시행규칙 제 01호 2017년 TT-BGDĐT 국방 및 안보 교육에 관한 지침 초등학교와 중학교에서

본 시행규칙은 초등학교 및 중학교 교육과정에 국방 및 안보 교육 내용을 통합하는 방법에 대해 규정한다. 학생들의 연령에 맞게 간결하고 이해하기 쉬우며 자연스럽게 통합되도록 한다. 교사는 일러스트를 사용하고 현장 탐방과 문화 활동을 조직하여 학생들이 효과적으로 지식을 습득할 수 있도록 해야 한다.

Số hiệu01/2017/TT-BGDĐT
Loại văn bản시행규칙
Cơ quan ban hành교육훈련부
Người kýBùi Văn Ga — Thứ trưởng
Cập nhật17/06/2026
Ngành교육훈련
Lĩnh vực미분류
Ngày ban hành13/01/2017
Ngày áp dụng01/03/2017
Ngày hết hiệu lực
Tình trạng만료됨
✦ Tóm lược thông minh

본 시행규칙은 초등학교 및 중학교 교육과정에 국방 및 안보 교육 내용을 통합하는 방법에 대해 규정한다. 학생들의 연령에 맞게 간결하고 이해하기 쉬우며 자연스럽게 통합되도록 한다. 교사는 일러스트를 사용하고 현장 탐방과 문화 활동을 조직하여 학생들이 효과적으로 지식을 습득할 수 있도록 해야 한다.

Đối tượng áp dụng

초등학교 및 중학교 교사

Các điểm cốt lõi

  • 국방 및 안보 교육 내용을 교육 과정에 간결하고 이해하기 쉬우며 자연스럽게 통합
  • 강의에서 일러스트 사용
  • 실제 탐방 활동 조직, 박물관, 전통 집, 인민군단 단위
  • 문화, 예술 활동 실시로 학생들이 지식을 효과적으로 습득하도록 함
  • 본 시행규칙은 2017년 3월 1일부터 효력이 발생함

🌐 Tác động xã hội từ văn bản này

  • 학생들의 국방 및 안보 교육 인식 향상
  • 실제 활동을 통해 학생들의 생활 기술 개발

❓ Câu hỏi thường gặp

본 시행규칙은 언제부터 효력이 발생하나요?

본 시행규칙은 2017년 3월 1일부터 효력이 발생한다.

국방 및 안보 교육 내용은 교육 과정에 어떻게 통합되는가?

국방 및 안보 교육 내용은 학생들의 연령에 맞게 간결하고 이해하기 쉬우며 자연스럽게 통합된다. 교사는 강의에서 일러스트를 사용하고 박물관, 전통 집, 인민군단 단위를 방문하는 현장 탐방과 문화, 예술 활동을 조직하여 학생들이 효과적으로 지식을 습득할 수 있도록 해야 한다.

본 시행규칙의 시행 책임자는 누구인가?

교육부 교육국 방위교육과, 초등교육과, 중등교육과 장관, 관련 부서 책임자; 각 지방 교육청 총장; 초등학교, 중학교, 다학년 일반학교 교장이 본 시행규칙의 시행 책임을 진다.

Toàn văn

 

교육부

사회주의 공화국 베트남
독립 - 자유 - 행복

번호: 01/2017/TT-BGDĐT

하노이, 2017년 1월 13일

 

시행규칙

국방과 안보 교육 지침

초등학교 및 중학교에서

 

 
 

 

국방안보 교육 법률 2013년 6월 19일을 근거로 함

정부가 발부한 시행령 제32/2008/NĐ-CP호는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 있어 근거를 제공합니다;

근거 정부가 2014년 2월 25일에 제정한 제13호 정부령인 「국방 및 안보 교육 법률 시행세부사항 및 방법 규정」;

2016년 12월 14일에 작성된 초등학교 및 중학교에서 국방과 안보 교육 내용 통합 지침 심사 보고서;

국방교육 담당 부처 장관의 제안에 따라

교육부 장관은 이 지침을 발령함으로써 초등학교 및 중학교에서의 국방과 안보 교육을 지시한다.

 

1. 적용 범위

1. 본 지침은 초등학교 및 중학교 교육과정 내의 과목 내용을 통해 국방과 안보 교육을 통합하는 것을 지시한다.국방과 안보 교육을 초등학교와 중학교 교육과정의 각 과목 내용을 통해 실시함.

2. 본 지침은 초등학교, 중학교, 초중 합성학교를 포함하며 관련 조직 및 개인에게 적용된다.

 

조 2. 목표와 요구사항

1. 국방과 안보 교육을 통해 베트남 국민의 사고력과 생활기술을 개발하고 사회주의 국가에 대한 애국심, 자부심을 키우며 민족의 항쟁 전통을 존중하게 함으로써 조직 규율 의식, 단결정신, 애국심, 동포애를 갖추게 한다.

2. 초등학교 및 중학교에서의 국방과 안보 교육은 해당 연령대의 심리적 특성을 고려하여 교육과정 내의 교재 내용을 통합하거나 외부 활동을 통해 진행되며, 역사 유적지 탐방, 박물관 방문, 전통관 방문, 군대 단위 방문, 여름 캠프, 책 읽기, 전통 이야기 경연 대회, 국방 및 안보 관련 지식 경연 대회 등을 포함한다.

 

 

1. 그룹

3. 초등학교에서의 국방과 안보 교육

초등학교에서의 국방과 안보 교육은 언어, 자연과 사회, 도덕, 역사 및 지리 과목의 수업 내용을 통해 통합되며, 다음과 같은 주요 주제를 중심으로 한다: 애국심, 베트남 민족의 건국 및 수호 역사 전통, 군대 및 경찰의 역사 전통, 사회 발전에 맞는 생활기술, 조국 사랑, 평화 사랑, 사회주의 베트남 애국심 교육. 구체적으로:

 

                                                         1학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

01

 

수업 26:

나무 가래 페이지 54

성 강의 이야기; 외적을 물리치는 의미; 나무 찌르기...

수업 36.

비행기 페이지 74

민간용 및 군용 비행기 이미지 소개 (사진 또는 영상 등)

수업 70.

기둥 페이지 142

하노이 기둥, 룽쿠 기둥 소개 (사진 또는 영상 등)

언어 T2

수업 93.

현명한, "현명한... 닭싸움" 페이지 22

왜 단결해야 하는지

수업 95.

오앙, 도앙 페이지 26

병영 사진 설명 (사진 또는 영상 등)

수업 101.

우엣, 검열 페이지 38

베트남 인민군 및 경찰 검열 사진 또는 영상 소개

주제. 가족:

아빠의 선물 페이지 85

베트남 해군 장교의 실제 편지 읽기

엘크의 어미에게 듣는 엘크

아빠의 선물 페이지 117

어린이 잃어버리는 것을 방지하기 위한 몇 가지 팁 제공

주제. 자연:

호 고피 페이지 118

호 고피의 전설과 외적을 물리친 레 루이 공의 공로 칭송

주제. 학교

페이지 128

베트남 인민군, 경찰 복장 사진 소개

주제. 친구:

 

교육 과정 2

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

01

 

수업 26:

작은 사슴의 친구 페이지 9

친구란 서로 도와야 하고 특히 위험할 때 서로 보호해야 함을 이야기

왜 단결해야 하는지

주제. 추석:

수업 93.

추석 편지 페이지 9

페이지 09

호찌민 주석이 어린이들에게 보내는 추석 카드 이야기

주제. 수영:

수면 위로 올라오는 물 페이지 19

모든 학생들이 수영을 배워야 함을 강조하고 수영사고 예방을 위해 몇 가지 사례를 제시

주제. 속임수:

의사 늑대 페이지 41

현대 사회에서 사람들을 속이는 악당이 있으므로 학생들이 조심해야 함을 이야기

주제. 용감함:

침팬치의 심장 페이지 50

위험에서 벗어나기 위한 용감함과 지혜를 이야기

주제. 글쓰기: 강과 바다

침팬치의 심장 페이지 59

938년 백두산 전투에서 노규전이 남한 한 군대를 물리친 이야기 등

주제. 산티크 - 티크

페이지 60 페이지 9 환경 보호 의식을 교육하여 기후 개선과 재해 감소를 돕는다

주제. 강을 건너기

페이지 106

호찌민 주석과 인민군 병사들의 어려운 시기를 견디는 이야기 주제. 잘 보호하는 것이 좋다 페이지 113

민족 자부심을 갖도록 "조상, 형제 민족"이라는 단어의 의미를 추가 설명

주제. 배추 열매

페이지 116 페이지 9 형제 민족 간의 단결이 침략자를 물리치는 힘을 만들어냈다는 이야기

주제. 오렌지 짓누르기

페이지 124

소년 영웅들의 모범 사례를 소개 페이지 9 깃발

페이지 124

국기의 이미지 소개 및 국기의 빨간 배경과 가운데 위치한 노란 다섯 별의 의미 설명

글쓰기. 페이지 9 줍기

페이지 130

베트남 청소년과 어린이의 용감함과 지혜를 칭송

글쓰기. 페이지 9 주제. 이웃집 불났다

베트남 인민군, 경찰 복장 사진 소개

페이지 139

어려운 상황에서 서로 도와야 함을 강조 주제. 서남부의 아들

페이지 103

베트남 민족의 지혜와 창의적인 전쟁 승리를 칭송

주제. 고기 페이지 108

황사와 트렁사 제도 소개 및 베트남의 영토임을 확인

주제. 문루

 

 

2.5. 스케일 전환 시간

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

01

수업 26:

페이지 109 페이지 9 베트남 인민군과 인민의 미국과의 전쟁에서 문루 전투 사건 소개

주제. 연락원

페이지 112

 

페이지 109 학생들이 알고 있는 베트남 청소년의 애국심과 용감함의 모범 사례를 추가로 소개 두 Bà Trưng

페이지 108

황사군도와 TrườngSa군도에 대한 소개. 베트남의 영토임을 확인

 

페이지 109 페이지 9 쁘와 트롱

페이지 109

베트남 반미 전쟁에서 쁘와 트롱 지역의 군민들의 전투 사건을 설명함

 

주 14 페이지 9 소 통신원 페이지 112

학생들이 알고 있는 베트남 청소년들의 애국적 용감한 사례를 더 이야기함

 

수업 93.

추석 편지 페이지 9 하이바_trigger_word_trưng

페이지 04

베트남 어머니들의 용감한 전투 정신을 본받다

 

추석 편지 페이지 9 병사들이 마을로 돌아오다

페이지 07

 

마을을 지나가는 병사들에게 마을 사람들이 보여준 감정 찬미

추석 편지 페이지 9 "병사들을 본받는 한 달 경쟁" 결과 보고서

페이지 10

병사와 경찰의 하루 일과를 설명하다

추석 편지 정확한 필기: Trần Bình Trọng

페이지 11

베트남 청년들의 용감함, 지혜, 창조성을 찬미하다

추석 편지 정확한 필기: 영웅 여성 Võ Thị Sáu

페이지 11

역사적 시기별 베트남 여성들의 용감한 희생 정신을 본받다

 

추석 편지 정확한 필기: 폭탄 투척자 Phạm Hồng Thái

페이지 12

베트남 청년들의 용감함, 지혜, 창조성을 찬미하다

수면 위로 올라오는 물 페이지 9 전역지에 남아있기

페이지 13

베트남 북부 전역지의 위치와 역할 소개

수면 위로 올라오는 물 페이지 9 주인공 옆에서 호치민 동지

페이지 16

학생들에게 국가를 수호하고 안전을 유지하기 위해 희생된 군인들과 경찰관들에 대한 감사의 마음을 교육하다

수면 위로 올라오는 물 페이지 9 호치민 도로 위

페이지 18

베트남 병사들이 트rang 산을 넘어서 남쪽으로 진격하는 과정에서 겪은 고난과 역경을 이야기하다

수면 위로 올라오는 물 페이지 9 애국 지식인

페이지 28

전쟁 중 병사 의사들의 노동 창조 정신을 본받다

 

의사 늑대 정확한 필기: 국기 작곡가

페이지 47

교사가 국기의 의미를 설명하다

페이지 60 독서: 서 Nguyên의 코끼리 대회

주제. 강을 건너기

전쟁터 서 원에서 코끼리가 화물 운송에 참여한 이야기

주제. 고기 페이지 9

우주선 위

페이지 136

미국 B52 전투기 격추한 최초의 베트남 우주비행사

02

자연과 사회

제 23강. 집에서 화재 예방하기

페이지 44

학생들에게 화재의 결과(집, 창고, 숲 등)를 증명하기 위한 예를 들다

제 29강. 정보통신 활동

페이지 56

정보통신이 생활에서의 역할을 설명하다

 

4학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

01

 

수업 26:

5주차. 독서: 닭과 여우

위험에서 벗어나기 위한 용감함과 지혜를 이야기

경계심이 있어야만 위험을 방어하고 피할 수 있다

 

7주차. 독서: 독립 추석

페이지 66

병사와 경찰이 어떤 상황에서도 소년과 소녀들을 생각하는 정신 찬미

12주차. 정확한 필기: 의지가 강한 전사

페이지 116

모든 어려움과 고난을 극복하고 임무를 완수하기 위한 병사와 경찰의 정신 찬미

 

수업 93.

21주차. 독서: 공로훈장 수상자 Trần Đại Nghĩa

페이지 21

조국을 위해 평생을 바친 베트남 과학자들의 모습을 설명하다

페이지 60 페이지 9 시: 유리 없는 차대대

페이지 71

전쟁 중 병사, 경찰, 청년 참전자들의 어려움과 창조성을 설명하다

 

27주차. 목격하거나 참여한 이야기를 들려주다

페이지 69

재해나 화재 등에서 민중을 구출하기 위해 자신을 희생한 병사와 경찰의 모습을 본받다

02

역사와 지리

개요 부분. 제 2장: 지도에 익숙해지기, 페이지 4; 제 3장: 지도에 익숙해지기(계속)

페이지 7

베트남 행정 지도 소개 및 황사와 Trường Sa 군도가 베트남의 것임을 확인하다

지리 부분. 제 1장: 황 Liên 산맥

페이지 70

황 Liên 산맥의 의미와 중요성 설명

 

지리 부분. 제 5장: 서 원

페이지 82

프랑스와 미국과의 항전 중 서 원 각 민족의 단결 정신과 함께 병사들과의 공동 고통 분담 정신 찬미

편 지리. 제 29강: 바다, 섬과 군도

페이지 149

베트남의 동해와 황사, Trường Sa 군도에 대한 주권 분석 및 확인

03

도덕

제 1강. 정직

페이지 3

잃어버린 물건을 찾아 돌려준 사람들의 사례를 설명하라

 

제 3강. 의견 표현하기

페이지 8

잘못을 인정하고 나쁜 것을 비판하는 것이 좋음을 설명하라

제 11강. 공공 시설 보호하기

페이지 34

학생들이 공용 재산을 보호하는 이익을 이해하도록 설명하라

제 13강. 교통 법규 준수

페이지 40

교통 법규를 준수함으로써 개인과 공동체의 생명과 재산을 보호하는 의미

제 14강. 환경 보호

페이지 42

오염이 인간 건강에 미치는 해로움을 설명하라

 

 

5학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

 

01

수업 26:

주간 1. 리 자 중 강

페이지 9

베트남 청년들의 용감한 사례를 설명하라

작은 사슴의 친구 페이지 9 민심

페이지 24

베트남 국가 건설과 보호에서 인민의 힘을 설명하라

주간 6. 독서: 아파치 타이 제도의 붕괴

성 강의 이야기; 외적을 물리치는 의미; 나무 찌르기...

캄보디아 1975-1979년 대량 학살 범죄 예시 제공

 

페이지 109 페이지 9 작은 숲 지키기

페이지 130

범인을 체포하는 데 기여한 학생들의 사례를 설명하라

 

주간 13. 환경 보호를 위한 용감한 행동을 설명하라

페이지 127

지역 사회와 학교에서 깨끗하고 아름다운 환경을 만드는데 참여한 학생들의 사례를 설명하라

수업 93.

추석 편지 정확한 필기: 애국자 응우옌 트úng 트릭

페이지 6

외세와 싸우는 항쟁에서 용감하게 희생된 사례를 설명하라

수면 위로 올라오는 물 페이지 9 혁명을 지원한 특별 후원자

페이지 20

베트남 혁명에 공과 돈을 기부한 애국자들의 공로

 

주간 22. 페이지 9 마을을 세워 바다를 지키다

페이지 36

어업인들을 위해 당과 정부가 제공하는 정책 정보 제공

의사 늑대 페이지 9 순찰하는 할아버지

페이지 51

자연재해를 극복하는데 도움을 주는 군대와 경찰 활동 소개

페이지 60 페이지 9 현대 호응사

페이지 68

호응 왕들에 대한 공로와 젊은 세대의 책임 강조

 

페이지 116 페이지 9 바람아

페이지 103

베트남 국가 건설과 보호에서 어머니들의 희생 강조

02

역사와

지리

편 지리. 제 1강: 베트남 우리 나라

페이지 66

베트남 지도 소개와 황사, Trường Sa 군도의 주권 확인

제 5강: 우리 나라 바다

페이지 77

베트남의 바다가 경제 발전과 국방, 안보에 중요한 역할을 하는 이유 설명

03

윤리

제2장: 자신의 행동에 대한 책임감

페이지 6

잘못을 인정하고 수정하여 좋은 사람이 되는 용기를 가짐

 

제 11강: 베트남 조국 사랑

페이지 34

주권을 지키는 사례 설명

제 12강: 나는 평화를 사랑합니다

페이지 37

학생들이 베트남 국민의 평화 사랑하는 행동 설명

 

 

1. 그룹

4. 중학교에서의 국방 및 안보 교육

중학교에서 국방 및 안보 교육은 언어, 지리, 시민교육, 음악, 미술 과목을 통해 실시되며, 각 시대의 항쟁에서 베트남 국민의 단결과 애국심, 소방 및 개인 안전에 대한 기본적인 이해, 베트남 사회주의 공화국 법률, 공민의 권리와 의무 등에 초점을 맞춤. 구체적으로:

6학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

01

언어 1학기

제 1강. 본문: 드래곤과 선조

페이지 5

조상들의 나라 건설과 보호 역사를 설명하라

제 2강. 본문: 성 금강

모든 학생들이 수영을 배워야 함을 강조하고 수영사고 예방을 위해 몇 가지 사례를 제시

전쟁에서 창조된 무기 사용 예시: 대나무 막대기, 대나무 창...

제 4강. 본문:  호 곤

페이지 39

항쟁에서 중요한 위치를 차지한 장소들 (애 치 랭, 백 당, 동 다...)

언어 2학기

제 23강. 본문: 밤에 당신은 잠을 이루지 못합니다

페이지 63

호찌민의 젊은 세대와 베트남 민족에 대한 사랑 설명

 

제 24강. 본문: 주제. 서남부의 아들

페이지 72

항쟁에서 용감하고 지혜로웠던 청년들의 사례 설명

제 26강. 본문: 베트남 대나무

페이지 95

항쟁에서 베트남 민족의 창조성 설명

 

02

지리

페이지 12부터 18까지의 제 3강

베트남 행정 지도 소개와 동해와 황사, Trường Sa 군도의 주권 확인

03

시민교육

 

 

- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위해 열심히 학습하고 훈련할 수 있음. 법규 준수

페이지 12

지도자의 법규 준수 사례

 

제 14강: 교통 안전 유지

페이지 35

 

교통 안전 관련 그림, 사진, 동영상 소개

제 16강: 생명, 신체, 건강, 명예 및 인격을 보호받는 권리

페이지 42

 

 

 

생명 보호 등 권리에 대한 간단한 예시 설명

제 17강: 거주지 보호 권리

페이지 44

 

제 18강: 통신, 전화, 전신의 안전 및 비밀 보호 권리

페이지 46

04

음악과 미술

시간 1. 음악: 국가 노래

페이지 5

국가 노래의 의미

시간 7: 내 마을

페이지 21

항쟁을 통한 베트남 마을의 모습

 

제 13강: 병사 주제

페이지 111

호치민 병사의 공로에 감사함

 

7학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

 

01

언어 1학기

- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위해 열심히 학습하고 훈련할 수 있음. 시 송 산 수 남

페이지 62

외세에 대한 베트남 민족의 독립 주권 의지 강조

제 12강: 시 카인 꾸야

페이지 140

호치민의 항쟁 과정에서의 이야기나 이미지 설명

언어 2학기

제 20강: 베트남 민족의 애국심

페이지 24

항쟁에서 용감하고 지혜롭고 창조적이었던 사례 설명

02

시민교육

제4장: 도덕과 규율

페이지 12

집단 이익을 위해 개인 이익을 포기한 사례 설명

공민과 노동자로서의 자기 개선과 훈련 문화 가정 건설

병영 사진 설명 (사진 또는 영상 등)

농촌 개발에 참여한 군대의 모습

제 14강: 환경과 천연 자원 보호

페이지 42

환경 보호에 기여한 개인 또는 집단 사례 설명

제 15강: 문화 유산 보호

페이지 47

문화 유산 보호에 기여한 개인 또는 집단 사례 설명

제 16강: 종교 자유 권리

페이지 51

종교 자유 권리 예시 설명

제 17강베트남 사회주의 공화국

성 강의 이야기; 외적을 물리치는 의미; 나무 찌르기...

8월 혁명, 국경일, Dien Bien Phu 승리, 1975년 4월 30일의 이미지

03

음악과 미술

제 1강. 시간 3: 숲의 노래, 페이지 10

각 노래의 의미와 이미지 설명

제 3강. 시간 10: 먼 길 가는 행군

병영 사진 설명 (사진 또는 영상 등)

제 7강. 시간 28: 우리가 가는 길

페이지 56

제 10강: 너의 생활

페이지 102

조국과 주권을 보호하는 데 있어서 후세대의 책임과 애국심

04

지리

제 10강: 열대 지대의 인구와 환경 자원에 미치는 인구 압력

페이지 33

인구 증가가 생활, 물질적 자원 및 환경에 미치는 영향에 대한 예시 - 국내 주요 도시를 중심으로

 

제 11강: 열대 지대의 도시화와 이주 현상

페이지 36

도시화가 사회악을 증가시키고 자연 및 사회 환경을 파괴하는 예시

제 17강: 온대 지대의 환경 오염

페이지 33

환경 오염 원인에 대한 설명 예시

         

 

8학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 내용

 

01

언어 1학기

제12과 연습: 동 lạc 교차로

페이지 129

여성 참전용사들의 용감한 희생 정신을 설명

 

제 15강: "광동 감옥에서" 시 (페이지 146) 및 "곤륜 섬에서 돌 깨기" 시 (페이지 148)

제국 감옥에서의 애국자와 공산주의 전사들의 모습 예시

 

언어 2학기

제22과: 천도 선포문

페이지 48

리 공원 왕의 군사 전략적 비전

 

제23과: 장사 기사

페이지 55

우리 조상들이 외세 침략에 대항하여 싸운 전통에 대한 민족 자부심

제24과: 대월 타국 (평 Ngô 대고)

페이지 66

외세 침략에 대항한 항쟁에서의 장병들의 용감한 전투 정신

나무 가래 전국 항쟁 호소문

페이지 95

프랑스 식민지 침략자를 물리친 민족 단결과 결사 항전 정신

 

02

지리

 

제24과: 베트남 해역

페이지 87

- 베트남의 법적 근거를 통해 남해와 Trường Sa, Hoàng Sa 군도에 대한 주권을 주장

- 육지와 해양, 섬에 대한 주요 경계선 소개

제30과: 베트남 지도 읽기 연습

페이지 100

03

시민교육

- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위해 열심히 학습하고 훈련할 수 있음. 법률과 규율

페이지 1

엄격한 규율이 법률 준수를 유지하는 예시

제7장: 정치 및 사회 활동에 적극 참여

페이지 18

안전하고 질서 있는 사회를 유지하기 위해 젊은이들의 모범적인 행동 예시

제 13강: 사회악 방지

페이지 34

사회악이 사회 전반에 미치는 부정적 영향 예시

 

제 15강: 무기 사고, 화재, 폭발 및 독성물질 사고 예방

현대 사회에서 사람들을 속이는 악당이 있으므로 학생들이 조심해야 함을 이야기

 

무기 사고, 화재, 폭발 사례 사진 예시

제 17강: 재산 소유권과 타인 재산 존중 의무

페이지 44

 

예시를 통해 입증

제 17강: 시민의 고발 및 고소 권리

위험에서 벗어나기 위한 용감함과 지혜를 이야기

제 18강: 시민의 언론 자유

페이지 52

제 20강: 베트남 사회주의 공화국 헌법

성 강의 이야기; 외적을 물리치는 의미; 나무 찌르기...

국방과 안보와 관련된 몇 가지 조항을 통합하기 위한 예시

 

제21과: 베트남 사회주의 공화국 법률

페이지 57

 

04

음악과 미술

제6강: 포 노래 "포 당기기"

페이지 16

 

예시 이미지 제공

 

제21강: 노래 "Võ Thị Sáu에게 감사하다"

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9학년

 

 

순번

 

과목

수업 이름

통합 형태 및 내용

언어 T1

01

국어 1학기

2.4.1. 호치민 사상, 도덕, 생활 습관을 배우고 실천할 필요성 호치민 서열

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호치민 주석에 대한 몇 가지 이미지 소개

제2장: 평화 세계를 위한 투쟁

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전쟁과 핵폭탄의 파괴력 예시

- 좋은 시민, 좋은 노동자가 되기 위해 열심히 학습하고 훈련할 수 있음. 황 려 일통지 추출

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Dien Bien Phu 전역에서 포병과 민공의 모습

제 10강: 시 "동지"; "창문 없는 소대"

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전쟁 중 병사, 경찰, 청년 참전자들의 어려움과 창조성을 설명하다

언어 2학기

제23과: 베트남 주석 묘 참배

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베트남 국민과 전 세계 친구들 사이의 호치민 주석에 대한 감정

제28과: 먼 별들

주제. 오렌지 짓누르기

항쟁 중 청년 참호대원들의 용감함, 지혜, 창조성 예시

02

지리

제 14강: 교통 운송 및 우편 통신

위험에서 벗어나기 위한 용감함과 지혜를 이야기

국방과 안보와 관련된 교통 운송 및 우편 통신 예시

제38과: 해양 및 섬의 경제 발전과 환경 보호

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해양 경제 발전이 국방과 안보와 연관되어야 하는 예시

 

제39과 (계속): 해양 및 섬의 경제 발전과 환경 보호

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제40과: 연안 섬의 경제 잠재력 평가 및 석유 산업 이해

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03

시민교육

- 베트남에서 사회주의 건설의 특징과 방향을 설명할 수 있으며, 현재 베트남에서 사회주의 건설에 대한 올바른 인식과 신뢰를 가질 수 있다. 민주주의와 규율

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현대 사회에서 민주주의가 규율을 필요로 하는 예시

제4장: 평화 보호

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평화 환경이 경제 발전을 통해 국가 건설과 보호를 가능하게 하는 예시

제7장: 민족의 좋은 전통 계승 및 발전

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각 시대의 항쟁과 국가 보호에서 나타난 애국 정신의 모범 사례

 

제 10강: 청년의 이상

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순교자와 영웅들의 삶을 바쳐 혁명에 기여한 이야기

제 15강: 법률 위반과 시민의 법적 책임

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시민이 법률을 위반했을 때 책임을 지는 예시

제 16강: 시민의 국가 및 사회 관리 참여 권한

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학생을 포함한 시민의 민주주의 예시

제 17강: 국가 보호의 의무

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학생의 국가 보호에 대한 책임과 의무

 

제 18강: 법률에 따른 생활과 직업 수행

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모든 시민과 학생이 헌법과 법률을 준수해야 함을 입증하는 예시

 

04

음악과 미술

부록 부분: 보충, 대체 또는 외과 시간에 사용할 수 있는 일부 노래들

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학습한 노래 복습:

"인민을 위해 자신을 잊는다", "선생님은 여전히 우리와 함께 행군한다", "영원히 군가를 불러라", " Điện Biên 해방" 그리고 공안 전통에 관한 몇몇 노래들: "우리는 공안 전사들이다", "공안인의 노래"...

 

조 제5조. 조직 실행

1. 교육 목표와 교과 내용을 기반으로 초등학교 교사는 국방 및 안보 교육 내용을 감동적으로, 간결하게, 기억하기 쉽고 이해하기 쉽게, 자연스럽게, 적절하게, 학생들의 특징과 능력에 맞게 통합하며, 교과 내용에 영향을 미치지 않도록 주의해야 한다; 각 강의에서 설명 도구 이미지를 결합하고, 학생들을 박물관, 전통관, 인민 무력 단위, 순국자 묘지, 혁명 역사 유적지, 역사 증인의 이야기 듣기 및 문화, 예술, 민속 게임 활동에 참여시키도록 조직한다.

2. 교육 목표와 교과 내용, 실제 경험을 기반으로 중학교 교사는 국방 및 안보 교육 내용을 강의에 통합하여 역사를 통해 생활기술을 향상시키는 지식을 중점적으로 다루며, 교육적 가치가 있는 물품, 박물관 방문, 전통관 방문, 인민 무력 단위 방문, 국방 및 안보 지식 이해를 위한 대회 및 체육대회를 조직한다. 강의 방식은 감동적이며 간결하고 명확하며 학생들의 창의성과 생활기술을 발휘하도록 한다.

 

조 6. 효력과 시행 책임

1. 이 고시는 2017년 3월 1일부터 효력을 발생한다.

2. 교육부 교육국 사무실장, 국방교육국 국장, 초등교육국 국장, 중등교육국 국장, 교육부 소관 관련 부서장; 교육청장; 초등학교, 중학교, 다학년 일반학교의 교장은 이 고시를 집행하는 책임이 있다.

 

 

수신처:

- 중앙선전부;

- 의회 사무실;

- 중앙정부 사무실

- 국가교육회의 사무국;

- 중앙 국방교육안보위원회;

법제처 감사국(법무부 소속);

- 중앙 직할 성, 시 인민위원회;

- 공보

- 조 3항과 같이;

- 정부 웹사이트;

- 교육부 웹사이트;

- 보관: 장관실, 국방교육 담당 부처, 교육 시설 및 교육 장비 담당 부처

국무총리 인준

부총리

 

 

 

 

 

뷰이 반 가

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Văn bản gốc (PDF)

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