指示第35号规定,为小学、初中和高中各级别实施文化和补习书籍计划,旨在提高教育质量并重新培训劳动人民、干部和青年。本文件适用于文化补习学校和班级。
Đối tượng áp dụng
教育局;文化补习学校和班级
Các điểm cốt lõi
- 在普及小学阶段的劳动人民必须学习三门课程,内容包括语文和算术(条A)。
- 干部和青年在完成小学后必须继续学习第四级课程以完成整个小学阶段(条A)。
- 初中文化补习课程面向年轻干部和青年,包括数学、代数、几何、物理、化学、人体学、语文、历史、地理等科目(条B)。
- 较年长的干部如果在学习上遇到困难,可以不学习几何和代数两门课程(条B)。
- 高级文化补习课程面向较年长的干部,包括数学、物理、化学、生物学或语文、历史、地理、生物学等科目(条C1)。
🌐 Tác động xã hội từ văn bản này
- 提高劳动人民、干部和青年的教育质量和再培训水平。
- 有助于提高社会的文化水平。
- 较年长的干部在学习几何和代数时遇到困难可以免修。
- 公民必须遵守规定的文化补习课程。
❓ Câu hỏi thường gặp
哪些对象需要执行小学阶段的课程?
普及小学阶段的劳动人民和干部、青年(条A)。
初中的课程面向哪些人?
年轻干部和青年(条B)。
是否可以在初中的课程中免除几何和代数的学习?
可以,但仅限于农村地区较年长的干部在学习上有困难的情况(条B)。
高级课程面向哪些对象?
面向较年长的干部和优秀青年(条C1、C2、C3)。
每个课程是否有具体的教学资料?
有,小学、初中和高级的文化补习书籍由教育出版社分别于1973年和1969年出版(条A、B、C)。
Toàn văn
指示
教育部第35号通知 1974年10月10日
关于实施各类教学计划和文化补习书籍的通知
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为了使文化补习学习管理规范化,提高教学质量,教育部要求各教育局指导文化补习学校严格按照以下规定的学习计划执行:
A- 关于初级
制定一个适用于所有对象的通用计划。
在在职学习条件下,该计划将按如下方式实施:
- 对于普及初等教育范围内的广大劳动人民,确保扫盲,将学习一至三年级课程,每级有120学时。内容包括语文和算术两门课程。
- 对于所有基层干部和青年,在完成上述三个年级后,必须继续学习四年级以完成整个初等教育阶段。四年级有240学时,并包括三门课程:语文、算术、政治和常识。
- 对于南方和山区的集中学校将有单独的实施方案。
教学和学习资料:由教育出版社自1973年起出版的初等文化补习教材。
B- 关于中级
制定一个通用计划,并为不同对象制定不同的教学计划如下:
- 年轻干部和青年必须学习所有科目:算术、代数、几何、物理、化学、人体解剖、语文、历史、地理。
农村年轻干部和青年需要额外学习植物学、动物学和农业技术。
特别是民族青年学校的课程需要增加政治课以及部分语文、生物和农业技术附加课程。
该计划将在普通劳动学校实施三年,在民族青年学校实施两年,在在职学校实施四学期。
农村年龄较大的干部(约35岁以上)如果认为学习困难,则可以不学几何和代数。
教学和学习资料:由教育出版社自1969年起出版的中等文化补习教材。
C- 关于高级
根据不同对象的学习需求,文化补习高级课程分为几种主要类型如下:
1. 高级文化补习教育进修计划适用于年龄较大的干部(约35岁至40岁以上),全面概括学习文史地数理化生等所有科目。
在全日制条件下,该计划在一个学年内实施,共24学时×36周=864学时。
考虑到在职学习的困难情况,该计划允许学员根据工作需要,依次选择以下两个科目的组合之一进行学习:
- 数学+物理+化学+生物 或者:
- 语文+历史+地理+生物。
完成其中一个科目的学习后,学员将被考核并获得该科目的结业证书,然后继续学习未学过的其他科目。
教学和学习资料:由教育出版社自1973年起出版的用于干部的文化补习讲义集。
2. 高级文化补习教育普及计划适用于年轻干部和在职青年,课程超过1000学时,包括四个主要科目:语文、数学、物理和化学。 在 集中学校还将学习历史、地理和生物三个科目。该计划在集中学校实施三个学期(一年半)或在职学校实施四个学期。
本计划具有普及性质,对所有大学院系均具法律效力。但完成本计划的学员如欲报考大学,则需自行学习所需科目并加强技能训练。
教学和学习资料:适用于青年的高中补习文化数学、物理、化学教科书;适用于干部的高中补习文化语文、历史、地理、生物教科书。
三、适用于年轻干部和优秀青年的长期集中学习的文化补习高中课程,在农业和城市文化补习学校、民族青年学校等进行。该课程包括2500课时,要求所有科目(数学、物理、化学、生物、语文、历史、地理、外语和政治)达到较高水平,为学生进入大学奠定良好基础。此外,根据每所学校的特点,由文化补习司指导增加一些必要的科目。
教学和学习资料:所有科目的普通高中教科书。
部门将向各省市发送上述规定的各种计划,并附具体实施指南。
各省市需仔细研究并指导学校严格按照规定为不同类型学校和对象执行各类计划。如有必要更改计划内容,各省市须事先报告部门,经部门批准后方可实施。
文化补习司需进一步具体指导计划的实施、教材使用、考试组织等工作,以确保各地在当前过渡期及未来长期都能有效执行本指示的内容。
组织干部司、计划财务司、出版局、教科书发行机构、教学设备公司也必须仔细研究本指示,按照部门分配的任务有效执行。
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