通知第14/1999/TT-BGDĐT号关于实施政府第56/1998/NĐ-CP号法令有关教育-培训行业的奖励规定,包括形式、标准和审查个人及集体表彰称号的程序。
适用范围
教育-培训行业的个人和集体。
要点
- 奖励形式包括劳动模范、优秀战士、优秀教师、先进学校和先进学校标兵。
- 奖励标准根据不同级别具体规定,并适用于学校单位、教育中心、教育管理机构和为教育-培训行业服务的生产单位。
- 审查个人和集体表彰称号的程序按从基层到全国的级别详细规定。
- 各级评比表彰委员会成立以执行奖励工作。
- 奖励制度和基金按照财政部第24/1999/BTC-TT号通知执行。
🌐 本文件的社会影响
- 积极影响:鼓励竞争精神,为教师和学生提供动力,提高教育质量。
- 消极影响:可能给教师和学校带来不必要的达标奖励压力。
❓ 常见问题
规定了多少种奖励形式?
本通知规定了10种奖励形式,包括:劳动模范、优秀战士、优秀教师、先进学校和先进学校标兵。
获得优秀战士称号的标准是什么?
根据第56/1998/NĐ-CP号法令第十条,获得优秀战士称号的标准包括三个具体条件。
审查先进学校称号的程序是怎样的?
先进学校称号由学校评比表彰委员会提议,经省教育-培训行业评比表彰委员会审议,由教育局局长决定授予。
优秀战士称号有多少个级别?
根据通知,优秀战士称号有四个级别:基层优秀战士、省市级优秀战士、中央部委优秀战士和全国优秀战士。
各级评比表彰委员会是如何成立的?
学校评比表彰委员会由校长、副校长和其他委员组成,具体取决于学校类型。教育管理部门的评比表彰委员会结构类似。
全文
通知
实施政府令第56/1998/NĐ-CP的指南
|规定政府、各部、相当于部级的机构、政府属下的机构以及各级人民委员会奖励的形式、对象和标准;具体化劳动勋章的奖励标准。
|具体化奖励标准
|劳动勋章
___________________________
|1998年7月30日,政府发布了第56/1998/NĐ-CP号政府令“规定政府、各部、相当于部级的机构、政府属下的机构以及各级人民委员会奖励的形式、对象和标准;具体化劳动勋章的奖励标准”。
|为了继承发扬由胡主席发起并持续到现在的教育与教学两好的运动传统,其典型表现为努力成为优秀教师、先进学校、优秀先进学校。
|为适应教育与教学行业的特点,并经中央竞赛表彰委员会同意,国家竞赛表彰研究院在1999年1月19日发出的关于在教育与培训行业应用表彰称号的第478/BGD&ĐT/VP-TĐKT号公文一致下,教育部对政府第56/1998/NĐ-CP号政府令在教育与培训行业中的实施作出具体指导如下:
|一、表彰奖励称号的对象和形式
|本通知适用于教育与培训行业的个人和集体。
|根据教育与培训行业的教育与教学特点,该行业表彰奖励称号的个人和集体形式包括以下称号:
|表彰奖励称号的个人形式包括:
|- 劳动模范
|- 基层优秀战士-基层优秀教师
|(对于幼儿园、托儿所、小学、初中、高中、职业中学、综合技术中心-职业指导中心、成人教育中心,称为优秀教师;对于高等院校,称为优秀讲师;本通知中,优秀教师和优秀讲师统称为优秀教师;综合技术中心-职业指导中心、成人教育中心统称为教育中心。)
|- 省市优秀战士-省市优秀教师
|- 中央部委优秀战士-中央部委优秀教师
|- 全国优秀战士-全国优秀教师
|表彰奖励称号的集体形式包括:
|- 劳动模范集体-先进学校
|- 劳动模范先进集体-先进学校先进集体
|学生和学员的表彰奖励称号不包含在此通知的指导下,另有专门文件指导。
1. 劳动模范称号
劳动模范称号是对在教育行业内工作的教师、管理人员和其他工作人员进行奖励的形式,依据政府令第56/1998/NĐ-CP的第七条和第十条的规定。
2. 优秀战士称号-优秀教师称号
a. 优秀战士称号是对在教育行业内工作的管理人员和其他工作人员进行奖励的形式,依据政府令第56/1998/NĐ-CP的第七条和第十条的规定。
b. 优秀教师称号是教育行业内优秀战士称号的具体应用,是对在各类学校和教育中心工作的教师和讲师进行奖励的形式,分为基层、省部级和国家级三个级别,其标准参照政府令第56/1998/NĐ-CP第十条规定的优秀战士标准,并结合教育行业的实际情况具体应用。
3. 劳动模范集体称号-先进学校称号
a. 劳动模范集体称号是对各级教育管理机构、生产和服务单位、学校内的小型集体进行奖励的形式,依据政府令第56/1998/NĐ-CP的第十一条的规定。
b. 先进学校称号是教育行业内劳动模范集体称号的具体应用,是对学校和教育中心进行奖励的形式,其标准参照政府令第56/1998/NĐ-CP第十一条规定的劳动模范集体标准,并结合教育行业的实际情况具体应用。
4. 劳动模范先进集体称号-先进学校先进集体称号
a. 劳动模范先进集体称号是对各级教育管理机构、生产和服务单位、学校内的小型集体进行奖励的形式,依据政府令第56/1998/NĐ-CP的第十一条的规定。
b. 先进学校先进集体称号是教育行业内劳动模范先进集体称号的具体应用,是对学校和教育中心进行奖励的形式,其标准参照政府令第56/1998/NĐ-CP第十一条规定的劳动模范先进集体标准,并结合教育行业的实际情况具体应用。
二、表彰奖励称号的标准
A. 个人表彰奖励称号
1. 劳动模范
劳动模范有三项标准,规定在政府令第56/1998/NĐ-CP的第十条中。为了实施,各省级教育局和设有学校的部门应制定具体的实施细则,适用于教育行业的管理人员、教师和其他工作人员。
2. 优秀战士-优秀教师
- 优秀战士:有三项标准,规定在政府令第56/1998/NĐ-CP的第十条中。为了实施,各省级教育局和设有学校的部门应制定具体的实施细则,适用于教育行业的管理人员、教师和其他工作人员。
- 优秀教师:根据政府令第56/1998/NĐ-CP第十条规定的各级优秀战士标准和已应用的优秀教师标准,教育部将重新制定优秀教师各级别的标准和评选程序,报国家竞赛表彰研究院批准后统一在全国教育系统内执行。
B. 集体表彰奖励称号
1. 劳动模范集体-先进学校
|- 劳动模范集体有三个标准,规定在第11条-1998年国务院令第56号。各教育局、各部委所属学校应根据教育管理机构、生产和服务单位以及教育部门基层单位的小型集体的具体情况制定实施细则。
|- 先进学校:依据劳动模范集体的标准,规定在第11条-1998年国务院令第56号和已实施的先进学校标准,教育部将重新制定具体标准和评选程序,并报国家奖励办公室批准在全国教育系统统一执行。
2|- 劳动模范集体- 先进学校
|- 劳动模范集体有三个标准,规定在第11条-1998年国务院令第56号。各教育局、各部委所属学校应根据教育管理机构、生产和服务单位以及教育部门基层单位的小型集体的具体情况制定实施细则。
|- 先进学校:依据劳动模范集体的标准,规定在第11条-1998年国务院令第56号和已实施的先进学校标准,教育部将重新制定具体标准和评选程序,并报国家奖励办公室批准在全国教育系统统一执行。
III|- 表彰评比程序
1|- 劳动模范的评审与认定程序
对于学校单位:由学校表彰委员会评审,校长决定认定。
对于管理部门、生产和服务业单位:由单位表彰委员会评审,单位负责人决定认定。
2|- 基层优秀战士- 优秀教师的评审与认定程序
- 对于县级(包括幼儿园、小学、初中、中心学校)直属学校的单位:由学校表彰委员会推荐,县级教育部门表彰委员会评审,由县人民政府或教育局局长决定认定。
- 对于市级直属学校的单位(包括高中、职业学院、中等专业学校、技术培训中心):由学校表彰委员会推荐,市级教育部门表彰委员会评审,由教育局局长决定认定。
- 对于省级直属学校的单位(包括大学、职业学院、政治学院)及教育部门所属的生产和服务单位:由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会推荐,省级教育部门表彰委员会评审,由省人民政府决定认定。
- 对于部级直属学校的单位及教育部门所属的生产和服务单位:由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会推荐,部级表彰委员会评审,由部长决定认定。
3|- 省级- 部级优秀战士- 优秀教师的评审与认定程序
- 对于省级或直辖市教育部门管理的学校系统及生产和服务单位:由下级表彰委员会推荐,省级教育部门表彰委员会评审,报省级表彰委员会,由省长决定认定。
- 对于部级直属学校的单位及教育部门所属的生产和服务单位:由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会推荐,部级表彰委员会评审,由部长决定认定。
4|- 国家级优秀战士- 优秀教师的评审与认定程序
各省、直辖市、部委推荐,教育部门表彰委员会评审选择,由教育部部长向国务院总理报告并决定通过中央表彰委员会。
5|- 劳动模范集体- 先进学校的评审与认定程序
- 对于县级(包括幼儿园、小学、初中、中心学校)直属学校的单位及小型集体:由学校表彰委员会推荐,县级教育部门表彰委员会评审,由县人民政府或教育局局长决定认定。
- 对于市级直属学校的单位(包括高中、职业学院、中等专业学校、技术培训中心)及小型集体:由学校表彰委员会推荐,市级教育部门表彰委员会评审,由教育局局长决定认定。
- 对于省级直属学校的单位(包括大学、职业学院、政治学院)及教育部门所属的生产和服务单位:由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会推荐,省级教育部门表彰委员会评审,由省人民政府决定认定。对于小型集体,由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会评审,由单位负责人决定认定。
- 对于部级直属学校的单位及教育部门所属的生产和服务单位:
由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会推荐,部级表彰委员会评审,由部长决定认定。对于小型集体,由学校表彰委员会、基层单位表彰委员会评审,由单位负责人决定认定。
6- 审查和认定优秀劳动集体-先进学校的程序
- 对于学校单位、省级教育部门所属单位(包括学校内的小型集体、基层单位):由省级教育部门竞赛奖励委员会提议,省级竞赛奖励委员会审议,省人民政府主席作出认定决定。
- 对于教育部或行业所属的学校单位、单位(包括学校内的小型集体、基层单位):由学校竞赛奖励委员会、单位竞赛奖励委员会提议,教育部竞赛奖励委员会审议,部长作出认定决定。
IV- 各级竞赛奖励委员会的成立
各学校单位、各级教育管理部门需要完善各级竞赛奖励委员会的工作制度,并安排干部协助校长、主管领导开展竞赛奖励工作。
1- 学校竞赛奖励委员会组成人员
- 对于幼儿园、小学、初中、高中、中等职业学校、成人教育中心、综合技术培训中心:
- 竞赛奖励委员会主席:校长、主任、中心主任。
- 竞赛奖励委员会副主席:工会主席。
- 委员:副校长、副主任、副主任、党支部书记、专业组组长、专业组组长、共青团书记、总辅导员。
- 对于中等专业学校、大专院校、大学:
- 竞赛奖励委员会主席:校长。
- 竞赛奖励委员会副主席:党委副书记、工会主席。
- 委员:副校长、组织人事处处长、教务处处长、行政综合处处长、计划处处长、科研处处长、共青团书记、竞赛奖励办公室主任。
2- 国家大学、区域大学竞赛奖励委员会组成人员
- 竞赛奖励委员会主席:校长。
- 竞赛奖励委员会副主席:党委副书记、工会主席。
- 委员:副校长、各学院院长、组织人事处处长、教务处处长、行政综合处处长、计划处处长、科研处处长、共青团书记、竞赛奖励办公室主任。
3- 教育管理机构竞赛奖励委员会组成人员
- 竞赛奖励委员会主席:机构主管。
- 竞赛奖励委员会副主席:机构党委副书记、机构工会主席。
- 委员:副主管、各处室主任、机构下属单位负责人、竞赛奖励办公室主任。
4- 教育系统生产服务单位竞赛奖励委员会组成人员
- 竞赛奖励委员会主席:单位主管。
- 竞赛奖励委员会副主席:党委副书记、工会主席。
- 委员:副主管、各处室主任、单位下属组织负责人、竞赛奖励办公室主任。
V- 实施奖励制度和奖励基金
关于奖励制度和奖励基金,根据《第四章-第56号法令》的规定,按照财政部1999年3月4日发布的第24号通知“关于管理财务实施优秀成果奖励制度以完成经济和社会任务及保卫国家”的规定执行。
VI- 组织实施
本通知自签发之日起十五日后生效。
教育部要求各省、市、有学校的部委、行业按照此指导通知的要求执行,并指导学校单位、教育中心、各级教育管理部门落实。
在执行过程中如遇问题,请各省、市、部委、行业、学校单位、教育中心、各级教育管理部门向教育部反映以便及时修改和完善。
关系图
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