Chỉ thị số 04/CT-UB về việc xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996-2000

Chỉ thị số 04/CT-UB yêu cầu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996-2000 theo Nghị quyết Hội nghị trung ương Đảng và Quyết định của Bộ Giáo dục. Mục tiêu là nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, áp dụng cho Sở Giáo dục - Đào tạo và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã.

Document No.04/CT-UB
Document typeDirective
Issuing authorityVĩnh Long
Signed byTrần Công Ngữ — Phó Chủ tịch
Updated31/07/2026
SectorGiáo Dục Và Đào Tạo
FieldCông Tác Học SinhSinh Viên
Issued date18/03/1999
Effective date18/03/1999
Expiry date09/07/2013
StatusExpired
✦ Smart summary

Chỉ thị số 04/CT-UB yêu cầu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996-2000 theo Nghị quyết Hội nghị trung ương Đảng và Quyết định của Bộ Giáo dục. Mục tiêu là nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, áp dụng cho Sở Giáo dục - Đào tạo và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã.

Scope of application

Sở Giáo dục – Đào tạo và Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã

Key points

  • Sở Giáo dục – Đào tạo → tổ chức học tập, tuyên truyền về mục tiêu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; lập kế hoạch triển khai; chỉ đạo bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên; tăng cường chất lượng giáo dục; theo dõi tiến độ thực hiện.
  • Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã → chỉ đạo các phòng Giáo dục – Đào tạo lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; khảo sát, phân loại trường; quy hoạch cơ sở vật chất; phát huy tác dụng của Hội đồng giáo dục; đưa chỉ tiêu vào hệ thống kế hoạch hàng năm.
  • Cả hai đối tượng → thực hiện yêu cầu đổi mới công tác giáo dục theo chỉ thị này.

🌐 Social impact of this document

  • Tác động tích cực: Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học, tạo cơ sở vật chất tốt hơn cho học sinh. Tác động tiêu cực: Có thể gây áp lực về tài chính và nhân sự đối với các đơn vị.
  • hưởng lợi: Học sinh, giáo viên, phụ huynh. Đối tượng chịu ảnh hưởng: Các trường tiểu học, cán bộ quản lý, giáo viên.

❓ Frequently asked questions

Sở Giáo dục – Đào tạo cần làm gì?

Sở Giáo dục – Đào tạo cần tổ chức học tập và tuyên truyền về mục tiêu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, lập kế hoạch triển khai, chỉ đạo bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên, tăng cường chất lượng giáo dục, theo dõi tiến độ thực hiện.

Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã cần làm gì?

Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã cần chỉ đạo các phòng Giáo dục – Đào tạo lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, khảo sát, phân loại trường, quy hoạch cơ sở vật chất, phát huy tác dụng của Hội đồng giáo dục, đưa chỉ tiêu vào hệ thống kế hoạch hàng năm.

Việc này có ảnh hưởng đến tài chính không?

Có thể gây áp lực về tài chính cho các đơn vị do cần đầu tư cơ sở vật chất và bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên.

Thời gian thực hiện là bao lâu?

Giai đoạn 1996-2000 theo chỉ thị này.

Có yêu cầu cụ thể về chất lượng giáo dục không?

Yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học để đảm bảo hiệu quả đào tạo theo chuẩn, áp dụng 5 tiêu chuẩn của trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.

Full text

CHỈ THỊ

V/v xây dựng trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia

giai đoạn 1996-2000

 

          Thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành trung ương Đảng (khoá VIII) về định hướng chiến lược phát triển giáo dục – đào tạo trong công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000; Quyết định số 136/GDĐT ngày 26/04/1997 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế công nhận trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1996-2000, Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục – Đào tạo, Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã thực hiện tốt một số việc sau:

I - ĐỐI VỚI SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

1./ Tổ chức học tập và tuyên truyền sâu rộng trong nội bộ ngành về mục tiêu, ý nghĩa việc xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục tiểu học.

2./ Lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1996-2000 triển khai đến các huyện, thị xã.

3./ Chỉ đạo trường Cao đẳng sư phạm hoàn thành chỉ tiêu bồi dưỡng cán bộ quản lý, bồi dưỡng giáo viên trường tiểu học đạt chuẩn qui định.

4./ Tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học để đảm bảo hiệu quả đào tạo theo chuẩn.

5./ Có kế hoạch làm việc trực tiếp với Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã về vấn đề xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn của từng huyện, thị.

6./ Theo dõi, đôn đốc việc xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia ở các huyện, thị xã và báo cáo về Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh tiến độ thực hiện.

II – ĐỐI VỚI ỦY BAN NHÂN DÂN CÁC HUYỆN, THỊ XÃ:

1./ Chỉ đạo các phòng Giáo dục – Đào tạo căn cứ vào kế hoạch của Sở Giáo dục – Đào tạo lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia cho đơn vị mình.

2./ Tiến hành khảo sát lại các trường tiểu học, đối chiếu với 5 tiêu chuẩn của trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia để phân loại và giao chỉ tiêu phấn đấu cho từng trường.

3./ Quy hoạch lại mạng lưới, tìm cách mở rộng diện tích khuôn viên, tu bổ chỉnh trang cơ sở vật chất cho trường tiểu học (quan tâm đặc biệt đối với những trường đã đạt các tiêu chuẩn khác nhưng còn hụt tiêu chuẩn về diện tích đất). Nhanh chóng tách trường tiểu học ra khỏi trường phổ thông cơ sở. Các trường tiểu học có quy mô lớn cần sớm tách ra thành 2 hoặc 3 trường.

4./ Phát huy tác dụng của Hội đồng giáo dục nhằm động viên các nguồn lực xã hội phối hợp với nhà trường trong các hoạt động giáo dục và quan tâm xây dựng cơ sở vật chất trường tiểu học.

5./ Đưa chỉ tiêu xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia vào hệ thống chỉ tiêu kế hoạch hàng năm và chỉ đạo các ngành chức năng tạo điều kiện cần thiết để thắng lợi kế hoạch.

Để thực hiện yêu cầu đổi mới công tác giáo dục, yêu cầu Sở Giáo dục – Đào tạo, Ủy ban nhân dân các huyên, thị xã khẩn trương và kiên trì thực hiện chỉ thị này.

 

The original file of this document is being updated. Please read the full text and check back later.

Download

The original file of this document is being updated. Please read the full text and check back later.

Relations map

No relations map for this document yet.