通知第08/2017/TT-BGDĐT号关于博士招生和培养规定

通知

制定培训细则 招生和 培养博士研究生

 

根据《法律》 g教育法于2005年6月14日；教育法修正案于2009年11月25日；

根据《法律》 g教育部于2012年6月18日发布的高等教育本科教育制度；

根据2006年8月2日国务院第75/2006/NĐ-CP号法令关于详细规定并指导实施教育法的若干条款； g教育；2011年5月11日国务院第31/2011/NĐ-CP号法令对2006年8月2日国务院第75/2006/NĐ-CP号法令关于详细规定并指导实施教育法的若干条款进行修改和补充； g教育；; 根据2013年1月9日国务院第07/2013/NĐ-CP号法令对2011年5月11日国务院第31/2011/NĐ-CP号法令的第13条第b项进行修改； k款第1条的国务院第31/2011/NĐ-CP号法令，对2006年8月2日国务院第75/2006/NĐ-CP号法令关于详细规定并指导实施教育法的若干条款进行修改和补充； g教育；

根据2016年国务院第123/2016/NĐ-CP号法令 二〇一六年政府令关于实施细则和措施执行制定法规法律和第154/2020/政令 月 9 年 2016关于部委、相当于部级机构的职能、 职责、权限和组织结构;

根据国务院第32号令（2008年3月19日发布）《教育部门职能、任务、权限及组织结构规定》；

根据二零一三年十月二十四日国务院第141/2013/NĐ-CP号法令关于《高等教育法》若干条款的具体规定和实施指导； q详细规定并指导实施若干 规定 条 g高等教育；

根据2016年3月17日总理第418/QĐ-TTg号决定关于批准简化与招生、培养博士研究生相关的若干行政程序方案 社的政府决定;

||| 高等教育司司长;

教育部颁布了本通知 颁布 规章 招生和 培养博士研究生.

本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。本通知附带发布的有招收和培养博士研究生的规定。

修改和补充本通知自2017年5月20日起生效，并取代2009年5月7日教育部部长发布的第10/2009/TT-BGDĐT号通知关于博士研究生培养规定以及2012年2月15日发布的第05/2012/TT-BGDĐT号通知关于修改和补充博士研究生培养规定的若干条款。

第三条。教育部办公厅主任、高等教育司司长、教育部相关单位负责人；被分配或允许培养博士研究生的教育机构负责人负责执行本通知。

 

 

规则

招生和培养博士研究生

（根据2017年4月4日教育部部长发布的第08/2017/TT-BGDĐT号通知）

 

 

第一章

总则

第一条 调整范围

本规定涉及招收和培养博士研究生，包括：招生；组织和管理培养活动；个人和相关单位的标准、任务和权利；博士论文、评估和答辩；培养过程审核、论文质量评估和授予博士学位；申诉、举报、监察和处理违规行为。

第二条 适用对象

本规定适用于被分配培养博士研究生任务的国家大学、地区大学、学院、大学（包括国家大学、地区大学的成员大学）和被允许培养博士研究生的研究机构（以下统称为培养机构），以及相关组织和个人。

本规定不适用于由外国教育机构颁发学位的博士研究生培养项目，以及由双方共同颁发学位的越南教育机构与外国教育机构之间的联合培养博士研究生项目。

第三条 培训课程

1. 培养机构应按照现行规定制定、审查并通过博士研究生培养计划，满足以下条件：

a) 对于已有硕士学位的研究人员，最低学分要求为90学分；对于仅有学士学位的研究人员，最低学分要求为120学分；

b) 出口标准包括实际知识和理论知识；认知技能、职业实践技能和沟通、应对能力；毕业生在专业任务中应用知识和技能的自主性和个人责任必须达到国家资格框架第八级，该框架由2016年10月18日总理第1982/QĐ-TTg号决定批准（以下简称国家资格框架）。

2. 培养计划结构包括：补充课程、博士课程和博士论文。

3. 补充课程旨在帮助研究人员具备足够的专业知识以完成研究课题。

a) 对于已有硕士学位的研究人员：根据已积累的硕士课程学分、需要更新和补充的知识以及研究领域和课题的要求，大学、学院院长，大学校长，被允许培养博士研究生的研究机构院长（以下统称培养机构负责人）确定研究人员需要学习的补充课程数量和学分数。

b) 对于没有硕士学位的研究人员：补充课程包括相应学科或专业的硕士课程（以下统称学科），但不包括外语和毕业论文课程；至少30学分，确保研究人员达到国家资格框架第七级出口标准和研究领域及课题的要求。

4. 博士课程（包括必修课和选修课）旨在提高专业理论水平、研究方法和应用研究方法的能力，其中：

a) 综述论文要求研究人员展示其分析和评价国内外直接相关研究工作的能力，从而确定博士论文的目的和任务。

b) 博士专题要求博士研究生提高研究能力和自主研究能力，直接更新与博士论文研究课题相关的最新知识；

c) 每位博士研究生必须完成从6个学分到9个学分的博士课程，总学分为14至20个学分，其中概论论文和2或3个由培养单位负责人决定的博士专题是必修课程。

5. 博士学位论文是博士研究生科学研究的结果，在其中包含对专业领域理论和实践的新贡献，具有增加科学知识和发展价值，并完整解决论文提出的问题。

6. 培养机构可以按照高等教育法第三十六条第二款第c项的规定使用国外培养机构的博士培养计划。

第二章

招生

第四条 招生方式和时间

1. 招生方式：按照高等教育法第三十四条第二款第a项的规定执行。

2. 每年招生次数：一次或多次。

3. 培养单位负责人根据本规定的条款及相关规定负责制定招生方案（参考附件I），确保提供关于招生方式、招生组织时间、质量保障条件和其他必要信息的完整信息。

第五条 报考条件

报考博士研究生的人员必须满足以下条件：

1. 持有本科优秀及以上毕业证书或硕士学位证书。

2. 在报考的专业领域内，作为作者发表过一篇相关学术文章或报告，该文章或报告在最近三年（36个月）内被科学期刊或专业学术会议纪要收录并经过同行评审。

3. 报考的中国公民必须具备以下外语证明之一：

a) 由外国教育机构颁发给在国外全日制学习且使用英语或其他外语进行学习的本科或硕士毕业证书；

b) 由国内教育机构颁发的外国语言本科毕业证书；

c) 在报名日前两年（24个月）内由国际和中国政府认可的考试机构颁发的托福iBT成绩达到45分以上或雅思（学术测试）成绩达到5.0分以上的证书；

d) 如果报考者在学习期间使用的语言不是英语，则需符合本款第a项的规定；或者如果持有非英语外国语言的本科毕业证书，则需符合本款第b项的规定；或者在报名日前两年（24个月）内由国际和中国政府认可的考试机构颁发的其他非英语语言同等水平证书（见附件II），则需具备用英语进行专业交流的能力（能够用英语向他人解释专业问题并理解他人用英语阐述的专业问题）；

e) 报考英语语言专业的博士研究生，需在报名日前两年（24个月）内由国际和中国政府认可的考试机构颁发的其他非英语语言同等水平证书（见附件II），或者在学习期间使用的语言不是英语的情况下，需符合本款第a项的规定；或者在持有非英语外国语言的本科毕业证书的情况下，需符合本款第b项的规定。

4. 报考的外国公民必须具备至少达到越南语能力框架中外国人的第四级或以上水平的越南语能力，或者满足培养机构具体规定的外语要求。

5. 满足培养机构负责人根据每个报考专业具体要求确定的管理经验和工作年限条件。

条 6. 报名材料

1. 报名材料包括：

a) 报名表；

b) 科学简历；

c) 经公证的文凭、证书复印件，或连同原件以供核对的复印件（在直接提交申请的情况下）；

d) 符合本规定第5条第2款规定的科学研究经验证明和工作年限（如有）；

đ) 研究大纲（如需，按照培养单位规定的格式）；

e) 至少一位教授、副教授或博士学位获得者出具的职业道德、专业能力和研究能力推荐信，该推荐人应与申请人有过专业活动经历，并了解申请人拟研究的领域；

g) 按照现行规定，由主管机关出具的派遣申请人参加选拔的公文（如果申请人是公务员或事业单位工作人员）；

          h) 培养单位要求的其他相关材料。

          2. 报名材料数量：一份。

条 7. 招生公告

1. 招生公告应在培养单位官方网站和其他大众媒体上公开发布，在组织考试招生前至少三个月，其中应明确：

a) 报名条件；

b) 各学科招收博士研究生的专业目录；符合本规定第11条要求的导师名单；

c) 各学科招生名额；

d) 报名材料（按本规定第6条的要求）及接收报名材料的时间和报名费；

đ) 招生计划、方式、公布录取结果时间和入学时间；

e) 学费、减免学费政策和对博士研究生的研究经费支持（如有）；

g) 其他要求和相关信息。

2. 招生公告的内容由培养单位负责人负责，确保遵守现行规定并符合培养单位的招生计划。

          条 8. 组织招生和确认博士研究生资格

根据高等教育法第34条第2款b项的规定，培养单位负责人详细规定组织招生的方式、标准、数量、任务和权利，批准录取名单，并作出确认博士研究生资格的决定。

第三章

组织和管理教育活动

条 9. 组织和管理教育活动

1. 根据高等教育法第37条第2款的规定，培养单位负责人详细规定组织和管理博士研究生教育，确保遵守本规定及相关规定。

2. 博士研究生学习期限：

a) 博士研究生学习期限（从确认博士研究生资格之日起算），根据高等教育法第35条第1款和国务院总理令第1981号决定2016年10月18日批准的《国民教育体系结构框架》第2条第4款d项的规定执行，并确保完成最低学习量，按照本规定第3条第1款的规定；

b) 在特殊情况下，博士研究生的学习期限可以缩短或延长，根据本条第7款的规定执行。

3. 博士研究生教育采用全日制形式进行，博士研究生必须在确认博士研究生资格后的24个月内，至少连续集中学习12个月。

4. 补充课程和博士研究生课程的教学应在培养单位进行。如果培养单位没有提供博士研究生所需补充课程，则将博士研究生安排到已获准开设这些课程的其他培养单位学习，经各培养单位协商同意。

5. 科学研究是撰写博士论文过程中的必修内容，科学研究时间安排在本条第2款规定的时间内。

6. 教育过程中的变更：

a) 论文题目变更应在博士研究生和导师保证完成本规定第3条第1款规定的教育计划，并在本条第7款第a、b、c项规定的时间内进行；

b) 导师的增补或更换最迟应在博士研究生结束学业前12个月（包括延期时间，如有）之前进行，除非不可抗力情况；

c) 转换培养单位将在博士研究生剩余学习期限不少于12个月（包括延期时间，如有）且转入单位正在开展相应博士研究生专业的教学时考虑。在当前培养单位同意后，转入单位负责人接受并作出确认博士研究生资格的决定，学习期限为原培养单位确认博士研究生资格时剩余的学习期限（包括延期时间，如有）。转入单位负责人决定认可已积累的学习成果和博士研究生需要补充的课程（如有）。

7. 按期完成教育计划、延期和缩短学习期限：

a) 如果博士研究生的论文在本条第2款规定的时间内通过了学校或研究所的评估委员会审议，则视为按时完成了教育计划。

b) 在研究生成员无法在规定期限内完成培训计划的情况下，应在期限届满前办理延长学习手续。延长学习的最长期限为24个月，在此期间，研究生成员必须连续在培训机构进行全日制学习。

延长学习期结束后，如果研究生成员的论文未被学校或研究所的论文评估委员会通过（包括根据本规定的第22条允许重新评估的情况），培训机构负责人将决定终止其学习。博士培训计划的学习成绩不予保留；

c) 培训机构负责人可根据研究生成员按规定完成全部培训计划的情况，考虑并决定批准缩短学习时间。

第四章 实施细则

标准、任务和权利

的个人和相关单位

第10条 教授博士培训课程的讲师

1. 讲师标准：

a) 是符合高等教育法第54条第1款规定的越南公民或外国公民；

b) 拥有教授、副教授职称或具有与所承担课程内容相匹配的专业博士学位；

c) 已经或正在主持基础及以上级别的科研和技术任务，或者已经参与部级及以上级别的科研和技术任务；

d) 至少是两篇发表在专业科学期刊上的主要作者或科学出版物的作者。

2. 讲师应按照高等教育法第55条、第58条的规定及相关规定履行职责和享有权利。

第11条 研究生导师

1. 独立导师的标准：

a) 是符合高等教育法第54条第1款规定的越南公民或外国公民；

b) 拥有教授、副教授职称或具有与论文主题或研究生研究领域相匹配的专业博士学位；对于尚未获得教授、副教授职称的人，自获得博士学位决定之日起至少有3年（36个月）从事科学研究或教学工作；

c) 已经或正在主持基础及以上级别的科研和技术任务；

d) 至少是发表在ISI-Thomson Reuters数据库或Scopus-Elsevier数据库中的期刊目录上的一篇主要作者或科学报告的作者，或至少是一本由国外出版社发行的国际标准书号ISBN编码参考书籍的主要作者，或至少是两篇用外语发表在国际会议论文集上的主要作者，或至少是两篇发表在与论文主题相关的科学期刊上的主要作者；

e) 对于尚未获得教授或副教授职称的人，除满足本条款d点的规定外，还必须是发表在ISI-Scopus期刊目录上的一篇主要作者；

f) 具备支持国际研究和科学交流的语言能力；

g) 独立导师必须是培训机构的专职讲师或研究员，或者是与培训机构签订教学或科研合同的在国外工作的外国科学家或越南科学家。

2. 每位研究生最多可有两位导师，其中：

a) 主导师必须具备本条第1款规定的全部标准；

b) 副导师必须具备本条第1款规定的最低标准；

c) 至少有一人是培训机构的专职讲师或研究员。

3. 导师的任务和权利：

a) 按照高等教育法第55条、第58条的规定及相关规定履行职责和享有权利；

b) 同一时间，拥有教授职称的导师独立指导或共同指导的研究生人数不得超过5名；拥有副教授职称或专业博士学位的导师独立指导或共同指导的研究生人数不得超过4名；拥有博士学位的导师独立指导或共同指导的研究生人数不得超过3名；

c) 如果在过去6年内（从接受任务时算起72个月内），有两名研究生的论文未被学校或研究所的论文评估委员会通过（包括根据本规定的第22条允许重新评估的情况），则不得指导或共同指导新的研究生；

d) 指导、支持、评估、监督和督促研究生完成学业和科研任务；

e) 如果研究生的论文已达到本规定第15条的要求，则通过该论文，并建议将其提交给专业部门和学校或研究所的论文评估委员会进行评估；

f) 履行其他任务和权利。

条 12. 任务和权利的研究生

1. 执行第六十条、第六十一条《高等教育法》的规定。

2. 制定整个课程和每个学期的学习与科学研究计划，经导师和专业单位批准。

3. 按照培养机构的规定定期报告进度和取得的结果。

4. 接触学习和科学研究所需的文献资料，使用图书馆和实验设备。

5. 执行其他根据规定确定的任务和权利。

条 13. 任务和权利的专业单位

1. 审批研究生的学习和科学研究计划；创造条件，支持，督促，监督和检查计划的执行情况。

2. 在专业单位内管理研究生在学习和科学研究过程中的事务。

3. 定期组织研究生科学活动。

4. 组织评估研究生在专业单位提交的论文；根据本制度第十六条第三款b项的规定，审议并决定是否同意将论文提交学校或研究所的委员会进行评估。

5. 执行其他根据规定确定的任务和权利。

条 14. 任务和权利的培养机构

1. 根据本制度及相关规定制定并公布有关博士生招生和培养的具体规定。

2. 在培养机构的官方网站上公开与博士生招生和培养相关的信息。

3. 组织实施博士生招生、培养、论文评估及管理培养过程和颁发博士学位证书的工作，按照计划和现行规定进行。

4. 确保教师、导师、研究生和论文评审委员会所需的人力资源和物质条件（包括利用信息技术工具检查和审查论文抄袭情况，并将结果提交给学校或研究所的评审委员会进行审议、评估和结论）。

5. 组织全国和国际学术会议，出版培养机构的有同行评议的研究期刊。

6. 制定具体政策以促进博士生招生和培养中的性别平等，为实现国家教育和培训领域的性别平等战略目标做出贡献。

7. 组织对招生和培养博士生规定的执行情况进行检查和审计。

8. 全面履行报告和档案保存制度，包括：

a) 每次招生结束后，向教育部报告招生工作和招生结果，并附上录取研究生的确认决定（见附件三）；

b) 每年十二月，向教育部报告博士生培养、授予博士学位、下一年度各学科研究生招生指标和计划（见附件四）；

c) 每年偶数月份的最后一天，向教育部报告过去两个月内通过学校或研究所评审委员会论文答辩的研究生名单（见附件五）；

d) 按照教育部2016年第27号通知（2016年12月30日发布）关于教育行业专业业务档案保管期限的规定进行存档和保管。

第五章

论文、评估和论文答辩

          条 15. 博士论文的要求

1. 符合本制度第三条第五款和培养机构负责人关于论文数量、形式、呈现方式、引用规定和参考文献目录的规定（参见附件六）。

2. 遵守保护知识产权的法律规定，具体如下：

a) 充分引用并明确标注其他作者的研究成果（如有）；

b) 如果论文使用了研究生成员之一的作品，则必须获得其他成员的书面同意，允许研究生成员使用该研究成果；

c) 遵守其他知识产权法律法规。

条 16. 专业单位的学位论文评估

1. 研究生申请在专业单位进行学位论文评估的条件：

a) 已完成本规定第三条、第四条所规定的补充课程和博士水平课程；

b) 至少发表两篇关于学位论文研究成果的文章，其中至少有一篇发表在ISI-Scopus目录中的科学期刊上，或者至少发表两篇用外语撰写的国际会议报告（有同行评议）或两篇发表在有同行评议的外国科学期刊上的文章；

c) 经指导教师或研究小组同意，在专业单位注册进行学位论文评估。

2. 在专业单位进行学位论文评估是一种学术活动形式，可以组织一次或多次，直到学位论文被提交到学校或研究所的学位论文评审委员会进行评估；专业单位成员、研究生、学员、学生和其他感兴趣的人有权参加（除非学位论文按照保密制度进行答辩）。

3. 培训机构负责人详细规定在专业单位进行学位论文评估的具体事项、评估程序和方法、邀请评论学位论文的科学家的数量、标准和任务；应符合以下要求：

a) 邀请评论学位论文的科学家数量最少为五名具有教授、副教授职称或博士学位的人员，其专业与研究课题或研究生的研究领域相匹配，并且包括来自培训机构内外的科学家。如果需要进行后续评估，则参与评估的科学家数量必须保证至少三分之二（2/3）与前次评估中邀请的评论科学家相同，以评价研究生完善学位论文的过程；其中，必须包括那些不同意将学位论文提交给学校或研究所评审委员会的人员的意见；

b) 只有当最后一次评估中至少四分之三（3/4）的评论科学家同意时，才能将学位论文提交给学校或研究所的评审委员会进行评估（记录在评论表中）。

条17. 学位论文独立评审

1. 在学位论文被提交到学校或研究所的评审委员会进行评估之前，研究生的学位论文需送交两名独立评审人征求意见。

2. 独立评审人是具有科学研究经验和与学位论文研究课题相匹配的专业知识的国内外科学家；他们与研究生之间没有父母、配偶、子女或同父异母兄弟姐妹的关系；并且在完善学位论文的过程中没有与研究生及其导师合作或提供支持。

3. 独立评审人的名单是培训机构的秘密文件。

4. 培训机构负责人详细规定独立评审人的标准；选择、征求意见和处理意见的程序和流程；以及对工作人员、公务员和独立评审人以及与独立评审人相关的信息和文件的保密责任要求，按照现行规定执行。

条18. 提交学校或研究院学位论文评审委员会评审的条件和材料

1. 研究生在学校的学位论文评审委员会进行论文答辩的条件：

a) 研究生的学位论文由专业单位建议提交学校的学位论文评审委员会评审；

b) 研究生的学位论文已获得第17条规定独立评审人的同意；

c) 研究生不在执行刑事判决或受到警告及以上纪律处分期间。

2. 向学校或研究院学位论文评审委员会提交评审的材料包括：

a) 论文全文；

b) 论文摘要；

c) 用越南语和英语或其他规定语言撰写的新颖点信息页；

d) 第15条第2款规定的共同作者同意书（如有）；

đ) 专业单位允许研究生在学校的学位论文评审委员会进行论文答辩的书面文件；

e) 补充课程的成绩单（如有），博士培养计划中的课程，博士专题和综合报告；

g) 承认研究生资格及培训过程中变更情况的决定（如有）；

h) 两名独立评审人的意见书；

i) 培养机构规定的其他材料。

3. 研究生负责准备第2条第2款规定的a、b、c、d项材料；其余材料由培养机构收集。

条19. 学校或研究院学位论文评审委员会

1. 培养机构负责人作出成立学校或研究院学位论文评审委员会的决定，并根据本条第2、3、4、5款的规定详细规定委员会成员的标准和职责。

2. 成员标准：

a) 是越南公民或外国公民；

b) 拥有教授、副教授职称或博士学位，其专业与研究生的研究课题或研究领域相符合；

c) 在相关研究领域内具有研究成果、信誉和职业经验；评审人必须至少发表过两篇学术文章或研究报告，其中至少有一篇发表在国际科学期刊上并经过同行评议，或者一篇用外语撰写的国际会议报告并经过同行评议。

3. 委员会成员数量：

a) 委员会由七名成员组成；其中至少五名为教授或副教授；最多三名曾参与专业单位学位论文评审的成员；最多三名为培养机构的工作人员；

b) 培养机构负责人决定教授和副教授的数量以及培养机构工作人员的数量，在对试点学科的研究生进行博士论文评审时。

4. 委员会由主席、秘书、三名评审人和其他委员组成；委员会主席必须是与研究生论文主题相关的教授或副教授；评审人不得与研究生在相关出版物中为共同作者；指导研究生的集体代表可以以委员身份被邀请参加委员会。

5. 研究生的父母、配偶、子女或同父异母兄弟姐妹不得参与学校的学位论文评审委员会。

条 20. 评估学位论文的校级、院级评审

1. 教学机构负责人规定校级、院级学位论文评审的时间、条件、程序和手续，确保符合以下要求：

a) 学位论文必须公开评审，除非根据本规则第21条规定允许秘密评审的学位论文；

b) 评审学位论文的时间、地点，摘要和全文学位论文，用越南语和英语或其他外语介绍学位论文的新观点的信息，应在教学机构网站上至少提前20天公开发布，除非根据本规则第21条规定允许秘密评审的学位论文；

c) 主席或秘书缺席或有两名或以上成员缺席的情况下，不得召开校级、院级学位论文评审委员会会议；

d) 学位论文通过投票形式（赞成或反对）进行评审，如果有两名或以上出席评审会的成员投反对票，则学位论文未获通过；

đ) 评审委员会必须对学位论文作出决议，其中应明确：各成员对学位论文的评价结果；学位论文在理论和实践上的新贡献；学位论文内容和形式上的不足；研究结果的真实性；关于不通过学位论文及其原因或通过学位论文（包括任何修改和补充的要求），以及建议承认学位并授予博士学位的建议；

e) 校级、院级学位论文评审会议记录须经全体出席成员审议通过，并由主席和秘书签字确认。

2. 如有必要（因客观原因或有成员提出不参加评审委员会），教学机构负责人可决定变更或增补评审委员会成员，并且与评审委员会活动相关的期限从最终变更或增补成员决定生效之日起计算。

条 21. 秘密制度下的学位论文评审

1. 如果学位论文题目涉及国家机密，属于有权机关规定的国家秘密目录中的项目，教学机构负责人必须在确认研究生资格后立即确定题目的保密性质，并附上确定保密性质的依据向教育部报告，并需获得书面同意；

2. 教学机构负责人负责在培训、研究、实施学位论文、组织评审、管理和保存相关文件的过程中遵守国家保密制度的规定；

3. 根据本条第1款规定执行保密学位论文的研究生不必执行本规则第16条第1款第b项和第20条第1款第b项的规定；

4. 除本条第3款规定外，按照保密制度执行学位论文的研究生还必须遵守本规则的其他所有规定。

条 22. 重新评估学位论文（校级、院级）

1. 在学位论文未被校级或院级学位论文评审委员会第一次通过的情况下，研究生可以修改论文并申请第二次答辩。

2. 第二次校级或院级学位论文评审委员会成员必须至少有5名曾参与第一次评审的委员，但不得缺少对论文持反对意见的委员。

3. 培训机构负责人应详细规定第二次校级或院级学位论文评审的时间期限、程序和手续。

4. 不得组织第三次重新评估学位论文。

 

第六章

审查培训过程、论文质量和授予博士学位

条 23. 审查培训过程和论文质量

在以下情况下进行审查：

1. 对已由校级或院级学位论文评审委员会通过并在培训机构报告中规定的学位论文评审过程和质量进行随机审查，比例不超过20%，依据本规定第14条第8款c项。

2. 当收到关于培训过程或论文质量的投诉或举报时进行审查。

条 24. 审查培训过程和论文质量的档案

1. 培训过程审查档案

a) 符合本规定第6条入学条件的研究生入学申请档案，包含所有证明材料；

b) 研究生向校级或院级学位论文评审委员会提交的论文评审申请档案，依据本规定第18条第2款；

c) 研究生学位授予申请档案，依据本规定第28条第2款；

（四）一套申请材料。”

2. 论文质量审查档案

a) 已删除研究生、导师和培训机构信息的博士论文；

b) 已删除研究生、导师和培训机构信息的论文摘要；

c) 按规定发布的研究成果论文复印件；

d) 档案数量：三套。

条 25. 审查培训过程和论文质量的程序

1. 自收到培训机构报告之日起10个工作日内，教育部将以书面形式通知需要审查的培训机构，并提出具体审查要求（培训过程或论文质量）。

2. 自收到培训机构按规定提交的全部档案之日起60个工作日内，教育部将进行审查并以书面形式通报审查结果。

3. 培训过程符合审查要求，当审查档案满足招生、培训管理和学位论文评审程序的规定。

4. 论文质量通过由三位具有教授或副教授职称、博士学位或科学博士学位、具备相关专业经验且熟悉研究主题和领域的专家的意见审查。

a) 如果三位专家中有两位同意，则论文符合审查要求；

b) 若论文不符合本条款a项规定的审查要求或收到关于论文质量的投诉，则教育部将决定成立论文审查委员会，授权研究生培训机构负责人在教育部代表监督下组织召开论文审查会议。

条 26. 论文审定委员会

1. 论文审定委员会由7名成员组成，其中至少有4名成员未参与专业单位的论文评审、未作为独立反对意见人或未作为学校、研究院所的论文评审委员会成员；包括根据本规定第二十五条第四款的规定不赞同论文的科学家。

2. 论文审定委员会成员的标准与学校、研究院所论文评审委员会成员的标准相同，详见本规定第十九条第二款。

3. 论文审定委员会设有主席、秘书和委员。

4. 论文审定委员会只有在至少有6名成员出席的情况下才能召开会议，包括主席、秘书以及持有不同意见的委员会成员（如有）。

5. 论文审定委员会的任务是审查、评估并就论文质量作出决议，或者澄清申诉和举报的内容。

6. 如果有两名或以上出席的委员会成员不赞同，则论文未能达到审定要求。

7. 在论文未被审定委员会通过的情况下，教育机构负责人应组织并主持审定委员会与学校、研究院所评审委员会之间的对话，教育部代表参加。两委员会出席人数至少为12人，包括主席、反对意见人、秘书及持有不同意见的成员。如果在对话中有三名或以上出席者不赞同，则论文不予通过。对话结果为最终审定结论。

条27. 审定结果处理

1. 对于符合本规定第二十五条第四款规定的要求或经审定委员会通过但需修改补充的论文，学校、研究院所评审委员会与导师和研究生共同决定需要修改补充的部分，以满足审定人员或审定委员会的要求。

2. 对于未被审定委员会通过的论文：

a) 若研究生尚未获得博士学位，研究生可按照本规定第二十二条的规定修改补充论文并重新申请评审；

b) 若研究生已获得博士学位，教育机构将按照本规定第三十一条第二款的规定进行处理。

3. 对于未达审定要求的培养过程档案，依据教育部的通知，教育机构负责人应补充完善档案并解释说明。

4. 自收到教育部关于审定结果的通知之日起两个月内（60天），教育机构负责人应向教育部提交报告，内容涉及本条第一、二、三款所述的审定结果处理情况，并附上相关证据。

条 28. 授予博士学位

1. 研究生申请博士学位的条件：

a) 研究生的论文已经学校、研究院所评审委员会审议通过，且时间不少于三个月（90天）；

b) 研究生已完成根据学校、研究院所评审委员会决议提出的论文修改补充工作，并得到导师、培养管理单位和评审委员会主席的认可（如适用）；

c) 如需按教育部通知进行审定（见本规定第二十五条第一款），则审定结果必须符合本规定第二十五条第三款、第四款a项和第二十七条第一款的要求；或者在审定期限（见本规定第二十五条第二款）结束后仍未收到教育部的审定结果；

d) 已在教育机构网站上发布，并向国家图书馆提交了完整的论文及其摘要（纸质版和PDF文件），包括研究生、导师签名及教育机构负责人的确认（如适用），这些材料均经过学校、研究院所评审委员会和审定委员会（如适用）要求的修改补充。

2. 研究生申请博士学位的档案包括：

a) 学校、研究院所评审会议记录；

b) 学校、研究院所评审委员会决议；

c) 所有出席评审会议的学校、研究院所评审委员会成员的投票记录和评价表；

d) 导师或指导团队对研究生的评价和建议；

đ) 出席评审会议的学校、研究院所评审委员会成员名单及签名；

e) 向国家图书馆提交论文和摘要的收据；

g) 除按本规定第二十一条规定保密评审的论文外，其他论文公开评审日期的证明；

h) 教育机构规定的其他相关文件。

3. 教育机构应收集研究生申请博士学位的档案，并在研究生满足本条第一款规定的全部条件后，办理授予博士学位的手续，并按规定保存档案。

4. 教育机构负责人应对研究生培养过程、论文质量、学校、研究院所评审委员会的组织和活动进行检查，在召开学校科研与教育委员会定期会议之前，审核研究生申请博士学位的名单，并作出授予博士学位的决定。

第七章

申诉、举报、监察、检查和违法行为处理

条29. 控告和检举

1. 各机关、组织、个人和研究生有权对招生、组织和管理培养活动、论文评审和授予博士学位中的违规行为提出控告和检举。

2. 控告和检举及其处理按照《控告法》和《检举行为法》的规定进行。

条30. 审计和检查

1. 教育部根据现行规定对各培养机构的博士培养工作进行审计和检查。

2. 审计和检查的内容包括招生工作；组织和管理工作；论文评审和答辩程序；授予博士学位以及培养机构处理控告和检举的情况。审计和检查结论及建议（如有）将由教育部以书面形式通知培养机构。

条31. 处理违规行为

1. 如发现招生、组织和管理培养活动、论文评审和授予博士学位中的违规行为，教育部将要求培养机构处理或直接按其权限处理。

2. 撤销博士学位的行为按照现行规定并在以下情况下执行：

a) 在申请材料中欺诈，导致获得学位者不再符合招生条件和确认研究生资格；

b) 论文抄袭或引用不当，如果删除这些部分，则论文无法满足本规则第15条的要求；

c) 论文未通过评审委员会的审议，依据本规则第26条第7款的规定。

3. 如果研究生被发现有其他违规行为，将根据违规程度受到从批评、警告、暂停学习到追究刑事责任的不同纪律处分。

4. 根据本条第2款第b项确定论文违规属于由培养机构负责人根据本规则第26条规定成立的评审委员会的权限。

 

第八章

组织实施

条32. 过渡规定

1. 对于在本通知生效前已作出确认研究生决定的招生班次，培养机构应按照2009年5月7日发布的与通令第10/2009/TT-BGDĐT配套的博士培养规则执行，并根据2012年2月15日发布的通令第05/2012/TT-BGDĐT对某些条款进行了修改和补充。

2. 对于自本通知生效之日起至2018年12月31日止的招生班次，关于指导研究生的标准在第11条第1款第d项和关于研究生申请专业单位论文评估条件的规定在第16条第1款第b项，按照以下方式执行：

a) 指导属于第一组学科（见附录VII）的研究课题的人必须是至少一篇用外语发表的文章的主要作者，该文章发表在国家教授职称评审委员会认定的专业科学期刊上，或者在国外具有权威性的相关领域科学期刊上；

b) 指导属于第二组学科（见附录VII）的研究课题的人必须是至少一篇用外语发表的报告的主要作者，该报告发表在国际学术会议的会议记录中并经过同行评议，或者至少一章参考书目，该书目具有国际标准书号ISBN，由国外出版社发行，或者至少一篇发表在经过同行评议的国外科学期刊上的文章；

c) 研究生从事属于第一组学科（见附录VII）的研究课题，必须在至少两篇报告或文章中公布研究内容和结果，其中至少一篇用外语发表在国家教授职称评审委员会认定的专业科学期刊上，或者在国外具有权威性的相关领域科学期刊上；

d) 研究生从事属于第二组学科（见附录VII）的研究课题，必须在至少两篇报告或文章中公布研究内容和结果，其中至少一篇用外语发表在国际学术会议的会议记录中并经过同行评议，或者至少一篇发表在经过同行评议的国外科学期刊上的文章。

3. 自2019年1月1日起的招生班次，指导研究生的人必须遵守第11条第1款第d项的规定，研究生必须遵守第16条第1款第b项的规定。