通知第43/2011/TT-BGDĐT号令修改和补充关于高等专科学校章程及决定第06/2008/QĐ-BGDĐT号令关于高等专科与大学连读教育的规定。本通知规定了学校名称、成立文件、停止活动、解散、登记活动条件以及从中等专业到大学连读教育的注册程序的新规定。
적용 범위
高等专科学校、组织和个人涉及成立、管理和连读教育。
핵심 사항
- 高等专科学校名称用越南语和英语注册,包括地方名、历史文化名人名或个人组织名(如获批准)。
- 更改高等专科学校名称的文件包括更改名称的请示、直接管理机关的批准文件,文件份数为一份。
- 登记活动条件:有教育部部长的成立或批准成立的决定;具备合格的教师队伍;满足教学要求的物质基础;确保财务资源。
- 注册从中等专业到大学连读教育的文件和程序包括请示、开设专业的决定、课程对照表,文件份数为一份。
- 教育部接收并审查文件,在不超过20个工作日内作出连读教育任务分配的决定。
🌐 이 문서의 사회적 영향
- 积极影响:明确规定学校名称和登记活动条件有助于提高高等专科学校的管理和运营质量。
- 消极影响:复杂的程序可能给私立教育机构执行规定带来困难。
❓ 자주 묻는 질문
高等专科学校名称如何注册?
高等专科学校名称用越南语和英语注册,包括地方名、历史文化名人名或个人组织名(如获批准)。
更改高等专科学校名称的文件包括哪些内容?
更改高等专科学校名称的文件包括更改名称的请示、直接管理机关的批准文件,文件份数为一份。
高等专科学校登记活动条件是什么?
有教育部部长的成立或批准成立的决定;具备合格的教师队伍;满足教学要求的物质基础;确保财务资源。
注册从中等专业到大学连读教育的文件和程序是什么?
文件包括请示、开设专业的决定、课程对照表,文件份数为一份。教育部接收并审查文件,在不超过20个工作日内作出连读教育任务分配的决定。
更改高等专科学校名称的程序是什么?
文件包括更改名称的请示、直接管理机关的批准文件,文件份数为一份。教育部接收并在10个工作日内审定文件。
전문
通知
对第14/2009/TT-BGDĐT号通知若干条款进行修改和补充,该通知于二零零九年五月二十八日发布 颁布高等专科学校章程 决定第06/2008/QĐ-BGDĐT号,二零零八年二月十三日 关于高等专科与本科连读教育的规定
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根据2008年6月3日颁布的《法规制定法》;
根据国务院于二零零九年三月五日颁布的第24/2009/NĐ-CP号法令,对制定和实施法律法规文本的规定作出详细说明和采取措施;
根据二零零八年三月十九日国务院令第32号《教育部职能、任务、权限和组织结构的规定》;
根据2010年6月8日国务院令第63号关于行政程序控制的规定;
根据政府二零一零年六月二日第二十五号决议关于简化二百五十八项行政手续,属于各部委职能管理范围;以及政府二零一零年十二月二十三日第六十六号决议关于简化属于教育部职能管理范围的行政手续;
教育部高等教育司司长建议,教育部部长决定:
本通知附带制定地质基础调查、矿产地质调查和矿产勘查钻探工程经济和技术定额。 修改和补充由教育部部长二零零九年五月二十八日发布的第14/2009/TT-BGDĐT号通知所附高等专科学校章程中的若干条款如下:
1. 第3条修改和补充如下:
条 3. 学校名称登记及更改高等专科学校名称
1. 高等专科学校名称用越南语和英语登记,包括以下组成部分:
a) 高等专科学校+主要培训领域或专业(如需)+特定名称。
b) 特定名称是地方名称;文化、历史名人的名字;经地方、个人或组织同意并获得教育部部长批准的个人或组织的名字。
2. 高等专科学校名称不得与其他已登记的高等专科学校或大学名称重复或造成混淆,也不得侵犯其他个人或组织根据《知识产权法》规定的知识产权。高等专科学校需要登记保护其简短名称的越南语和英语版本。
3. 学校名称应记录在成立学校的决定中,并体现在学校印章、标志和其他交易文件上。
4. 更改高等专科学校名称的申请材料包括:
a) 更改学校名称的请示报告,其中明确说明更改名称的必要性、原因和目的。
b) 直接管理部门关于更改学校名称的批准文件;
c) 申请材料份数:一份。
5. 更改学校名称的程序
教育部接收并审查更改学校名称的申请材料。自收到符合规定的申请材料之日起十个工作日内,教育部作出更改学校名称的决定或通报审查结果,如果不符合本条第一款、第二款规定的要求。
2. 废除第十条第四款。
3. 条11修改、补充如下:
条 11. 成立高等专科学校的申请材料和程序
1. 成立高等专科学校项目申请材料包括:
a) 直接管理部门(公立学校)或组织或个人(私立学校)关于成立学校的请示报告,明确说明成立学校的必要性、学校名称(越南语和英语)、拟设地点、专业、规模;资金来源、土地、教师和管理人员队伍;
b) 经省人民委员会批准在学校所在地成立学校的公证书,其中说明成立学校的必要性和合理性,与当地经济社会发展规划相适应;拟设地点、土地建设学校的情况以及地方政府对学校建设和发展的配合和支持情况;
c) 确认投资者用于建校资金的法律文件;
d) 成立高等专科学校项目:明确成立学校的必要性,与当地经济社会发展规划相适应;各阶段的目标、任务、专业和规模;拟设组织机构、管理和运营结构;教师和管理人员的数量和水平;土地、注册资本;实施方案;组织和活动规章草案;各阶段的规划和建设计划;预计三年内和后续年度所需总资金以确保教学和科学研究活动;各阶段投资建校和发展资金的可行性和合法性说明;
e) 私立高等专科学校成立项目的申请材料还需包括以下文件:创始成员名单;出资成员选举代表成立学校的会议纪要;个人或组织承诺出资建校的声明及代表成立学校的人员同意意见;承诺出资注册资金的股东名单;
f) 申请材料份数:五份。
2. 审批成立高等专科学校项目程序
a) 教育部接收成立高等专科学校项目的申请材料。自收到申请材料之日起十个工作日内,如果申请材料不合规,教育部将通知申请人补充和完善申请材料;
b) 自收到合规申请材料之日起三十个工作日内,教育部组织审查项目申请材料。如果项目申请材料满足成立学校条件,教育部部长作出成立高等专科学校的决定。如果项目申请材料不符合要求,教育部将以书面形式通知项目申请人审查结果。
4. 第十三条补充修改如下:
条 13. 停止高等专科学校的教学活动
1. 在下列情况下,高等专科学校的教学活动被停止:
a) 为了获得教学许可而采取欺诈行为;
b) 不符合本章程第十七条规定的任何一项条件;
c) 超越权限批准开展教育教学活动;
d) 自教育部部长签署允许教学活动的决定之日起三年内,学校未招生和开展教学活动;
e) 违反教育法律法规,受到暂停行政处分;
2. 停止教学活动的申请材料
a) 组织或个人的投诉信或直接管理部门关于高等专科学校违规行为的检查报告(如有);
b) 教育部部长对高等专科学校进行审计的决定;
c) 教育部审计局关于高等专科学校违规行为的结论及建议教育部部长停止高等专科学校教学活动的意见。
3. 停止办学程序
a) 自收到完整申请材料之日起10个工作日内,教育部部长成立审查停止办学申请的评审委员会;
b) 根据审查结果,教育部部长作出停止办学的决定;
c) 停止办学的决定必须明确原因、期限以及保障教师、学生和员工权益的措施。该决定必须在大众媒体上公开发布。
d) 在停止办学期限结束后,如果高等专科学校能够消除导致停止办学的原因,则教育部部长可以考虑并作出允许学校恢复办学活动的决定。
5. 第十四条补充修改如下:
第十四条 解散高等专科学校
一、高等专科学校有下列情形之一的,应当予以解散:
a) 严重违反有关学校管理和办学活动的规定;
b) 停止办学期限届满仍未消除导致停止办学的原因;
c) 学校的目标和活动内容不再符合地区和地方经济社会发展的要求;
d) 根据规划,重新调整高等院校网络以适应实际情况和发展条件;
e) 根据设立高等专科学校的机关、组织或个人的提议。
二、申请解散高等专科学校的材料
a) 设立高等专科学校的机关或组织、个人提出的书面请求,其中应说明解散的理由和目的;
b) 直接管理部门、组织或个人关于学校运营情况的报告,提出解散方案,以及根据法律规定保障教师、学生和员工权益的措施和处理学校资产的方案。
c) 申请材料份数:一份。
三、解散高等专科学校的程序
a) 教育部接收直接管理部门、组织或个人提交的解散高等专科学校的申请材料。自收到完整申请材料之日起30个工作日内,教育部部长成立审查解散申请的评审委员会;
b) 根据审查结果,教育部部长作出解散学校的决定。
c) 解散学校的决定必须明确解散的原因以及保障教师、学生和员工权益的措施。该决定必须在大众媒体上公开发布。
6. 第十七条补充修改如下:
第十七条 登记办学条件
一、有教育部部长批准设立或同意设立高等专科学校的决定;
二、已按照经批准的学校设立计划完善组织机构;
三、有具备建设与实施教学计划能力的专职教师和管理人员,确保所有专业每名教师最多指导25名学生,其中至少15%的教师具有硕士及以上学位;
四、有足够的教室、实验室、图书馆、功能室和其他设施满足教学计划的要求。已投入使用的建筑面积平均不少于9平方米/生,其中学习面积不少于6平方米/生,住宿和生活面积不少于3平方米/生;为教师和学校工作人员提供足够的办公空间,每人至少8平方米;
五、有足够的财务资源来维持和促进学校的教学活动;
六、已制定并颁布了组织和活动规定及内部支出规定;
七、符合现行教育部部长规定的开设专业的条件。
7. 补充第十七条a如下:
第十七条a 登记办学的材料和程序
一、登记办学的材料
a) 登记办学和开设专业的请示,概述学校的发展历程和开设专业的必要性;培养目标、课程结构、详细课程描述、教学计划;证明符合本章程第十七条规定的条件的能力和水平;
b) 教育部部长批准设立或同意设立高等专科学校的有效副本;
c) 学校的组织和活动规定;
d) 经公证的土地使用权证书或省级人民政府批准用于建校的土地使用文件,其中明确土地面积、边界、地址等信息;
e) 对于公立高等专科学校,由直接管理部门批准的校园规划和总体设计;对于私立高等专科学校,由省级人民政府批准的校园规划和总体设计;
f) 关于落实建校项目承诺的情况报告,包括:建筑总面积;教室、办公室、实验室、实践基地的数量和面积;图书馆、宿舍;娱乐、体育、文化、医疗、服务设施;为学校活动准备的财务状况,符合项目的实施内容和计划;招生规模和各专业教师队伍;
g) 经学校学术委员会审议通过的专业开设申请书;
h) 省级人民政府关于学校建设、物质基础和教师队伍情况的实际检查记录和确认书;
i) 教学计划评审委员会的评审记录;
k) 提交实际检查和评审的材料份数(除本款h项和i项规定的材料外):向省级人民政府提交3份;向评审教学计划单位提交5份;
l) 向教育部提交1份。
2. 批准程序
a) 高等专科学校将申请活动登记的文件提交至学校所在地的省级人民政府进行条件确认,同时向教育部发送公文请求审议培训计划;
b) 省级人民政府成立检查组以确认活动登记条件,制作记录并保存一份副本送交教育部,一份副本送交学校,并保留一份副本作为检查学校在组织培训过程中遵守情况的基础文件;
c) 教育部指定单位对培训计划进行审查。该审查单位负责成立审查委员会,制作评估培训计划结构和内容、教学设施条件、教学设备和服务条件、教师队伍和管理人员以及确保培训质量的其他条件的记录;对培训质量和确保培训活动及执行计划的质量条件作出结论。审查单位负责人确认审查委员会的记录和结论,并将其一份副本提交给教育部报告;一份副本提交给被审查的高等专科学校以完善和补充项目提案文件;一份副本由审查单位留存;
d) 根据省级人民政府检查活动登记条件和开设专业的记录,以及培训计划审查委员会的记录,高等专科学校完善和补充文件并提交给教育部。自收到有效文件之日起六十个工作日内,教育部长根据文件是否符合活动和开设专业的要求,作出批准活动和开设专业的决定,或者如果文件不符合要求,则通知培训机构。
8. 第三十五条第一款修改如下:
"一、股东大会包括所有参与私立高等专科学校建设的股东。所有股东均有表决权,表决权的价值按其出资股份的比例计算。"
条 2. 修改并补充《关于从专科升本科连读的规定》,该规定由教育部于2008年2月13日发布的第06/2008/QĐ-BGDĐT号决定附带发布,具体如下:
"第七条 从专科升本科连读的注册
1. 注册从专科升本科连读的文件包括以下内容:
a) 连读注册申请书。申请书中必须明确:拟注册连读的专业和级别;培训需求;培训机构;培训过程组织;选拔标准、形式和条件;预计招生指标;确保培训质量的条件和承诺;
b) 拟注册连读专业的开设决定的复印件;
c) 已经完成的专科培训课程与获得本科学历毕业证书所需的培训课程之间的对照表,作为制定连读培训计划的基础;
d) 连读培训计划;
e) 对于不属于连读专业但属于同一学科群的学生,补充知识的培训计划;
(六)档案数量:一份。
2. 连读注册程序教育部接收并审核文件。自收到完整有效的文件之日起二十个工作日内,教育部将审议并作出授予连读培训任务的决定或书面回复不授予连读培训任务。
条 3. 本通知自2011年11月20日起生效。
组织实施 各部部长、相当于部级机构的首长、中央政府直属机构的首长、省(直辖市)人民政府主席、各部办公厅主任、高等教育司司长、教育部相关单位首长、大学校长和高等专科学校校长负责执行本通知。/
副部长
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