令第93/2020/ND-CP详细规定了《图书馆法》的若干条款

令

关于图书馆法若干条款的实施细则

根据2015年6月19日《政府组织法》；

根据2019年11月21日《图书馆法》；

部文化、体育和旅游部长的提议；

政府发布关于图书馆法若干条款的实施细则。

第一章

 总 则

第一条 调整范围

本细则规定了国家优先投资的重要公共图书馆；古籍、珍稀文献和具有特殊历史、文化、科学价值的文献收藏；阅读空间和基层阅览室；成立图书馆的条件；停止或终止图书馆活动的程序和手续；以及图书馆联网的规定。

第二条 适用对象

本细则适用于参与或与越南社会主义共和国领土上图书馆活动有关的机关、组织和个人，包括外国组织和个人。

第二章

具体规定

节 1

国家优先投资的重要公共图书馆

国家优先投资

第三条 确定国家优先投资的重要公共图书馆的标准

1. 具备履行第二十五条至第二十八条规定的任务的能力，并负责建设、共享和利用各图书馆之间的通用信息资源（见本细则第29条第一款）；在全国范围内与其他同类型、专业领域或地区的图书馆进行连接和合作。

2. 物质基础、设施和技术先进，满足读者需求并具备在地区、行业或全国范围内扩展联网和链接的能力：

a) 至少有50万件保管单位，其中至少有20万册图书和5000种数字资料；共同数据库符合国家标准，遵守知识产权和网络安全法规；

b) 信息资源通过现代基础设施和技术设备存储、保护和管理：图书馆使用先进的软件应用于专业和业务活动及图书馆管理；设有在线目录查询和数字资料服务的信息门户或网站；提供在线咨询服务；使用现代计算机和其他设备为读者服务；

c) 友好的阅读空间，确保所有用户群体都能进入图书馆；保持环境卫生，配备安全和消防设备；

d) 至少有50台计算机供读者使用；

e) 已实现地区、行业或国际范围内的图书馆联网。

3. 图书馆工作人员应满足以下要求：

a) 符合法规规定的职位所需的信息-图书馆业务水平标准；

b) 至少70%的图书馆工作人员毕业于信息-图书馆专业的大学及以上学历，或毕业于其他专业但持有由有权机构颁发的信息-图书馆业务培训证书；

c) 能够应用信息技术于专业和业务活动中，熟练操作图书馆管理软件，完成职位要求，实现图书馆联网；指导读者使用现代图书馆设施获取和利用信息。

4. 年均图书馆运营效果：

a) 至少有6000名注册用户使用图书馆，借阅信息资源，在图书馆内外和网络空间使用电子和数字资料；至少有100万人次到访图书馆并访问其网站；

b) 至少有200万次信息资源在图书馆和流动服务中被使用；至少有100万次信息资源在网络空间被使用；

c) 至少80%的专业和业务活动及图书馆服务已应用科学技术；建立了图书馆门户网站或网站；组织了在线目录（OPAC）；至少30%的服务项目实现了在线提供；

d) 组织至少4个专题会议、研讨会或展览；至少有一个技术改进方案被验收并在实践中实施，或至少有6个专题信息产品或目录与其他图书馆分享；

e) 至少每周开放56小时或每天24小时提供网络空间服务。

条 4. 确定公共图书馆具有重要角色并由国家优先投资的权限

1. 教育部长、劳动和社会事务部长负责确定大学图书馆和其他教育机构的图书馆，须在文化、体育和旅游部长书面同意后进行。

2. 各部、委员会、直属机构、政府机关负责人负责确定不属于第1款规定的图书馆，须在文化、体育和旅游部长书面同意后进行。

节

古籍、珍稀文献，

特别有价值的文献收藏

条 5. 古籍

古籍是指一百年以上的文献。

条 6. 珍稀文献

珍稀文献必须满足以下标准之一：

1. 是民族英雄、名人的手稿或有其笔迹的手写原件。

2. 在发生对越南民族历史具有重要意义的时间或地点产生的文献；包含关于自然现象、社会生活和思维特别事件的信息，对于国家管理、经济、国防、安全、外交、社会秩序和安全、科学研究、历史和文学具有基础性意义，并至少符合以下标准之一：

a) 表现于独特的历史时期的载体上；

b) 只有一份或保存很少的同类副本，如果丢失或损坏则无法或很难补充或替换；

c) 在语言表达、形式展示或制作技术方面独特，或代表某一趋势、风格或时代。

条 7. 具有特别历史、文化和科学价值的文献收藏

1. 具有特别历史、文化和科学价值的文献收藏是根据形式和内容共同标准收集、保存和系统整理的文献集合，以满足了解历史、自然和社会的需求。

2. 具有特别历史、文化和科学价值的文献收藏必须满足以下标准：

a) 在思想、政治、经济和社会、科学和历史方面具有特殊特色和重要性，对国家、地方、社会和民族具有特别重要的意义；对于国家管理、经济、国防、安全、外交、社会秩序和安全、科学研究、历史和文学具有特别的文化基础；

b) 形成于特殊的历史时间和空间背景下；在文献化方法和信息载体材料方面具有特色。

条 8. 收集、保护和发挥公共图书馆中古籍、珍稀文献以及具有特别历史、文化和科学价值的文献收藏的价值

1. 收集工作必须符合收集文献的标准要求，并按照以下方式和程序执行：

a) 标准：符合本法令第五条、第六条和第七条第二款的规定，来源清晰合法，无争议纠纷；符合图书馆的功能、任务、对象和活动范围；

b) 执行方式包括：从社区收集；从组织和个人购买；接受组织和个人捐赠、赠送或转让；图书馆之间或图书馆与机关、组织和个人之间的交换；其他收集方式；

实施程序：

- 调查、收集有关文献的信息；确定符合本款a项规定标准的文献，制定收集计划并提交有权审批人批准；

- 制作拟收集文献的档案，包括：文献清单；文献鉴定记录及相关文件（如有）；

- 按照已批准的计划实施收集；

- 登记注册；保存收集文献过程中形成的档案。

2. 文献保护工作应采取预防性保护措施、修复保护措施和适合每种类型文献的转换形式。

3. 发挥文献价值的工作如下进行：

a) 数字化或形成副本以供图书馆制度使用；

b) 对用汉字、喃字、汉喃字或其他文字的文献形成越南语版本，遵循翻译原则。

4. 对于收集、保护和发挥古籍、珍稀文献以及具有特别历史、文化和科学价值的文献收藏的价值，除了按照本条第一、二、三款的规定执行外，还必须遵守文化遗产法和档案法的相关规定。

节 3

阅读空间、基础阅览室

条 9. 确定基层阅读空间和阅览室的标准

1. 基层阅读空间和阅览室是指由社区居民、组织或个人成立的提供书籍阅读服务的地方，旨在为居住在村、镇、社区等区域的民众提供信息、知识和文化阅读服务，在这些地区尚未具备设立图书馆的条件。

2. 鼓励建立符合以下标准的基层阅读空间和阅览室：

a) 至少有300本图书；

b) 服务对象与基层阅读空间和阅览室的目标活动相匹配；

c) 面积和基础设施确保信息资源的保存和服务使用者的需求；不影响交通秩序和安全，保证环境卫生和景观；确保安全设备、安全设施和消防设备；

d) 有管理基层阅读空间和阅览室的人；

đ) 有符合服务对象的基层阅读空间和阅览室的规定；

条 10. 基层阅读空间和阅览室的活动

1. 基层阅读空间和阅览室的活动按照自主管理和自我负责的原则进行。

2. 基层阅读空间和阅览室可以获得专业指导和支持，并有机会接收来自公共图书馆的信息资源和便利服务。

3. 国家鼓励符合条件的基层阅读空间和阅览室成立社区图书馆或服务于社区的私人图书馆，并依照《图书馆法》第23条的规定进行公告。

第四节

成立图书馆的条件

条 11. 设立省级公共图书馆的条件

1. 符合《图书馆法》第11条第1款和第2款规定的组织目标和活动功能；服务对象是需要使用图书馆的组织和个人，包括省、直辖市范围内的单位和个人。

2. 至少拥有20万册图书，其中至少包含5万种不同的书目，包括数字资料、视听资料以及为残疾人提供的资料；至少有50种报纸和杂志，包括经过图书馆业务处理规则处理的电子报纸。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 在社区中心或交通便利的位置独立设置；

b) 图书馆面积必须满足信息资源保存、服务区、仓库、多媒体阅览室、专业和业务房间以及卫生间的需要；

c) 确保残疾人能够方便地移动并容易接触信息资源和图书馆便利设施；

d) 至少提供100平方米的综合阅读空间供图书馆用户使用；至少提供50平方米的空间供儿童和残疾人使用；

đ) 确保信息技术基础设施、网络连接设备、安全设备、外围设备和辅助设备、内部网络和广域网能满足图书馆工作人员的专业和业务需求，以及服务用户的需要；实施图书馆联网，组织在线服务及相关服务；

e) 确保专用设备和工具用于信息资源的保护、安全和防火；

g) 对于位于边境、海岛、少数民族地区、经济和社会发展困难地区的图书馆，应组织流动图书馆服务，循环提供信息资源以服务当地人民；

4. 图书馆工作人员必须满足以下要求：

a) 符合法规规定的职位所需的信息-图书馆业务水平标准；

b) 至少70%的图书馆工作人员毕业于大专及以上学历，专业为信息-图书馆学，或者毕业于其他专业但持有由有权机构颁发的信息-图书馆学职业培训证书；

c) 能够将信息技术应用于专业和业务活动中，实现图书馆联网；有能力指导用户使用现代图书馆便利设施获取和利用信息。

条 12. 建立县级公共图书馆的条件

1. 具有符合组织和活动目标，并满足第11条第3款规定的图书馆职能和任务；服务对象为县、区、市辖区、省辖市、直辖市辖区范围内需要使用图书馆的组织和个人。

2. 至少拥有10,000本图书，其中至少1,000种书目；至少10种报纸和期刊（包括电子报纸），按照图书馆业务规则处理。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 位于社区中心或交通便利的位置；

b) 图书馆面积应满足信息资源保管、服务区、库房、专业室以及卫生设施的要求；

c) 确保至少提供60平方米的空间供读者阅读；

d) 确保残疾人能够方便地移动并容易接触信息资源和图书馆设施；

e) 配备确保图书馆专业活动和服务所需的设备和工具；

f) 确保用于保管信息资源、安全、防火和灭火的专业设备；

4. 图书馆工作人员需毕业于大专及以上信息管理与图书馆学专业，或者毕业于其他专业但持有由有权机关颁发的信息管理与图书馆学职业培训证书。

条 13. 建立乡级公共图书馆的条件

1. 活动目标应满足第11条第4款规定的图书馆职能和任务要求；服务对象为乡、镇、街道范围内需要使用图书馆的组织和个人。

2. 至少拥有2,000本图书和2种报纸或期刊（鼓励使用电子报纸），按照图书馆业务规则处理。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 位于接近社区或交通便利的位置；

b) 图书馆空间应满足信息资源保管、服务区和卫生设施的要求；

c) 确保至少提供40平方米的空间供读者阅读；

d) 配备满足图书馆专业活动和服务所需的各种设备；确保用于保管信息资源、安全、防火和灭火的专业设备；

4. 图书馆工作人员需毕业于高中及以上学历，并参加过图书馆业务培训或指导。

条 14. 建立专业图书馆的条件

1. 具有符合组织和活动目标，并满足第12条规定图书馆职能和任务；服务对象为成立图书馆的机关、组织的干部、职工、人员和其他需要使用图书馆的人群，按照图书馆章程规定。

2. 至少拥有2,000本图书，其中包括至少500种数字资料；配备与机关、组织职能和任务相关的报纸、期刊（包括电子报纸），以满足读者工作、学习和研究的需求。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 图书馆面积应满足信息资源保管、服务区、库房、专业室以及卫生设施的要求；

b) 确保中央机关和组织提供至少100平方米的阅读空间，基层机关和组织提供至少40平方米的阅读空间；

c) 确保信息技术基础设施、网络连接设备、安全设备、外围设备和辅助设备、内部网络和广域网，以满足图书馆专业活动和服务需求，实现图书馆联网，组织在线服务及相关服务；

d) 确保用于保管信息资源、安全、防火和灭火的专业设备；

4. 图书馆工作人员必须满足以下要求：

a) 符合法规规定的职位所需的信息-图书馆业务水平标准；

b) 至少70%的图书馆工作人员毕业于大专及以上学历，专业为信息-图书馆学，或者毕业于其他专业但持有由有权机构颁发的信息-图书馆学职业培训证书；

c) 能够在专业活动中应用信息技术，实现图书馆联网；具备指导读者利用和开发信息、图书馆的能力。

条 15. 设立人民武装力量图书馆的条件

人民武装力量图书馆的设立依照《图书馆法》和政府的规定进行。

条 16. 设立大学图书馆的条件

1. 具有符合组织、活动目标，并满足《图书馆法》第14条规定职能、任务的图书馆；服务对象为教育机构的教师、学生、员工及其他需要使用图书馆的人群，按照图书馆章程规定。

2. 拥有包括教科书、教材、参考文献、报纸、期刊等信息资源，这些资源与教育机构每个专业培训项目相匹配，按照图书馆业务规则处理，以满足至少60%的学生和教师的需求。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 位于教育机构中心位置，方便使用者使用，特别是残疾人；

b) 面积足够存储信息资源，提供服务区域，供图书馆工作人员工作，并满足其他业务需求；

c) 确保阅读空间，包括综合阅览室和其他阅览室，供图书馆使用者使用，面积不少于200平方米；²;

d) 确保信息技术基础设施，包括网络连接设备、安全设备、外设及辅助设备、内部网络和广域网，以满足图书馆工作人员的专业和业务活动需求以及服务使用者的需求，实现图书馆联网，组织在线服务及相关服务；

e) 确保专门用于保存信息资源、安全和防火设备；

4. 图书馆工作人员必须满足以下要求：

a) 符合法规规定的职位所需的信息-图书馆业务水平标准；

b) 至少70%的图书馆工作人员毕业于大专及以上学历，专业为信息-图书馆学，或者毕业于其他专业但持有由有权机构颁发的信息-图书馆学职业培训证书；

c) 能够在专业活动中应用信息技术，具备支持学生和教师查找、开发和利用馆内外信息资源的能力；

5. 国家大学图书馆除满足本条第1、2、3、4款规定的条件外，还须满足本法令第3条第1、2、3款规定的条件。

条 17. 设立学前教育机构、普通教育机构图书馆的条件

1. 具有符合组织、活动目标，并满足《图书馆法》第15条第1、2、3款规定职能、任务的图书馆；服务对象为教育机构的教师、学生、员工及其他需要使用图书馆的人群，按照图书馆章程规定。

2. 拥有以下信息资源：

a) 教科书、教师业务书籍、参考资料，满足教育机构教师和学生的需求：

- 对于学前教育机构：每名学生至少保证两本教科书，每名教师至少三本教科书；

- 对于小学：每名学生至少保证三本教科书，每名教师按年级至少一套教科书；

- 对于初中：每名学生至少保证四本教科书，每名教师按学科至少一套教科书；

- 对于高中：每名学生至少保证五本教科书，每名教师按学科至少一套教科书；

b) 报刊、地图、教育图片、视听资料、电子书及其他适合学生年龄和学习需求、教师参考需求的材料；确保至少包含教育部指导目录中与学校教学计划和学习内容相关的材料，按照图书馆业务规则处理；

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 位于教育机构中心位置，方便使用者使用，特别是残疾人；

b) 面积足够存储信息资源，开展图书馆活动，提供阅读区和服务区，供图书馆工作人员工作，并满足其他业务需求；

c) 至少提供50平方米的阅读空间给图书馆使用者；连接学校的视听室、计算机房和班级图书柜；鼓励建立开放图书馆和友好的阅读空间；

d) 提供满足图书馆工作人员专业和业务活动需求以及服务使用者需求的设备；

e) 确保专门用于保存信息资源、安全和防火设备；

4. 图书馆工作人员应具有中专及以上学历，专业为信息管理或图书馆学，或者具有由有权机关颁发的信息管理或图书馆学职业培训证书。

条 18. 建立职业培训机构和其他教育机构图书馆的条件

1. 具有符合规定并满足图书馆职能和任务的组织活动目标，根据第15条第4款的规定；服务对象为教育机构内的教师、学生、员工及其他有使用图书馆需求的人群。

2. 确保每名学生至少有2本图书，每名教师至少有1本图书；处理与教育机构专业培训相关的出版物、报纸和杂志，按照图书馆业务规则进行。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 位于中心或便于使用者到达的位置；

b) 面积足够存放参考文献、教科书、教材、阅读区、工作人员工作区以及处理其他业务需求的空间；

c) 至少为高等专科学校提供100平方米的阅读空间，为职业教育中心和职业教育-继续教育中心提供至少50平方米的阅读空间；

d) 提供满足图书馆专业业务要求的设备，并方便残障人士获取信息资源；

e) 确保专门用于保存信息资源、安全和防火设备；

4. 图书馆工作人员必须满足以下要求：

a) 毕业于信息-图书馆专业的大专及以上学历，或者毕业于其他专业但持有由有权机关颁发的信息-图书馆专业培训证书；

b) 具备在图书馆专业业务中应用信息技术的能力；能够支持教师和学生查找、开发和利用馆内外信息资源。

条 19. 建立向公众开放的私人图书馆的条件

1. 具有符合规定并满足图书馆职能和任务的组织活动目标，根据第16条第2款和第3款的规定，不违反法律规定；服务对象为社区居民及其他符合图书馆活动目标的对象。

2. 至少拥有2000本图书（包括数字资料）。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 面积和基础设施确保信息资源的保管和图书馆便利设施，至少为用户提供25平方米的阅读空间；

b) 确保环境卫生、景观、安全设施、防火设施；不影响区域内的交通秩序和安全。

4. 图书馆工作人员必须完成高中及以上学业；至少有一人具备图书馆业务水平或参加过培训或接受过图书馆业务指导。

条 20. 建立社区图书馆的条件

1. 具有符合规定并满足图书馆职能和任务的组织活动目标，根据第16条第1款和第3款的规定，不违反法律规定；服务对象为社区居民及其他符合图书馆活动目标的对象。

2. 至少拥有1500本图书（包括数字资料）。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 面积和基础设施确保信息资源的保管和图书馆便利设施，至少为用户提供25平方米的阅读空间；

b) 确保环境卫生、景观、安全设施、防火设施；不影响区域内的交通秩序和安全。

4. 图书馆工作人员必须完成高中及以上学业；至少有一人参加过培训或接受过图书馆业务指导。

条 21. 建立为越南人服务的外国组织、个人图书馆的条件

1. 具有符合并满足图书馆组织活动功能和任务的规定目标，符合《图书馆法》第17条的规定，不违反越南法律法规；服务对象是与图书馆活动目标相适应的越南人。

2. 至少拥有2000本图书（包括数字资料）。

3. 满足以下要求的物质基础和图书馆便利设施：

a) 面积和基础设施确保信息资源的保管和图书馆便利设施，至少为用户提供25平方米的阅读空间；

b) 确保环境卫生、景观、安全设施、防火设施；不影响区域内的交通秩序和安全。

4. 图书馆工作人员必须具备民事法律能力和民事行为能力，须从普通高中毕业及以上，并参加过图书馆业务培训或指导。外国图书馆工作人员必须在越南有明确的司法记录和居住地。

节5

程序、手续终止，

 停止图书馆活动

条 22. 终止图书馆活动的程序和手续

1. 当发现图书馆有违法迹象时，有关机关、组织和个人应收集证据并向有权机关提出书面请求，根据《图书馆法》第22条第3款第b项的规定，由有权机关审查并作出行政处罚决定。

2. 当发现有违反《图书馆法》第22条第1款规定的情况，或者根据本条第1款规定的机关、组织和个人的建议，有权终止图书馆活动的机关应对违法行为的程度进行评估，并根据法律规定以暂停图书馆活动的方式作出行政处罚决定。如不终止，则有权机关必须以书面形式回复并说明理由。

3. 暂停图书馆活动的程序和手续按照行政违法行为处理法律的规定执行。

条 23. 终止图书馆活动的程序和手续

1. 自行终止图书馆活动的程序和手续：

a) 根据《图书馆法》第23条第3款的规定进行公告；

b) 根据《图书馆法》第45条第7款的规定方案移交信息资源和图书馆设施。

2. 强制终止图书馆活动的程序和手续：

a) 在暂停活动期限结束前至少15个工作日内，被暂停的图书馆有责任向之前作出暂停决定的机关报告消除暂停原因的情况（附证明材料）。

自收到完整有效文件之日起15个工作日内，如果图书馆未能消除或无法消除暂停原因，之前作出暂停决定的机关将作出终止图书馆活动的决定，并通知成立该图书馆的机关或组织（如有）。

b) 暂停期限届满后，被暂停的图书馆未报告消除暂停原因的情况，之前作出暂停决定的机关将作出终止图书馆活动的决定；

c) 如果接收了公共图书馆流转的信息资源和图书馆设施，在收到强制终止活动决定之日起15个工作日内，被终止的图书馆必须完成全部信息资源和图书馆设施的返还工作。

节6

 图书馆联网

第24条 图书馆互联互通原则

1. 确保国家和组织、个人对图书馆活动的投资资源得到有效利用。

2. 满足用户使用信息资源、信息产品和图书馆服务的需求。

3. 基于自愿合作并达成协议，各图书馆之间进行分工与协作。

4. 根据规定分享和链接由国家财政投资建设的信息数据库和信息资源。

5. 遵守有关知识产权、科学技术、信息技术、网络安全及相关法律法规的规定。

6. 确保信息资源共享的目的正当、有效，并符合互联互通制度的规定。

第25条 收集、补充和使用信息资源的合作

1. 建立图书馆小组以调节、协调补充、更新和共享信息资源。参与小组的图书馆基于自愿连接、共享和贡献图书馆资源给小组使用；指定一个主要图书馆作为小组内图书馆联系的中心。

参与小组的图书馆应满足以下条件：

a) 服务对象相同；

b) 具备确保和兼容的信息技术基础设施；

c) 具备运营、管理和共享所需的人力资源；

d) 提供维持小组活动所需的经费；

đ) 如采用生产经营方式合作，除遵守本款a、b、c、d点的规定外，还须遵守相关法律法规的规定。

2. 收集、补充和使用信息资源的合作包括：在印刷形式下共同建设信息资源；在补充信息资源和数据库访问权限方面建立链接和共享。

3. 共享的信息资源必须满足以下条件：

a) 合法性有保障；

b) 按照图书馆行业的统一结构标准描述、存储、管理和开发；

c) 符合小组规定的统一开发流程和信息资源共享政策；

d) 通过法律规定允许计算机、手机和其他电子设备访问管理软件。

第26条 专业处理结果、业务目录和图书馆信息产品的共享

1. 由国家预算投资的图书馆负责与其他小组内的图书馆根据法律规定共享信息资源处理结果，包括按图书馆业务结构组织的信息资源数据和基本信息（以下简称记录表）。

2. 根据具体条件，小组内的图书馆可以共享记录数据库；设立反映两个或以上图书馆信息资源的联合目录（以下简称联合目录），按照以下级别：

a) 只能查询和查看信息资源数据；

b) 可直接阅读；

c) 按规定下载阅读（对于数字资料）或明确类型和开发程度（对于其他信息资源）；

d) 必须支付图书馆规定的费用、小组联结制度和法律规定的服务费。

3. 主持图书馆的责任：

a) 维护和发展公共数据系统；

b) 协助小组内图书馆的数据管理；授予使用和开发系统的权限；

c) 监控记录质量；指导小组内图书馆记录的一致性和标准化；

d) 指导和支持小组内图书馆的专业问题。

条 27. 联合实施图书馆服务

1. 联合实施图书馆服务包括以下主要内容：

a) 在各图书馆之间实施纸质、数字或多媒体信息资源的联借服务，以满足用户需求；

b) 在同一地区、同一专业领域或系统内联合协调用户图书馆卡的发放；

c) 协同交流信息资源，利用图书馆设施提供服务，以满足用户需求；

d) 根据各类图书馆的特点和相关法律规定，采用其他适当的联服方式。

2. 联借服务按照以下规定执行：

a) 各图书馆根据参与联借的图书馆规定和小组章程组织信息资源共享；

b) 借阅时间和数量按拥有信息资源的图书馆的规定执行；

c) 用户在自己办理图书馆卡的地方申请联借服务；通过办理图书馆卡的地方或直接到拥有信息资源的图书馆接收信息资源，或者通过邮政或互联网接收，按照拥有信息资源的图书馆的规定执行。

条 28. 建立联合目录

1. 建立、管理和发展联合目录遵循以下原则：

a) 确定参与建立联合目录的图书馆成员的角色、权利和义务，并指定主要负责图书馆；

b) 统一规定标准化程序和业务流程，制定各成员图书馆记录表的标准；

c) 定期更新反映图书馆信息资源现状的记录表；

d) 将建立联合目录与合作收集、补充和使用信息资源以及联借服务活动相结合。

2. 提交记录表以整合数据进入联合目录按照以下机制进行：

a) 参与建立联合目录的图书馆向指定的主要负责图书馆提交记录表；

b) 图书馆提交的记录表中的信息和数据应符合通用标准，在输出时应包含关于图书馆信息资源的基本描述信息，包括名称（标题）、作者姓名、出版信息、关键词、主题、个别登记号、分类代码和其他已统一的要求；

c) 将记录表与国内联合目录系统或全球联合目录系统同步。

3. 国家图书馆、省级公共图书馆和国家优先投资的公立图书馆有责任配合更新和发展全国联合目录数据库。

条 29. 图书馆联网机制

1. 国家优先投资的图书馆负责建立、共享和开发供各图书馆共用的信息资源如下：

a) 按照法律规定创建、共享数据处理结果和数字信息资源；

b) 编制、建设数据库，提供共用的图书馆产品和服务；

c) 建立和发展联合目录系统；管理小组内的图书馆，控制数据库质量；解决与业务相关的技术问题；确保系统的安全、保密和备份；

d) 是信息资源交换的中心，提供数字文献访问权限；满足用户的特定需求。

2. 参与合作补充、购买访问权限和共享外国信息资源的图书馆如下：

a) 根据联盟章程和规则，创建、建设并标准化连接、共享和贡献图书馆资源的数据；

b) 参与制定用户访问权限和收费标准政策；

c) 利用其他图书馆处理信息资源的结果、产品和服务来满足用户需求；

d) 使用国家预算资金建立的信息资源必须实现联网、共享和有效使用。

条 30. 图书馆联网方式

1. 按地理区域在国际、地区、国家、省、市范围内以及在同一行政区域内实现图书馆联网。

2. 根据职能、任务和服务对象，实现具有相同功能的图书馆之间的联网。

3. 在社会科学、人文科学、自然科学和技术等领域以及其他领域内，实现具有相同信息资源领域的图书馆之间的联网。

4. 实现第九条第一款规定的各类图书馆之间的联网。

第三章

条 款 实 施

条 31. 过渡条款

1. 在本法令生效前已提交私人图书馆运营登记申请并为公众服务的组织和个人，在未获得运营登记证书的情况下，应继续按照提交申请时的法律规定执行。

2. 在2020年7月1日前成立的图书馆必须在本法令生效之日起两年内完善条件，以符合图书馆成立的要求。

条 32. 生效日期

本法令自2020年10月5日起生效。

政府于2002年8月6日颁布的第72/2002/NĐ-CP号法令关于图书馆法实施细则；政府于2009年1月6日颁布的第02/2009/NĐ-CP号法令关于为公众服务的私人图书馆的组织和活动规定；政府于2012年1月4日颁布的第01/2012/NĐ-CP号法令关于修改、补充、替代或废除与文化部、体育和旅游部管理职能范围内的行政程序有关的规定，自本法令生效之日起失效。

条 33. 执行责任

各部部长、相当于部长级机关首长、政府直属机关首长、各省、自治区直辖市人民政府主席及相关机关、组织和个人负责执行本法令。/。