급을 받은 학생은 다음 학기에 해당 과목을 재수강하여 A, B, C 또는 D등급을 받을 때까지 계속 재수강 신청해야 한다.

2. 선택 과목에서 F등급을 받은 학생은 해당 과목을 재수강하거나 동일 수준의 다른 선택 과목으로 변경하여 수강할 수 있다.

3. 제1항 및 제2항 외의 경우, D등급을 받은 과목에 대해 재수강 또는 다른 과목으로 변경하여 총 평균 성적을 개선할 수 있는 권리를 가진다.

조 13. 질병 휴학

학습 중 또는 시험 기간 중 질병으로 인해 휴학을 원하는 학생은 병원, 지역 의료기관 또는 대학 의료기관에서 발행한 증명서와 함께 1주 이내에 학과장을 방문하여 허가를 요청해야 한다.

조 14. 학년 및 학력 등급

1. 각 학기마다 쌓인 학점 수에 따라 학생들은 다음과 같이 학년이 결정된다:

a) 1학년: 총 학점이 30학점 미만인 학생;

b) 2학년: 총 학점이 30학점 이상 60학점 미만인 학생;

c) 3학년: 총 학점이 60학점 이상 90학점 미만인 학생;

d) 4학년: 총 학점이 90학점 이상 120학점 미만인 학생;

e) 5학년: 총 학점이 120학점 이상 150학점 미만인 학생;

f) 6학년: 총 학점이 150학점 이상인 학생.

2. 각 학기마다 총 평균 성적에 따라 학생들은 다음과 같이 학력 등급이 결정된다:

a) 평균 등급: 총 평균 성적이 2.00 이상인 학생;

b) 약한 등급: 총 평균 성적이 2.00 미만이지만 강제 퇴학 조치를 받지 않은 학생;

3. 부학기의 학업 성적은 부학기 바로 전 정규 학기의 성적으로 합산되어 학력 등급이 결정된다.

조 15. 일시 휴학

1. 다음 사유 중 하나에 해당하는 경우, 학생은 교장에게 일시 휴학을 청원하고 이미 취득한 학점을 보존할 수 있다:

a) 군대에 징집됨;

b) 장기간 치료가 필요한 질병이나 사고로 인해 의료 기관의 확인서가 필요함;

c) 개인적인 필요성. 이 경우, 학생은 최소한 한 학기를 대학에서 수강해야 하며, 제16조의 강제 퇴학 조건을 충족하지 않아야 하며, 총 평균 성적이 2.00 이상이어야 한다. 개인적인 필요성으로 인한 일시 휴학 기간은 제6조 제3항의 정식 학습 기간에 포함된다.

2. 일시 휴학 중인 학생이 다시 학업을 재개하려면 새로운 학기 시작 전 최소 1주일 전에 교장에게 청원서를 제출해야 한다.

조 제16조. 강제 퇴학

1. 각 학기마다 학생이 강제 퇴학될 수 있는 경우는 다음과 같다:

a) 첫 학기의 학기 평균 성적이 0.80 미만이고, 그 다음 학기부터는 1.00 미만이며 연속 두 학기 동안 1.10 미만인 경우;

b) 총 평균 성적이 1학년 학생은 1.20 미만, 2학년 학생은 1.40 미만, 3학년 학생은 1.60 미만, 그리고 그 이후 학년은 1.80 미만인 경우;

c) 제6조 제3항에 따른 대학에서 허용된 최대 학습 기간을 초과한 경우;

d) 제29조 제2항에 따른 대리 응시 또는 대리 응시를 두 번 이상 처벌받거나 학생 명단에서 삭제되는 처벌을 받은 경우.

2. 학생이 강제 퇴학 결정을 받은 후 최대 한 달 이내에 대학은 해당 학생의 주민등록지로 퇴학 사실을 통보해야 한다. 해당 학교나 다른 학교에서 더 낮은 수준의 교육 프로그램 또는 상응하는 일반 교육 프로그램을 제공하는 경우, 제1항 제1호, 제2호, 제3호에 따른 강제 퇴학 대상 학생들은 해당 프로그램으로 전환 신청할 수 있으며, 이전 프로그램의 일부 학습 결과를 보존할 수 있다. 교장은 각각의 구체적인 사례를 검토하여 학습 결과 보존 여부를 결정한다.

조 17. 동시에 두 프로그램을 수강하다

1. 동시에 두 프로그램을 수강하는 학생은 졸업 시 두 개의 학위를 받기 위해 추가로 두 번째 프로그램을 신청하는 학생이다.

2 ||| 병행 과정 수강을 위한 조건:

가 ||| 두 번째 과정의 주 전공 분야는 첫 번째 과정의 주 전공 분야와 다르여야 한다.

b) 첫 번째 프로그램의 첫 학기 끝난 후;

c) 첫 번째 프로그램에서 학력 약한 등급이 아닌 학생;

3. 학생이 두 번째 프로그램을 추가로 수강 중인 경우, 두 번째 프로그램에서 학업 성적이 낮은 등급으로 분류되면 다음 학기부터 두 번째 프로그램의 추가 수강을 중단해야 한다.

4. 동시에 두 프로그램을 수강할 수 있는 최대 시간은 첫 번째 프로그램에 대한 최대 시간 제한으로, 본 규정 제6조 제3항에서 정한 바에 따른다. 두 번째 프로그램을 수강하면서, 첫 번째 프로그램과 내용과 지식 양이 동일한 교과목의 점수는 보존될 수 있다.

5. 학생은 첫 번째 프로그램에서 졸업 조건을 충족하지 않는 한 두 번째 프로그램에서 졸업 자격을 인정받을 수 없다.

조 18. 학교 이동

1. 학생이 다음의 조건을 충족하는 경우 학교 이동을 신청할 수 있다:

가) 학습 기간 중 가정이 거주지를 옮겼거나 학생이 어려운 상황에 처해 학습을 편리하게 하기 위해 거주지 근처의 학교로 이동이 필요하다고 판단되는 경우;

나) 같은 전공 또는 관련 전공 그룹 내에서 다른 학교로 이동을 신청하는 경우;

다) 이동하려는 학교와 이동하려는 학교의 교장이 동의하는 경우;

라) 본 조항 제2항에서 정한 학교 이동이 금지된 사항에 해당하지 않는 경우.

2. 학생이 다음의 경우 학교 이동을 할 수 없다:

가) 일반 시험 문제를 통해 입학시험에 응시했으나, 원하는 학교에 합격하지 않았거나 합격선보다 낮은 성적을 받은 경우;

나) 이동하려는 학교의 선발 지역 범위 밖에 위치한 경우;

다) 1학년과 마지막 학년;

라) 경고 이상의 징계를 받은 중인 경우.

3. 학교 이동 절차:

가) 학교 이동을 신청하는 학생은 학교 규정에 따라 이동 신청서를 작성해야 한다;

나) 이동하려는 학교의 교장은 학생의 이동 신청을 받아들이거나 거부하며, 이동 후 학습 일정 및 이동 학교에서 인정할 수 있는 교과목과 보충 수강해야 하는 교과목 수를 결정한다. 이는 이동 전 학교와 이동 후 학교의 프로그램을 비교하여 이루어진다.

장 3:교과목 검사 및 시험

조 19. 교과목 평가

1. 이론만 있는 교과목이나 이론과 실습 모두 있는 교과목에 대해: 교과목의 특성에 따라 종합 평가 점수(이하 '교과목 점수'라고 함)는 과정 중 평가 점수의 일부 또는 전체를 기준으로 산출되며, 이는 정기적인 평가 점수, 인식 및 참여 태도 평가 점수, 실습 평가 점수, 출석 점수, 중간 시험 점수, 논문 점수 및 종료 시험 점수를 포함한다. 여기서 종료 시험 점수는 모든 경우에 필수이며, 그 비중은 최소 50% 이상이다.

각 부문 평가 방법과 그 비중, 종합 평가 점수 산출 방식은 강사가 제안하고 교장이 승인하며, 교과목 세부 계획서에 명시되어야 한다.

2. 실습 교과목에 대해: 학생은 모든 실습을 참석해야 하며, 학기 동안 실습 점수의 평균은 소수점 첫째 자리까지 반올림하여 실습 교과목 점수가 된다.

3. 교과목 담당 강사는 직접 시험 문제, 평가 문제를 출제하고, 종료 시험을 제외한 각 부문 평가 점수를 부여한다.

조 20. 종료 시험 조직

1. 각 학기 말에 학교는 주 시험을 실시하고, 가능하다면 보충 시험을 추가로 실시하여 종료 시험을 진행한다. 보충 시험은 주 시험에 참석하지 못하거나 주 시험에서 F를 받은 학생들을 대상으로 주 시험 후 최소 2주 후에 실시된다.

2. 각 교과목의 복습 시간은 교과목 크레딧 수에 비례하며, 최소 1크레딧 당 2/3일 이상이다. 교장은 복습 시간과 시험 시간을 구체적으로 정한다.

조 21. 시험 문제 출제, 시험 형식, 채점 및 종료 시험 참석 횟수

1. 종료 시험 문제는 프로그램에서 정한 교과목 내용에 맞아야 하며, 시험 문제 출제 또는 문제 은행에서 문제를 선택하는 것은 교장의 규정에 따라 이루어진다.

2. 종료 시험 형식은 필기 시험(객관식 또는 주관식), 질문 답변, 논문 작성, 대형 과제, 또는 이러한 형식의 조합일 수 있다. 교장은 각 교과목에 적합한 시험 형식을 승인한다.

3. 이론만 있는 교과목의 종료 시험 채점과 논문, 대형 과제의 채점은 두 명의 강사가 수행해야 한다.

교장은 시험 답안의 보관, 채점 절차 및 채점 후 답안의 보관을 규정한다. 필기 시험, 논문, 대형 과제의 답안은 최소 2년간 보관되며, 시험일 또는 논문, 대형 과제 제출일로부터 시작한다.

4. 종료 시험의 질문 답변 시험은 두 명의 강사가 수행하며, 질문 답변 시험 점수는 각 시험 후 공개된다. 두 강사가 채점 결과에 의견이 일치하지 않을 경우, 강사는 해당 과목 또는 학과의 과장 또는 학과장에게 결정을 요청한다.

종료 시험 점수와 교과목 점수는 학교 통일 모델의 성적표에 기록되며, 두 명의 채점 강사의 서명이 필요하며, 세 개의 복사본으로 작성된다. 하나는 과목 부서에 보관되고, 하나는 학과 사무실에 보내며, 하나는 학교 교육 부서에 보내며, 시험 채점 종료 후 최소 일주일 이내에 완료되어야 한다.

5. 종료 시험에 불참한 학생은 정당한 이유 없이는 이미 한 번 시험에 참석한 것으로 간주되며, 주 시험에서 0점을 받는다. 이러한 학생들은 학과 과장의 허가를 받으면 즉시 보충 시험에 참석할 수 있다(있을 경우).

6. 주 시험에 정당한 이유로 불참한 학생은 학과 과장의 허가를 받으면 즉시 보충 시험에 참석할 수 있다(있을 경우). 보충 시험에서 받은 종료 시험 점수는 첫 번째 시험 점수로 간주된다. 보충 시험이 없거나 보충 시험에서 실패한 경우, 이러한 학생들은 이후 학기 또는 보충 학기에 종료 시험에 참석해야 한다.

제22조. 부문 평가 점수, 교과목 점수 산출 방법

1. 부분 평가 점수와 과목 종료 시험 점수는 10점 척도(0에서 10까지)로 채점되며 소수점 첫 번째 자리까지 반올림한다.

2. 과목 점수는 모든 부분 평가 점수를 각각의 가중치에 따라 곱한 후 합산하여 산출하며, 이 점수는 소수점 첫 번째 자리까지 반올림한 후 다음 표기법으로 변환된다.

a) 합격 등급:

b) 불합격 등급:

F (4.0 미만)       부

c) 평균 점수 산출을 위한 충분한 기반을 갖추지 못한 과목의 경우, 다음과 같은 표기를 사용한다.

 

d) 학교가 점수 전환을 허용한 과목의 경우, 다음과 같은 표기를 사용한다.

3. A, B, C, D, F 등급의 분류는 다음 사례에 적용된다.

a) 학생이 부분 평가 점수를 모두 획득한 과목, 중도탈락 또는 시험을 무단으로 빠진 경우에도 0점이 아닌 다른 점수가 부여된 경우 포함한다.

b) I 등급에서 다른 점수로 전환하는 경우, 그 과목에 대한 부분 평가 결과가 있으면서 학생이 강사로부터 과목을 미루어도 되는 허가를 받은 경우.

c) X 등급에서 다른 점수로 전환하는 경우.

4. F 등급의 분류는 제3항에서 언급한 사례 외에 학생이 시험 내규를 위반하여 F 등급을 받아야 하는 결정을 받은 경우에도 적용된다.

5. I 등급의 분류는 다음 사례에 적용된다.

a) 학기 중 또는 학기 종료 시험 기간 동안 학생이 질병이나 사고로 인해 검사 또는 시험에 참석할 수 없으나 학과장을 통해 허가를 받은 경우.

b) 학생이 객관적인 이유로 부분 검사 또는 시험에 참석할 수 없으나 학과장의 승인을 받은 경우.

특별한 사항을 제외하고, 다음 학기 시작 전에 I 등급을 받은 학생은 미루어진 부분 검사 내용을 모두 수행하여 점수를 전환해야 한다. 미루어진 내용을 처리하지 않고 점수를 전환하지 않더라도 강제 퇴학 조치를 받지 않는 한 계속 학습할 수 있다.

6. X 등급의 분류는 교육부가 학생의 성적 보고서를 학과로부터 받지 못한 과목에 적용된다.

7. R 표기는 다음 사례에 적용된다.

a) 학기 초 평가에서 일부 과목에 대해 조기에 시험을 치르도록 허가받아 학생들이 과목을 이수할 수 있도록 하는 경우, 해당 과목의 점수가 A, B, C, D 등급으로 평가되는 경우.

b) 학생이 다른 학교에서 옮겨온 경우 또는 프로그램 간 전환 시 인정된 결과에 대한 과목.

조 23. 평균 점수 산출 방법

1. 학기 평균 점수와 누적 평균 점수를 산출하기 위해 각 과목의 등급 점수는 다음과 같이 숫자 점수로 변환된다.

여러 등급 점수가 있는 등급 척도의 경우, 총장은 이러한 등급 점수를 적절한 숫자 점수로 변환하도록 규정하며, 소수점 첫 번째 자리까지 반올림한다.

2. 학기 평균 점수와 누적 평균 점수는 다음 공식을 사용하여 산출되며 소수점 두 번째 자리까지 반올림한다.

여기서:

A는 학기 평균 점수 또는 누적 평균 점수

||| a_i 는 i번째 과목의 점수

n_i 는 i번째 과목의 학점

n은 과목의 총 수

학기 평균 점수는 각 학기마다 장학금 및 포상 심사 시 처음 시험에서 얻은 종료 시험 점수만 고려한다. 퇴학, 학력 순위 및 졸업 순위 심사는 최고 점수를 기준으로 종료 시험 점수를 산출한다.

장 4:졸업 심사 및 졸업 인증

조 24. 실습 및 졸업 설계 또는 졸업 논문 수행

1. 마지막 학기 시작 시, 학생들은 졸업 설계 또는 졸업 논문을 수행하거나 전공 교과목을 추가로 이수할 수 있으며, 다음과 같이 등록한다:

a) 졸업 설계 또는 졸업 논문: 학교 규정에 따른 기준을 충족한 학생에게 적용된다. 졸업 설계 또는 졸업 논문은 대학 과정의 경우 최대 14 학점, 고등학교 과정의 경우 최대 5 학점을 차지하며, 총장은 교육 요구사항에 맞는 구체적인 학점 수를 정한다.

b) 전공 교과목 이수 및 시험: 졸업 설계 또는 졸업 논문을 수행하지 않는 학생은 규정된 프로그램 학점 수를 충족하지 못한 경우 추가로 전공 교과목을 이수해야 한다.

2. 학교의 조건과 각 프로그램의 특성에 따라 총장은 다음과 같이 규정한다:

a) 졸업 설계 또는 졸업 논문을 수행하기 위한 조건;

b) 졸업 설계 또는 졸업 논문의 형태와 시간;

c) 졸업 설계 또는 졸업 논문의 평가 방법;

d) 지도 교수의 역할; 졸업 설계 또는 졸업 논문 수행 중 학생에 대한 학과 및 학부의 책임.

3. 실험 또는 조사에 많은 시간이 필요한 특정 프로그램의 경우, 학교는 졸업 설계 또는 졸업 논문 수행 시간을 마지막 전공 실습 시간과 결합하여 배치할 수 있다.

조 25. 졸업 설계 또는 졸업 논문 평가

1. 총장은 졸업 설계 또는 졸업 논문 평가 교수 명단을 결정한다. 각 졸업 설계 또는 졸업 논문 평가는 두 명의 교수에 의해 수행되어야 한다.

2. 졸업 설계 또는 졸업 논문 점수는 제22조 제2항 a 및 b 호에서 정한 문자 등급 척도에 따라 평가되며, 졸업 설계 또는 졸업 논문 결과는 제출 후 최대 3 주 내에 공표된다.

졸업 설계 또는 졸업 논문 점수가 해당 학기 전체의 평균 학점에 포함된다.

3. 졸업 설계 또는 졸업 논문에서 F 점수를 받은 학생은 다시 졸업 설계 또는 졸업 논문을 수행하거나, 전공 교과목을 추가로 이수하여 졸업 설계 또는 졸업 논문 학점 수와 동일한 학점을 얻도록 해야 한다.

조 26. 특정 프로그램의 마지막 실습 및 졸업 조건

예술, 건축, 의료, 체육 등 특정 프로그램의 경우, 총장은 마지막 실습 내용 및 형태, 졸업 설계 또는 졸업 논문 평가 방법, 졸업 조건을 해당 프로그램의 특성에 맞게 정한다.

조 27. 졸업 조건 및 졸업 인증

다음 조건을 모두 충족한 학생은 학교로부터 졸업을 심사받고 인증받을 수 있다:

가 ||| 졸업 시점까지 형사 처벌을 받지 않았거나 학습 중단 징계를 받지 않은 상태여야 한다.

b) 프로그램 규정에 따른 교과목 이수: 대학 6년 과정의 경우 최소 180 학점, 대학 5년 과정의 경우 최소 150 학점, 대학 4년 과정의 경우 최소 120 학점, 고등학교 3년 과정의 경우 최소 90 학점, 고등학교 2년 과정의 경우 최소 60 학점. 총장은 각 프로그램에 대한 최소 지식량을 구체적으로 정한다.

c) 해당 학기 전체의 평균 학점이 2.00 이상;

d) 총장이 정한 주요 전공 교과목 그룹의 학업 성적 요구 사항 충족;

e) 군사 또는 체육 전공이 아닌 경우 국방 교육 및 체육 교육 자격증 보유;

2. 각 학기마다 졸업 심사 위원회는 본 조항 제1항에 따른 졸업 인증 조건을 바탕으로 졸업 가능 학생 명단을 작성한다.

졸업 심사 위원회는 총장 또는 총장이 위임한 부총장이 주석을 맡고 교육 부서장이 서기를 맡으며, 각 학과의 학과장과 학생 관리 부서장이 위원으로 참여한다.

3. 졸업 심사 위원회의 제안에 따라 총장은 졸업 가능 학생들에게 졸업 인증 결정을 발급한다.

제28조. 졸업 증명서 발급, 학업 결과 보존, 교육 프로그램 변경 및 교육 형태 변경

1. 대학 또는 고등학교 졸업 증명서는 주 전공(단일 전공 또는 복수 전공)에 따라 발급된다. 졸업 등급은 해당 학기 전체의 평균 학점에 따라 다음과 같이 결정된다:

a) 우수: 평균 학점이 3.60에서 4.00 사이;

b) 매우 우수: 평균 학점이 3.20에서 3.59 사이;

c) 좋음: 평균 학점이 2.50에서 3.19 사이;

d) 보통: 평균 학점이 2.00에서 2.49 사이.

2. 졸업 등급이 우수 또는 매우 우수인 학생이 다음 조건 중 하나라도 충족하면 등급이 한 단계 낮아진다:

a) 재시험을 받아야 하는 교과목 학점 수가 총 학점의 5%를 초과하는 경우;

b) 학습 기간 중 경고 이상의 징계를 받은 경우.

3. 학생의 학업 성적이 각 교과목별로 성적표에 기록되며, 성적표에는 전공 분야(심화 전공) 또는 부전공(있을 경우)도 기록된다.

4. 학생의 학업 성적이 제27조 제1항에 따른 특정 교육 프로그램의 규정을 충족하면 해당 프로그램에 따라 다른 전공에 대한 졸업 증명서를 받을 수 있다.

5. 국방 교육 및 체육 교육 자격증을 아직 취득하지 못했지만 학습 기간이 만료된 학생은 최대 5년 동안 학교에 돌아와서 결제를 완료하고 졸업 조건을 충족할 수 있다.

6. 졸업하지 못한 학생은 학교 프로그램에서 이수한 교과목에 대한 증명서를 받을 수 있다. 이러한 학생들은 원한다면 제16조 제2항에 따라 다른 프로그램으로 전환할 수 있는 권리를 가진다.

장 5:위반행위 처리

조 제29조. 시험 및 검사 규정을 위반한 학생에 대한 징계 처리

1. 정기시험 참가, 논문 준비, 대형 과제 수행, 중간고사, 기말고사, 설계 준비, 졸업 논문 준비 중 제도를 위반하면 해당 학기별로 징계를 받는다.

2. 다른 사람에게 대신 시험을 치르게 하거나 자신이 다른 사람의 대리시험을 치른 경우, 첫 번째 위반 시 학업 중단 징계를 받으며 두 번째 위반 시 강제 퇴학 징계를 받는다.

3. 제2항의 규정 외에는 학생의 위반 정도와 징계 범위는 일반대학 및 고등기술학교 정규과정 입학규정에 따른다./.