指示第25/2001/CT-BGD号关于在新形势加强国防教育工作的措施。

 指示

关于在新形势加强国防教育工作的措施。

对学生进行国防教育是全民国防教育工作的重要组成部分，服务于保卫和建设国家的事业。国防教育是普通高中、中等专业学校、大专和大学课程中的必修课，规定在《兵役法》第十七条。中央委员会第七次全体会议第三次会议决议明确指出“必须加强全民国防教育工作，特别是对各级各部门党、国家干部和青年学生的国防教育”。二零零一年二月十二日，中共中央政治局发布了关于在新形势下加强全民国防教育工作的指示（62-CT/TW）。

近年来，教育部门克服了许多困难，努力实施党的决议、国家和行业的法律法规，将国防教育课程纳入教学，并逐步提高教学质量，从普通高中、中等专业学校到大专和大学的学生。该行业还参与了从大学毕业生成为预备军官的招生和培训工作，以建立后备力量，其中数千名预备军官直接参与了军队服务。国防教育课程确实为实现教育的基本目标做出了重要贡献，正如中央委员会第八次全体会议第二次会议决议所提出的那样，“培养热爱独立民族和社会主义理想，品德高尚，意志坚定，致力于建设和保卫国家的人们和一代人”。

然而，目前在学校对学生进行国防教育的工作仍存在一定的局限性，未能满足要求。这种情况有多种原因，主要是部分干部对国防任务的认识过于简单，有时甚至轻视，各级领导的责任感尚未真正得到重视，向干部、教师、学生传达国防教育课程的作用和地位还不够充分。管理指导机制和执行国防教育工作的规定、指南不统一，不够完善。

为了更好地完成服务于保护和建设国家事业的国防任务，在当前形势下推动国家工业化和现代化，需要加强全面培养年轻学生的目标，如《教育法》所规定。教育部要求各级教育管理部门、行业内各单位和学校做好以下工作：

一、组织深入贯彻中共中央政治局2001年2月12日发布的第62号指示精神（62-CT/TW），使所有教育系统的党员、干部和教师巩固并提高对建设全民国防任务的认识，认识到每个人和每个组织在执行国防任务中的责任，认清敌人的阴谋手段，特别是针对越南革命和年轻一代的阴谋手段，坚决斗争挫败“和平演变”、“暴乱颠覆”的敌对势力战略，保卫党，保卫社会主义制度，保卫国家独立、主权、统一和领土完整及国家利益。

二、组织实施政府2001年5月1日发布的第15号法令（15/2001/NĐ-CP）和其他有关国防教育工作的法规文件。动员单位和学校的党员、干部参加根据政府规定组织的所有国防教育班。

三、组织干部、教师和工作人员学习全面教育的观点，正确理解全民国防教育工作和学校课程中国防教育课程的地位。同时，采取一切办法解决暂时的困难，确保按照决定第12/2000/QĐ-BGD&ĐT号（2000年5月9日发布）的规定，高质量、有效实施各学段的国防教育课程。对于普通高中和中等专业学校的学生，根据教育部规定的文件进行国防教育课程的成绩评定和评分，最终考试成绩记入成绩单，并计入毕业时的平均分。严格执行已根据决定第04/1999/QĐ-BGD&ĐT号（1999年2月11日发布）发布的关于组织培训、考试、毕业认证的规章制度。研究逐步将国防工作包括国防教育纳入单位竞赛标准。

四、行业职能机构负责与国防部、中央组织部、财政部等相关机构合作，研究尽快制定关于国防教育教师职务、编制的具体规定，以及对国防教育管理人员和教师的制度和政策规定。加快正规培训和补充国防教育教师的任务，逐步满足中等专业学校和普通高中的国防教育教师需求。

5-逐步完善从部到各厅、学校国防教育管理组织体系。巩固现有高等学校中的国防教育系和教研室。积极加强现有国防教育中心的能力，并建设新的中心，特别是在重点地区和集中了大量高等学校的地区，以便吸引大部分学生在规定的课程中参加国防教育中心的学习。

6-计划财务司与有关机关联合发布指导文件，确保各单位、学校按照政府于2001年5月1日颁布的第15/2001/NĐ-CP号法令关于国防教育的规定原则执行预算制度。增加对服务于国防教育课程的物质基础和设备的投资，如：训练场地、专用教室、教学用具。紧密配合地方军事机关，获得武器和专用学习工具的支持，做好理论与实践相结合的工作，提高学生的国防教育质量。

7-建立并有效实施国防教育学科的教学制度，推动以主题为单位定期开展课外活动，如“全民国防日”、“田径—国防体育运动会”等，由各单位、学校和行业举办。

8-国防教育司牵头会同教育部和国防部相关职能机关督促检查上述内容的落实情况。制定计划并定期进行国防教育工作的检查和审计，按分级管理的原则在学校进行。每年各教育厅、中专、大专、大学需向部报告本单位国防教育工作的执行情况。

各单位领导、各教育厅厅长、各校校长负责组织实施本指示并检查执行情况。