指示25/2006/CT-TTg关于实施普通高中分科教学

指示

关于实施普通高中分科工作

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根据第十届全国人民代表大会第四十号决议《关于深化普通高中课程改革的决议》，近来，国务院总理集中指导试点分科，以实现普通高中的教育目标，为学生的职业定向提供条件，使其能力与继续深造的需求相匹配，并满足提高人力资源质量的要求，服务于国家工业化和现代化事业。

为了在全国范围内从2006-2007学年开始实施普通高中分科并取得良好效果，国务院总理指示如下：

一、教育部需要集中做好以下几项工作：

（一）指导各级管理和普通高中教育机构根据学校的条件和能力以及学生的求学需求，按照2006-2007学年及以后各学年的普通高中分科内容和计划组织分科。

（二）从2006-2007学年起立即实施分科；准备并及时提供高质量的教科书和教学设备；做好教师和管理人员的培训和配置工作；大力改革教学方法；提高教学质量检查和评估的效果。

（三）加强监督、督促、汇总和评估普通高中分科工作的结果，并定期向国务院总理报告。

二、民政部需与教育部和其他相关机构合作，制定事业单位编制标准；研究修改和补充符合普通高中课程改革和普通高中分科要求的教师和教育管理人员的制度和政策。

三、发展改革委、财政部按其职权主持，与教育部和其他相关机构合作，制定财务计划，指导实施，确保购买教学设备和建设学校基础设施的资金，以满足普通高中分科的要求。

四、各省、直辖市人民政府应重视指导本地区做好普通高中分科工作，符合地方实际情况和教育部及其他相关部门的指导意见。

五、中央和地方新闻媒体机构应紧密配合教育部门，加大宣传力度，提高全社会对普通高中课程改革和分科的认识，形成共识，动员全社会支持国家教育事业发展。

各部部长、相当于部长的机关首长、政府直属机关首长、省、直辖市政府主席负责认真组织实施本指示。