通知第09/2008/TT-BLĐTBXH号关于职业教师工作制度的指导意见

通知

关于职业学校教师工作制度的指导

根据《教育法》（2005年）；
根据《职业教育法》（2006年）；
根据国务院总理第188/1999/QĐ-TTg号令，关于每周工作四十小时的规定，于一九九九年九月十七日发布；
劳动和社会事务部就职业学校教师的工作制度作出如下指导：

第一章 总则

一、调整范围

规定高等职业学校、中等职业学校和初级职业学校教师以及在大学、高等专科学校、中等专业学校和其他教育机构及已注册提供职业教育的企业（统称为职业教育机构）的教学制度。

二、适用对象

在公立或私立职业教育机构中直接授课的固定编制或合同期限为一年以上的合同制教师，以及参与高等职业、中等职业和初级职业教学管理工作的人员。

三、关于授课时间、授课时间换算、标准课时和班级规模的规定

（一）授课时间、授课时间换算

- 教学计划中的授课时间以小时计算；

- 理论课一小时为四十五分钟，计为一个标准课时；

- 综合课（理论与实践结合）一小时为四十五分钟，计为一个标准课时；

- 实践课一小时为六十分钟，计为一个标准课时。

（二）标准课时是指每位教师在一个学年内或一周内应完成的标准授课时间，由相关规定确定。

（三）理论班学生人数不超过三十五人；普通职业的实践班学生人数不超过十八人；重体力、有毒有害、危险及特别重体力、有毒有害、危险的职业的实践班学生人数不超过十人（根据劳动和社会事务部发布的目录）。各职业教育机构的校长或主任决定具体班级的学生人数，确保符合各个专业的特点。

第二章 高等职业和中等职业教师的工作制度

1. 任务

（一）教学工作包括：

- 教学准备：编写教案，制定课程大纲，准备教材和设备，以支持分配的教学模块和课程；

- 按照教学计划和课程规定讲授分配的教学模块和课程；

- 指导实习，结合生产劳动进行实习；辅导学生参加各级职业技能竞赛；

- 评估学生的学业成绩：编写考试题目，检查作业；监考，评估成绩；批改招生考试和毕业考试试卷；评估学生的科研成果；

- 编写教材和教学资料。对分配的教学模块和课程内容提出建议；

- 参与设计和建设专业教室；改进和自制教学设备；

（二）组织教育和培训活动。

（三）学习提高专业知识水平；听课交流经验，改进教学方法；参与专业活动。

（四）参与教师培训，满足学校、系部和教研室的专业发展需求。

（五）开展科学研究，应用科学技术进步或技术革新到职业教育和实际生产中。指导学生参与科研活动。

（六）参与教学管理工作。

（七）执行其他规定的任务。

二、教师年度工作时间和休假时间

（一）高等职业和中等职业教师每年工作时间为44周，其中：

- 教学和教育学生：高等职业教师32周，中等职业教师36周；

- 学习和提高专业知识，从事科研：高等职业教师12周，中等职业教师8周。

如果教师未使用完规定的学习和提高专业知识、从事科研的时间，则校长可安排剩余时间用于教学工作。

（二）教师每年享有8周的假期，包括暑假、春节假期和其他法定假日。

完成工作任务的教师享有8周的假期。参与学生管理工作的干部享有与教师相同的假期。

参与教学工作的管理人员，在完成专业任务并达到标准课时后，享有6周的假期。

暑假、春节假期和其他法定假日期间，享受全额工资和津贴（如有），并享受社会保险和医疗保险待遇。

根据学校的学年计划和具体情况，校长应合理安排教师的工作时间。

三、教师的标准课时

（一）教师在一个学年的标准课时：高等职业教师为380至450个标准课时；中等职业教师为430至510个标准课时。

校长应根据学校实际情况、每个模块和课程的特点以及教师的水平，决定每位教师在一个学年的标准课时。

教授公共课程（国防教育、体育、政治、法律、外语、计算机）的教师在一个学年的标准课时为：高等职业教师为450个标准课时；中等职业教师为510个标准课时。

中等职业学校教授普通文化课程的教师的标准课时按照教育部和人事部联合发布的第35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV号通知的规定执行。

（二）参与教学工作的管理人员在一个学年的最低标准课时规定如下：

- 校长：每年30课时；

- 副校长：每年40课时；

- 科长及相当职务：每年60课时；

- 副科长及相当职务：每年70课时；

||| 教学办公室工作人员：每年80小时。

||| 四、其他专业活动折算成标准课时

||| （一）授课：

||| - 对同一课程和同一级别的多个班级同时授课，从第三个班级起，每1小时理论课计为0.75个标准课时；

||| - 特殊情况下需经批准的班级授课：对超过35名学生的理论课，每1小时计为1.2个标准课时；对超过50名学生的理论课，每1小时计为1.3个标准课时；最多不超过60名学生；

||| - 在同一时间段内交替教授两门或更多不同课程或模块：每1小时授课计为1.1个标准课时。

||| - 设计、改进并自行制作教学设备（经部门及以上批准）的时间可折算为标准课时；校长根据具体情况规定相应的标准课时数。

||| - 对校内其他教师进行专业知识和业务培训：每1小时计为1.5个标准课时；

||| - 对于国防教育和体育教育教师，组织体育锻炼和军事训练的时间计入授课时间。

||| （二）命题、监考、阅卷：

||| - 命题：

||| + 每份主观题试卷及答案计为1个标准课时；

||| + 每份选择题试卷及答案计为1.5个标准课时；

||| + 每份问答题试卷及答案计为0.25个标准课时；

||| + 每份实操题试卷及答案计为0.5个标准课时。

||| - 监考：每1小时监考（理论课45分钟，实操课60分钟）计为0.3个标准课时。

||| - 阅卷：

||| + 主观题和选择题每份试卷计为0.1个标准课时；

||| + 问答题每名学生计为0.2个标准课时；

||| + 实操题每名学生计为0.2个标准课时。

||| （三）命题、监考、阅卷毕业考试：

||| - 命题：

||| + 每份主观题试卷及答案计为2个标准课时；

||| + 每份选择题试卷及答案计为2.5个标准课时；

||| + 每份问答题试卷及答案计为0.5个标准课时；

||| + 每份实操题试卷及答案计为1.5个标准课时。

||| - 监考：每1小时监考（理论课45分钟，实操课60分钟）计为0.5个标准课时。

||| - 阅卷：

||| + 主观题和选择题每份试卷计为0.2个标准课时；

||| + 问答题每名学生计为0.4个标准课时；

||| + 实操题每名学生计为0.4个标准课时。

||| （四）指导实习、生产实习：每天工作8小时计为2.5至3个标准课时，具体取决于工作性质和实际条件。

||| （五）为参加各级职业技能竞赛的学生进行赛前训练的时间计入授课时间。

||| （六）编写教材和教学资料供学校使用：新编写的每页作者内容计为1个标准课时；修订或签订合同的每页作者内容计为0.5个标准课时。

||| （七）校长应规定其他专业和业务活动折算成标准课时的方法，以计算每位教师的教学量。

||| 五、加班制度

||| 在学年内，教师完成分配的任务后，如果实际授课时间超出校长在本通知第二部分第三款规定的标准课时，则视为加班。专业教师加班时间不得超过标准课时的一半，兼职教师不得超过三分之一，但一年内总加班时间不得超过200小时。加班工资按现行规定计算。

||| 六、减少授课时间的规定

||| （一）从事管理工作的教师：

||| - 班主任：减少15%的标准课时；

||| - 负责专业教室的教师：有专职人员协助的减少10%的标准课时；无专职人员协助的减少15%的标准课时；

||| - 兼职图书馆管理员：减少15%的标准课时； - 兼职教研室主任：减少15%-20%的标准课时；

||| - 科长、站所长：减少30%的标准课时；副科长、副站所长：减少20%的标准课时。

||| （二）兼党务和群团工作的教师：

||| - 兼任学校党委或党支部书记以及工会主席的教师：减少20%-30%的标准课时；担任上述职务副职的教师：减少15%-20%的标准课时；

||| - 兼任共青团、青年联合会等职务的教师：享受国务院2005年3月24日发布的第61号决定关于共青团、学生会、青年联合会成员在大学、职业学院、中专和中学中的待遇和政策；

||| - 兼任多个职务的教师：最多减少45%的标准课时；

||| - 根据学校的规模和各组织成员的数量，在与相关组织协商后，校长决定在规定范围内减少各职务的标准课时比例。

||| （三）其他教师减少授课时间的规定。

||| - 教授特别繁重、有毒有害或危险职业课程的教师（依据劳动和社会保障部发布的目录）：减少10%的标准课时；

||| - 新入职或试用期教师：减少30%的标准课时；

||| - 女教师有未满12个月的婴儿：减少15%的标准课时。

||| 第三章 初级职业教师的工作制度

1. 任务

（一）教学工作包括：

||| - 准备授课：编写教案，制定讲义大纲，准备用于授课模块的教学材料和设备；

||| - 按照计划和课程规定教授分配的模块。

- 学生成绩评估：编制考试题目；监考，评定成绩；

- 编写教材和教学资料；对分配的教学大纲和模块内容提出意见；

- 参与设计和建设专业教室；改进和自制教学设备；

b) 组织教育和培养学生活动。

c) 学习和提高业务水平：参加专业和业务活动（听课、交流经验、改进教学方法等）；

d) 参与教师培训，以满足机构专业和业务发展的要求；

配合管理培训工作。

按规定和机构要求完成其他任务。

2. 工作时间和年休假

a) 初级职业教师的工作时间为每年46周，其中包括：

- 教学和教育学生：42周；

- 学习和提高业务水平：4周

如果教师在上述学习和提高业务水平的时间内未使用完，则由校长安排剩余时间用于教学工作。

b) 教师的年休假为6周，包括：暑假、春节假期和其他法定假日。

完成分配任务的教师可享受6周的年假。

管理人员参与教学工作并完成专业任务和授课标准后可享受5周的年假。

暑假、春节假期和其他法定假日期间，享受全额工资和津贴（如有），并享受社会保险和医疗保险待遇。

根据学年计划和各中心的具体情况，校长应合理安排教师的休假时间。

三、教师的标准课时

教师的标准授课时数为每周14小时。

（二）参与教学工作的管理人员在一个学年的最低标准课时规定如下：

- 校长：每年35小时；

- 副校长：每年45小时；

- 教学部主任：每年65小时；

- 副教学部主任：每年75小时。

4. 专业活动转换为标准课时的规定；加班制度；减少授课时数的规定

本通知中关于将其他专业活动转换为标准课时、加班制度以及减少授课时数的规定适用于本通知第二部分第四款、第五款和第六款的规定。

IV. 组织实施

本通知自发布之日起15日后生效，并取代2002年1月4日发布的第02/2002/TT-LĐTBXH号通知。在执行过程中如遇问题，请向劳动和社会事务部反映，以便研究解决。

在执行过程中如遇问题，请向劳动和社会事务部反映，以便研究解决。/。