通知编号05/2020/TT-BLĐTBXH关于县级公立职业教育培训中心组织和活动规定

 

通知

职业教育中心组织和活动规定

依据《职业教育法》（2014年11月27日）

根据2019年6月14日《教育法》；

根据2017年2月17日政府第14/2017/NĐ-CP号决定关于劳动和社会事务部的职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据职业教育总局局长的建议；

劳动与社会事务部部长发布关于职业教育中心组织和活动规定的通知。

第一章
总则

第一条 调整范围和适用对象

1.本通知规定县级公立职业教育中心（以下简称中心）的组织和活动规定。

2.本通知适用于各中心及相关组织和个人。

条2. 中心的法律地位

1.中心是县级事业单位法人，具有独立的公章和账户。

2.中心按照《职业教育法》、《教育法》、本通知及其他相关法律规定开展活动。

3.中心依法享有自主权并承担相应的责任。

条3. 中心名称

1.中心名称规定如下：“职业教育中心+直接管理的县级行政单位名称”。

2.中心名称应在成立决定、公章、标牌及中心交易文件中注明，并在中心主要办公地点悬挂。

条4. 管理层级

1.区、县、市镇、省辖市人民委员会（以下统称县级人民委员会）直接管理指导中心。

2.劳动与社会事务厅负责对中心进行专业管理和指导。

条5. 对中心的国家管理

1.中心受劳动与社会事务部的职业教育国家管理；同时受省级人民委员会所在地的国家管理。

2.省级人民委员会与劳动与社会事务部合作，根据本通知的规定对中心实施国家管理。

条6. 中心的组织和活动规定

1.中心的组织和活动规定应依据本通知制定，并符合中心的具体情况，不得违反相关法律规定。

2.中心的组织和活动规定必须包含以下主要内容：

a) 中心名称；

b) 目标和使命；

c) 中心的任务和权限；

d) 职业教育活动的组织；

e) 教师、管理人员和员工的任务和权利；

f) 学员的任务和权利；

g) 中心的组织和管理；

h) 中心与企业、教育机构、职业培训机构、家庭和社会的关系；

i) 中心的财务和资产；

j) 监察、检查、奖励和违规处理。

3.中心的组织和活动规定由中心主任批准，并需公开发布于中心。

自中心组织和活动规定被批准之日起10个工作日内，中心主任有责任将一份批准决定送交中心主要办公地点所在的县级人民委员会和劳动与社会事务厅，以便按地区进行管理。

条7. 修改和补充组织和活动规定的批准

中心主任根据本条第3款的规定批准修改和补充中心组织和活动规定的决定。

条 7. 中心的任务、权限、自主权和责任报告

（一）主持创作剧本，执导和指挥具有高思想性和艺术价值、规模较大的舞台剧和电影作品；

a) 组织实施初级教育和各种经常性培训项目，包括：根据学员需求的经常性培训项目；知识技能更新提高项目；师徒制、传艺、实习培训项目；技术转让项目和其他为期三个月以下的培训项目。组织实施对农村劳动力、女性、残疾人等进行三个月以下初级教育的支持政策；

b) 组织制定或选择并批准中心的培训课程、教材和学习材料，按照规定执行；

c) 制定招生计划并组织招生；

d) 管理中心分配的教师、管理人员和员工队伍，依照法律规定；

đ) 组织生产、经营和服务活动以支持培训工作；

e) 研究应用职业教育科学课题，试验、应用和转让新技术以促进地方经济发展；

g) 组织教学活动；按规定进行考核和颁发证书；

h) 向学员提供职业咨询和就业指导；与初中和高中学校合作进行宣传、职业指导和分流学生；

i) 与企业、组织和个人以及学员家庭合作开展职业技能培训和职业指导活动；组织学员参观企业和解决就业问题；

k) 在职业技能培训和职业指导活动中实行民主和公开；

l) 按照法律规定管理使用国有资产；

m) 为教师、管理人员和员工创造条件或组织培训，提升其专业知识和业务能力；

n) 提供有关中心活动的数据，建立职业教育数据库；按要求定期和临时报告；

o) 执行法律规定中的其他任务；

2. 权限：

a) 主动制定和实施符合职业教育发展战略的中心发展计划，以满足劳动力市场需求；

b) 按照劳动和社会事务部长的规定组织职业教育项目的培训；

c) 与国内和国外的企业、组织和个人联合开展培训活动，补充和提高职业技能，遵守法律规定；

d) 与高等院校和技术学院合作，为具有初中毕业证书的学生提供中等教育文化知识量的教学，遵守教育部的规定；只有在有权的教育管理部门批准的情况下，才能实施第四十三条第一款规定的教育项目（不包括颁发高等和中等学历证书的项目）；

đ) 与高等院校和技术学院合作，按照劳动和社会事务部长的规定实施颁发高等和中等学历证书的培训项目。高等院校和技术学院（主要合作单位）负责按照规定向学员颁发毕业证书；

e) 按照法律规定筹集资金，接受资助，并管理使用资源，以实现中心的各项培训活动；

g) 按照《国有资产管理和使用法》的规定使用国有资产进行经营活动、租赁、合资和合作；

h) 按照法律规定管理使用事业活动收入；

i) 参加政府采购、订货或承担公共服务任务，这些服务使用国家预算资金，在职业教育领域内，按照法律规定执行；

k) 按照法律规定行使其他自主权；

3. 中心的自主权按照《职业教育法》第二十五条的规定和以下规定执行：

a) 决定中心的目标、使命、战略和发展计划；

b) 决定成立组织机构，发展教师和管理人员队伍，基于中心的发展战略和规划；

c) 按照法律规定和公立职业教育中心财务自主的规定，收支财务，投资改善教育培训质量的条件；

d) 根据劳动和社会事务部长的规定确定并公开招生方式和指标；决定培训组织和管理模式及培训形式；决定与其他符合条件的职业教育机构合作培训；招生和管理学员；发展培训项目；组织编写或选择适合每个培训项目目标的教材；印制证书副本，按照法律规定管理并颁发给学员；

đ) 按照中心的发展战略和计划，组织科研和国际合作活动；确保中心的培训质量；选择教育质量评估机构进行注册评估；

e) 制定中心的组织和活动规章；规定中心所属组织的功能和职责；

4. 中心有责任向有权的政府机关、学员和社会报告以下活动：

a) 公开发布在中心网站上的内容包括：培训目标、培训计划；培训形式和组织培训计划；招生计划；每年按职业或培训组别入学和毕业人员名单；确保教学质量的条件；培训费用、学费及减免情况，以及每学年和整个课程期间的招生服务费和其他费用；职业教育质量评估结果；中心证书系统，每年获得证书的学生名单；毕业后就业情况及教学质量监控措施；内部规章制度；

b) 向国家管理机关承诺并对其所有活动承担责任；不使任何个人或组织利用中心名义和设施从事违反法律法规和本通知规定的活动；

c) 建立机制让学员、教师和社会参与对中心培训质量的评价；

d) 公布招生指标，职业教育培训活动登记证书；按照规定执行财务报告制度，并在中心网站上公开，但涉及国家机密的信息除外；

đ) 按照有权机关的要求报告和解释与监察、检查有关的内容；

第二章
中心的组织和管理

第八条 中心的组织结构

1. 中心的组织结构包括：

a) 主任和副主任；

b) 各职能科室和技术业务小组；

根据所赋予的功能和任务，结合规模、培训职业，中心主任根据中心已批准的组织和活动章程决定设立各职能科室和技术业务小组；

c) 各咨询委员会；管理委员会；

d) 为培训服务的生产和服务小组（如有）。

中心可以成立生产和服务小组以支持职业技能培训。这些小组的成立和运作应遵循法律规定。

2. 中心下属机构的成立和解散；各机构的组织结构、职责和权限应按照法律规定、本通知的具体要求并在中心组织和活动章程中具体化。

第九条 主任和副主任的任命标准和权限

1. 中心主任和副主任必须符合《职业教育法》第十三条第二款的规定。

2. 任命权限

中心主任和副主任的任命、重新任命、免职、调动、轮换、奖励和纪律处分等事项应按照法律规定进行。

第十条 主任的任务和权限

中心主任是中心的负责人，在法律面前代表中心，负责管理和指挥中心的组织和机构，其任务和权限按照《职业教育法》第十三条第三款的规定和以下规定：

（一）主持创作剧本，执导和指挥具有高思想性和艺术价值、规模较大的舞台剧和电影作品；

a) 制定并组织实施中心的培训和发展计划；

b) 管理中心的物质资产和资金，并有效利用筹集的资金支持职业教育活动。制定关于劳动人数、结构、职位、招聘、管理和使用教育工作者、管理人员和员工的规定；

c) 管理财务，决定收支和分配劳动成果、技术实践和服务收入；

d) 经常改善教育工作者、管理人员和员工的工作、教学和学习条件；

đ) 组织和指导建立健康的培训环境；确保中心内的政治安全和社会秩序；

e) 执行中心内的民主制度；实施国家对教育工作者、管理人员和员工的政策和制度。每年组织对教育工作者、管理人员和员工进行评估和分类；

g) 按法律规定及时完成定期和临时报告制度；

h) 法律规定的其他任务。

2. 权限：

a) 决定实施中心在本通知第七条规定的任务和权限的措施；

b) 根据本通知第八条规定，决定设立各职能科室和技术业务小组；生产和服务小组，以支持培训活动；

c) 决定各职能科室和技术业务小组；生产和服务小组的组长和副组长的任命；

d) 按法律规定组织招聘、管理和有效使用中心的教育工作者、管理人员和员工；决定与教育工作者、管理人员和员工签订劳动合同；

đ) 按法律规定与学员签订职业培训、补充和提升技能的合同；

e) 按法律规定与其他职业培训机构、生产和服务业机构签订租赁、合资和合作合同；

g) 按规定向中心学员颁发证书；

h) 在授权范围内决定对中心教育工作者、管理人员、员工和学员的奖励和纪律处分；

i) 享受规定的待遇。

条 11. 副主任中心

1. 副主任中心是协助主任管理、指挥中心各项活动的人。

2. 副主任的任务和权限：

a) 协助主任管理并指挥中心的各项活动；直接负责主任分配的某些领域的工作，并处理主任交办的其他事务；

b) 在处理主任交办或授权的工作时，副主任代表主任对法律和主任负责，关于所交办或授权工作的结果。

条 12. 咨询委员会、管理委员会

1. 中心的咨询委员会由主任决定成立，以听取教师、管理人员、企业以及中心内外组织代表的意见，为主任提供有关中心职能和任务实施所需的一些建议。咨询委员会按项目运作且不领取薪酬。

成立、组织、运作、任务和权限的咨询委员会由主任决定，并须在中心组织和运作章程中规定。

2. 成立中心管理委员会以决定中心组织活动中重要的问题，按照法律规定执行。

条 13. 专业和技术小组

1. 各专业和技术小组（以下简称“小组”）根据培训职业或职业群设立。依据职能、规模、培训职业，主任根据中心已批准的组织结构，在本通知第8条规定的中心组织和运作章程中决定设立小组。

2. 小组的任务：

a) 根据主任的分级管理，管理小组内的教师、员工和学生；

b) 执行中心年度教学计划和课外活动计划，包括：制定和发展中心分配的职业培训课程；组织编写相关模块大纲，确保一致性，避免各模块之间的重叠；编制项目、编写教材和教科书，符合中心的发展方向；组织研究改进教学方法，提高教学质量；建立和实施考试、评估学生学习成果的方法，确保学生毕业标准符合已公布的承诺，满足劳动力市场需求。职业教育培训课程、教材和讲义的发展按照劳动和社会事务部长的规定进行；

c) 制定和组织实施科研和技术合作、国际合作；与相关的科研机构、生产、商业组织合作，并动员企业参与小组的培训过程；

d) 制定教师队伍、培训职业和培训设施设备发展计划，加强保障培训质量的条件；开展实验、科学研究，将技术应用于培训过程；

e) 管理小组内的教师、员工和学生；制定和组织实施政治思想教育、道德和生活方式教育工作；制定计划，提升小组内教师和其他员工的专业技能；

f) 组织评价、分类小组内的教师、管理人员和员工，并参与中心管理人员的评价工作，按照中心的规定执行；

g) 按照中心主任的规定有效管理和使用设施设备；提出并制定补充和维护培训设备的计划；

h) 按照中心主任的规定履行报告制度。

3. 小组长和技术小组副组长：

a) 小组设有组长，可以设副组长，由主任任命；

b) 小组长负责管理、指挥小组的各项活动，根据本条第2款规定和主任的分级管理；

c) 小组长必须具备与小组培训职业相适应的大专及以上学历；

d) 副组长协助组长管理、指挥小组的各项活动；

e) 小组长和副组长的任命和免职按照法律规定并在中心组织和运作章程中规定。

条 14. 职能部门

1. 各职能部门负责向中心主任提供咨询并协助其在管理、汇总、提出意见以及组织实施中心主要工作方面的工作，如：教学事务、培训、行政管理、财务管理；组织人事；综合、对外事务；学生和学员管理；财务管理和基本建设设备管理等职能任务，由主任分配。

主任根据已批准的中心组织和活动章程中的组织结构决定设立各职能部门。

2. 职能部门设有部门长和副部门长。部门长必须具有大专及以上学历。

3. 副部门长协助部门长管理并执行部门职能任务。副部门长的数量根据分配的任务和中心的培训规模，在中心组织和活动章程中规定。中心部门长和副部门长的任命和免职按照法律规定并在中心组织和活动章程中具体规定。

条 15. 生产和服务小组以支持培训

1. 中心可以成立生产和服务小组以支持培训，为学员和教师提供实践和实习机会，提高知识和技能。这些生产和服务小组的成立和运作应遵循法律规定。

2. 根据本条第1款规定的单位不具有组织培训或联合培训以颁发文凭和证书的功能。

3. 根据本条第1款规定的单位的成立、解散、功能、任务、组织结构和活动由主任根据法律规定决定，并应在中心组织和活动章程中明确规定。

条 16. 党组织、群众团体和社会组织

1. 中心内的中国共产党组织根据宪法、法律和中国共产党的规定开展活动。

2. 中心内的群众团体和社会组织根据宪法、法律、组织章程的规定开展活动，并有责任为实现职业教育目标做出贡献。

第三章
培训活动与国际合作

节 1. 培训活动

条 17. 培训职业和班级组织

1. 中心根据政府于2016年10月14日发布的第143/2016/NĐ-CP号法令关于教育职业领域投资和运营条件的规定以及《职业教育法》第四十条第一款a、b、c和d项规定的持续培训计划要求，可进行初级职业技能培训。

2. 按照劳动和社会事务部长的规定，根据职业技能培训计划组织班级。

条 18. 培训课程和教材

1. 根据最低知识量要求和毕业生应具备的能力要求，以及劳动和社会事务部长制定的初级技能培训课程编制、审查和发布程序，中心组织编写或选择并批准初级技能培训课程作为中心的培训课程。

2. 中心组织编写或选择并批准符合《职业教育法》第四十条第一款a、b、c和d项规定的持续培训课程。

3. 中心必须定期评估、更新和补充培训课程和教材，使其适应生产技术和服务业的发展。

4. 中心组织编写或选择教材；审核教材以供中心教学和学习使用。培训教材必须具体化每个模块的知识和技能内容要求，为积极的教学方法创造条件。

条 19. 招生培训

1. 中心根据学员需求、行业和地方的直接生产、经营和服务人力资源需求以及中心的培训能力，制定每年的职业教育招生计划。

2. 中心按照劳动和社会保障部部长的规定组织职业教育招生和培训。

条 20. 中心的组织和管理培训

1. 中心按照《职业教育法》第37条和劳动和社会保障部部长关于职业教育组织和管理的规定进行组织和管理培训；在已获得省级劳动和社会保障部门颁发的职业教育资格证书并符合条件的地方开展初级职业培训。

2. 对于与国外合作的培训项目，其组织和管理按照现行有关职业教育领域国际合作和投资的越南法律规定执行。

条 21. 职业教育培训活动的账簿和表格管理系统；考试、评估学习成果和毕业审核

1. 中心使用劳动和社会保障部部长指导的职业培训课程账簿和表格系统。

2. 中心按照劳动和社会保障部部长的规定对参加职业培训课程的学生进行考试、评估学习成果、培养和毕业审核。

3. 中心中职和高中的学生职业技能学习结果将转交给普通学校作为评价学生的依据。

条 22. 初级证书和培训证书的发放和管理

中心按照劳动和社会保障部部长的规定发放和管理初级证书和培训证书。

条 23. 教育质量的评估和保证

1. 中心按照《职业教育法》第67条规定履行教育质量评估工作的职责和权限。

2. 中心负责按照劳动和社会保障部部长的规定实施教育质量评估和保证工作。

节 2. 国际合作活动

条 24. 中心在国际合作活动中的职责和权限

1. 根据《职业教育法》和《教育法》第47条的规定，在职业教育领域实施各种形式的国际合作。

2. 制定并实施符合《职业教育法》、《教育法》第46条规定的国际合作目标以及国家关于职业教育国际融合政策的中心短期、中期和长期国际合作战略、计划和项目。

3. 在职权范围内有效管理和实施国际合作项目。

4. 按照法律规定与外国合作伙伴进行谈判并签署合作协议。

5. 建立国际合作活动的信息数据库和信息系统。

条 25. 管理国际合作活动

1. 将中心国际合作任务交由中心下属单位负责组织执行。

2. 制定并发布符合本通知和相关法律规定中心国际合作管理规定的制度。

3. 组织实际有效的国际合作活动；对中心的国际合作活动进行检查、评估和总结。

4. 协同有关机构确保国际合作活动中的国家安全、秩序和社会安全。

第四章 实施细则
教师、管理人员、劳动者

条 26. 中心教师的标准和资格

1. 中心教师必须具备以下标准：

a) 具有良好的品质、思想和道德；

b) 达到职业标准，符合岗位要求，并达到专业和业务培训规定的要求，详见本条第2款；

c) 拥有清晰的背景记录；满足职业健康要求。

2. 教师的专业培训资格

a) 教授初级课程的教师必须拥有中专及以上学历或具有教授初级课程的职业技能证书；

b) 根据本款第a项教授初级课程的教师，如果没有获得师范学院大专文凭、师范技术学院大专文凭、师范大学本科文凭或师范技术大学本科文凭，则必须持有教育职业技能证书。

条 27. 中心教师

1. 中心教师的职称按照《职业教育法》第五十三条第三款的规定确定。

2. 中心教师的招聘、工作制度实施、培训、提高资格和其他政策按照人力资源和社会保障部发布的《职业教育培训机构教师职称标准》和相关法律规定执行。

条 28. 教师的任务和权限

中心教师根据《职业教育法》、《教育法》以及以下具体任务和权限规定履行职责和行使权力：

1. 遵守中心的各项规章制度。

2. 执行人力资源和社会保障部部长制定的教师职务工作制度规定。

3. 根据所学专业和职业安排教学；选择教学方法和工具以发挥个人能力，提高职业教育质量和效果；根据法律规定提供必要的设备、工具和工作条件；获得与任务和权限相关的信息。

4. 按照法律规定享受工资、补贴和其他政策。

5. 根据中心计划和条件接受政治、专业、业务和教学方法的培训；参与中心管理和监督活动；根据法律规定参加党团组织和社会活动。

6. 保护名誉和个人尊严。参与讨论和发展培训、编制课程、教材、教学内容和方法、组织管理等中心事务；根据法律规定享有暑假、法定假日、春节假期和其他休息日；被分配或负责班级时，可以参加中心成立的相关委员会会议。

7. 可以在其他职业教育机构或其他教育机构担任客座讲师或从事科学研究，但必须遵守《职业教育法》第五十五条规定的职责和权限，并保证完成所在单位的工作任务。

8. 参与科技活动的教师享有《科学技术法》规定的权利；在中心从事管理工作并授课的教师，根据法律规定和中心合法规定享受教师待遇。

9. 参与学生管理并对社会承担责任。

10. 接受中心关于教学内容、质量、方法和科研工作的监督。

11. 完成中心、部门或教研室分配的其他工作任务。

条 29. 管理人员和职工的任务、权限

中心的管理人员和职工有义务严格履行所分配的任务和职责；根据法律规定和劳动合同享受相应的权利。

条 30. 教师、管理人员和职工的招聘

中心的教师、管理人员和职工按照法律法规的规定进行招聘，包括管理、教学和服务工作。

第五章
学习者

条 31. 学习者

1. 中心的学习者根据《职业教育法》第59条和《教育法》的规定确定，包括：初级培训课程的学生；根据《职业教育法》第40条第1款a、b、c和d项规定的职业教育定期培训项目学员。

2. 符合法律规定的条件并希望学习《职业教育法》第40条第1款a、b、c和d项规定的职业教育项目的人员，可以与中心负责人签订培训合同。

条 32. 学习者的任务和权利

学习者根据《职业教育法》第60条和《教育法》的规定享有任务和权利，具体如下：

1. 遵守中心的规章制度；保持文明健康的生活方式；参与建设、保护和发展中心的传统，遵守国家法律。

2. 按照规定缴纳学费和其他服务费用。

3. 参与中心的社会劳动和社会组织活动。

4. 根据法律规定，可以缩短或延长培训计划的时间，留级；保留学习成绩。

5. 根据法律规定，可以获得与其培训水平和项目相适应的职业教育证书。

6. 使用中心提供的设备和工具用于学习、实践和文化、体育活动。在学习和实践过程中，确保符合法律规定的安全和卫生条件。

7. 直接或通过合法代表集体向中心提出建议，以促进中心的发展和保护其正当权益。

保护中心和实习场所的财产。

遵守安全生产和职业卫生规定。

按照法律规定履行一定期限的工作义务。

根据已签订的培训目标或培训合同进行学习和训练。

享受法律规定的对学习者的政策。

根据自身能力和中心条件选择合适的课程、学习形式和地点；如果愿意并且被接收方接受，可以转换课程、学习形式和地点。

第六章
财产和财务

条 33. 财产管理和使用

1. 中心国有资产的形成来源包括：

a) 国家按照适用于行政机关的规定，根据《国有资产管理和使用法》第29条规定移交的实物资产；

b) 从国家预算、事业发展基金、固定资产折旧基金及其他法定资金中投资建设或购买的资产；

c) 从贷款、筹集资金、与其他组织和个人合作形成的资产。

2. 中心按照法律规定管理并使用所分配的国有资产。

3. 中心的所有成员都有责任保护中心的财产。

4. 每年，中心必须组织清查和评估中心资产的价值，并按法律规定报告；严格执行财务制度、会计制度、审计制度、税收制度、统计制度和定期报告制度；按照法律规定公开财务信息。

5. 中心负责在会计年度结束时清查资产，并根据重新评估国有资产的决定，清查和确定多余或不足的资产及其原因，依法处理；报告国有资产的管理使用情况。

条 34. 财政来源

1. 国家财政拨款。

2. 中心事业活动的收入，包括：

a) 学生缴纳的学费和招生服务费；

b) 合作培训、科研、技术、生产和经营活动的收入及其他事业活动的收入；

c) 联营、联营活动所得的利润分配。

3. 国家委托任务和项目经费。

4. 按法律规定获得的贷款、援助和资助资金。

5. 法律规定的其他合法收入。

条 35. 财政资金使用

1. 日常支出，包括：

a) 根据职能和任务开展教育活动的支出；

b) 中心生产、经营和服务活动的支出（包括按规定支付本金和偿还贷款利息）。

2. 非日常支出，包括：

a) 实施国家目标计划；公共投资计划；其他计划和项目；

b) 教师、管理人员和员工培训项目的支出；

c) 按规定实施外资项目配套资金的支出；

d) 完成上级主管部门交办的临时任务的支出；

đ) 建设基础设施、采购资产和设备的支出；按国家规定实施其他投资项目；

e) 法律规定的其他支出。

第七章
中心与企业、教育机构、职业培训机构、学生家庭和社会的关系

条 36. 中心与企业的关系

中心有责任主动与企业紧密合作，在教育培训活动中包括：

1. 制定并组织实施满足企业直接生产技术需求和劳动力市场需求的培训计划。

2. 邀请相关企业的代表参与中心培训课程和教材的制定；参与教学、实习指导和评估学生的学业成绩。

3. 与企业合作组织教师和学生参观、实习，并将教学和学习与实际生产和服务相结合。

4. 与企业合作，为企业员工提供技能提升培训，如有需要。

5. 在研究、生产、应用和转让技术方面与企业合作。

条 37. 中心与学生家庭的关系

1. 中心有责任公开发布每年招生计划、指标、标准及对学生的政策和制度。

2. 中心主动与学生家庭合作，提高教学质量，增强培训效果。

条 38. 中心与社会的关系

1. 中心与生产单位、科研机构、技术和科技单位以及其他培训机构建立联系，为教师和学生参观、实习、实践生产和应用技术提供便利，使教学和学习与生产实际相结合。

2. 中心经常与相关部门、地方机构、生产和服务单位合作，确定培训需求，将培训与就业和劳动力市场结合。

3. 中心与文化、文艺、体育单位合作，为学生参加文化交流、文艺和体育活动创造条件。

4. 中心组织教师、管理人员、员工和学生参加社会活动；与地方政府、政治和社会组织、社会组织和行业组织合作，建设健康的学习环境。

条39. 中心与普通教育机构和职业教育机构的关系

1. 中心与初级中学、高级中学及多级普通学校合作，实施普通职业培训内容和职业指导。

2. 中心派遣教师到当地初级中学、高级中学及多级普通学校授课，以更好地执行普通职业培训计划和职业指导。

3. 中心与职业教育机构合作，根据本通知第7条第1款规定和其他相关法律规定组织培训活动。

第八章
组织实施

条40. 中心的责任

1. 组织实施本通知；完善组织结构，审查各项活动，教师和管理人员的规定，以符合本通知的要求；修改、补充或制定并发布中心的组织和活动规章及其他内部规定，符合本通知的规定。

2. 每半年或每年定期或在必要时汇总中心的运营情况，并向劳动和社会事务局、县级人民政府提交报告。

条41. 劳动和社会事务部的责任

1. 在全国县级公立职业教育中心系统中指导实施本通知；每年进行统计并建立关于中心的数据基础。

2. 执行对县级公立职业教育中心组织和活动规章的检查和审计，处理违反法律规定的情况；撤销或建议撤销违反本通知和职业教育法律规定的规定和决定。

3. 职业教育总局负责，与部内单位及相关机构合作，指导实施本通知，检查和审计其执行情况，依法处理违规行为。

条42. 省级人民政府的责任

1. 指导劳动和社会事务局、县级人民政府指导中心按照规定开展活动。

2. 指导劳动和社会事务局、县级人民政府在其权限范围内对中心的组织和活动规定进行检查和审计。

条43. 劳动和社会事务局的责任

1. 根据本通知的指导，指导中心制定并发布中心的组织和活动规章。

2. 指导中心按照劳动和社会事务部的规定实施职业教育培训计划。

3. 对中心的职业教育规定进行检查和审计，依法处理违规行为。

4. 对中心进行国家管理，每半年或每年定期或在必要时汇总中心的运营情况，并向劳动和社会事务部、省级人民政府提交报告。

第四十四条 县级人民政府的责任

1. 直接管理中心，并负责指导、解决和监督与中心人员、资产、基础设施相关的问题。

2. 指导中心按照本通知规定的组织和活动章程组织实施。

三、与县级以上人力资源和社会保障部门合作，管理下属中心；按照法律规定解决困难和问题。

4. 检查本通知的执行情况，并按规定处理下属中心的违规行为。

五、每半年或每年定期，或者在必要时汇总中心的运营情况，并向人力资源和社会保障部门及省级人民政府报告。

第九章
实施效力

条45. 生效日期

本通知自2020年10月1日起生效。

二、补充第3款至2015年12月25日由劳动和社会保障部长发布的第57/2015/TT-LĐTBXH号通知的第一条，关于职业培训机构章程的规定如下：“本章程不适用于县级公立职业培训机构”。

在执行过程中如遇问题，请反馈至劳动和社会事务部以获得指导。/。