指示第11/2005/CT-BGD要求按照简明有效的方式加强考试和招生指导，确保在组织考试和招生过程中保持准确性、诚实性和公平性。教育单位需为考试做好充分准备，提高考试的质量和效果，并克服当前存在的不足。
要点
- 部教育与培训厅各单位负责人、各市教育与培训厅厅长、大学校长、高等专科学校校长——须严格执行考试和招生规定，确保在组织考试过程中保持准确性、诚实性和公平性。
- 教育单位——必须为考试做好充分准备，提高考试的质量和效果，并克服当前存在的不足。
- 出题工作需要改进，以检查基础知识和应用知识的能力。
- 必须采取坚决措施来解决考试中最薄弱的监考环节，严格执行禁止考生携带违禁物品进入考场的规定。
- 各教育管理机构、各级考试和招生委员会——需与相关职能机构合作，严肃处理违反考试和招生规定的违法行为。
🌐 本文件的社会影响
- 积极影响：提高考试质量和效果，减少课外补习现象。
- 消极影响：可能给教师和学生在考试准备过程中带来巨大压力。
❓ 常见问题
出题工作应该如何改进？
改进方向是检查基础知识和应用知识的能力，符合课程内容。
如何解决考试中最薄弱的监考环节？
需要采取坚决措施来解决这一问题，严格执行禁止考生携带违禁物品进入考场的规定。
违反考试和招生规定的违法行为将如何处理？
各教育管理机构、各级考试和招生委员会需与相关职能机构合作，严肃处理违反考试和招生规定的违法行为。
为什么需要为组织统一考试做准备？
为了进行普通高中毕业考试、补习高中毕业考试以及大学、高等专科学校、中等专业学校的招生。
监督和审计工作应该如何开展？
主动发现并及时处理违规行为；加强监考和阅卷的审计；妥善处理有关考试和招生的投诉和举报。
全文
指示
关于加强考试和招生工作的指导
第十一届全国人民代表大会常务委员会第37号决议，2004年12月3日关于教育的决议确定：“继续改进考试工作，使之更加简洁、有效、实际”。在过去的一年里，考试和招生工作的指导和实施取得了许多进步，得到了舆论的认可。然而，与要求相比，这项工作仍然存在一些需要克服的局限性和问题。
教育部部长要求部内各单位负责人、各市教育局局长、各大学和学院院长、各高等院校校长严格执行考试和招生规定，确保考试的真实性、公正性、严肃性和公平性。在2005年及未来几年中，需集中精力完成以下任务：
1. 集中所有努力，为各项考试做好充分准备：
经常指导并检查教学计划和学习计划的执行情况；组织学生进行有效的复习。
安排符合标准的工作人员参与考试各个环节，准备好充足的财务和物质条件，确保考试的安全。
对负责考试工作的管理人员和教师进行培训，使其熟悉考试规定；广泛宣传和普及考试规定及相关招生政策。
2. 提高考试和招生的质量和效果；组织简洁、实用的考试，确保准确评估学生的知识水平和能力；纠正不足之处，防止和严厉处理消极现象和欺诈行为，减少并最终消除过度补课现象；纠正追求考试成绩的现象。
3. 妥善组织命题、监考、阅卷、复核、审核考试结果、录取审核和保存考试档案等环节。继续改进命题方式，注重考查基础知识、应用能力和符合各科目规定内容和时间的教学大纲。为逐步实现普通高中毕业考试和补习高中毕业考试使用同一试题并颁发统一证书做准备。
监考仍然是考试中的薄弱环节，必须采取坚决措施予以解决。严格执行禁止考生携带违禁物品进入考场的规定。
4. 加强对考试工作的监督检查：主动发现并及时处理违规行为；增加对监考和阅卷的监督；妥善处理有关考试和招生的投诉和举报。各级教育管理部门和考试招生委员会有责任配合相关部门严肃处理违反考试和招生规定的违法行为。
5. 从2006年开始，制定全面计划，逐步实施选择题与论述题相结合的考试方法，并最终组织一次统一的考试，用于普通高中毕业、补习高中毕业和高等院校招生。
教育部建议各省、市人民政府和相关部委加强指导，创造有利条件，以更好地开展考试和招生工作，并广泛宣传，使公众了解和支持考试和招生政策。
本指示已传达至所有教育管理机构和教育机构，以供执行。教育部各单位负责人、各市教育局局长、各大学和学院院长、各高等院校校长负责落实本指示。全行业干部、教师、学生和研究生应充分理解和严格遵守本指示。
在执行过程中如遇困难，应及时报告教育部（考试与质量评估司）。/
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