결정 번호 477/TTg는 중앙 유아-유치원 교사 중등 교육 학교 제2학원을 중앙 유아-유치원 교사 고등 교육 학교 제2학원으로 개선함으로써 경제 사회 발전 요구를 충족시키고 대학 및 고등 교육 시스템의 정책 혜택을 받기 위함이다.
핵심 사항
- 중앙 유아-유치원 교사 고등 교육 학교 제2학원은 중앙 유아-유치원 교사 중등 교육 학교 제2학원에서 개선되었다.
- 학교의 임무는 고등 교육 수준의 인력을 양성하고 보충하며 경제 사회 발전을 위한 과학 연구를 수행하는 것이다.
- 학교는 교육부와 직속 관계에 있으며 대학 및 고등 교육 시스템의 정책과 제도를 누린다.
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 긍정적인 영향: 유아 교육 분야의 인력 품질 향상.
- 부정적인 영향: 학교의 개선 및 운영 유지 비용이 증가할 수 있다.
❓ 자주 묻는 질문
어떤 학교가 개선되었는가?
중앙 유아-유치원 교사 중등 교육 학교 제2학원이 중앙 유아-유치원 교사 고등 교육 학교 제2학원으로 개선되었다.
학교 개선은 어떤 영향을 미치는가?
긍정적인 영향은 유아 교육 분야의 인력 품질 향상이며, 부정적인 영향은 학교의 운영 유지 비용 증가이다.
새로운 학교의 임무는 무엇인가?
중앙 유아-유치원 교사 고등 교육 학교 제2학원의 임무는 고등 교육 수준의 인력을 양성하고 보충하며 경제 사회 발전을 위한 과학 연구를 수행하는 것이다.
학교는 어느 기관의 직속 관계에 있는가?
중앙 유아-유치원 교사 고등 교육 학교 제2학원은 교육부와 직속 관계에 있다.
학교는 어떤 정책 혜택을 받는가?
학교는 국가가 시행하는 대학 및 고등 교육 시스템의 정책과 제도를 누린다.
전문
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국무총리 |
사회주의 공화국 베트남 |
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번호: 477-TTg |
Hà Nội, 24 tháng 7 năm 1996 |
결정
학교명 변경에 관한 사항
II 중앙 유치원 교사 중등 교육 학교를 II 중앙 유치원 교사 고등 교육 학교로 격상함
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국무총리
1992년 9월 30일 정부조직법에 의거함
1993년 3월 2일 정부령 제15호에 의거하여 부처와 부처에 준하는 기관의 국가 관리 업무의 임무, 권한 및 책임에 관한 것;
1993년 11월 24일 정부령 제90호 국민교육 체계 및 교육 자격 증명에 관한 규정과 사회주의 베트남 공화국 교육 및 훈련 관련 자격 증명에 관한 규정을 근거로 함
교육부 장관이 1996년 2월 14일 제879/KHTC 공문에서 제안한 바를 검토함
결정함에 있어서:
조 1. - II 중앙 유치원 교사 중등 교육 학교를 II 중앙 유치원 교사 고등 교육 학교로 격상한다
조 제2조. II 중앙 유치원 교사 고등 교육 학교는 고등 전문학위를 취득할 수 있는 인력을 양성하고 연구 개발을 수행하여 경제 사회 발전 요구를 충족시키는 임무를 진다
조 3. - II 중앙 유치원 교사 고등 교육 학교는 교육부 소속으로 국가가 대학 및 고등 교육 학교 체계에 대해 시행하는 정책 및 제도를 적용받는다
조 4. - 본 결정은 발효일로부터 효력 발생한다.
조 5. - 교육부 장관, 각 부 장관, 정부 직속 기관의 수장, 지방인민위원회 주석은 본 결정의 집행에 대한 책임을 진다
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NGUYỄN KHÁNH (인) |
관계도
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