通知第30/2023/TT-BGDĐT号关于在高等教育中应用信息技术进行在线教学的规定

通知

关于信息技术应用的规定
在高等教育在线教育中的信息技术应用

 根据2019年6月14日《教育法》；

根据二零一二年六月十八日《高等教育法》；二零一八年十一月十九日《关于修改和补充〈高等教育法〉若干条款的法律》；

根据2006年6月29日《电信法》；

根据2022年10月24日政府第86/2022/NĐ-CP号法令关于教育部职能、任务、权限和组织结构的规定；

根据（二）本通知规定的教育机构内部监察适用于幼儿园、小学；普通教育机构；成人教育中心、职业与成人教育中心；寄宿制普通中学、半寄宿制普通中学、预科大学；师范学院和受教育部行政管理的高等教育机构；相关组织和个人。第二条 专业监察和内部监察的原则

根据72/2013/NĐ-CP2013年7月15日政府关于互联网服务和网络信息管理、提供、使用的法令；

根据根据政府关于在国家机关活动中应用信息技术的第64/2007/NĐ-CP号法令；2007年4月10日政府关于国家机关活动中信息技术应用的法令；

根据信息技术局局长的建议；

教育部长发布本通知，规定在高等教育中信息技术在线教育的应用。

 

第一章

总则

第一条 调整范围和适用对象

第一条 本通知规定了在高等教育在线教育中信息技术应用的内容，包括原则、内容以及最低要求。

第二条 本通知适用于高等教育机构；经许可开展高等教育各层次教学的国家机关学校、政治组织、政社组织、人民武装力量院校；根据《科学技术法》规定由总理设立并获准开展博士层次教学的研究院和研究所；实施高等教育各层次联合培养项目的外国高等教育机构（以下统称教育培训机构）；相关组织和个人。

贷款金额

在本通知中，下列术语定义如下：

第一条 在线教育是指通过数字环境组织的教学活动（包括教学、指导、学习和评估）。

第二条 同步在线教育是指教师和学生在同一时间点（实时）参与同一学习空间内的在线教学活动。

第三条 异步在线教育是指学生可以根据教师的教学计划自主参与在线教学活动。

第四条 在线教育系统是由软件、学习资源和信息技术基础设施组成的系统，允许通过互联网进行管理和组织教学。

第五条 在线教育资源是一系列设计用于支持在线环境中学习、教学和研究的材料和资源，如教材、在线讲座、图像和图表、电子文档、参考文献、学习应用程序、模拟软件、虚拟实验、评估测试。

条三 原则和一般要求关于在线教育中的信息技术应用

第一 激发教育培训机构在在线教育中的主动性、自我负责和责任报告精神。

第二 在线教育必须符合已发布的教学计划的要求；在线教育的过程、内容和质量必须持续改进；始终采用最先进的技术以最合适的手段推进在线教育。

第三 确保公平地接触和参与在线教育活动，以学员的利益为中心。

第四 教育培训机构可以自行投资或租赁技术服务以确保在线教育的组织实施；遵守法律法规规定的保障信息安全、个人信息安全、网络安全和知识产权的规定。

第五 必须满足本通知规定的最低要求。

条 4. 在线教育的内容

教育培训单位的校长或主任根据教育部部长颁布的各级教育制度规定，决定本单位实施在线教育课程中的科目和学分。在线教育内容在量、内容和知识结构上应与课程中的学分相当。

第二章

关于信息技术应用的最低要求

在在线教育中

条 5. 在线教育软件系统

1. 教育培训单位可以单独使用或者结合使用本条第2款、第3款、第4款和第5款规定的软件。

2. 同步在线教育组织软件具有以下基本功能：

a) 帮助教师组织同步在线教育活动；同时向所有参加同一学习空间的学生提供指导和分配学习任务，通过视频、音频、文字等渠道传输教学材料给学生。

b) 帮助学生参与在线教育活动；实时互动交流信息，与同一学习空间内的教师和其他学生进行沟通。

3. 异步在线教育组织软件具有以下基本功能：

a) 帮助教师制定异步在线教育计划，将教学材料传送给学生，分配学习任务并评估学习成果；跟踪和支持学生利用学习内容；为学生提供咨询、支持，回答问题和解决疑问。

b) 允许学生访问和利用学习内容；按照教师的要求完成学习活动和评估；在同一学习空间内向教师和其他学生提问和回答问题。

c) 允许教育培训单位管理学生的档案、学习进度和学习结果以及教师的教学活动；真实准确地记录每个学生的学习过程；支持教育培训单位和教育管理部门所需的其他信息管理。

4. 在线学习内容管理系统包括异步在线教育组织软件（本条第3款规定）的功能，并允许教师设计在线学习内容和教学材料。

5. 大众开放在线课程（MOOC）软件系统包括异步在线教育组织软件系统（本条第3款规定）的功能，并提供多样化的在线课程内容和形式；适用于大规模的学生、教师和教育培训单位的在线教育。

条 6. 在线教育学习材料

1. 在线教育学习材料的内容必须符合课程要求，具有教育性、易用性，并满足学生自主学习的需求。

2. 应采取评估和控制措施，以确保定期更新提高学习材料的质量。

3. 在线教育学习材料在投入使用前必须经过评审。教育培训单位可以自行开发或与其他教育培训单位合作，在发展、共享使用学习材料和在线课程方面进行合作。

条 7. 实施在线培训的人力资源

1. 实施在线培训的人力资源包括：教师、系统管理与运营团队、学习材料设计和制作团队、顾问和教务人员。

2. 教师必须具备在线培训技能，如：通过在线培训方式管理、指导和解答学员；熟练使用在线学习管理系统及支持在线培训的信息技术工具。

3. 在线培训系统的管理与运营团队必须了解与在线培训相关的信息技术应用系统；接受指导和技术转移以确保信息系统的稳定和安全运行。

4. 学习材料的设计和制作团队必须熟悉设计和制作学习材料的流程；熟练使用组织设计和构建在线培训所需学习材料的工具。

5. 提供咨询和教务服务的团队必须了解在线培训活动，指导学员如何参与并使用在线培训的技术应用，在组织在线培训课程前进行监控，并管理学员的学习过程。

条 8. 在线培训系统的基础设施和信息安全

1. 在线培训系统的基础设施必须满足在线培训活动的管理和使用的需要；保证足够的带宽和服务器能力；符合现行信息安全规定的要求。

2. 培训机构必须实施措施以确保网络信息安全、数据所有权；在在线培训中合理利用和保护个人数据。

条 9. 确保用户访问

学员和教师必须获得在线学习设备和互联网连接，以便参加在线培训活动。

条 10. 确保在线培训质量

培训机构对在线培训的质量负责，并采取措施确保其质量：

1. 根据培训项目要求制定确保在线培训质量的规定，并按照现行教育部的规定进行培训项目的质量评估。

2. 课程内容需定期设计和更新，以适应学员的需求。

3. 提供支持并回答学员和教师的问题；建立机制接收并解答来自学员、教师及相关组织和个人的意见，以衡量用户的满意度。

条 11. 组织在线培训的规定

培训机构的校长或院长负责制定和发布组织在线培训的规定，以确保高质量和有效的在线培训，其中包括：

1. 在线培训的内容；教学、学习、考试、评估结果的组织形式。

2. 在线培训中信息技术系统的管理、运营和使用。

3. 实施在线培训人力资源的专业能力和教学技能、信息技术技能。

4. 学习材料的知识产权、数据所有权、数据保护、身份验证、数据加密和访问权限管理。

5. 在培训机构和其他在线培训系统上认可学分。

6. 接收、反馈学员和教师的意见，并在在线培训过程中评估用户的满意度。

7. 存档记录、监督和检查在线培训质量的过程；提高在线培训质量的过程。

8. 其他相关规定的制定。

第三章

组织实施和施行条款

条 12. 责任条款 ||| 培训机构的院长、校长的责任

1. 按照本通知和相关法律法规的规定，负责组织和实施在线教育信息技术应用活动。

2. 决定采用在线教学方式，确定在线教学内容的目标和要求，以确保教学质量；对在线教学的课程、内容和质量承担责任。

3. 为教师、系统管理团队、技术支持团队、学习顾问团队、学习材料设计和生产团队提供参加专业技能培训的机会，以满足其工作需求。

4. 通过学生、教师和工作人员的反馈渠道，评估信息技术在在线教育中的应用效果，并采取适当的调整措施；按照教育部的要求执行报告制度。

5. 制定在线教学组织规定。

条 13. 生效日期

1. 本通知自之日起生效 13 月 02 年2024。

2. 本通知取代2016年4月22日发布的第12/2016/TT-BGDĐT号通知，该通知规定了信息技术在管理和网络教育组织中的应用。

条 14. 执行责任

教育部办公厅主任、信息科技司司长、与本通知有关的教育部单位负责人；开展在线教育活动的培训机构院长、校长负责执行本通知。