通知第43/2003/TT-BGD号关于国防教育教师工作制度的指导意见。

通知

关于国防教育教师工作制度的指导意见

由教育部发布

根据二〇〇一年五月一日政府令第15/2001/NĐ-CP号关于国防教育的规定，教育部就国防教育教师的工作制度提出指导意见（以下简称“国防教育教师”）。

第一部分 实施范围

本通知指导在普通高中、职业高中、大专和大学等学校中，对国防教育教师的工作制度进行实施；包括编制内的教师、别派军官教师以及所有公立、半公私合营、私立和私营学校的合同制教师。

第二章 国防教育教师的工作制度

1. 基本原则：

a. 国防教育教师是国家公务员，在学校从事教学工作并参与地方国防工作。国防教育教师的工作制度基于教育-培训部门公务员职务级别的工作制度，并考虑课程特点，以确保教师能够完成教学任务和参与学校的地方国防工作。

b. 按照公历计算为52周。除去法定假日、春节假期和暑假，国防教育教师在一个学年的实际工作时间为43周，转换成全年行政工作时间为1720小时；包括教学、科学研究、专业活动、公益劳动和军事训练等内容。

c. 教师的标准授课时间（定额课时）是从一个学年中的教学活动行政工作时间转换而来。这种转换旨在确定任务指标并计算超额授课的工资。

d. 科研成果是评估一个学年教学任务完成情况的重要条件。教师参加公益劳动和军事训练的时间将从定额课时中扣除。

e. 国防教育教师的标准授课时间统一规定，不分学校类型、地区或专业性质，而是针对不同类型的教师，在不同的教育层次和年级具体规定。.

2. 教学活动：

教师的主要职责是教学，占劳动时间的大约70%。国防教育教师的教学工作时间为1200小时，包括准备教案、课堂教学和课后辅导等工作，转换成标准课时如下：

a. 对于大学和大专院校的讲师：

- 新讲师（教龄不足3年）：220课时；

- 教龄3年及以上的讲师：280课时；

- 主任讲师：310课时；

别派军官讲师如果教龄不足3年，则执行280课时/年的定额；教龄3年及以上则执行310课时/年的定额。教学时间包括在军事院校的教学时间，别派到教育-培训部门之前。

b. 对于职业高中的教师：

- 教龄不足3年的教师：380课时；

- 教龄3年及以上的教师：410课时；

c. 普通高中国防教育教师适用该级别教师的标准课时规定。

d. 兼职教授多门课程（其中包括国防教育课程）的教师，可以选择较低定额的课程来计算授课量和超额课时。标准课时仅按年度计算，不跨年度累计。校外授课（临时授课）或有偿授课不计入定额。

3. 科学研究：

除教学外，大学和大专院校的国防教育讲师还应参与科研工作。科研时间为350小时，转换成80个标准课时。

目前不要求每位国防教育讲师每年必须有一个研究课题，因此初步确定科研任务属于教研组，讲师作为成员参与研究。主要研究内容集中在军事教学方法、提高教学质量上。参与编写教材和参考资料，以支持专业工作。

职业高中和普通高中的国防教育教师没有强制性科研任务，但若参与则可享受科研补贴（如有）。

4. 专业活动：

提升专业知识和技能是教师的责任。个人应自行安排时间学习和提升。劳动定额未规定专门用于此任务的时间，因此不转换成标准课时。如因工作需要并经学校或有权机关指派参加培训班、研讨会或竞赛，则正式集中学习（或考试）的时间可以从定额课时中扣除。

5. 兼任其他工作：

a. 在设有国防教育教师培养专业的大学和国防教育中心担任直接管理学生工作的国防教育教师可以减少定额课时；

b. 被分配担任管理人员、党务、社会政治工作、地方国防工作等兼职任务的国防教育教师，其兼职工作时间可以从定额课时中扣除；

c. 公益劳动、军事训练和突发自然灾害应对：

- 国防教育教师在服役年龄内，应当按照现行法律规定履行公益劳动和军事训练义务，执行时可减少授课定额（已转换为标准课时）。此规定不包括被派任的军官。学校自卫队的组织训练由当地军事机关负责，如果被派任的军官参与，则不得从授课定额中扣除，仅可减少学校的共同活动或享受其他补助制度。

- 国防教育教师直接参与突发自然灾害防治工作，根据学校和地方的要求，可以考虑减少授课定额。

III. 标准课时转换与减少授课定额

1. 关于标准课时换算系数的规定：

a. 每一节理论课（在教室讲授或在训练场、操场结合示范教学，班级人数少于80人）计为1个标准课时；超过80人但不超过150人的班级计为1.2个标准课时；

b. 每一节实弹射击或夜间训练指导课（从22:00至次日5:00）计为2个标准课时；

c. 其他实践课程每节计为0.5个标准课时；

d. 每4小时实地参观指导、参加部级组织的比赛或培训计为1个标准课时；

e. 其他教学活动如命题、阅卷、指导论文、毕业设计、评阅论文、毕业设计等，按同级别、同学段其他学科教师的规定执行；

g. 高中阶段国防教育教师的标准课时按课程规定的课时数计算，无需换算。

2. 关于减少授课定额的规定：

在一个学年内，兼任多项工作的国防教育教师只能享受最高的一次性标准课时减少。每位教师需完成规定的质量与数量标准课时，并且授课量不得超过定额的150%。在计算减少授课定额时，应具体确定每位教师的情况，详见本通知第二部分第二款。

直接从事管理工作的国防教育教师，参与党团和专业工作，可以减少授课定额：

a. 学科主任、国防教育中心副主任：减少30%定额；

b. 副学科主任、国防教育中心部门主任：减少20%-25%定额（国防教育中心和培养国防教育教师的学校教师减少25%，其他学校减少20%）；

c. 教研室主任、副部门主任、国防教育中心部门主任：减少15%-20%定额（国防教育中心和培养国防教育教师的学校教师减少20%，其他学校减少15%）；

d. 副教研室主任、教务助理、科研助理、副部门主任、班主任：减少10%-15%定额（国防教育中心和培养国防教育教师的学校教师减少15%，其他学校减少10%）；

e. 兼任地方国防工作（无专职人员的学校）：减少15%定额；

g. 兼任党委书记、工会主席、团委负责人、民主监督委员会主任、女工委员会主任：减少10%定额；

h. 参加军事训练和公益劳动的教师；属于预备役人员（军官、文职人员、士官、士兵预备役）接到集中劳动、训练的通知后，可减少授课定额，按实际劳动、训练时间换算为标准课时（4小时行政时间=1个标准课时）。

四、施行效力

本通知自发布之日起15日后生效，并废止以下文件：

1975年12月30日教育部发布的第06号通知，关于高等学校军事教师工作制度的指导意见；

1977年8月30日教育部发布的第14号通知，关于中等专业学校军事教师工作制度的指导意见；

1985年4月15日教育部发布的第15号通知，关于师范院校和高等师范专科学校军事教学和训练人员工作制度的规定。

在实施过程中如有问题，请各单位、学校及时反映，以便教育部补充和完善。