决定第182号关于暂行管理办法使用的教学用品

决定

教育部第182号令1972年3月18日发布暂行教学用具管理办法

教育部部长

根据政府委员会1966年1月29日第19号法令和1971年1月7日第6号法令关于教育部的任务、权限和组织机构的规定。

根据政府委员会1964年12月31日第195号法令关于国家机关和企业劳动纪律条例以及1968年4月9日第49号法令关于国家财产物质责任制度的规定。

根据教育设备公司总经理、计划财务司司长和人事干部司司长的建议。

决定

条1- 现随本决定附上“暂行教学用具管理办法”，自1971-1972学年起实施。

条2- 办公室主任、教育设备公司总经理、计划财务司司长、人事干部司司长、初等普通教育司司长、中等普通教育司司长、学前教育司司长、成人文化技术教育司司长、培训与进修局局长沙龙，各市教育局局长和教育局长负责执行本决定。

临时规定
教学用具管理
（随1972年3月18日第182号令发布）

教学用具是提高教学质量的重要手段之一，有助于教师提高教学质量，帮助学生提高学习质量，并对实现学校的培养目标具有重要作用。

这些教学用具是国家财产的一部分，有的由国家提供，有的由师生自行制作或接受捐赠，需要妥善管理。

教育部制定本规定旨在明确责任制度，克服贪污浪费现象，并使学校和各级教育管理部门的教学用具管理工作逐步规范化。

第一章
总则

条1- 教学用具包括：机械设备、实验器具、模型、标本、化学药品、图片、地图、幻灯片、体育器材、音乐美术工具、劳动工具、幼儿园玩具等，用于课堂教学、实验室、工厂车间、校园、传统教室和户外活动。

教学用具是国家财产，交由学校管理。因此，无论这些物品是由何种资金购买、师生自行制作还是接受捐赠，都必须妥善管理。

条2- 所有学校的教师、职员及各级教育管理部门的工作人员都有责任按照现行国家财产管理制度管理各种教学用具。对于表现突出的个人和单位应给予奖励，对于犯有过失的个人和单位应及时严肃地进行纪律处分。

条3- 为了确保所有类型教学用具的有效管理，各级教育管理部门必须经常检查督促学校保管和使用好教学用具，为学校提供必要的保管设施，并同时提高全体干部和教师的责任感。

第二章
关于教学用具管理的具体规定
用于教学

第四条 - 师范院校、教师进修学院、集中补习学校、普通高中和初中必须设有实验室和教学用具室。小学必须设有教学用具室。

各市教育局必须设立仓库以存放尚未分配给学校的教学用具。实验室、教学用具室和仓库必须是瓦屋顶。

条5- 实验室、教学用具室和仓库必须配备足够的保管设施，如柜子、架子、箱子等，以及防潮、防虫害和防火设备。

为了保护精密仪器（光学仪器、测量仪器等）和易燃易爆危险品，需要配备适当的保护措施。

分配给学校的教学用具，特别是精密仪器，必须附带完整的说明书和机器档案。

条6 || 学校必须建立教学用具资产登记簿和借阅登记簿。各市教育局必须建立记录教学用具出入和分配情况的账册。

这些账册必须及时准确地记录并妥善保存，在更换负责人时完整移交。

条7 || 教学用具每年必须进行两次清查：学年初和暑假前。除定期清查外，还应在以下情况下进行不定期清查：

- 更换校长、实验助理或负责教学用具的教师时。

- 学校合并或分立时。

- 发生因自然灾害、敌害、盗窃造成的损失时。

- 教育和财政主管部门要求时。

条8 || 每所学校和每位教师都应制定计划充分利用学校现有的教学用具进行教学、学习、研究和科学普及工作，不得出现有教学用具而教师却空手上课的情况。

学校应获得足够的经费购买实验所需的材料。

条9 || 教学用具只能用于学校公共用途，绝对不能借给个人。对于虽归一所学校保管但规定与其他学校共用的实验设备，相关学校应协商制定合适的使用规则。

条10- 不得擅自将教学用具转让给其他单位或个人。在有权机关作出转让决定后，必须办理交接手续，交接清单应详细列出设备名称、数量、当前状况，并附上设备的说明书和机器档案。

对于目前分配不符合教育部标准的教学用具，应调整分配给其他学校。

条11 - 已损坏无法修复的教学用具可以申请报废。校长应召集校务委员会开会确认并提出申请，由上级决定。在市教育局，则由局长和教育局长成立一个包括会计在内的委员会来确认和决定报废事宜。

条12. 教师必须充分、详细地指导如何保管和使用他们负责的学科和年级的教学用具，特别是那些精密、难以保管和使用的工具。

师范学校的学生必须学习如何保管和使用他们将来服务的学科和年级的教学用具。

第三章
组织实施

条13 - 市教育局局长、县教育局局长、区教育局局长对其管辖范围内的所有教学用具负有管理责任。具体如下：

- 制定年度和长期计划，为单位内的所有学校配备设备，确保达到教育部规定的标准。

- 组织采购各种教学用具，确保及时按标准和对象分配。

- 指导单位内各学校有效管理和使用教学用具，合理调配各校之间的教学用具，指导学校自行制作和购买教学用具。

- 组织教师培训，教授自制、保管和使用各种教学用具的方法。

- 对在管理教学用具方面表现突出或犯错的单位和个人给予奖励或处罚。

条 14 - 校长须根据本规定组织管理学校的全部教学用具。具体如下：

- 监督并督促教职工和学生妥善保管教学用具，如教室、柜子、架子、账册等，并定期清点，修理损坏的设备。

- 监督并督促教职工和学生正确使用教学用具，必要时建议废弃或调整给其他学校。

- 制定并实施计划，使学校教学用具日益完善，组织自制和购买所需用具，通过劳动节约和申请分配来补充不足。

- 根据本规定制定适合各自学校的教学用具管理制度。

- 根据情况决定或建议对表现突出或犯错的个人和单位进行奖励或处罚。

条15- 师范学校、教师进修学校、集中补习文化学校、普通高中、初中（13个班及以上）均应配备实验助理。若未配备，则暂时指派教师同时担任教学和实验室管理工作。初中（少于13个班）可指派若干教师同时承担教学和实验室管理工作。

在困难情况下，可根据实际情况指派2至3名教师同时承担教学和实验室管理工作。

这些教师每周可减少3至5小时的工作时间。各科目的实验室负责人每周可减少2小时的工作时间（教令第46号，1962年10月24日教育部发布）。

对于小学和幼儿园，需指定一名教师同时承担教学和教学设备工作。校长应为该教师提供条件，使其能够完成任务，该教师只需承担最少的教学时间。

条 16 - 各市教育局、教育局需指定一名领导负责，并至少指定2至3名专职人员负责教学设备工作。

在 条件允许的地方，应成立一个更多人员组成的部门负责这项工作。各县教育局、区教育局需安排专职人员负责教学设备工作，或临时指派2至3名兼职人员。

条 17 - 实验助理和教学设备负责人职责如下：

- 负责保管学校的所有教学用具。

- 协助制作教学用具，并帮助教师准备用于演示和实践的教学用具。

- 保管有关教学用具的账册和档案，记录完整及时。

- 按规定时间和原则进行教学用具的清点。

条18 - 各市教育、教育局、县教育局负责教学设备工作的干部，以及实验室和教学用具室的负责人，应选择具有专业知识和责任感的人选，以加强教学用具的管理。

这些干部应配备符合教令第12号（1968年8月14日教育部发布）规定的劳动保护用品。根据具体情况，将按照在有害环境中工作的制度给予补贴（教令第2号，1963年1月6日国务院发布）。

第四章
奖励与纪律处分

第十九条 - 在保管、使用教学用具，自制教学用具，或及时发现和防止浪费、贪污教学用具方面表现突出的单位和个人，各级教育管理部门应予以表扬和奖励，或建议各级人民政府给予奖励。

条20 - 因缺乏责任心，违反劳动纪律导致教学用具损坏、丢失，造成国家财产损失的单位和个人，应按政府令第49号（1968年4月9日国务院发布）和联部财劳总通字第128号（1968年7月24日财政部、劳动部、全国总工会联合发布）的规定赔偿公款。

除赔偿损失外，违规者还可能受到行政处分。

对于贪污、挪用公款，造成重大财产损失的行为，将依据社会主义财产保护惩治条例（主席令第149号，1970年10月23日越南民主共和国主席发布）追究刑事责任。

第五章
实施条款

第二十一条 本规定适用于所有师范学校、教师进修学校、文化补习学校、各级普通学校和幼儿园，由市教育局、教育局管理。

条22 - 本规定应传达至各学校。教学设备公司负责具体指导本暂行规定的执行。