지시 제 61/2008/CT-BGDĐT은 교육 분야에서 HIV/AIDS 예방 및 대응을 강화하여 학생, 교사, 공무원 및 직원들의 인식과 행동 변화를 촉진하도록 요구한다. 이 문서는 지도 체계 조직, 홍보, 교육, HIV 감염 예방, HIV 감염자에 대한 차별 금지 등 구체적인 조치를 규정한다.
Đối tượng áp dụng
교육청, 대학, 학원, 대학교, 고등학교, 전문학교 및 일반 교육 기관
Các điểm cốt lõi
- 교육 기관은 HIV/AIDS 예방 및 대응을 위한 조직 체계를 강화해야 한다(조 1).
- HIV/AIDS 예방 및 대응에 대한 정책과 방침을 학생, 교사, 공무원 및 직원들에게 홍보하고 확산해야 한다(조 2).
- 정규 수업과 외부 활동을 통해 HIV/AIDS 예방 및 대응에 대한 인식과 기술을 향상시켜야 한다(조 3).
- 성교육, 생식 건강 교육 등 다른 교육 활동에 HIV/AIDS 예방 및 대응 내용을 포함시켜야 한다(조 4).
- 교육 기관은 HIV 감염자 또는 HIV 영향을 받은 사람에 대한 차별을 금지하고 그들의 교육 및 근로 권리를 보장해야 한다(조 6).
🌐 Tác động xã hội từ văn bản này
- 교육 분야에서 HIV/AIDS 예방 및 대응 인식을 높인다.
- HIV 감염자에 대한 차별을 줄인다.
- 교육 기관이 이러한 작업을 수행하기 위해 운영 비용이 증가할 수 있다.
❓ Câu hỏi thường gặp
교육 분야가 HIV/AIDS 예방 및 대응을 위해 무엇을 해야 하는가?
HIV/AIDS 예방 및 대응에 대한 인식과 기술을 높이는 홍보를 강화해야 한다.
교육 기관은 학생에게 HIV 검사를 요구할 수 있는가?
아니요. 교육 기관은 HIV 검사를 요구하거나 HIV 감염 이유로 학생을 거부할 수 없다(조 6).
교육 기관은 HIV/AIDS 예방 및 대응 내용을 어떻게 포함시킬 수 있는가?
성교육, 생식 건강 교육 등 다른 교육 활동에 포함시켜야 한다(조 4).
교육 기관은 HIV 감염자에 대한 차별을 막기 위해 어떤 책임을 가지는가?
차별을 금지하고 그들의 교육 및 근로 권리를 보장해야 한다(조 6).
Toàn văn
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교육부 --------------- 번호: 61/2008/CT-BGDĐT |
사회주의共和國越南 독립 - 자유 - 행복 ------------------------------- 하노이, 2016년 8월 11 | |
지시
HIV/AIDS 예방 및 대응 강화에 관한 사항
교육 분야에서
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인체 면역결핍바이러스 감염으로 인한 후천성 면역결핍 증후군(HIV/AIDS)을 예방 및 대응하기 위한 법률(이하 "HIV/AIDS 예방 및 대응 법률"이라 함)과 2010년까지의 국가 HIV/AIDS 예방 및 대응 전략 및 2020년까지의 비전(2004년 3월 17일 총리 결정 제36/2004/QĐ-TTg 호에 부속하여 공포된 지시 제54/CT-TW 호 2005년 11월 30일 중앙위원회 지시)을 이행하기 위해 교육 분야는 HIV/AIDS 예방 및 대응을 위한 여러 홍보 및 교육 활동을 수행하였으며 일정한 성과를 거두었다. 그러나 여전히 인식 부족, 관리자와 교육 분야의 HIV/AIDS 예방 및 대응에 대한 투자가 요구 수준을 충족하지 못하고 있으며 HIV/AIDS 감염자와 영향을 받은 사람에 대한 차별과 편견이 일반적이다.
HIV/AIDS 예방 및 대응 교육 강화와 HIV/AIDS 감염자와 영향을 받은 사람에 대한 차별과 편견 근절을 위해 교육부 장관은 교육청, 대학, 학원, 대학, 고등학교, 중등 전문학교 및 상시 교육 기관이 다음 사항을 잘 수행하도록 요구한다.
1. 교육 관리 단계와 교육 기관에서 HIV/AIDS 예방 및 대응을 위한 조직 체계를 강화한다.
2. 학생, 교사, 직원에게 당국과 교육 분야의 HIV/AIDS 예방 및 대응 정책과 법률을 홍보하고 보급한다. 특히 중앙위원회 지시 제54/CT-TW 호 2005년 11월 30일, HIV/AIDS 예방 및 대응 법률, 2010년까지의 국가 HIV/AIDS 예방 및 대응 전략 및 2020년까지의 비전(총리 결정 제36/2004/QĐ-TTg 호 2004년 3월 17일에 부속하여 공포된 지시)을 강조한다.
3. 학생, 교사, 직원의 인식을 높이고 행동을 변화시키기 위한 홍보 및 교육을 강화한다.
a) HIV/AIDS 예방 및 대응 교육의 정규 과정 및 계획의 질을 향상시키고 관련 과목에서 HIV/AIDS 예방 및 대응과 HIV/AIDS 감염자와 영향을 받은 사람에 대한 차별과 편견 극복 내용을 통합한다.
b) HIV/AIDS 예방 및 대응을 위한 정규 수업 시간 외 활동 및 외부 활동을 조직하고 학생들의 HIV/AIDS 예방 및 대응 능력을 훈련한다.
c) 매년 HIV/AIDS 예방 및 대응 월간 행사를 개최하고 세계 HIV/AIDS 예방 및 대응의 날(12월 1일)을 기념한다.
d) 건강 생식과 HIV/AIDS 예방 및 대응에 대한 친근한 정보 제공 및 상담 공간을 구축한다.
4. HIV/AIDS 예방 및 대응 내용을 "친절한 학교와 적극적인 학생을 위한 운동"과 기타 관련 활동(성교육, 건강 생식, 생활 기술, 마약 및 매춘 예방 등 문화, 체육, 오락 활동)에 통합한다.
5. 교육 기관에서 HIV 감염 예방을 위한 종합적 조치를 시행한다. 학교 의료 직원의 HIV/AIDS 예방 및 대응에 대한 책임감과 전문성을 향상시킨다.
6. HIV/AIDS 예방 및 대응 법률에서 구체적으로 규정된 HIV/AIDS 감염자와 영향을 받은 사람에 대한 차별과 편견 극복 조치를 엄격히 준수한다.
a) 교육 기관은 HIV/AIDS 감염자 또는 영향을 받은 학생, 교사, 직원에 대한 차별과 편견을 없앤다는 약속을 한다.
b) HIV/AIDS 감염자 또는 영향을 받은 사람의 학습, 작업, 공동체 내 생활 권리를 보장한다.
c) HIV/AIDS 감염자와 영향을 받은 사람에 대한 사랑과 공감을 홍보하고 교육하며 HIV/AIDS 감염자에 대한 부정적인 정보나 이미지를 제공하지 않는다.
d) HIV/AIDS 예방 및 대응 활동에 HIV/AIDS 감염자를 참여시키도록 유도한다.
e) 교육 기관은 학생, 입학 신청자, 교사, 직원, 채용 예정자에게 HIV 검사 결과를 요구하거나 제출하지 않아야 하며 HIV 감염 이유로 학생, 교사, 직원의 활동 참여나 서비스 이용을 거부하거나 제한하지 않아야 한다.
7. 교육 관리 단계와 교육 기관에서 HIV/AIDS 예방 및 대응 업무를 수행하는 직원 및 교사의 역량을 향상시킨다.
8. HIV/AIDS 예방 및 대응 활동에 대한 예산 투자를 강화한다.
9. 지방의 기관, 부서, 단체와 협력하여 HIV/AIDS 예방 및 대응 활동과 HIV/AIDS 감염자와 영향을 받은 사람에 대한 차별과 편견 극복 활동을 수행한다.
10. 교육 분야에서 HIV/AIDS 예방 및 대응 활동을 점검, 감독, 평가하고 보고한다.
11. HIV/AIDS 예방 및 대응 활동에서 성과를 거둔 단체와 개인에게 즉시 표창하고 포상을 하고 HIV/AIDS 예방 및 대응 법률과 본 지시에서 규정된 위반 단체와 개인을 처리한다.
12. 학생, 대학생, 학생 관련 업무 부서는 교육부 장관의 지시를 받쳐 HIV/AIDS 예방 및 대응 업무를 수행한다.
a) 전체 교육 분야의 HIV/AIDS 예방 및 대응을 위한 부서 간 조정 메커니즘과 계획을 작성한다.
b) 관련 부서와 협력하여 학생을 위한 정규 수업 시간 외 HIV/AIDS 예방 및 대응 교육 활동 및 외부 활동을 주도한다.
c) 관련 부서와 협력하여 전체 교육 분야의 HIV/AIDS 예방 및 대응 활동의 진행 상황을 점검하고 평가하며 교육부 장관에게 보고한다.
교육부와 교육 기관의 관련 부서는 HIV/AIDS 예방 및 대응 활동을 수행하기 위해 협력하고 참여할 책임이 있다.
본 지시를 받은 교육청장, 대학 및 학원 원장, 대학 및 고등학교 학장, 중등 전문학교 원장, 교육부와 관련된 단위의 원장은 본 지시를 이행하기 위해 조직을 구성하고 실행해야 한다.
본 지시는 공보에 게재된 날로부터 15일 후 효력이 발생한다.
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국무총리 인준 부총리 (인) Phạm Vũ Luận |
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