시행규칙 번호 45/2025/TT-BCA 공안인민 내 중등공민교육학교 학생 관리에 관한 규정

시행규칙

공안인민 중등학교 학생 관리에 관한 규정

정부가 2025년 2월 18일 제정한 2025년 제2호 정부령(공안부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조에 관한 규정)에 근거함

교육국 국장의 건의에 따라

공안부 장관은 공안인민 중등학교 학생 관리에 관한 시행규칙을 제정함

장 1
총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

이 시행규칙은 수산업법 제 18/2017/QH14 호를 수정 보완한 법률 제 146/2025/QH15 호 제 14 조 제 21 항 제 c 호에 따른 제 38 조 제 4 호를 구체화한다.

본 시행규칙은 학생 관리의 원칙, 내용 및 활동, 학생의 권리와 의무, 공안인민 중등학교 학생 관리를 담당하는 책임 분담에 관한 사항을 규정함

2. 적용대상:

a) 베트남 학생과 중등교육 프로그램을 수강 중인 외국 학생; 베트남어 보충 프로그램과 중등기초 교육 프로그램을 수강 중인 외국 학생

b) 공안부 소속 단위, 중앙 직할 성·도 공안(이하 "공안 단위, 지방"이라 함)

조 2. 학생 관리의 원칙

1. 당의 루트라인, 정책, 국가의 법률, 교육부와 공안부, 그리고 학교의 규정을 준수함

2. 규율, 정규, 일치성, 전면성을 확보함

3. 교육 활동의 법칙을 활용한 관리 방식과 결합하여 교육을 주요 방향으로 삼음; 학생 관리에 각 단위, 조직, 개인, 가족의 참여를 유도함

4. 학생의 자각과 자기관리 능력을 발휘함

5. 각 국가와 민족의 풍습, 문화적 특성을 존중하고, 베트남과 학생들이 있는 나라들 사이의 우호와 단결을 유지하고 발전시키는 것

조 3. 학생 관리 업무의 내용

1. 학생의 입학, 입학 관련 서류 접수, 입학 과정에서의 행정 업무 처리; 학생을 각 학급에 배치; 반장, 부반장, 그룹장, 부그룹장을 인증; 학생의 거처 배치

2. 학생의 학습, 훈련 활동 및 운동 관리:

a) 학생의 서류 관리, 갱신, 보완 및 활용

b) 학생들에게 학기 초, 학년 초 활동을 조직하여 당, 국가, 공안부, 학교의 관련 문서를 연구하도록 함; 학생들의 학습, 훈련 참여, 운동 참여와 관련된 활동

c) 학생들에게 체육 활동, 건강 증진 활동 참여를 조직; 정치사상 교육, 도덕, 문화생활 교육을 조직

d) 학생들의 자발적 학습, 훈련, 활동 참여 태도를 모니터링하고 평가; 학생들의 훈련 결과를 평가하고 학생 집단을 등급화; 학생 집단과 개인에 대한 포상, 학생들의 내규 위반에 대한 징계를 실시; 학교장과 학생 간 정기 대화를 조직; 학생들의 교육 관리에 대한 의견을 수렴

đ) 수업 시간 외 독립 학습 활동 조직; 학생들의 참가를 장려하는 메커니즘 제공; 학생들이 서로 도움을 주며 문명적이고 문화적인 생활 습관을 형성하도록 격려

e) 학생들에게 적용되는 제도와 정책을 시행; 어려운 상황에 처한 학생, 정책 대상 학생들을 방문하고 격려하며 지원; 학생 관련 불만 및 고발을 처리

g) 학생들에게 공안인민 명령 훈련을 조직; 학교 내외 문화, 예술, 체육 활동, 클럽 활동 참여를 조직; 사회봉사, 자선 활동 참여를 조직

h) 학생들의 대중 조직 설립을 제안; 학생들의 당 발전, 호찌민 청년단 활동을 수행

i) 학교 의료 활동 수행; 학생들의 입학 시 건강 검진; 학생들의 질병 예방, 치료 및 정기 건강 검진; 학습 및 훈련에 적합하지 않은 학생들의 문제 해결 제안; 학생들의 환경 정화 활동 참여 조직

k) 학생들에게 교대 근무, 경비 근무를 조직; 상급기관의 요구에 따라 임무 수행 준비 상태 유지

l) 학생 관련 문제를 처리함(관련 규정에 따라)

3. 학교 주변 지역의 안전과 질서 유지; 법률의 홍보, 교육; 학생들에게 화재 예방, 교통 안전, 범죄 예방, 마약 예방 등 학생 관련 활동에 대한 지침 제공

4. 외국 학생들의 비자 발급 및 연장 절차 수행

5. 외국 학생들의 접수 및 이양; 외국 학생 관리 관련 정보 교환; 외국 학생에 대한 제도와 정책 시행

6. 학생들의 상황 파악; 학생들이 여름 휴가, 음력 설 기간 동안 당의 루트라인, 정책, 국가의 법률, 그리고 거주지의 규정을 준수하는 것을 확인

장 II
구체적인 규정

조 4. 학생의 권리와 의무

1. 학생의 권리:

가) 교육부령 제32/2020/TT-BGDĐT 호 35에 규정된 학생의 권리들을 받을 수 있다.

나) 공안인민의 물질적 후방 지원 제도, 정책, 기준, 정량을 받을 수 있다.

2. 학생의 의무:

가) 교육부령 제32/2020/TT-BGDĐT 호 34에 규정된 임무를 수행한다.

나) 공안부의 규정과 학교 규칙을 엄격히 준수한다.

조 5. 학생 단위 조직

1. 학교 내의 학생 단위는 각 학급과 그룹으로 조직된다. 각 학급은 최대 35명의 학생으로 구성되며, 학급 간부로는 학급장과 부학급장 1~2명이 포함된다. 그룹 간부로는 그룹장과 부그룹장 1명이 포함된다.

2. 학급 간부와 그룹 간부는 학생들이 추천하거나 선출하며, 각 학급은 학년마다 신임 투표를 실시한다. 투표 결과는 교장이 간부를 인증하고 임무를 배정하는 데 중요한 근거가 된다.

조 6. 직반 및 직각 조직

1. 전 학교 직반은 학생 관리를 맡은 지휘관이 담당한다. 학년별 직반은 학생 관리 간부가 담당한다.

2. 각 학급의 직반은 학급 간부가 담당하며, 학생 관리 간부에게 학생 수와 상황을 보고하고 직반 및 직각 업무와 학생 관리 요구사항을 처리하도록 돕는다.

3. 교장은 학생들의 직반 및 직각 업무를 연령 특성과 학교 관리 요구사항에 맞게 규정한다.

조 7. 일일 활동 시간

1. 학생들은 교장이 결정한 일일 생활 일정에 따라 활동한다.

2. 활동 시간은 계절에 따라 유연하게 조정되며, 학생 연령에 적합하게 하여 체력 발전 활동 참여를 촉진한다.

조 8. 휴식 제도

1. 학생들은 국가 규정에 따른 설날, 공휴일, 여름 방학을 갖는다.

2. 교장은 지역 문화와 민족, 지역 특성을 고려하여 학생들의 다른 휴식 사항을 결정한다.

조 9. 성과 평가 내용, 점수 범위, 평가 방법

1. 성과 평가 내용:

가) 정치적 견해와 태도, 도덕성과 생활 방식, 사회적 관계;

나) 공안인민 명령 준수 의식과 태도, 관련 학생 규정 준수;

다) 학습 의식과 태도, 학습 성과;

라) 집단 활동 및 운동 참여 의식과 태도, 성과;

마) 부여된 임무 수행 의식과 태도, 성과.

2. 교장은 해당 학생 대상과 학교 교육 목표에 맞게 이 조항 1항의 평가 내용에 대한 점수 범위와 기준을 세부적으로 규정한다.

3. 평가 방법:

가) 월간 성과 점수는 해당 조항 2항에서 규정된 점수 척도에 따라 얻은 총점이다.

나) 학기 성과 점수는 해당 학기의 월간 성과 점수 평균과 보너스 점수(있을 경우)의 합이다.

다) 해당 조항 2항에서 규정된 학생의 성과 점수는 10점 척도로 평가되며 소수점 첫째 자리까지 반올림한다.

4. 학생의 각 학기 성과는 다음 4단계로 평가된다:

가) 우수: 8.0점 이상 10점 이하;

나) 좋음: 6.5점 이상 8.0점 미만;

다) 통과: 5.0점 이상 6.5점 미만;

라) 미통과: 5.0점 미만.

5. 한 학년 동안의 학생 성과는 교육부령 제22/2021/TT-BGDĐT 호 8 점 2항에 따라 평가된다.

조 10. 특정 경우에 대한 수련 결과 평가

1. 징계 처분을 받은 학생에 대한 학기 수련 결과 평가:

가) 평가 시점에서 학생이 진보를 인정받지 못한 경우에는 학생의 수련 결과를 미달로 평가한다.

나) 평가 시점에서 학생이 진보를 인정받은 경우에는 학기 수련 점수를 기준으로 학생의 수련 결과를 평가하되 미달 이상으로 평가하지 않는다.

다) 직전 학기에 진보를 인정받지 못했으나 평가 시점까지 다음 학기에서 진보를 인정받은 학생(직전 학기 징계 형태에 따른 경우)은 그 학생은 징계 없이 학기를 마친 학생과 같이 수련 결과를 평가한다.

2. 학생이 정부 당국의 요청에 따라 정치 임무 수행, 대회 참가, 운동 등 공동 활동에 참여하기 위해 결석하는 경우, 학교는 소집 시간, 요구 사항 및 부여된 임무의 결과를 근거로 학생의 수련 결과를 평가한다.

3. 학생들은 여름 방학 동안 제13조 통지 제22/2021/TT-BGDĐT에 따라 수련 활동을 조직한다.

조 11. 보너스 점수

1. 보너스 점수를 추가할 수 있는 대상:

가) 공안부 또는 중앙 부처, 지방 교육청 및 학교에서 주최하거나 발동한 대회에서 우승한 학생;

나) 반장, 팀장, 청년단 간부인 학생;

다) 범죄와의 전투, 안전 유지, 재난 예방, 질병 예방, 화재 예방 및 구조 활동 등에서 특별 성과를 거두어 권위 있는 기관으로부터 포상받은 학생.

2. 보너스 점수 추가 원칙:

가) 보너스 점수는 학생의 학기 수련 점수에 한 번만 추가된다. 학기 중간 평가 또는 연도 종료 평가 이후 대회 우승 또는 포상받은 경우, 보너스 점수는 다음 학기에서 추가된다. 보너스 점수 총합은 해당 학기의 월 평균 수련 점수의 15%를 초과하지 않음.

나) 각 대회에서 우승하거나 여러 단위로부터 포상받은 학생은 가장 높은 가치의 프레임에서 보너스 점수를 추가한다.

다) 여러 직책을 맡고 있는 학생은 가장 높은 보너스 점수를 한 번 추가한다.

3. 교육국장은 본 조 제1항에 규정된 대상에 대해 보너스 점수를 규정한다.

조 12. 반 단위 집단 분류

1. 반 단위 집단 분류는 연도별로 4단계로 이루어져 있다: 매우 우수한 성과 달성; 우수한 성과 달성; 성과 달성 및 성과 미달성.

2. 매우 우수한 성과 달성 집단은 다음과 같은 기준을 충족해야 한다:

가) 모든 학생의 학업 성적 및 수련 결과가 우수 이상으로 평가되어야 함;

나) 학생 중 20% 이상이 우수 학생 이상의 명칭을 획득해야 함;

다) 최우수 학생을 획득한 학생이 있어야 함;

라) 징계를 받은 학생이 없어야 함;

마) 학습 및 수련에서 상호 도움을 주며, 경쟁 활동을 조직하고 공안부, 지방 교육청 및 학교에서 발동한 경쟁 활동에 적극 참여하는 단체.

3. 우수한 성과 달성 집단은 본 조 제2항 제2호 가, 나, 라, 마 항의 기준을 충족해야 한다.

4. 성과 달성 집단은 다음과 같은 기준을 충족해야 한다:

가) 학생 중 80% 이상이 학업 성적 및 수련 결과가 우수 이상으로 평가되어야 함;

나) 징계로 인해 일정 기간 학교에서 수업을 중단당한 학생이 없어야 함;

다) 학습 및 수련에서 상호 도움을 주며, 공안부, 지방 교육청 및 학교에서 발동한 경쟁 활동에 참여하는 단체.

5. 성과 미달성 집단은 성과 달성 학생 집단의 기준을 충족하지 못한 경우이다.

조 13. 퇴학 처리

1. 교장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우 학생을 퇴학시키고, 그 사실을 지방경찰청에 통보하며 가족에게 학생을 인계한다.

가) 학생이 퇴학 신청서를 제출하고, 그 신청서에 부모 또는 법정 대리인의 동의 서명이 포함되어 있는 경우

나) 보건 기관의 권한 있는 결론으로 학생이 학교에서 계속 학습 및 훈련을 수행하기에 적합하지 않은 건강 상태임이 확인된 경우

다) 학생이 경찰청 장관이 2023년 10월 10일에 제정한 제48/2023/TT-BCA 고시에서 정한 공안 직원의 정치적 자격 요건을 위반한 경우

2. 교장은 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 외국인 학생을 퇴학시키고, 그 사실을 해당 국가의 대표 기관에 통보하며 학생을 인계한다.

가) 해당 국가의 대표 기관이 학생의 퇴학을 요청하는 문서를 발급한 경우

나) 보건 기관의 권한 있는 결론으로 학생이 학교에서 계속 학습 및 훈련을 수행하기에 적합하지 않은 건강 상태임이 확인된 경우

조 14. 포상

1. 학생의 포상은 제22/2021/TT-BGDĐT 고시 제15조와 제32/2020/TT-BGDĐT 고시 제38조 제1항의 규정에 따라 이루어진다.

2. 반 단위 집단의 포상:

가) 반 단위 집단이 "우수 집단" 명칭을 수여받는 경우는 "우수 집단" 등급을 획득한 경우

나) 반 단위 집단이 "선진 집단" 명칭을 수여받는 경우는 "선진 집단" 등급을 획득한 경우

3. 교장은 다음 각 호의 학생이나 집단에게 표창장을 수여한다: 우수 학생, 우등 학생; 우수 집단; 선진 집단.

조 15. 위반 처리

1. 학생의 위반 처리는 제32/2020/TT-BGDĐT 고시 제38조 제2항의 규정에 따라 이루어진다.

2. 교육국장은 학생의 위반 처리 체계, 중징계 및 경감 사유, 위반 처리 방법을 제정한다.

조 16. 교장회의의 책임

1. 교장은 교육부 교육국장에게 학교 전체 학생 관리 교육 업무에 대한 책임을 지며, 상위 지침, 지시, 안내를 학칙, 규정, 시행 방안으로 구체화한다. 학교의 관리 요구와 실제 상황을 고려하여 교장은 학교 문화 부속 기관의 각 단위와 개인의 책임과 권리를 정하고, 학생 관리 직원에게 직접 관리할 학급 수를 결정한다. 한 시점에서 한 학생 관리 직원은 최대 02개 학급만 직접 관리한다.

2. 학생 관리 업무를 담당하는 부교장은 교장에게 그가 담당하는 영역에 대한 책임을 지며, 학교 기관의 연구 기능을 통해 교육부와 경찰청의 학생 관리 지침, 계획, 방법을 연구하고 제안하며, 다른 부교장들과 협력하여 학교의 학생 교육 관리 업무를 조직적으로 수행한다.

3. 다른 분야의 업무를 담당하는 부교장들은 그들이 분담받은 업무를 기반으로, 각 기관의 기능, 당 조직, 대중 단체와 학생 관리 기관이 지정된 기관과 협력하여 학생 교육 관리 업무를 수행하도록 이끌어낸다.

조 17. 교육국의 책임

교육국은 공안부 장관에게 공안인민 경찰 내 중등교육 학생 관리 업무에 대한 책임을 지고, 외교국과 교육을 보내는 나라의 대표기관 또는 해외에 있는 베트남 공안부의 대표기관(교육을 보내는 나라가 베트남에 대표기관이 없는 경우)과 협력하여 본 통지 제3조 제5항에서 규정된 임무를 수행한다.

조 18. 단위 및 지방 경찰의 책임

1. 학교가 위치한 지방 경찰은 본 통지 제3조 제3항에서 규정된 임무를 주도적으로 수행하고, 제4항에서 규정된 임무를 협력하여 수행한다.

2. 학생이 거주하는 지방의 시 경찰은 문화학교와 협력하여 본 통지 제3조 제6항에서 규정된 임무를 수행한다.

조 19. 정보 보고 체제

1. 문화학교는 매월 20일까지 공안인민 경찰 내 중등교육 학생 관리 업무 상황을 교육국에 보고한다(보고 시간은 공안인민 경찰 내 정보 보고 체제 규정에 따른다).

2. 각 분기별 마지막 달의 30일 이전까지 교육국은 공안인민 경찰 내 교육생 관리 업무 상황을 통보하며, 그 중 중등교육 학생 관리 업무 상황도 포함한다.

장 III
시행규정

조 20. 효력 발생

1. 본 고시는 2025년 8월 4일부터 효력이 발생한다.

2. 2007년 12월 14일 공안부 장관이 발행한 제2007.1603/QĐ-BCA(X14) 호 공안인민 경찰 학교 학생 관리 교육 규칙은 본 통지가 효력을 발생한 날부터 효력을 상실한다.

3. 2008년 8월 21일 공안부 장관이 발행한 제2008.1107/QĐ-BCA(X11) 호 베트남 공안인민 경찰 학교 외국인 교육생 관리 규칙에서 외국인 학생의 중등교육 프로그램 학습, 베트남어 보충 교육 프로그램, 중등기초 교육 과정 복습 프로그램에 대한 규정은 본 통지가 적용되는 범위에서 폐지된다.

4. 본 통지에서 인용된 법규가 개정되거나 변경되거나 대체될 때, 해당 법규에 따라 본 통지와 관련된 내용도 변경되거나 새로운 법규에 의해 대체된다.

조 21. 조직 실행

1. 교육국은 본 통지를 시행하는 것을 지도하고 감독하며 점검한다.

2. 문화학교는 본 통지를 학교 내에서 확산시키고 실행한다.

3. 시행 중 어려움이나 문제점이 발생할 경우, 관련 단위 및 지방 경찰과 문화학교는 공안부(교육국을 통해)에 보고하여 즉시 지도를 받는다./.