本决定颁布《普通高中教育目标和计划暂行规定》,旨在巩固和发展学生的知识和技能,为他们进入更高一级的学习或步入劳动生活做准备。该规定适用于普通高中。
Đối tượng áp dụng
普通高中
Các điểm cốt lõi
- 学生需巩固和发展知识和技能,完成普通教育并做好职业规划(条2)
- 各班特殊目标:理科班侧重数学、物理、化学、生物;文科班侧重语文、历史、地理(条2)
- 普通高中的教育计划包括不分科和分科课程,每周文化课总节数不超过30节(条3)
- 每节课时长为45分钟,每年教学周数为35周(条3)
- 定期组织课外教育活动和职业指导(条3)
🌐 Tác động xã hội từ văn bản này
- 为编制课程、编写教科书和改革普通高中教育计划奠定基础
- 帮助学生全面发展知识、技能和品德
❓ Câu hỏi thường gặp
学生需要达到的具体要求是什么?
完成普通高中后,学生需巩固和发展知识和技能,完成普通教育并做好职业规划。特别地,他们需掌握理科班的数学、物理、化学、生物或文科班的语文、历史、地理知识,以及自学和应用知识的能力。
教育计划中的课程分为哪两个班?
在教育计划中,课程分为理科班(标记为A)和文科班(标记为C)。不分科课程在两班相同,而分科课程则在两班不同。
每节课的时间长度是多少?
每节课时长为45分钟。每周文化课总节数不超过30节,每年教学周数为35周。
课外教育活动包括哪些内容?
课外教育活动包括继续开设选修课,部分时间用于深化和提高分科课程的知识和技能,另一部分提供新内容以满足学习者需求和社区要求。
教育技术是如何实施的?
在教育计划中,教育技术通过计算机科学课程体现。此外,课外教育活动也包括定期组织理科班(标记为A)和文科班(标记为C)。
Toàn văn
|
教育部 |
社会主义共和国越南 |
|
数:04/2002/QĐ-BGDĐT |
河内,二〇〇二年三月八日 |
决定
关于颁布《普通高中教育目标和计划暂行规定》
________
||| 教育部部长
根据一九九三年三月二日政府第15/CP号法令关于部委和相当于部委的机关国家管理任务、权限和责任的规定;
参照教员司司长的意见,
根据国务院于二〇〇〇年八月三十日发布的第43/2000/NĐ-CP号法令,对《教育法》若干条款的具体规定和实施办法;
根据国务院总理二〇〇一年六月十一日第14/2001/CT-TTg号指示关于改革普通教育课程;
根据一九九八年九月一日政府总理第30/1998/CT-TTg号指示关于调整普通高中的分科方针和大学两阶段培养方案;
根据二〇〇一年七月二十七日教育部部长第4331/QĐ-BGD&ĐT-TCCB号决定关于成立普通高中课程建设委员会和编写教科书小组;
鉴于普通教育司司长和教育科学研究院院长的建议;
决定
第一条: 现发布《普通高中教育目标和计划暂行规定》,作为制定课程、编写教科书和确定普通高中教育改革所需条件的基础。
条2: 本决定自签发之日起十五日后生效。
条3: 各位办公厅主任、普通教育司司长、教育科学研究院院长及相关单位负责人负责执行本决定。
|
|
部长签署 副部长 聂文俊 ||| 吴文望 |
临时规定
关于普通高中的教育目标和计划
(根据教育部部长二〇〇二年三月八日第04/2002/QĐ-BGD&ĐT号决定发布)
一、目标:
1. 总体目标:
“普通高中教育旨在巩固和发展初中教育成果,完善普通文化知识,并对技术与职业导向有基本了解,以便继续接受高等教育、高等专科学校教育、中等专业教育或职业教育,或者进入劳动生活。”(教育法第二十三条,第二项,第二章)
二、具体目标:
完成普通高中学业后,学生应达到以下主要要求:
- 形成并巩固符合普通教育总体目标、该学段教育目标以及适合高中生年龄特点的思想道德价值观。这包括热爱家庭、家乡、祖国,具有民族自豪感;保持和发扬民族文化传统,吸收人类文明精华;忠于独立民主与社会主义相结合的理想,随时准备保卫国家;有进取心,立志创业,不屈服于贫穷;有爱心,行为合乎伦理,家庭、朋友和社会交往有礼貌,健康、自信、简朴、节约;了解、尊重并遵守法律;关心国家和全球紧迫问题。
- 巩固和发展在初中所学的内容,包括基础的越南语、数学、历史知识;社会科学、自然科学、法律、信息技术、外语等其他知识;对技术和职业导向有必要的了解,确保完成自然、社会和人的普通文化教育内容,与社区生活和地方实际相联系。
- 继续发展和提高学习技能和学科技能,特别是将知识应用于新学习情境、生产实践和日常生活的能力;巩固自学习惯和方法,提高信息收集、处理和传递能力,发现和解决问题的能力,独立思考和创造性思维及行动的能力;具备在日常交流中使用一种外语的能力,在解决普通教育相关问题时应用信息技术的能力;具备技术和职业导向的知识和技能,以适应劳动生活并在选择适合自己能力的发展方向时发挥作用。
- 了解并养成经常锻炼身体的习惯,达到相应年龄段的标准;保持个人卫生和环境清洁;合理安排时间,学会科学的工作和休息方式。
- 了解并具备感受美、评价美的能力,在生活中创造美;与自然和社会和谐相处。
三、各班的特殊目标:
- 在完成普通高中学业的学生必须达到的共同目标之外,理科班、文科班还具有特殊目标,体现在知识和技能的深度和方向上。
- 理科班:在普通文化教育的基础上,要求学生在数学、物理、化学、生物(这些科目已细分)等科目上有更高的知识和技能水平,为下一阶段的学习做好准备,涉及数学、自然科学、工程技术、经济等领域,或直接进入劳动生活。
- 文科班:在普通文化教育的基础上,要求学生在语文、历史、地理(这些科目已细分)等科目上有更高的知识和技能水平,为下一阶段的学习做好准备,涉及社会科学和人文领域,或直接进入劳动生活。
二、普通高中的教育计划:
教育计划规定了学校课程和教育活动的组成部分,每门课程和每项活动在每周和整个学年的顺序和时间分配。教育计划确定了每个课程和活动在该学段的地位和性质,并反映了学校的教育重点,以实现整个学段的教育目标。
普通高中的教育计划按照以下方向制定:
- 保留现行普通高中教育计划中的所有课程和教育活动,增加信息技术课程、课外教育活动和职业指导活动。
- 减少一些传统课程的时间,为新的内容和普通高中自选教材留出时间。
- 暂时通过组织两个班来实现分科:自然科学班(标记为A),社会科学和人文科学班(标记为C)。课程被安排成两类:不分科的科目在两个班中实施相同,分科的科目在两个班中实施不同。
- 课程标准通过不分科的课程、A班的语文、历史、地理课程以及C班的数学、物理、化学、生物课程体现。
- 继续设置选修课,一部分用于深化和提高分科科目的知识和技能,另一部分提供一些新的内容以满足学习者的需求和社区的要求。
- 每节课的时间是45分钟。
- 每周的文化课程总节数不超过30节。
- 每年的教学周数为35周。
高级中学具体课时分配表(节/周)
| 领域 | 序号 | 课程 | 高一 | 高二 | 高三 | ||||
|
A |
社 |
A |
社 |
A |
社 |
||||
| 不分科科目 |
1 2 3 4 5 |
外语能力 公民教育 体育 计算机 科技 |
3 1 2 1 2 |
3 1 2 1 2 |
3 1 2 1 1 |
||||
| 分科科目 |
1 2 3 4 5 6 7 |
语文 历史 地理 数学 物理 化学 生物 |
3 1,5 1,5 4 2,5 2 1,5 |
4,5 1,5 2 3 2 1,5 1,5 |
3,5 1 1 4 2,5 2,5 1,5 |
4 2 1,5 3,5 2 1,5 1,5 |
3 1,5 1,5 4 3 2 2 |
4,5 2 2 3,5 2 2 1 |
|
| 选修课 | 2 | 3 | 3 | ||||||
| 集体教育 |
学校活动 班级活动 |
1 1 |
1 1 |
1 1 |
|||||
| 每个年级每周节数 | 29 | 30 | 30 | ||||||
| 三个年级每周总节数 | 班A:89 | 标准:82.5 | 班C:89 | ||||||
| 职业教育 | 不上课 |
每周3节课 |
不上课 | ||||||
| 课外教育 |
每周3节课 |
||||||||
| 职业指导 | (每月3节) | ||||||||
| 国防教育 |
(每年2周) |
||||||||
| 学年周数 |
35周 |
||||||||
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