通知第01/2020/TT-BGDĐT号关于普通教育机构教科书的选择指导

通知

关于普通教育机构教科书的选择指南

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根据二〇〇五年六月十四日《教育法》；二〇〇九年十一月二十五日《关于修改和补充〈教育法〉若干条款的法律》；

根据二〇一四年十一月二十八日第88/2014/QH13号国会决议关于普通教育课程和教科书改革；二〇一七年十一月二十一日第51/2017/NQ14号国会决议关于调整根据二〇一四年十一月二十八日第88/2014/QH13号国会决议关于普通教育课程和教科书改革的新课程和教科书实施路线图；

根据二〇一七年五月二十五日第69/2017/NĐ-CP号政府法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

本通知随附的小学、初级中学、高级中学和完全中学私立学校的组织和活动规定自即日起生效。

教育部部长发布关于普通教育机构教科书选择的指南。

第一章
总则

第一条 调整范围和适用对象

一、本指南规定普通教育机构教科书的选择事宜。

二、本指南适用于小学、初中、高中、多级学校以及实施普通教育课程的其他教育机构（以下简称普通教育机构），以及相关组织和个人。

第二条 教科书选择原则

一、从教育部部长批准使用的教科书目录中选择教科书用于普通教育机构。

二、每门学科或教育活动在每个年级选择一本教科书。

第三条 确保公开透明，依法行事。

第三条 教科书选择标准

第一款 符合地方经济和社会特点。

二、符合普通教育机构教学和学习条件。

第二章
教科书选择委员会的组织和活动

第四条 教科书选择委员会

一、普通教育机构教科书选择委员会（以下简称委员会）由普通教育机构负责人成立，协助该负责人组织教科书选择。每个普通教育机构成立一个委员会。对于多级学校，每个年级成立一个委员会。

二、委员会包括：负责人、副负责人、专业组组长、教授各学科或教育活动（以下简称学科）所选教科书的教师代表、普通教育机构学生家长代表会代表。委员会成员人数为奇数，最少为十一人，其中至少三分之二是专业组组长和教师。对于少于十个班级的普通教育机构，委员会成员最少为七人。

参与编写教科书或参与出版单位组织的教科书审定、指导编写、出版、印刷和发行教科书的人，以及在有教科书的出版单位工作的人不得参加委员会。

四、委员会的任务：

a) 根据本指南的规定和省级人民委员会（以下简称省级人民委员会）具体规定的教科书选择标准选择教科书；

b) 向普通教育机构负责人提出供普通教育机构使用的教科书目录；

c) 完成任务后，教科书选择委员会自行解散。

条 5. 委员会结构

1. 委员会主席是普通教育机构的负责人。在普通教育机构负责人根据本通知第四条第三款规定不能参加委员会以及因不可抗力原因必须缺席的情况下，委员会主席为该负责人的副职。

2. 副主席是普通教育机构负责人的副职或专业组组长。

3. 秘书是专业组组长。

4. 委员是专业组组长、各学科教师代表和普通教育机构学生家长代表委员会代表。

条 6. 委员会成员的任务和权限

1. 主席的任务和权限：

a) 对委员会活动承担责任，制定并组织实施委员会工作计划；

b) 组织实施委员会的各项活动；分配副主席、秘书和委员的任务；

c) 根据职权处理在选择教科书过程中出现的情况；

d) 执行本条第四款a、b项规定的其他任务和权限；

đ) 对委员会作出的选择教科书决定负责解释；

2. 副主席的任务和权限：

a) 对委员会主席分配的工作内容承担责任；

b) 执行本条第4款第a、b、d项规定的其他任务和权限。

3. 秘书的任务和权限：

a) 协助委员会主席准备委员会工作的内容和议程；

b) 制作委员会会议记录；

c) 执行本条第四款a、b、d项规定的其他任务和权限；

4. 委员的任务和权限：

a) 参加委员会会议；听取学生和学生家长关于选择教科书的意见；研究和评估委员会提供的符合选择标准的教科书及相关材料；

b) 对其对教科书的选择意见和评价负责；

c) 如无法参加会议，须向主席报告，并以书面形式将意见和评价提交给主席；缺席委员的书面意见计入第一次投票结果；

d) 执行主席分配的其他任务。

条 7. 委员会工作原则

1. 委员会按照集中、民主、客观、透明的原则开展工作。

2. 委员会会议被视为有效，需至少有三分之二（2/3）的成员出席，其中包括主席、副主席和秘书。

3. 每次会议的结果应形成会议纪要。纪要需有主席、副主席、秘书及参会委员的签名。

第三章
教科书选择组织

条 8. 教科书选择程序

1. 专业组组织研究、讨论和评估其负责学科的教科书，根据选择标准进行。教师秘密投票选择每门课程的一本教科书。专业组向委员会报告所选教科书目录，按同意票数从高到低排序。所选教科书目录需有专业组组长和组内教师的签名。

2. 委员会召开会议，讨论和评估由专业组推荐的选择标准下的教科书。委员会秘密投票选择教科书。被选中的教科书需获得超过半数（1/2）的委员会成员同意。如果教科书未获得超过半数（1/2）的委员会成员同意，则委员会进一步讨论、分析教科书与选择标准，并重新投票选择。第二次投票后，如仍未获得超过半数（1/2）的委员会成员同意，则委员会决定选择专业组报告中票数最高的教科书。委员会汇总选择结果，形成会议纪要，需有主席、副主席、秘书及参会委员的签名。

3. 委员会向普通教育机构负责人提出已选定的教科书目录供使用。

4. 在委员会建议的基础上，普通教育机构负责人决定使用的教科书目录。

条 9. 公布选定的教科书目录

普通教育机构负责人应当公开发布在该普通教育机构中使用的教科书目录，并在普通教育机构内至少提前四个月公示。

第四章 实施细则
组织实施

条 10. 省级人民政府的责任

1. 根据本通知第3条规定的教科书选择标准，制定符合当地普通教育机构实际情况的具体选择标准。

2. 指导教育和培训局、教育局（以下统称教育和培训局）；县、区、市、省辖市人民政府（以下统称县级人民政府）组织指导、监督和检查普通教育机构按照本通知规定选择教科书。

3. 确保根据分级管理的规定提供资金，使普通教育机构能够组织选择教科书。

条 11. 教育和培训局的责任

1. 根据本通知第3条规定，为省级人民政府制定符合当地普通教育机构实际情况的具体选择标准提供建议。

2. 指导、指导、监督和检查其管辖范围内的普通教育机构按照本通知规定组织选择教科书。

3. 向教育部报告省级人民政府和向被选中的教科书出版商提供信息，包括每家出版社需要提供的教科书数量（包括备用数量），以确保在新学年开始前有足够的教科书。

条 12. 县级人民政府的责任

1. 指导教育和培训办公室组织指导、监督和检查其管辖范围内的普通教育机构按照本通知规定选择教科书。

2. 确保提供资金，使管辖范围内的普通教育机构能够组织选择教科书。

条 13. 教育科的责任

1. 指导、指导、监督和检查其管辖范围内的普通教育机构按照本通知规定组织选择教科书。

2. 统计并报告县级人民政府和教育和培训局其管辖范围内的普通教育机构选择教科书的结果。

条 14. 普通教育机构的责任

1. 按照本通知和省级人民政府的规定组织选择教科书；将选择教科书的结果报告给教育和培训局（对于高中阶段），或教育和培训办公室（对于小学和初中阶段）。

2. 使用已选定的教科书进行教学和学习；指导教师、学生和家长按照法律规定使用教科书。

3. 对教育管理部门、学生和家长负责关于普通教育机构选择教科书的决定。

第五章
实施条款

第十五条 生效日期

本通知自2020年3月15日起生效。

条 16. 执行责任

教育部办公厅主任、小学教育司司长、中学教育司司长及相关单位负责人；各级人民政府主席、教育和培训局局长、教育和培训办公室主任、普通教育机构负责人、相关组织和个人对执行本通知负责。