指示第12/2005/CT-BGD号关于加强体育教育和体育活动以响应联合国“2005年国际体育与体育教育年”

教育部关于加强体育教育和体育活动工作的指示

关于响应联合国“2005年国际体育与体育教育年” 旨在响应“2005年国际体育与身体教育年” 联合国

近年来，体育教育工作和体育运动的开展对提高全面教育质量、建设精神文明生活发挥了重要作用，特别是自中央委员会发布《关于到2010年发展体育事业的意见》（中发〔2002〕17号）以来，各级教育管理部门和学校高度重视领导和指导体育运动及体育教育工作。学校的体育运动有了显著的发展。体育教师队伍得到了增强，用于体育运动和体育教育的设施设备初步得到重视。
然而，体育运动的发展还不均衡，对体育教育的认识仍然有限，在体育活动中还存在一些消极落后现象。

响应联合国“2005年国际体育与体育教育年”是加强体育教育、推动体育运动、实现全面发展教育、增强人民健康、促进社会发展和维护和平的一项必要行动。教育部要求各市教育局局长、大学校长、学院院长、高等院校校长、中等专业学校校长以及部属单位负责人积极响应“2005年国际体育与体育教育年”，组织教职工、教师、学生参加体育活动，并落实以下主要任务：

一、严格遵守有关体育教育和体育工作的法律法规规定，特别是《体育条例》、中央委员会《关于到2010年发展体育事业的意见》（中发〔2002〕17号）、国务院《关于反对体育活动中不正之风的意见》（国发〔2002〕15号）和《学校体育卫生工作条例》（教体卫〔2001〕14号）。

二、制定体育教育和体育活动计划，广泛宣传其目的和作用，以提高教职工、教师、学生对体育工作和体育教育的认识和责任感。

各地和教育机构必须制定计划，加强教职工、教师、学生的体育教育和体育发展。

三、严格认真地组织和实施体育课的教学，按照教育部规定的课程大纲进行教学。

四、加强课外体育活动，创新内容和形式，按标准进行日常体育锻炼和比赛。

五、推广体育先进典型，树立榜样。

六、逐步增加学校体育教师的数量，有计划地建设体育场地、设施和器材，满足体育教学的需求，提高教学质量，促进体育科学和技术的应用。

七、采取措施防止和纠正错误认识，消除体育活动中的消极因素。

八、及时评价、总结并表彰在体育锻炼和体育教育方面取得突出成绩的集体和个人。

九、学生工作司负责指导、监督和检查本指示的执行情况，并定期向部长报告结果。

教育部要求各市教育局、教育机构负责人制定具体可行的计划和行动方案，组织实施本指示的内容，确保所有教育管理机构和教育机构都贯彻执行。/