Chỉ thị số 18/2003/CT-UB V/v chuẩn bị và thực hiện nhiệm vụ năm học 2003-2004

Chỉ thị số 18/2003/CT-UB của UBND tỉnh Cần Thơ về việc chuẩn bị và thực hiện nhiệm vụ năm học 2003-2004, tập trung vào việc tổ chức tổng kết Luật Giáo dục, triển khai biên chế mới, đổi mới chương trình giáo dục, phát triển giáo dục mầm non, tăng cường cơ sở vật chất trường học, xã hội hóa giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Số hiệu18/2003/CT-UB
Loại văn bảnChỉ thị
Cơ quan ban hànhCần Thơ
Người kýNguyễn Phong Quang — Chủ tịch
Cập nhật29/07/2026
Lĩnh vựcChưa Phân Loại
Ngày ban hành18/08/2003
Ngày áp dụng18/08/2003
Ngày hết hiệu lực
Tình trạngHết hiệu lực
✦ Tóm lược thông minh

Chỉ thị số 18/2003/CT-UB của UBND tỉnh Cần Thơ về việc chuẩn bị và thực hiện nhiệm vụ năm học 2003-2004, tập trung vào việc tổ chức tổng kết Luật Giáo dục, triển khai biên chế mới, đổi mới chương trình giáo dục, phát triển giáo dục mầm non, tăng cường cơ sở vật chất trường học, xã hội hóa giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Đối tượng áp dụng

Giám đốc Sở, Thủ trưởng các cơ quan Ban ngành tỉnh, chính quyền địa phương, ủy ban Mặt trận Tổ Quốc, các đoàn thể, các tổ chức xã hội, trường học, giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh.

Các điểm cốt lõi

  • UBND tỉnh yêu cầu các Giám đốc Sở, Thủ trưởng cơ quan Ban ngành phối hợp với ủy ban MTTQ, các đoàn thể để thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học mới.
  • Tổ chức tổng kết 5 năm thực hiện Luật Giáo dục và học tập quán triệt nội dung Kết luận của Hội nghị lần thứ 6 BCH TW Đảng (khoá IX).
  • Triển khai Quyết định số 37/2003/QĐ-BGD&ĐT về biên chế năm học 2003-2004 và Chỉ thị số 38/2003/CT-BGD&ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
  • Phát triển giáo dục mầm non, tăng cường cơ sở vật chất trường lớp, xã hội hóa giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên.
  • Triển khai thực hiện Chiến lược phát triển nguồn nhân lực đến năm 2010 và đẩy nhanh phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

🌐 Tác động xã hội từ văn bản này

  • Tác động tích cực: Tăng cường chất lượng giáo dục toàn diện, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
  • Tác động tiêu cực: Chi phí xã hội hóa giáo dục có thể tăng lên, ảnh hưởng đến một số đối tượng khó khăn.

❓ Câu hỏi thường gặp

UBND tỉnh yêu cầu các Giám đốc Sở và Thủ trưởng cơ quan Ban ngành làm gì?

Yêu cầu họ phối hợp với ủy ban MTTQ, các đoàn thể để thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học mới.

Năm học 2003-2004 có yêu cầu gì về biên chế giáo viên và chương trình giáo dục?

Triển khai Quyết định số 37/2003/QĐ-BGD&ĐT về biên chế năm học 2003-2004, và Chỉ thị số 38/2003/CT-BGD&ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ của toàn ngành trong năm học này. Đồng thời, đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục ở tất cả các bậc học, cấp học, ngành học.

Năm học 2003-2004 có yêu cầu gì về phát triển giáo dục mầm non?

Phát triển giáo dục mầm non ở địa bàn dân cư, phấn đấu xoá xã trắng về giáo dục mầm non ở vùng nông thôn và những vùng khó khăn. Quan tâm đào tạo giáo viên dạy tiếng dân tộc, tăng cường đầu tư cơ sở trường lớp.

Năm học 2003-2004 có yêu cầu gì về xã hội hóa giáo dục?

Đẩy mạnh phong trào xã hội hóa giáo dục, huy động mọi nguồn lực, khơi dậy mọi tiềm năng để phát triển giáo dục và xây dựng xã hội học tập.

Năm học 2003-2004 có yêu cầu gì về quản lý dạy thêm học thêm?

Tăng cường kiểm tra việc chấp hành đúng qui định về các khoản thu, chi ngoài ngân sách và quản lý chặt chẽ việc dạy thêm học thêm theo qui chế của UBND tỉnh đã ban hành.

Toàn văn

     ỦY BAN NHÂN DÂN                              CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

         TỈNH CẦN THƠ                                               Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 

       
       

    Số:  18/2003/CT-UB                                       Cần Thơ, ngày 20 tháng 8 năm 2003

 

CHỉ THị CủA ủY BAN NHÂN DÂN TỉNH CầN THƠ

V/v chuẩn bị và thực hiện nhiệm vụ năm học 2003-2004

 

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2002-2003, ngành Giáo dục - Đào tạo Cần Thơ tập trung đẩy mạnh triển khai thực hiện Chiến lược phát triển Giáo dục 2001-2010 và Chương trình hành động thực hiện kết luận Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 6 (Khoá IX), đã tạo được những chuyển biến quan trọng và bước vào thời kỳ phát triển nhanh cả về qui mô, chất lượng, loại hình đào tạo, cơ sở vật chất theo hướng đa dạng, linh hoạt đáp ứng kịp thời mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phục vụ thiết thực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa tỉnh nhà.

Bên cạnh đó, Ngành cũng còn những bức xúc, bất cập khó khăn, chất lượng, hiệu quả giáo dục ở các bậc học, cấp học chưa đồng đều và chưa ổn định;   trình độ giáo viên chưa đồng bộ ở các cấp học; số lượng giáo viên có tăng so năm học trước nhưng cơ cấu chưa đồng bộ và so với nhu cầu vẫn còn thiếu, chủ yếu là ở vùng nông thôn, kinh tế còn khó khăn; thiếu đất xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, thiếu các điều kiện về sân chơi, bãi tập phục vụ giáo dục thể chất trong trường học; cơ sở vật chất, trang thiết bị trường học chưa đáp ứng nhu cầu giảng dạy, đặc biệt là phục vụ cho việc chuyển đổi chương trình giáo dục lớp 1 và lớp 6; việc triển khai chương trình kiên cố hóa trường, lớp học để xóa phòng học ca 3, cây tre lá tạm bợ thực hiện còn quá chậm; tình trạng ma túy, tệ nạn xã hội có xu hướng xâm nhập vào trường học; việc dạy thêm học thêm chưa được quản lý chặt chẽ. 

Trên cơ sở phát huy những thành tựu đã đạt được, huy động sức mạnh của cộng đồng, vượt qua những khó khăn, thử thách, bước vào năm học mới, UBND tỉnh yêu cầu các Giám đốc Sở, Thủ trưởng cơ quan Ban ngành tỉnh và chính quyền các địa phương phối hợp với ủy ban Mặt trận Tổ Quốc, các đoàn thể, các tổ chức xã hội tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau :

1/- Tổ chức Tổng kết 5 năm thực hiện Luật Giáo dục trên cơ sở đó đánh giá những thành tựu đạt được trong những năm qua và đề xuất điều chỉnh sửa đổi Luật cho phù hợp với tình hình mới. Tổ chức học tập quán triệt trong nội bộ giáo viên, cán bộ quản lý của ngành về nội dung Kết luận của Hội nghị lần thứ 6 BCH TW Đảng (khoá IX) lồng ghép với việc tổ chức thực hiện Đề án "Đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn 5 năm 2001-2005" và Kế hoạch của UBND tỉnh về “Phát huy nguồn lực trí tuệ, tập trung cho giáo dục - đào tạo nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá tỉnh Cần Thơ” đạt mục tiêu và yêu cầu.

2/- Ngành Giáo dục - Đào tạo tổ chức triển khai Quyết định số 37/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 1/8/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về biên chế năm học 2003-2004 và Chỉ thị số 38/2003/CT- BGD&ĐT ngày 4/8/2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ của tòan ngành trong năm học 2003-2004 đến từng trường học và giáo viên. 

- Chủ động phối hợp với các ngành, các cấp, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể, địa phương tích cực tuyên truyền, vận động mọi tầng lớp nhân dân hưởng ứng cuộc vận động “Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”. Phấn đấu huy động học sinh tiểu học trong độ tuổi đến trường đạt 98-99%, trong đó trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 99%. Đối với vùng bị ngập lũ thường xuyên cho phép xây dựng kế hoạch khai giảng sớm để đảm bảo thực hiện chương trình biên chế năm học khi có lũ xảy ra.

- Tiếp tục thực hiện đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục ở tất cả các bậc học, cấp học, ngành học. Thực hiện tốt việc triển khai thực hiện chương trình, sách giáo khoa mới ở lớp 2, lớp 7, đưa việc giảng dạy chương trình, sách giáo khoa mới ở lớp 1, lớp 6 vào nề nếp.

- Chú trọng phát triển giáo dục mầm non ở địa bàn dân cư, phấn đấu xoá xã trắng về giáo dục mầm non ở vùng nông thôn và những vùng khó khăn. Quan tâm đào tạo giáo viên dạy tiếng dân tộc, tăng cường đầu tư cơ sở trường lớp tạo điều kiện nâng cao chất lượng học tập ở các Trường dân tộc nội trú. Trường Dạy trẻ khuyết tật.

- Sắp xếp, quy hoạch đào tạo, ổn định đội ngũ giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý có phẩm chất chính trị và đạo đức, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hoá về trình độ đào tạo làm tiền đề cho việc nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo.

- Xây dựng kế hoạch, qui hoạch cụ thể mở rộng mô hình trường bán công, dân lập, tư thục ở các ngành học, cấp học trên các địa bàn. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất nhà trường theo hướng kiên cố hoá, chuẩn hoá, hiện đại hoá. Triển khai nhanh thực hiện chương trình kiên cố hóa trường lớp học theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ. Đảm bảo đầy đủ sách, vở, đồ dùng học tập cần thiết để cung cấp cho học sinh trong năm học mới theo đúng giá qui định.

- Đổi mới công tác quản lý, khắc phục các hiện tương tiêu cực trong lĩnh vực giáo dục, tăng cường nề nếp, kỷ cương trường học, phối hợp chặt chẽ với Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Cần Thơ, Sở Văn hoá Thông tin, Sở Thể dục Thể thao, ủy ban Dân số - Gia đình và Trẻ em tỉnh và các ngành có liên quan để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên thông qua các phong trào hành động cách mạng “Uống nước nhớ nguồn", thi đua “Dạy tốt, Học tốt“, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao, tham quan học tập, trao đổi kinh nghiệm, thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học 2003-2004.

3/- Tăng cường công tác hướng nghiệp. Đổi mới công tác đào tạo ở các trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề; tăng quy mô đào tạo ở hệ thống trung học chuyên nghiệp và dạy nghề, đa dạng hóa các hình thức dạy nghề để đáp ứng đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu phát triển kinh tế của tỉnh. Nhanh chóng triển khai thí điểm Trường Trung học phổ thông kỹ thuật. Thúc đẩy nhanh việc chuyển Trường Trung học kinh tế - kỹ thuật thành Trường Cao đẳng; hoàn chỉnh đề án chuyển Trường Trung học y tế thành Trường Cao đẳng. Quyết tâm hoàn thành việc chuyển Trung tâm Đại học tại chức Cần Thơ thành Trường Đại học bán công Tây Đô.

 4/- UBND các cấp chỉ đạo cùng với Ngành Giáo dục - Đào tạo phối hợp tốt với Hội Khuyến học, Hội đồng giáo dục các cấp, các lực lượng xã hội trong sự nghiệp phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo; duy trì và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục Tiểu học, chống tái mù chữ, huy động các đoàn thể, Mặt trận Tổ quốc đẩy nhanh tiến độ phổ cập giáo dục Trung học cơ sở đúng độ tuổi, quyết tâm phấn đấu hòan thành phổ cập giáo dục Trung học cơ sở một cách vững chắc, đúng thời gian quy định và đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân.

Tăng cường kiểm tra việc chấp hành đúng qui định về các khoản thu, chi ngoài ngân sách và quản lý chặt chẽ việc dạy thêm học thêm theo qui chế của UBND tỉnh đã ban hành.

5/- Đẩy mạnh hơn nữa phong trào xã hội hoá giáo dục, huy động mọi nguồn lực, khơi dậy mọi tiềm năng để phát triển giáo dục và xây dựng xã hội học tập, thực hiện tốt mối quan hệ giữa gia đình - nhà trường - xã hội. Ngành Giáo dục - Đào tạo chủ động phối hợp với ủy ban MTTQ và các đoàn thể cùng với các tổ chức Đoàn, Hội, Đội trong nhà trường, Hội cha mẹ học sinh thường xuyên tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức lối sống và văn hóa lành mạnh đến từng học sinh, các bậc phụ huynh học sinh cùng đẩy mạnh công tác phòng chống các tệ nạn xã hội, ngăn chặn kịp thời các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trường học (nhất là tệ nạn ma túy), góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, văn minh.

6/- Ngành Giáo dục - Đào tạo phối hợp với các Sở, ngành và địa phương có liên quan triển khai thực hiện Chiến lược phát triển nguồn nhân lực đến năm 2010 nhằm biến Nghị quyết Đại hội Tỉnh Đảng bộ lần thứ X thành hiện thực trong việc đẩy nhanh phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

Vì sự nghiệp “Trăm năm trồng người“, UBND tỉnh yêu cầu các Giám đốc Sở, Thủ trưởng các cơ quan Ban, ngành, các Chủ tịch UBND thành phố Cần Thơ, thị xã Vị Thanh và các huyện phối hợp với ủy ban MTTQ và các đoàn thể tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị này, đồng thời quan tâm tạo điều kiện tốt để Ngành Giáo dục - Đào tạo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2003-2004 theo sự chỉ đạo của Bộ Giáo dục & đào tạo.

Sau khai giảng, chậm nhất là ngày 20/9/2003 Sở Giáo dục - Đào tạo tổng hợp báo cáo kết quả triển khai và tổ chức thực hiện Chỉ thị này về UBND tỉnh.

 

                                                                        TM.ủy ban nhân dân TỉNH CầN THƠ
                                                                                                      chủ tịch

                                                                                           Nguyễn Phong Quang

Văn bản gốc (PDF)

Mở PDF trong tab mới ↗

Bản đồ quan hệ

Chưa có lược đồ liên kết cho văn bản này.