규정

교육부 산업실험 프로젝트 관리에 관한 규정

교육부

(통지 제02/2018/TT-BGDĐT호 2018년 1월 26일 교육부 장관 발포)

 2018년 1월 26일 교육부 장관령)

 

 

장 1

총칙

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 규정은 교육부의 관리 책임 하에 있는 교육부 산업실험 프로젝트 관리에 대한 것을 규정하며, 프로젝트의 선정, 직접 위탁, 심사 및 결정, 프로젝트의 실행 및 감독, 프로젝트 결과의 평가 및 검수를 포함함

본 규정은 교육부 소속 대학, 학원, 대학, 사범고등학교, 연구소 및 과학연구센터, 교육부로부터 직접 위탁받아 프로젝트를 수행하는 단체 및 개인(이하 "단체 및 개인"이라 함)에게 적용됨

조 2. 용어 해석

본 규정에서 사용되는 용어는 다음과 같이 해석됨

1. 과학 연구 과제, 프로젝트 또는 과학 계획은 과학기술부가 조직 또는 개인에게 수행하도록 주문한 내용을 포함한다. 교육부의 주문에 따라 프로젝트를 수행하기 위해 능력과 경험이 우수한 단체 또는 개인을 선택하는 것으로, 등록된 참여 신청서를 검토하고 평가하여 요구 사항 및 기준을 충족시키는 단체 또는 개인을 선정함

2. 국가 과학 기술과제 수행 조직 및 개인 선정은 국가 과학 기술법 제29조에 따라 권한 있는 정부 기관이 수행한다. 교육부의 주문에 따라 적절한 능력, 조건 및 전문성을 갖춘 단체 또는 개인을 지정하여 프로젝트를 수행하는 것

3. 산업실험 프로젝트 과학기술 연구 결과를 활용하여 경제-사회 관리 방안, 방법, 모델 또는 생산 실험을 작은 규모로 시험하여 새로운 기술 또는 제품을 완성하기 위한 과학기술 임무로서, 이를 실제 생산 및 생활에 도입하기 전에 완성함

산업실험 프로젝트교육부 산업실험 프로젝트 교육부령

교육부 산업실험 프로젝트(이하 "프로젝트"라 함)의 목표는 다음과 같음

a) 과학기술 연구 결과 및 진보된 기술을 활용하여 기술을 완성하고 혁신하며, 고급 품질과 경쟁력을 갖춘 새로운 제품 또는 생산 라인을 완성하고 교육 분야의 요구 사항을 충족하며 경제-사회적 효과를 달성함

b) 교육부 소속 개인 및 기관의 과학기술 연구 및 기술 이전 능력을 향상시키며, 과학기술 연구 결과를 빠르게 실생활에 적용함

프로젝트의 수행 기간은 최대 24개월이며, 교육부 장관의 특별 결정에 따라 최대 36개월까지 연장될 수 있음

조 4. 프로젝트 재정

1. 프로젝트를 수행하기 위한 지원 경비 원천은 다음과 같습니다:

a) 교육부 과학기술 연구개발 예산안에 포함된 국가예산(이하 과학기술 연구개발 사업비 예산이라고 합니다);

b) 교육부 과학기술 연구개발 사업비 외의 예산원천:

- 프로젝트 주관 기관의 합법적인 수입;

- 기업 및 개인과 다른 단체의 후원금을 통한 자금 모집.

2. 국가예산으로부터 과학기술 연구개발 사업비를 사용하는 프로젝트에 대한 지원 경비는 현행 재정 규정에 따라 진행되며, 해당 부처의 전략적 방향과 각 시기의 중점 과제와 일치해야 합니다.

3. 재정 관리

a) 과학기술 연구개발 사업비를 사용하는 프로젝트에 대해서는 국가의 현행 재정 규정에 따라 처리됩니다;

b) 과학기술 연구개발 사업비 외의 예산원천을 사용하는 프로젝트에 대해서는, 각 협의회 활동 비용(프로젝트 선정, 검토, 평가, 최종 검토, 프로젝트 수행 확인 등)은 주관 기관의 내부 규정에 따라 주관 기관에서 부담합니다.

조 5. 프로젝트 이양 방식

1. 과학기술 연구개발 사업비를 사용하는 프로젝트는 국가의 과학기술 분야 펀드에서 지원받거나 직접 지급되는 방식으로 수행됩니다.

2. 과학기술 연구개발 사업비 외의 예산원천을 사용하는 프로젝트는 제1항의 방식 또는 주체가 선택한 다른 방식으로 수행됩니다.

조 6. D프로젝트 지급 직접

1. 과학기술 연구개발 사업비를 사용하는 프로젝트는 2013년 과학기술 법 제30조 제1항에서 정한 경우에 해당하는 직접 지급 프로젝트입니다.

2. 교육부 장관은 프로젝트를 수행할 수 있는 조건을 갖춘 기관이나 개인을 선정하여 프로젝트를 지급합니다.

 

장 II

선정, 선발, 직접 지급,

심사 및 지급 결정

조 7. 선발 방식으로 지급되는 프로젝트 선정

1. 국가, 부처, 지방의 과학기술 활동 계획 및 경제사회 발전 계획, 이미 달성한 연구 성과, 사회의 요구사항, 교육부의 과학기술 발전 계획 등을 고려하여 교육부는 각 기관 및 개인에게 프로젝트 제안서 작성 안내문을 발송합니다(Mẫu I-1 부록 참조).

2. 기관은 개인이 제안한 프로젝트를 선정하고, 제안된 프로젝트 목록(Mẫu I-2 부록 참조)을 작성하여 교육부에 제출합니다.

3. 환경과학기술과는 각 기관의 제안을 바탕으로 프로젝트 목록을 종합하며, 교육부 장관이 직접 제안한 프로젝트(있을 경우)를 포함하여 각 연구 분야별로 프로젝트를 선정합니다.

조 8. 직접 지급 방식으로 지급되는 프로젝트 선정

1. 교육부는 제9조에서 명시된 기준에 부합하는 프로젝트 제안을 바탕으로 직접 지급 프로젝트 선정을 위한 자문회의를 구성합니다.

2. 교육부는 직접 지급될 프로젝트를 기관 및 개인에게 공고합니다.

3. 프로젝트를 지급받은 기관 및 개인은 제14조에서 정한 규정에 따라 서류를 준비하고, 제16조에서 정한 규정에 따라 자문회의 앞에서 보호합니다.

조 9. 프로젝트 결정 기준

1. 프로젝트 제안 조건 충족:

가) 과학기술 연구과제 또는 각급 과학기술 연구개발 계약의 연구 결과에서 출신한 프로젝트로서 과학기술위원회가 평가, 검수하고 실시를 권고한 것;

나) 제품 시장 소비 가능(시장 소비 가능성, 제품 이전 및 상업화 방법에 대한 설명 포함);

다) 예산 외 과학기술 사업비를 확보하여 프로젝트를 수행할 수 있는 약속 및 보증이 있음.

2. 프로젝트 수행의 필요성(긴급성):

가) 우선 기술 방향 및 중요 경제 부문 발전을 위한 기술 방향과 일치함;

나) 고질량 및 경쟁력 있는 신기술(공정, 장비), 신제품을 생성하고 생산에 이전할 수 있음;

다) 경제-사회적 효과(일자리 창출, 자원 및 인력을 절약 및 활용, 환경 보호).

3. 실행 가능성:

가) 이름, 목표, 제품, 수행 기간, 사용 가능한 예산, 국내 과학기술 역량이 충족될 수 있음;

나) 제품 프로젝트의 경제-기술 지표 설정의 합리성.

조 10. 프로젝트를 주관하는 단체 및 개인에 대한 요구사항 프로젝트를 주관하는 단체 및 개인에 대한 요구사항

1. 프로젝트를 주관하는 단체에 대한 요구사항:

가) 프로젝트를 주관하기 위해 충분한 과학기술 역량을 갖추고 있음;

나) 과학기술 부처 차원의 평가 검수가 미뤄진 과학기술 임무가 없어야 함(과학기술 사업비를 사용하는 프로젝트에 한함).

2. 프로젝트를 주관하는 개인(이하 프로젝트 책임자라 함)에 대한 요구사항:

가) 대학 이상의 학위를 소유하고 해당 프로젝트의 과학 분야와 관련된 전문성을 가지고 활동 중임;

나) 프로젝트 실시 방안을 제안하고 프로젝트 설명서를 작성하며 주관함;

다) 직접 수행하거나 조직적으로 수행하고 프로젝트 주관을 보장할 수 있는 능력이 있음;

라) 과학기술 사업비를 사용하는 프로젝트의 경우, 임무 결산 및 검수를 완료해야 함.

조 11.  프로젝트 결정 자문회의

1. 프로젝트 결정 자문회의(이하 결정회의라 함)는 교육부 장관이 제안 프로젝트의 과학기술 분야별로 구성하며, 교육부 장관에게 프로젝트 결정을 자문하는 임무를 수행함.

2. 결정회의는 7명, 9명 또는 11명으로 구성되며, 회장, 비서, 반론위원 및 기타 위원으로 구성되며, 그 중:

가) 2/3 이상의 위원은 해당 분야에 대한 깊은 전문 지식을 가진 신뢰할 수 있는 전문가로 구성됨;

나) 나머지 위원은 정부 관리기관, 생산-영업 조직, 기업 및 관련 조직으로 구성됨;

다) 각 제안 프로젝트에는 2명의 반론위원이 포함됨;

라) 프로젝트 참여자는 결정회의에 참석하지 않음.

3. 결정회의는 최소 2/3 이상의 위원이 참석할 때만 개최되며, 그 중 최소 1명의 반론위원이 참석하고 2명의 반론위원의 서면 의견이 모두 제공되어야 함.

4. 결정회의 위원들은 제안 프로젝트에 대한 평가를 평가 양식(I-3 부록)에 따라 수행하고 제안 프로젝트 평가 양식(I-4 부록)에 따라 평가함.  

조 12.  평가 결과 심의회가 결정함

1. 심의회가 "실시"를 제안한 프로젝트는 최소한 참석 위원의 2/3 이상이 "성공"을 평가해야 하며, 이 수는 전체 위원의 절반 이상을 보장해야 함.

a) "실시"를 제안한 프로젝트에 대해 심의회는 프로젝트의 이름, 목표 방향, 제품 및 달성해야 할 경제-기술 지표, 예상 비용 등을 일치하게 결정함; 

b) "실시하지 않음"을 제안한 프로젝트에 대해 심의회는 논의하여 실시하지 않는 이유를 일치하게 결정함.

2. 프로젝트 제안 평가 결과는 심의회 회의록 (부록 I-5 모형)에 기록되며, 심의회는 프로젝트 선발 목록과 직접 수행 조직 또는 개인에게 프로젝트를 지급하는 회의록 (부록 I-6 모형)을 승인함.

조 13. 프로젝트 주관 조직 및 개인 선발

1. 심의회 평가 결과를 근거로 환경과학기술국은 프로젝트 선발 목록을 작성하고, 프로젝트 주관 조직 또는 개인을 지정하여 교육부 장관에게 보고하여 검토 및 결정하도록 제출함.

2. 교육부는 프로젝트 주관 조직 또는 개인 선발을 조직함.

3. 선발일 전 최소 30일 전까지 교육부는 부처 웹사이트에 프로젝트 선발 목록을 공고하여 조직 또는 개인이 프로젝트 수행 선발에 참여할 수 있도록 함.

4. 선발회의 후 최대 5일 이내에 교육부는 부처 웹사이트에서 프로젝트 선발 결과를 공고하고, 직접 지정된 조직 또는 개인에게 서면으로 결과를 통보함.

조 14. 서류 선발 및 직접 지급 프로젝트 참여 등록

1. 프로젝트 선발 및 직접 지급 참여 등록 서류(이하 프로젝트 서류라 함)는 과학기술부 장관이 2017년 6월 26일에 발행한 제2017-08호 고시에 따라 표준화된 양식에 따라 구성되며, 국가 수준 과학기술 임무 수행 조직 및 개인 선발 및 직접 지급 사용을 위한 정부 예산을 규정한 것임. 구체적으로 다음과 같음:

a) 프로젝트 설명서 (양식 B1-2c-TMDA);

b) 프로젝트 주관자 및 프로젝트 수행 참여자들의 과학 이력 (양식 B1-4-LLCN);

c) 프로젝트 수행 능력 (프로젝트 주관자로 등록된 조직에 대한 양식 B1-3-LLTC);

d) 프로젝트 수행 협력 확인서 (양식 B1-5-PHNC)와 프로젝트 수행 협력 조직의 인력, 경험, 장비 및 재정 능력을 증명하는 법적 문서.

2. 프로젝트 서류는 원본 1부를 직접 제출하거나 우편으로 보내고, 전자 파일 1부(PDF 형식)를 제출함. 프로젝트 서류 제출 기한 및 주소는 부처 웹사이트에 게시된 공고(선발 경우) 또는 서면(직접 지급 경우)에 따름.

조 15. 프로젝트 서류 평가 기준

1. 프로젝트 서류는 100점 척도로 각 평가 기준 그룹별로 점수를 매김:

a) 프로젝트의 기술 및 시장 일반 사항 (최대 8점);

b) 내용 및 실행 계획 (최대 24점);

c) 기술의 신규성 및 실행 가능성 (최대 12점);

d) 프로젝트의 개발 가능성 및 예상 경제-사회 효과 (최대 16점);

đ) 재정 계획 (최대 24점);

e) 수행 능력 (최대 16점).

2. 정부 과학기술 사업비 외 자금을 사용하는 프로젝트의 경우, 주관 조직 또는 자금 제공 조직은 프로젝트 특성 및 요구사항에 따라 평가 기준 및 점수 척도를 적용하거나 조정할 수 있음.

조 16. 심사위원회 ||| 직접 프로젝트 선정 및 위탁

1 ||| 심사위원회는 교육부 장관이 설립하며, 교육부 장관이 프로젝트를 선정하고 직접 위탁하는 주체를 추천하는 역할을 수행한다. 각 심사위원회는 단 한 개의 프로젝트만을 처리한다.

2 ||| 심사위원회는 7명 또는 9명으로 구성되며, 이 중에는 위원장, 기록원, 반론위원 2명, 그리고 다른 위원들이 포함된다. 그 중에서:

a ||| 2/3 이상의 위원은 해당 프로젝트 분야에 전문성을 가진 신뢰할 수 있는 전문가들로 구성되어야 한다.

b ||| 나머지 위원들은 정부 관리기관, 정책 수립 기관, 프로젝트 예산을 제공하거나 결과를 예상하는 개인이나 조직의 대표들로 구성되어야 한다.

c ||| 최소한 한 명의 위원은 이전에 같은 심사위원회에 참여한 경험이 있어야 한다.

라) 프로젝트 참여자는 결정회의에 참석하지 않음.

3 ||| 심사위원회는 최소한 2/3 이상의 위원이 참석해야 하며, 그 중 반론위원 1명 이상이 참석하고, 반론위원 2명의 서면 의견이 모두 제출되었을 때만 회의를 진행한다.

4 ||| 각 위원은 프로젝트 제안서를 평가하고 점수를 매기는 데 필요한 기준과 점수 척도를 조 15에 명시된 내용과 2017년 6월 26일 발행된 통일부 지침 제 08/2017/TT-BKHCN에 명시된 표식(표 B2-2c-NXDA와 표 B2-3c-ĐGDA)에 따라 독립적으로 평가한다.

5 ||| 프로젝트 주임을 원하는 개인은 회의에 참석하여 프로젝트 설명서의 요약을 발표하고, 위원들의 질문에 답변한다.

6 ||| 심사위원회는 프로젝트 제안서를 비공개로 평가한다. 이 과정에서 프로젝트 주임이나 프로젝트를 주관하는 조직의 대표는 참석하지 않는다.

7 ||| 필요하다면 교육부 장관은 프로젝트 분야에 전문성을 가진 외부 전문가를 초청하여 제안서를 재평가하도록 할 수 있다.

8 ||| 연구개발 사업비가 과학기술 연구개발 사업비 외의 예산에서 지원되는 경우, 교육부 장관은 프로젝트 주관 조직의 책임자 또는 예산을 제공하는 조직에게 심사위원회를 구성하고 운영하도록 지시한다.

조 17. 심사위원회의 평가 결과

1 ||| 심사위원회 회의에 참석한 위원들의 점수 평균이 평가 결과이다.

2 ||| 프로젝트 제안서는 평가 점수가 가장 높고, 최소 70점 이상이며, 심사위원회의 모든 참석 위원이 조 15 제1항 a, b, c 호에서 명시된 기준에 대해 0점을 부여하지 않은 경우에만 실행될 수 있다.

3 ||| 프로젝트 제안서의 평가 결과, 보완 및 수정 사항은 심사위원회 회의록(Mẫu I-7 Phụ lục)에 기록된다.

조 18. 검토 프로젝트 내용 및 비용

1 ||| 심사위원회 회의 결과를 바탕으로 교육부 장관은 프로젝트 내용 및 비용 검토를 위한 검토팀(이하 "검토팀"이라 함)을 구성한다.

2 ||| 검토팀은 5명 또는 7명으로 구성되며, 이 중에는 팀장이 있으며, 심사위원회에 참여했던 최소 2명 이상의 위원이 포함되어야 한다. 검토팀의 위원은 과학기술 관리 기관, 재정 기획 기관, 프로젝트 예산을 제공하거나 결과를 예상하는 개인이나 조직의 대표들로 구성된다.

3 ||| 프로젝트 주관을 원하는 개인이나 조직은 심사위원회의 결론에 따라 프로젝트 제안서를 수정하고 교육부에 제출해야 한다. 제출 방법은 교육부 웹사이트나 공식 문서로 이루어질 수 있다.

4 ||| 프로젝트 검토 제안서는 원본 1부와 전자 파일 1부(PDF 형식)로 구성되며, 교육부에 제출된다. 제출 자료는 다음과 같다:

a ||| 조 14 제1항에 명시된 프로젝트 제안서는 심사위원회의 결론과 제안에 따라 수정된 것으로, 회의록과 함께 제출된다.

b ||| 주관 조직과 심사위원회 의장(또는 심사위원회의 반론위원 1명)의 확인을 받은 설명서.

c ||| 프로젝트 예산 책정을 위해 사용된 원자재, 기계, 장비의 견적서(제출일로부터 30일 이내의 견적서).

5 ||| 프로젝트 검토 결과, 보완 및 수정 사항은 검토팀 회의록(Mẫu I-8 Phụ lục)에 기록된다.

6 ||| 연구개발 사업비가 과학기술 연구개발 사업비 외의 예산에서 지원되는 경우, 교육부 장관은 프로젝트 주관 조직의 책임자 또는 예산을 제공하는 조직에게 검토팀을 구성하고 운영하도록 지시한다.

조 19. 사업 위임 결정

1. 교육부 장관은 사업 검토 결과에 따라 교육부 장관이 사업을 주관할 단체 또는 개인에게 위임하고, 이를 주관할 단체 또는 개인에게 통보하며, 동시에 교육부 웹사이트에 공고한다.

2. 사업을 주관할 단체 또는 개인은 검토위원회의 결론에 따라 사업 신청서를 수정 완성하여 교육부로 제출해야 하며, 교육부 웹사이트에 게재된 기한과 주소로 제출해야 한다. 사업 신청서는 교육부로 5부 제출한다.

 

장 III

사업 수행 및 사업 진행 상황 점검

및 사업의 이행 상황 점검

조 20. 사업 수행 계약

1. 교육부 장관은 사업을 주관할 단체의 책임자가 사업 수행 계약서(부록 I-9 모형)를 사업 책임자와 체결하도록 지시한다. 주관 단체는 교육부에 계약서 1부(원본)를 제출하여 관리한다.

2. 사업이 변경되는 경우, 사업 변경 문서는 사업 수행 계약의 일부가 된다.

조 21. 사업 진행 상황 보고

1. 사업 책임자는 매년 사업 진행 상황을 주관 단체에 보고한다.

2. 주관 단체는 매년 12월 31일까지 교육부에 사업 진행 상황을 보고한다(부록 II-1 모형).

3. 급박한 상황에서는 주관 단체와 사업 책임자가 교육부의 요청에 따라 사업 진행 상황을 보고한다.

조 22. 사업 진행 상황 점검

1. 교육부는 매년 정기적으로 또는 급박한 상황에서 사업 진행 상황을 점검한다.

2. 주관 단체의 책임자는 매년 정기적으로 사업 진행 상황을 점검한다.

3. 점검 내용은 사업 진행 상황, 연구 내용, 제품, 예산 사용 등 승인된 사업 설명서와 비교한 사항이다.

4. 점검 결과는 사업 계속 진행 여부, 사업 변경, 예산 지원 등을 판단하는 근거가 된다.

5. 사업 진행 상황 점검 회의록(부록 II-2 모형)은 주관 단체, 교육부, 사업 예산 지원 단체 또는 개인에 보관된다.

6. 과학기술 연구 사업 비용 외 예산을 사용하는 사업의 경우, 교육부 장관은 주관 단체의 책임자 또는 예산 지원 단체가 매년 정기적으로 사업 진행 상황을 점검하도록 지시한다.

조 23. 사업 변경 및 추가, 사업을 추가하여

1. 사업 변경이 필요한 경우, 주관 단체는 변경 요구서와 변경된 사업 계획서(부록 II-3 모형)를 교육부에 제출한다. 교육부는 사업 계획서를 검토하거나 사업 진행 상황을 점검하여 승인한다.

2. 사업 수행 기간 변경은 계약 종료 시점 최소 1개월 전에 이루어져야 하며, 한번만 가능하며 12개월 이내로 제한된다.

3. 사업 책임자의 변경은 다음의 경우에 이루어질 수 있다: 사업 책임자가 6개월 이상 장기 학습 또는 업무를 수행하거나 질병으로 인해 연구 활동을 지휘할 수 없거나 재정 관리 원칙을 위반하거나 사업 내용을 완료하지 못하거나 법을 위반하여 직무 정지를 당한 경우. 새로운 사업 책임자는 본 규정 제10조 제2항의 요구사항을 충족해야 한다.

4. 사업 제품 변경은 선발 위원회 또는 직접 사업 위임 단체의 의견이 필요하다.

5. 사업 변경은 사업 목표를 변경해서는 안 된다.

6. 과학기술 연구 사업 비용 외 예산을 사용하는 사업의 경우, 교육부 장관은 주관 단체의 책임자 또는 예산 지원 단체가 사업 변경을 승인하고, 매년 정기 보고서에 포함하여 교육부에 보고하도록 지시한다.

조 24. 프로젝트 청산 및 프로젝트 수행 계약 종료

1. 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 경우 프로젝트 청산이 이루어진다:

가) 프로젝트 주관 기관이 청산을 요청한 문서가 있을 때

나) 교육부와 직업훈련부 검사결과 청산을 요구한 결론이 있을 때

다) 기초 단위 평가위원회가 "미달"로 평가한 결과가 있을 때

라) 수행 기간이 6개월을 초과하였으나 그 이유가 없을 때

2. 교육부 장관은 교육부와 직업훈련부 장관이 설립한 프로젝트 청산위원회를 구성하며, 위원회는 7명 또는 9명으로 구성되며, 그 중에는 위원장, 서기 및 위원들이 포함된다. 위원회 회원은 과학기술 관리 기관, 계획-재정 기관, 프로젝트 주관 기관 대표, 프로젝트 수행 비용 제공 개인 또는 단체, 프로젝트 연구 분야의 과학자들로 구성된다 (부록 II-4 및 II-5 모형 참조).

3. 프로젝트 청산위원회 회의 결과를 근거로 교육부 장관은 프로젝트 주관 기관 책임자가 프로젝트 책임자와 프로젝트 수행 계약 청산 기록을 작성하도록 지시한다 (부록 III-8 모형 참조).

4. 예산 외 과학기술 사업비를 사용하는 프로젝트의 경우, 교육부 장관은 프로젝트 주관 기관 책임자 또는 비용 제공 기관이 프로젝트 청산위원회를 구성하고 회의를 개최하도록 지시한다.

 

장 IV

프로젝트 수행 결과 평가 및 인수

조 25. 프로젝트 수행 결과 평가 및 인수 조직   

1. 프로젝트가 종료되면 기초 단위 및 부 단위 두 단계에서 평가 및 인수가 이루어진다.

가) 기초 단위 평가 및 인수는 프로젝트 주관 기관이 실시하는 기초 단위 과학 평가 및 인수위원회(이하 "기초 단위 인수위원회")를 통해 이루어진다.

나) 부 단위 평가 및 인수는 부 단위 과학 평가 및 인수위원회(이하 "부 단위 인수위원회")를 통해 이루어진다.

부 단위 평가 및 인수는 기초 단위 인수위원회가 "성공"으로 등급을 매긴 프로젝트에 대해서만 이루어진다.

2. 프로젝트 수행 결과 평가 및 인수 원칙:

가) 이 규정 제28조 제1항(기초 단위에 대해) 및 제33조(부 단위에 대해)에서 명시된 계약 및 평가 기준을 근거로 한다.

나) 민주적이고 객관적이며 진실하고 정확하게 이루어져야 한다.

조 26. 기초 단위 평가 및 인수 서류

1. 기초 단위 평가 및 인수 서류는 다음과 같이 구성된다:

가) 프로젝트 결과 종합 보고서(부록 II-6 모형) 및 프로젝트 결과 요약(부록 II-7 모형)

나) 계약에 따른 과학기술 제품의 수량 및 품질

다) 계약 및 프로젝트 설명서

라) 프로젝트 지원 비용 정산 상황 보고서(부록 II-8 모형)

2. 서류 제출 기한 및 기초 단위 평가 및 인수 조직

가) 계약 또는 수행 기간 조정 및 연장 문서에 기재된 프로젝트 수행 기간 종료일로부터 최소 30일 전까지 프로젝트 책임자는 프로젝트 주관 기관에 기초 단위 평가 및 인수 서류(원본) 1부와 서류 전자 파일(파일 형식: PDF) 1부를 제출해야 한다.

나) 기초 단위 평가 및 인수는 계약 또는 수행 기간 조정 및 연장 문서에 기재된 프로젝트 수행 기간 종료일 이전에 완료되어야 한다.

조 27. 기초인증위원회

1. 기초인증위원회는 주관기관의 책임자에게 프로젝트의 결과를 계약과 합의된 조정사항(있을 경우)에 비춰 평가하는 자문을 제공하는 임무를 가진다.

2. 주관기관은 기초인증위원회를 설립하고 기초인증을 조직한다.

3. 기초인증위원회는 7명 또는 9명의 구성원으로 이루어져 있으며, 이는 의장, 서기, 2명의 반론위원 및 다른 위원들로 구성된다. 프로젝트 주관기관의 참여 인원은 전체 위원회 인원의 1/3을 초과하지 않으며, 프로젝트 책임자와 직접 프로젝트를 수행하는 개인들은 참여하지 않는다.

4. 프로젝트 책임자는 기초인증위원회 회의에서 프로젝트 수행 결과와 관련된 문제들을 참석하며 설명해야 한다.

5. 기초인증위원회는 프로젝트 책임자와 프로젝트 수행자들의 참여 없이 비공개 회의를 진행하여 프로젝트 수행 결과를 평가한다(평가 기준은 부록 모형 III-1에 명시됨).

6. 프로젝트 평가 결과, 결론 및 제안 사항은 기초인증위원회 회의록(M형 III-2 부록)에 기록되며, 프로젝트 완성에 필요한 수정 및 보완 사항을 구체적으로 명시한다.

조 28. 기초평가 기준 및 프로젝트 등급

1. 프로젝트 결과에 대한 기초평가 기준:

가) 프로젝트의 실행 조직

나) 프로젝트의 주요 과학기술 제품의 수량, 규모, 종류가 프로젝트 설명서와 계약에 등록된 내용과 얼마나 일치하는가

다) 프로젝트의 주요 제품의 기술 완성도, 품질 및 과학적 요구사항이 계약에 따른 기술 문서, 제품 품질, 생산 규모 등을 통해 얼마나 충족되었는가

라) 프로젝트 결과 보고서 및 관련 문서(설계 문서, 기술 문서, 중간 제품, 인용 문서 등)의 품질

2. 프로젝트 등급:

기초인증위원회는 프로젝트를 "성공" 또는 "실패" 중 하나로 분류한다.

가) 프로젝트가 이 조항 1항의 요구사항을 기본적으로 충족한 경우, 프로젝트는 2/3 이상의 기초인증위원회 참석 위원의 평가를 받으면 "성공"으로 분류된다.

나) 프로젝트가 2/3 이상의 기초인증위원회 참석 위원의 평가를 받지 못한 경우, 프로젝트는 "실패"로 분류된다. 이 경우, 기초인증위원회는 법령에 따라 교육부와 고등교육청이 검토하고 처리할 수 있도록 프로젝트에서 계약에 따른 작업을 수행한 내용을 명확히 해야 한다.

조 29. 기초평가 결과 처리 및 보고

1. 기초인증위원회에서 "성공"으로 평가받은 프로젝트의 경우, 평가 결과를 받은 날로부터 30일 이내에 프로젝트 책임자는 기초인증위원회의 결론에 따른 의견을 반영하여 프로젝트 문서를 완성해야 한다.

2. 주관기관은 기초인증위원회 의장과 함께 프로젝트 문서의 완성을 확인하고 감독하며, 중앙평가를 위한 준비를 돕는다.

3. 기초인증위원회에서 "실패"로 평가받은 프로젝트의 경우, 주관기관은 교육부와 고등교육청에 보고하여 이 규정 제24조에 따라 처리하도록 요청해야 한다.

조 30. 중앙평가 및 인증 문서

1. 중앙평가 및 인증 문서는 다음과 같이 구성된다:

가) 주관기관이 교육부와 고등교육청에 제출하는 프로젝트 평가 및 인증 요청 공문(부록 모형 III-4)

나) 이 규정 제26조 항 1에 명시된 기초평가 및 인증 문서로서 기초인증위원회의 요구사항에 따라 완성된 문서

다) 기초인증위원회 설립 결정서 및 기초인증위원회 회의록

라) 기초평가 및 인증 문서 완성을 설명하고 주관기관 책임자와 기초인증위원회 의장이 확인한 문서(부록 모형 III-3)

2. 중앙평가 및 인증 문서 제출 기한 및 중앙평가 및 인증 조직

가) 기초인증위원회의 결론을 받은 날로부터 45일 이내에 주관기관은 교육부와 고등교육청에 중앙평가 및 인증 문서를 제출해야 한다.

나) 교육부와 고등교육청은 중앙평가 및 인증 문서를 받은 날로부터 10일 이내에 문서의 완전성 및 적법성을 검토하고 확인하거나, 필요하다면 프로젝트 책임자와 주관기관에 문서 보완 및 완성을 요구한다. 보완 및 완성 기간은 최대 10일이다.

다) 교육부와 고등교육청은 적법한 평가 문서를 받은 날로부터 60일 이내에 중앙평가를 완료해야 한다.

조 31. 부문 검수위원회

1. 부문 검수위원회는 교육부 장관이 부문 연구 프로젝트의 결과를 평가하는 데 도움을 주는 역할을 한다. 필요하다면, 위원회 의장은 전문가 그룹을 구성하여 프로젝트의 제품의 신뢰성과 진실성을 검토하고 평가하도록 제안할 수 있다.

2. 부문 검수위원회와 전문가 그룹(있을 경우)은 교육부 장관이 결정하여 구성한다.

가) 기초 검수위원회의 회원은 부문 검수위원회에 참여할 수 있으나 최대 2명으로 제한되며, 여기에는 기초 검수위원회의 의장이나 비판위원은 부문 검수위원회의 의장 또는 비판위원으로 임명될 수 없다.

나) 프로젝트를 수행하는 책임자와 개인들은 검수위원회에 참여하지 않는다.

3. 부문 검수위원회는 7명 또는 9명의 회원으로 구성되며, 이 중에는 의장, 서기, 비판위원 2명 및 기타 위원들이 포함되며, 다음 사항을 준수해야 한다:

가) 회원의 2/3는 해당 프로젝트 연구 분야와 관련된 과학 및 기술 전문가들이다.

나) 나머지 회원은 해당 프로젝트의 연구 결과를 활용할 수 있는 생산-영업 조직, 관리 기관 및 관련 분야의 다른 조직을 대표하는 경제 및 관리 전문가들이다.

다) 검수위원회의 회원 중 최소 2/3는 프로젝트 주관 기관 외의 직원들이다.

라) 전문가들, 특히 비판위원들은 검수위원회가 선정하거나 직접 프로젝트를 맡은 전문가들이 우선적으로 초청된다.

조 32. 부문 검수위원회 회의 개최

1. 교육부는 프로젝트 주관 기관 또는 예산 지원 기관에게 부문 검수위원회 회의를 개최하도록 지시한다.

2. 부문 검수위원회는 검수위원회 구성 결정 날짜로부터 45일 이내에 회의를 개최해야 한다.

3. 검수위원회는 최소 2/3의 회원이 참석해야 하며, 여기에는 의장, 서기 및 비판위원 2명이 포함되어야 한다.

4. 프로젝트 책임자는 기초인증위원회 회의에서 프로젝트 수행 결과와 관련된 문제들을 참석하며 설명해야 한다.

5. 검수위원회는 프로젝트 수행 책임자와 참여 회원들의 참석 없이 비밀 회의를 진행하며, 프로젝트의 결과에 대한 논의, 평가 및 점수를 부여한다 (부록 III-5 및 III-6 모델).

6. 프로젝트 평가 결과, 결론 및 제안은 부문 검수위원회 회의록에 기록된다 (부록 III-7 모델).

조 33. 부문 결과 평가 기준

1. 프로젝트 결과는 100점 척도를 사용하여 각 평가 항목별로 점수를 매긴다 (부록 III-6 모델):

가) 프로젝트 실행 조직 (최대 15점)

나) 프로젝트의 주요 과학 및 기술 제품의 양, 종류, 규모가 프로젝트 설명서 및 계약서에 등록된 내용과 얼마나 일치하는가 (최대 25점)

다) 프로젝트의 주요 제품의 기술 완성도, 품질 및 계약서에서 요구한 과학적 요구사항 충족도 (기술 문서, 제품 품질, 생산 규모 등을 통해 평가) (최대 30점)

라) 프로젝트 결과 보고서 및 관련 문서의 품질 (설계 문서, 기술 문서, 중간 제품, 인용문서 등) (최대 10점)

마) 식물 품종에 대한 산업 재산권 및 지적 재산권 등록 (최대 5점)

바) 계약서보다 더 높은 품질 및 과학적 수준의 제품, 또는 과학 및 기술 측면에서 중요한 의미를 가진 제품 (최대 5점)

사) 경제, 사회, 환경에 미치는 영향 (최대 10점).

2. 정부 과학기술 사업비 외 자금을 사용하는 프로젝트의 경우, 주관 조직 또는 자금 제공 조직은 프로젝트 특성 및 요구사항에 따라 평가 기준 및 점수 척도를 적용하거나 조정할 수 있음.

조 34. 사업 결과 평가 및 등급 산정 원칙

1. 평가 및 점수 부여 원칙

가) 사업 결과의 평가 및 점수 부여는 본 규정 제33조 제1항에서 정한 기준에 따라 이루어진다;

나) 유효한 평가표는 각 기준별로 최대점수 이하의 점수를 부여한 표로서, 제33조 제1항 제다목에서 정한 지식재산권 등록 기준에 대한 점수가 없는 경우 사업 결과는 ‘우수’ 등급을 받지 못한다;

다) 사업의 평가 점수는 평가회원이 참석한 회의에서 유효한 평가표에 기재된 점수의 평균이다.

2. 사업 결과 등급 산정

사업 점수 결과에 따라 중앙평가위원회는 다음 등급으로 사업을 분류한다:

가) ‘우수’: 사업의 평가 점수가 90점 이상 100점 이하이고, 제33조 제1항 가목부터 서목까지의 기준 점수가 70점 이상인 경우;

나) ‘통과’: 사업의 평가 점수가 70점 이상 90점 미만이고, 제33조 제1항 가목부터 서목까지의 기준 점수가 60점 이상인 경우;

다) ‘미통과’: 사업의 평가 점수가 70점 미만 또는 제33조 제1항 가목부터 서목까지의 기준 점수가 60점 미만인 경우.

 

조 35. 중앙평가 결과 처리 및 보고

1. ‘통과’ 등급 이상을 받은 사업은 중앙평가 결과 통보 후 30일 이내에 사업 책임자가 평가회결의 의견에 따라 사업 완료 증명서를 교육부에 제출해야 한다.

가) 사업 책임자와 주관기관은 교육부에 사업 완료 증명서 원본 1부와 전자 파일 1부(PDF 형식)를 제출한다.

나) 사업 완료 증명서는 다음과 같이 구성된다:

- 중앙평가회의 회의록;

- 중앙평가회 결론에 따른 사업 완료 증명서 완성 설명서(중앙평가회장과 주관기관의 확인 도장 포함)(부록 III-3 모형);

- 중앙평가회 의견에 따른 사업 결과 종합 보고서.

다) 주관기관과 사업 책임자는 공공재산 관리 규정에 따라 사업 결과를 등록하고, 등록 확인 증명서를 교육부에 제출한다.

2. ‘미통과’ 등급을 받은 사업의 경우, 교육부는 중앙평가회의 결론에 따라 법령에 따라 적절히 처리한다.

조 36. 재산 처리 및 사업 수행 계약 청산

1. 교육부 장관은 주관기관 책임자가 사업 수행 계약 청산 계약서를 사업 책임자와 체결하도록 지시한다(MIII-8 부록 모형).

2. 주관기관은 사업 수행 계약 청산 계약서 1부를 교육부에 제출하여 관리한다.

3. 국가 예산으로 형성된 사업 재산은 사업 종료 시 공공재산 관리 법률에 따라 관리 및 처리된다./.