지시 제 49/2006/CT-BGDĐT 대학 교육 중점 과제에 관한 사항 2006-2007 학년도

지시문

대학 교육의 중점 과제

2006-2007 학년도

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제10차 전국대표대회 당 결의와 정부의 2005년 11월 2일 제14/2005/NQ-CP 호에 따른 교육개혁을 실시하기 위해 교육부 장관은 2006-2007 학년도 대학 교육의 중점 과제를 다음과 같이 지시합니다.

1. 대학 교육 프로그램, 내용 및 방법을 계속 개선하고 특히 박사과정 교육의 품질을 높이는 것을 중점으로 합니다.

- 부속기관의 책임자는 그 권한에 따라 프로그램 프레임워크를 작성하고 교육부 장관에게 제출하도록 지시하며, 각 대학은 프로그램 프레임워크를 바탕으로 자체 교육 프로그램을 개발하고 확장해야 합니다.

- 각 대학은 모든 과목에 대한 교재를 작성, 번역, 출판해야 하며, 대학 간 협력을 통해 오픈 리소스와 다른 리소스를 활용하여 강의, 학습, 연구, 기술 이전 활동을 지원해야 합니다.

- 선진 프로그램을 시험 운영하는 대학은 해당 과제를 계획과 규정에 따라 실행해야 합니다.

- 각 대학은 학생의 자발성을 고취하는 긍정적인 교육 방식을 도입하고, 대학 강의실에서의 복사-복원 현상을 즉시 종료해야 합니다. 정보통신 기술과 현대 교육 도구를 활용하고, 학생의 연구, 독학, 토론 시간을 늘려야 합니다.

- 학점제 교육을 위한 준비: 관련 부서의 책임자는 교육부 장관에게 정규 대학 및 고등교육 학점제 교육 규칙을 제출하고, 각 대학은 물리적 시설, 강사진, 학점제 교육을 시행하기 위한 구체적인 규정을 마련해야 합니다.

- 교육 기관은 교육 조직 및 관리를 철저히 하고, 박사후 과정 연구생 선발, 논문 지도, 논문 평가를 강화해야 합니다. 2007년 1월 예정된 박사과정 교육 규칙을 바탕으로 각 기관은 자체 특성에 맞는 박사과정 교육 규칙을 수립해야 합니다.

2. 대학 교육 강사 및 교육 관리자 집단의 질을 향상시키고, 학교 내 조직 및 관리를 강화합니다.

- 이는 교육 품질을 근본적으로 향상시키기 위한 핵심 과제입니다. 교육 관리 기관과 대학은 다음 과제를 수행해야 합니다.

- 강사 및 교육 관리자 집단의 규모를 확보하고, 도덕성, 직업 윤리, 전문성, 진보적인 강의 및 관리 스타일, 직위별 업무 표준을 충족하도록 규획하고 실행해야 합니다.

- 박사, 석사, 우수한 학사 졸업생을 우선적으로 강사로 선발하고, 공정하고 객관적인 경쟁 요소를 포함한 새로운 선발 절차를 도입해야 합니다.

- 강사 및 교육 관리자의 평가 규칙과 절차를 수립하여 재임용 또는 해임을 검토해야 합니다. 각 대학은 특정 대상에 대해 임기제 또는 무기한 계약을 유지하거나 종료할 계획을 세워야 합니다. 강사 평가는 관리자, 동료 교수, 학생들의 의견을 반영해야 합니다.

- 각 대학은 강사 및 핵심 관리자의 전문성과 업무 능력을 향상시키기 위한 구체적인 계획을 수립해야 합니다. 2010년까지 대학 강의 교수의 100%가 석사 이상의 학력이 되도록 노력해야 합니다.

- 각 대학은 대학 규약을 엄격히 준수하고, 대학 조직 및 활동 규칙을 수립하며, 대학 이사회를 설립해야 합니다.

3. 대학 교육의 시험 및 품질 검증 시스템을 발전시키고 완 thiện합니다. 시험 및 평가를 계속 개선하고 품질 검증 활동을 강화합니다. 자체 검사 및 감사를 강화합니다.

교육 관리 기관과 대학은 다음 과제를 수행해야 합니다.

- 대학 및 고등교육 기관의 시험 및 품질 검증 시스템을 계속 개선하고 완 thiện하며, 서비스 단체의 참여를 장려하고, 시험 및 품질 검증 업무를 수행하는 인력의 업무 능력을 향상시키는 계획을 수립해야 합니다.

- 조건이 유리한 지역에서 시험 문제 은행을 시범 운영하여 학생의 독립적이고 창의적인 사고력을 발휘하도록 설계된 논문형 및 선택형 시험 문제를 개발하는 계획을 수립해야 합니다.

- 2007년 말까지 교육 대학 품질 검증 관련 법규를 완성해야 합니다.

- 대학 및 고등교육 기관의 품질 검증 계획을 매년 수립하고, 대학을 그룹별로 순위를 매겨야 합니다. 공립 대학은 자가 평가와 검증을 먼저 시작해야 합니다.

- 20개 대학의 품질 검증 시범 운영을 계획대로 진행하고, 이를 바탕으로 대학 및 고등교육 기관의 품질 검증 계획을 완성해야 합니다.

- 각 대학은 현재 학년도 내로 교육 프로그램, 강사 및 관리자 집단, 물리적 시설 등 주요 기준을 바탕으로 자가 평가 계획을 수립해야 합니다. 궁극적으로 대학은 정기적으로 자가 평가를 수행할 수 있는 품질 보장 체계를 구축해야 합니다.

- 교육계획을 수립하여 학년도의 업무요구에 맞게 실시함으로써 학교의 자치권과 사회적 책임을 효과적으로 수행할 수 있도록 한다.

4. 교육시설 및 장비를 현대화하고 표준화하기 위한 건설 및 개선을 추진한다.

- 고등교육기관은 교육 및 연구를 위한 시설 건설에 집중해야 하며, 우선 교수와 부교수에게 작업공간을 제공하고 2010년까지 모든 강사가 작업공간을 갖추도록 노력해야 한다.

- 각 학교는 재원 다각화를 통해 연구개발 활동, 서비스 및 컨설팅, 국제 협력 및 외국인 투자로부터 얻은 자금을 교육 및 연구를 위한 시설 건설에 투자하도록 한다. 강의실 임차를 없애고 정규 과정의 야간 수업을 점진적으로 줄여나가야 한다.

- 각 학교는 인터넷 네트워크와 웹사이트를 확장하고 전자 도서관 시스템을 구축하고 활용하도록 한다. 교육 및 연구를 위한 관리 시스템 소프트웨어를 개발하고 장비를 설치하도록 한다.

- 교육 관리 기관과 각 학교는 그 역할에 따라 정부령 제43/2006/NĐ-CP호 2006년 4월 25일에 발표된 정부의 자치 및 책임에 대한 규정과 정부령 제53/2006/NĐ-CP호 2006년 5월 25일에 발표된 민간 비영리 기관 지원 정책에 따른 시행을 조직한다. 2006-2007년까지 모든 학교는 해당 규정에 맞는 내부 경비 규정을 제정해야 한다.

5. 프로젝트의 품질과 일정 준수를 보장한다.

- 교육 대학 프로젝트 I에 참여하는 학교들은 계약을 빠르게 완료하여 2006년 12월까지 프로젝트를 마무리해야 한다.

- 교육 대학 프로젝트 II와 과학기술 강화 프로젝트에 참여하기 위해 필요한 조건을 준비해야 한다. 국가 예산으로 해외에서 과학 인력을 양성하는 계획(계획 322)과 다른 해외 교육 장학금 프로그램에 참여할 강사를 위한 계획을 세워야 한다.

- 학교들은 프로젝트와 계획의 실행에 있어 투명성을 유지하고 특히 입찰과 장비 구매에서 공정하게 진행되도록 한다. 보고 및 감사 제도를 엄격히 준수해야 한다.

6. 과학기술 활동의 질과 효율성을 향상시키고 국제 교육 협력을 강화하며 경험 및 학술 교류를 적극적으로 수행한다.

- 학교들은 과학연구, 기술 이전, 생산, 서비스, 컨설팅 등에서 매년 수익을 2%에서 3% 증가시키기 위한 계획과 방안을 세워야 한다.

- 학교들은 교육부와 함께 국가 예산의 1%를 대학의 과학연구 업무에 사용하는 계획을 작성해야 한다. 과학연구에 대한 수입과 지출 지침인 통합규칙 제45/2001/TTLT/BTC-BKHCNMT를 수정해야 한다.

- 학교들의 국제 협력 활동은 교육, 관리, 과학연구 및 기술 이전에 대한 경험 교류에 중점을 두어야 한다. 신뢰할 수 있는 파트너들과 연계 교육 프로그램을 개설해야 한다.

- 학교들은 교사와 교육 관리자들이 선진국의 대학들과의 교육 및 관리 경험, 교육과정, 교재, 그리고 관리 경험을 교류할 수 있도록 조건을 마련해야 한다.

- 우리 나라가 세계무역기구(WTO)에 가입할 때 국제 교육 협력 활동을 수행할 준비를 해야 한다.

7. 학생 관련 업무를 강화하고 시험 부정과 교육 성과주의를 철저히 막아야 한다.

- 학생들과 정기적인 대화를 조직하고 학생들의 중심적 역할을 강화하며 학생들의 단체 활동을 잘 조직하고 효과적으로 운영해야 한다.

- 2006년 10월, 청년연맹과 노동조합은 모든 대학과 고등학교 학생 및 강사들을 대상으로 부정행위와 시험 부정을 주제로 두 차례의 토론 세션을 개최하고 각 학교에서 공동 선언문을 발표해야 한다.

- 각 단위는 시상 기준을 재검토하고 필요하면 조정을 제안해야 한다. 민주주의를 강화하고 보고 및 평가의 책임감과 진실성을 높여야 한다.

- 정부의 절약 및 낭비 방지를 위한 법과 부패방지를 위한 법률의 실행 계획을 수립해야 한다.

8. 2006-2007년 학년도의 주요 활동 일정:

이 지시를 잘 수행하고 효과적으로 실행하기 위해 각 고등교육 기관의 책임자는 다음과 같은 의무가 있습니다.

- 상위 관리 기관 당국과 당 조직에 조언하여 각급 지도부의 지도를 얻고 관련 부처와 단체의 협력과 지원을 받음으로써 학기 목표를 달성하도록 노력합니다.

- 이 지시의 내용과 정신을 구체화하고 모든 구성원에게 공유하며 본 기관에서 실행하도록 합니다.

교육부 소속 각 기관의 책임자는 엄격히 이 지시를 준수하며 고등교육 기관이 제시된 임무를 수행하도록 지도하고 점검하며 독려하며 발생한 문제에 대한 보고와 제안을 신속히 수용하고 지도 방안을 제시하여 해결해야 합니다.

이 지시는 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력을 발생하며, 모든 고등교육 관리 기관 및 고등교육 기관의 공무원, 직원에게 공표되고 확산되어 실행되도록 합니다./.