通知第06/2017/TT-BLĐTBXH号关于职业教育培训教师的招聘、使用和培训的规定

通知

关于招聘、使用和培训职业学校教师的规定

 职业学校教师 

依据《职业教育法》（2014年11月27日）

根据二零一零年一月十五日的《公务员法》；

根据2017年2月17日政府第14/2017/NĐ-CP号决定关于劳动和社会事务部的职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据2015年5月15日国务院令第48号《关于职业教育法若干条款的实施细则》；

根据二零一二年四月十二日国务院令第29号关于招聘、使用和管理事业单位工作人员的规定；

根据总职业教育局局长的建议；

劳动和社会事务部部长发布关于职业学校教师招聘、使用和培训的通知。

第一章

总则

本通知规定了在高等职业院校、中等职业院校和职业培训机构（以下统称职业教育机构）任教的职业学校教师的招聘、使用和标准化培训、提高培训。私立职业教育机构和外资投资的职业教育机构不适用本通知中的招聘和使用规定。

本通知适用于在职业教育机构任教的教师；相关机关、组织和个人。

第三条 本规定不适用于师范院校及其所属的由教育部管理的教师培训部门。

第二条 培训教师的任务和权限

参加标准化培训或提高培训（以下统称培训）的教师必须完成培训期间的学习计划和课程；遵守国家法律法规，遵守培训机构的规章制度；保护培训机构的财产。

在私立职业教育机构和外资投资的职业教育机构任教的教师参加培训时，根据法律规定享有相应的权利和利益。

教师参加培训课程时，必须按照法律规定对其在主管单位的工作时间做出承诺。

参加培训或企业实习的教师有责任保存并报告培训大纲和结果。

对于完全自筹资金的事业单位和部分自筹经常性经费的事业单位：培训费用由单位的服务事业收入和其他来源（如有）提供。

对于部分自筹经常性经费的事业单位：培训费用由国家财政按照服务事业收费定价路线提供，并由单位的教育培训收入和其他来源（如有）补充。

对于由国家全额保障的单位：培训费用由国家财政保障，其他来源（如有）补充。

对于私立职业教育机构和外资投资的职业教育机构：培训费用由教育机构的收入支付，并计入教育培训成本。

第二章

招聘、使用教师

公立职业教育机构招聘教师应遵循政府二零一二年四月十二日发布的第29/2012/ND-CP号法令关于招聘、使用和管理公务员的规定，内务部二零一二年十二月二十五日发布的第15/2012/TT-BNV号通知关于招聘、签订劳动合同和对公务员进行教育培训补偿的规定，以及内务部二零一二年十二月二十八日发布的第16/2012/TT-BNV号通知关于公务员考试录用和晋升职称的规定。招聘和使用公务员必须确保职位所需的人员数量、结构和资格标准。

招聘为高等、中等和初等职业学校教师的人员必须按照政府二零一二年四月十二日发布的第29/2012/NĐ-CP号法令关于招聘、使用和管理公务员的规定执行见习期制度。高等、中等职业学校教师的见习期为12个月，初等职业学校教师的见习期为6个月。

职业教育机构必须聘用符合规定标准且与所教授专业相符或符合劳动合同约定的教师。

第三章

教师培训

第六条 培训类型

一、标准化培训是指使教师达到专业技能、职务职称标准和其他法律规定内容的培训形式。

提高培训是指为了提升教师的专业知识、职业技能、教学方法、外语、计算机技能和科学技术进步等方面的能力而进行的培训，以满足职业发展的需求。

在企业或专业机构实习是教师的一种培训形式，旨在更新知识、技术、生产组织管理方法，并在实际生产和经营服务中锻炼技能。

第七条 培训课程内容的要求

培训课程的内容必须满足以下要求：

明确培训目标；规定学员完成课程后的知识和技能要求；确定课程内容范围、结构、教学方法和形式；制定评估学员完成课程后学习成果的方法；

二、确保科学性、现代化、系统性、实用性、灵活性，以适应劳动力市场的变化；确保不同培训课程之间的衔接；

三、定期审查并更新，以适应生产和服务业中的新技术。

第八条 建立、审核和发布培训课程的组织

成立主任委员会，负责编制综合提纲，设计总体课程，编写详细课程。主任委员会成员的任务、权限、组成、标准根据每个培训项目具体规定。

成立评审委员会，负责审查培训项目。评审委员会成员的任务、权限、组成、标准根据每个培训项目具体规定。

三、评审委员会对课程的验收结果是发布培训课程的基础依据。

第九条 培训的形式和方式

一、组织形式：集中、半集中、边工作边学习和远程。

二、实施方式：研讨会；培训；专题培训；实地研究和调查；参观学习；高级实习和自我提升研究。

条 10. 使用培养结果

培训结果可用于评价教师年度任务完成情况，也可作为晋升职称、参加职称晋升考试、认定达到标准及享受相关政策的条件。

第四章 实施细则

组织实施

条 11. 劳动和社会保障部的责任

1. 制定职业教育师资培训计划；制定证书样本，规定职业教育师资培训证书的管理和发放办法，以供从事各级教育职业培训的教学工作。

制定各职级职业学校教师的标准培训项目；制定证书样本，规定证书管理和发放办法。

条 12. 职业教育总署的责任

1. 指导各类职业教育机构、各部委和地方政府根据阶段和年度制定职业教育教师培训计划，并组织协调实施。

2. 成立主任委员会和评审委员会，负责组织编制、评审和验收培训项目及材料，供职业教育教师使用。

5. 指导、监督和检查本通知规定的执行情况。

条 13. 各部委、相当于部委的机构；省、直辖市人民政府的责任

2. 根据阶段和年度制定教师培训经费预算计划，并提交有审批权的部门批准。

条 14. 劳动和社会保障局的责任

2. 制定并预算管辖范围内职业教育培训机构内教师的培训经费，按阶段和年度编制，并提交省级人民政府、直辖市人民政府审批。

2. 指导被派遣参加培训的教师制定计划、大纲并报告实施结果。确保教师每五年至少轮换一次接受培训；在企业或专业机构实习：对于教授大专和中专课程的教师，每年四周；对于教授初级课程的教师，每年两周。

3. 组织或与其他教育机构、符合条件的企业或专业机构合作，为教师提供培训。

4. 派遣并创造条件让教师参加由有权机关组织的培训课程；建立机制鼓励教师自我提升活动。

5. 按阶段和年度报告教师招聘、使用和培训工作成果，按照规定执行。

条 16. 培训组织机构的职责

1. 对教师进行培训的机构必须满足各类培训形式和内容的要求，并获得有权机关批准组织实施。

2. 组织教师培训的职业教育培训机构必须制定培训计划；管理学习过程，评估并认可学习成果；按照人力资源和社会保障部（国家职业教育总局）的规定报告培训结果并颁发证书给学员。

第五章

实施条款

条17. 生效

1. 本通知自2017年5月1日起生效。

2. 人力资源和社会保障部于2008年5月26日发布的第57/2008/ND-LĐTBXH号决定关于职业教师使用的规定及培训规定；人力资源和社会保障部于2015年10月20日发布的第41/2015/TT-LĐTBXH号通知关于初级职业教师标准化使用和提升培训的规定自本通知生效之日起失效。

3. 在执行过程中如遇问题，请反馈至人力资源和社会保障部以获得指导。/