通知第21/2023/TT-BGDĐT号关于残疾人教育辅助人员的职级代码、职级标准和工资定级规定

通知

关于残疾人教育支持人员的岗位代码、任职资格标准和工资定级的规定 在公立教育机构中

根据2019年6月14日《教育法》；

根据2010年11月15日颁布的《事业单位工作人员管理条例》；以及2019年11月25日颁布的《关于修改〈公务员法〉和〈事业单位工作人员管理条例〉若干条款的决定》；

根据2022年10月24日政府第86/2022/NĐ-CP号法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据二零零四年十二月十四日国务院第204号法令关于干部、公务员、职员和武装力量的薪酬制度；二零一三年十二月十九日国务院第17号法令对二零零四年十二月十四日国务院第204号法令关于干部、公务员、职员和武装力量的薪酬制度的部分条款进行修改和补充；

根据二零一二年四月十日国务院第28号法令关于《残疾人法》若干条款的具体规定和实施指导；

根据人事组织司长的建议；

根据教育司司长的建议；

教育部发布本通知，规定残疾人教育支持人员的岗位代码、任职资格标准和工资定级 在公立教育机构中的残疾人教育支持人员。

第一章
总则

第一条 调整范围和适用对象

第一条 本通知规定残疾人教育支持人员的岗位代码、任职资格标准、任命和按岗位定级的工资。

本通知适用于在公立教育机构工作的残疾人教育支持人员，包括幼儿园、普通学校、成人教育中心、特殊学校和有残疾学生参与学习的融合教育发展中心。

第二条 残疾人教育支持人员的岗位代码

残疾人教育支持人员 - 岗位代码：V.07.06.16。

第二章
任职资格标准及工资定级 按职业职称定级薪酬

第三条 残疾人教育支持人员的职责和任职资格标准

1. 任务

a) 参与制定残疾人的教育计划；

b) 执行根据单位要求和规定制定的支持残疾人教育项目和计划；

c) 支持残疾人学习并培养适合其能力和需求的特殊技能和生活技能；

d) 支持教师开展照顾和教育残疾人的活动；

e) 协同授课教师和班主任评估残疾人；

f) 参与动员残疾人入学；

g) 向残疾人家庭和社区提供有关照顾和教育残疾人的知识和技能培训；

h) 完成培训课程；自我学习和提升专业能力以满足工作职位的要求；

i) 完成校长分配的其他任务。

2. 职业道德标准

a) 遵守党的方针政策、国家法律法规和行业规定；

b) 对工作负责，热爱残疾人，尊重并公平对待残疾人；保护残疾人的合法权益；

c) 与同事、残疾人家庭和其他组织或个人合作，共同支持残疾人教育；

d) 保持健康文明的生活方式，适应教育环境。

3. 教育培训标准

a) 持有残疾人教育支持相关专业的专科学历及以上学位，或者持有教育学、心理学、社会工作、卫生等领域的专科学历及以上学位（按照教育部和人力资源和社会保障部的规定）；

b) 完成残疾人教育支持人员任职资格标准规定的培训课程。

第四条 专业能力标准

a) 理解并能够运用党的方针政策、国家法律法规以及与残疾人教育工作相关的行业和地区规定；

b) 了解残疾人的特点和需求，掌握支持残疾人教育的工作方法；

c) 能够将基本的专业知识和技能应用于支持残疾人教育的工作中；

d) 能够独立或协同完成各级别的残疾人教育支持内容；

e) 具备支持、咨询、参与和与教师、家庭和社区合作进行残疾人教育的能力。

条 4. 原则任命和按职业职称定级残疾人教育支持人员

1. 任命残疾人教育支持人员到职业职称必须依据本通知的规定以及该人员的工作职位、专业能力和业务能力。

2. 当从公务员职等或现有职业职称转任为残疾人教育支持人员的职业职称时，不得同时晋升工资档次。

条 5. 任命残疾人教育支持人员的职业职称

对符合以下情况的人员任命为残疾人教育支持人员职业职称（代码V.07.06.16）：

1. 目前从事残疾人教育支持工作但尚未根据2016年6月22日由教育部和人事部联合发布的第19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV号通令规定的残疾人教育支持人员职业职称代码和标准，并且满足本通知第三条第三款第一项规定的教育资格标准的人员。

2. 自本通知生效之日起被招聘到残疾人教育支持人员职位并满足试用期规定要求的人员。

条 6. 定级

1. 根据本通知被任命为残疾人教育支持人员职业职称的人员适用国家事业单位工作人员A0类人员工资系数表中的2.10至4.89系数，该系数表见2004年12月14日政府第204/2004/NĐ-CP号法令附件三（国家事业单位工作人员专业和技术职务工资表）。

2. 在任命残疾人教育支持人员职业职称时的工资调整如下：

a) 已根据第19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV号通令规定被任命为残疾人教育支持人员职业职称（代码V.07.06.16），并且达到本通知第三条第三款第一项规定的教育资格标准的人员，可从B类工作人员工资系数调整为A0类工作人员工资系数，按照2007年5月25日人事部第02/2007/TT-BNV号通令第二部分规定的工资定级原则进行调整，并遵守现行法律规定；

b) 正在从事残疾人教育支持人员职位但持有其他专业公务员职等或职业职称的人员，如果达到本通知第五条第一款规定的残疾人教育支持人员职业职称任命条件，则其工资调整如下：

- 如果当前定级为公务员或A0类工作人员工资系数表（国家机关工作人员专业和技术职务工资表二）或国家事业单位工作人员专业和技术职务工资表三（国家事业单位工作人员工资系数表），则可定级为A0类工作人员工资系数；

- 如果当前定级为A1及以上类别或B类公务员或工作人员工资系数，则可按照2007年5月25日人事部第02/2007/TT-BNV号通令第二部分规定的工资定级原则调整为A0类工作人员工资系数，并遵守现行法律规定。

3. 实施新的薪酬政策时，新工资的定级应按照政府的规定执行。

第三章
实施条款

第七条 实施组织

1. 本通知是公立教育机构中残疾人教育支持人员招聘、使用和管理的依据。

2. 私立和民办教育机构中残疾人教育支持人员可以参照本通知的规定执行。

3. 公立教育机构中直接管理和使用残疾人教育支持人员的负责人有责任：

a) 检查单位的工作职位，制定残疾人教育支持人员职业职称任命和定级方案；提交上级主管部门审议决定或在其权限范围内作出决定；

b) 向有权管理部门报告残疾人教育支持人员职业职称任命和定级的结果。

4. 负责管理公立教育机构的负责人有责任：

a) 批准其管辖范围内的公立教育机构中残疾人教育支持人员职业职称任命和定级方案；解决其管辖范围内的公立教育机构中残疾人教育支持人员职业职称任命和定级过程中出现的问题；

b) 在其权限范围内决定或分派决定残疾人教育支持人员职业职称任命和定级；

c) 向有权管理部门报告其管辖范围内的公立教育机构中残疾人教育支持人员职业职称任命和定级结果；

d) 制定残疾人教育支持人员职业职称标准培训计划，并确保其参加培训时享受法律规定的相关制度和政策。

条 8. 适用条款

1. 对于正在公立教育机构从事残疾人教育支持工作的职员，如果尚未达到本通知第3条第1项规定的标准，继续安排其从事残疾人教育支持工作，则在符合任命和定级为残疾人教育支持职员职级或调岗、离职或退休之前，继续享受现有工资。

2. 对于已经根据联合通知第19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV号文规定任命为残疾人教育支持员工的人员，不再要求根据本通知重新任命为残疾人教育支持职员职级。

条 9. 生效

1. 本通知自2023年12月16日起生效。

2. 如本通知引用的文件被修改、补充或替代，则按照修改、补充或替代后的文件执行。

3. 本通知替代联合通知第19/2016/TTLT-BGDĐT-BNV号文。

条 10. 执行责任

教育部相关单位负责人；省、自治区、直辖市人民政府主席；各市教育局局长；与本通知有关的机关、组织和个人有责任执行本通知。/。