처분령

기능, 임무, 권한 및 문화체육관광부 조직구조에 관한 규정

및 조직 구조의 교육부

정부조직법(2015년 6월 19일 법률 제정)에 의거함

정부가 2016년 9월 1일에 체결한 제123/2016/NĐ-CP호 정부가 부처와 정부 수준 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정한 결정에 근거한다.

교육부 장관의 제안에 따라;

정부는 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직구성을 규정하기 위한 시행령을 제정한다.

조 1. 위치와 기능

교육부는 정부기관으로서 유아교육, 초등교육, 중등교육, 보통교사대학, 고등교사대학, 대학교육 및 기타 교육 기관에 대한 국가 관리 기능을 수행한다. 이는 교육 목표, 교육 프로그램, 교육 내용; 시험 규칙, 입학 제도 및 학위, 자격증; 교육 인력 발전; 교육 시설 및 장비; 교육 품질 보장 및 검정; 교육 부문의 공공 서비스 관리 등에 관한 것이다.

조 제2항. 임무와 권한

교육부는 정부가 제정한 시행령 제123/2016/NĐ-CP 2016년 9월 1일에 의하여 교육부, 정부 직속 기관의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하고 있는 정부의 결정에 따라 다음과 같은 특정한 임무와 권한을 수행한다.

1. 정부에 법안, 국회의 결의안, 법령, 상임위원회 결의안, 정부의 시행령 초안을 제출한다. 이는 교육부가 승인받은 연간 법률 제정 계획에 따른 것이며, 정부 또는 총리가 지정한 결의, 계획, 사업 등이다. 또한 사회 자원을 활용하여 교육과 교육을 위한 사회를 발전시키고 교육 분류를 실시하는 정책과 제도를 제시한다.

2. 정부 또는 총리에게 교육부의 관할 범위 내에서 국가의 장기적, 중기적, 연간 계획, 전략, 계획, 중요한 국가 사업 및 공사를 제출한다.

3. 총리에게 국가 목표 프로그램, 국가 프로그램, 국가 행동 계획 및 교육부의 관할 범위 내에서 또는 정부 또는 총리가 지정한 다른 문서의 초안을 제출한다.

4. 교육부의 관할 범위 내에서 통칙 및 기타 문서를 제정한다.

5. 승인된 법률 규범 문서, 전략, 계획, 국가 목표 프로그램, 국가 프로그램, 국가 행동 계획, 중요한 국가 사업 및 공사의 실행을 지시하고, 교육 및 교육에 대한 법률 정보, 홍보, 보급, 교육을 실시한다.

6. 교육 목표, 교육 프로그램, 교육 내용에 대해:

a) 교육부의 관할 범위 내에서 각 학년 및 교육 수준에 적합한 교육 및 교육 목표를 규정한다.

b) 유아교육, 초등교육, 상시 교육 프로그램을 제정한다.

c) 중등교사대학, 고등교사대학, 대학, 석사, 박사 수준의 교육 및 교육 프로그램 목록을 제정, 업데이트하고 지시하며, 교육 및 교육 제도와 연계 교육 제도를 규정한다.

d) 중등교사대학, 고등교사대학, 대학, 석사, 박사 수준의 교육을 마친 후 취득해야 하는 최소 지식량 및 능력 요구사항을 규정하며, 중등교사대학, 고등교사대학, 대학, 석사, 박사 수준의 교육 프로그램 제정, 검토 및 제정 과정을 규정한다. 외국 자본이 투자한 대학 교육 기관의 교육 수준에 따른 필수 과목을 포함한다.

7. 교재, 교과서, 교육 자료에 대해:

a) 사용 가능한 교육 자료의 작성, 검토, 승인 방법을 규정하고 유아 교육 기관에서 교육 자료 선택을 지시한다.

b) 교과서의 표준, 작성 및 수정 과정을 규정하며, 교과서 검토 위원회의 임무, 권한, 활동 방식, 표준, 인원 수 및 구성 등을 규정한다. 교과서 검토 위원회 검토 결과에 따라 사용 가능한 교과서를 승인하고, 초등 교육 기관에서 교과서 선택을 지시한다.

c) 중등교사대학, 고등교사대학, 대학, 석사, 박사 수준의 교육을 위한 강의 자료, 교육 교과서의 작성, 선택, 검토, 승인 및 사용 방법을 규정하며, 중등교사대학, 고등교사대학, 대학, 석사, 박사 수준에서 사용되는 정치 이론, 국방 및 안보 교과서를 작성하여 강의 및 학습 자료로 사용하도록 한다.

d) 문맹 해소, 글을 읽고 쓸 줄 아는 사람들을 위한 교육, 기타 상시 교육 자료의 작성 지시를 조직한다.

8. 시험 규칙, 입학 제도 및 학위, 자격증에 대해:

a) 외국 및 국제 기구와의 학위 상호 인정 협정을 주도적으로 작성하고 관련 기관에 제출한다.

b) 시험 및 입학 규칙을 제정하고 학생 평가 및 검토 방법을 규정한다.

c) 학위 및 자격증 모델, 인쇄 및 관리, 배포, 회수, 폐기 방법을 규정한다.

d) 외국 교육 기관에서 발급한 학위를 인정하는 방법을 규정하며, 일부 특수 전문 분야에서 대학 졸업 후 전문 교육을 받은 사람들을 위한 실용 기술 및 적용 능력을 인정하는 학위를 규정한다.

나) 외국 교육 기관과 연계 교육을 실시하는 국내 대학 교육 기관의 학위 발급 책임과 권한을 규정하며, 외국 자본이 투자한 국내 대학 교육 기관의 대학 교육 학위 발급 책임을 규정한다.

9. 교육 인력 및 교육 관리 인력 발전에 대해:

a) 교사 및 교육 관리 인력의 근무 제도, 교육 기관 및 교육 기관의 직위 목록 및 인원 제한을 규정한다.

b) 유치원, 초등학교, 상시 교육 기관, 중등교사대학, 고등교사대학의 원장 및 부원장의 자격을 규정하고 대학 교육 기관의 원장 및 부원장 자격을 총리에게 제출하여 승인받도록 한다. 교육청 원장 및 부원장, 교육과 과장 및 부과장의 자격을 지시하고 교사의 직업 기준을 규정한다.

c) 교수가 되거나 부교수를 임명하거나 해임하는 절차와 기준을 총리에게 제출하여 승인받도록 한다.

d) 주도하여 중앙인사행정부와 협력하여 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 공무원 직위명칭 직업능력 등급 승진 시험 제도를 제정하고 시행한다;

득) 교육 및 교육 행정 인력을 위한 교육, 훈련, 보상 정책을 관리하고 지도하며, 해당 부처 및 지방의 교육 인력 채용 및 활용 상황을 모니터링하고 감독한다.

10. 교육 기반 시설 및 장비 관리:

가) 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 학교 기반 시설 및 장비, 학교 위생 관련 기준 및 규범을 제정하거나 권한 있는 기관에 제정을 요청한다;

나) 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 및 교육 기관의 기반 시설 및 장비를 관리한다.

11. 재정, 자산 및 공공투자 관리:

가) 해당 부처의 연간 예산안 및 3년 예산계획을 작성하고, 부속기관의 자산을 법령에 따라 관리한다;

나) 교육 및 교육 기관의 예산 지출 기준, 제도, 표준을 제정하고 권한 있는 기관에 제출하며, 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 기관의 서비스 요금 청구 및 사용 방식을 규정한다;

다) 해당 부처 및 지방의 교육 및 교육 기관의 예산 집행 상황을 모니터링하고 검사한다;

라) 교육 및 교육 기관의 경제 및 기술 기준, 제도, 표준을 제정하고 이를 시행하는 방법을 지도한다;

마) 해당 부처의 공공투자 계획을 작성하고, 투자 결정 및 투자 프로그램, 사업 계획을 제정하고, 법령에 따라 교육 및 교육 기관의 투자 프로젝트를 관리하고 실행하며, 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 투자 계획, 프로그램, 사업의 집행 상황을 모니터링하고 평가하며, 정부 또는 총리가 지정하거나 법령에 따라 공공투자 분야에서의 다른 임무와 권한을 수행한다;

바) 중앙재정부와 협력하여 장학금 제도를 제정하고 권한 있는 기관에 제출하며, 중앙재정부와 협력하여 학생, 대학생, 정책 가족 및 교육 기관의 다른 정책에 대한 우대 금융 제도를 제정하고 권한 있는 기관에 제출한다.

12. 교육 질 관리:

가) 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 기관의 국가 기준을 제정하고, 연구 지향 대학, 응용 지향 대학의 계층화 및 등급화에 대한 구체적인 지침을 제공하며, 교육 프로그램을 실시하기 위한 최소한의 교육 질 보장 조건을 제정한다;

나) 중앙정부에 제출하여 중등 교사 양성 학교, 고등 교사 양성 학교의 교육 활동 등록증 발급 및 취소, 외국 자본이 투자한 대학 및 교육 기관의 교육 프로그램 운영 허가 및 중단 조건과 절차를 규정한다;

다) 연구 지향 대학 및 외국 자본이 투자한 교육 기관의 교육 프로그램 운영 허가 및 중단을 결정하며, 대학 및 석사, 박사 과정의 교육 프로그램 운영 허가 및 중단 조건과 절차를 규정하고, 대학 및 석사, 박사 과정의 교육 프로그램 운영 허가 및 중단을 결정한다;

라) 중등 교사 양성 학교, 고등 교사 양성 학교, 대학, 석사, 박사 과정의 입학 정원을 결정하는 방법을 규정한다;

마) 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 기관의 교육 질 보장 업무를 지휘하고 지도한다.

13. 교육 질 검증:

가) 교육 질 평가 기준, 검증 절차 및 주기, 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 각 학년 및 교육 프로그램의 교육 질 검증을 규정한다;

나) 중앙정부에 제출하여 교육 질 검증 기관의 설립, 해체, 임무, 권한을 규정한다;

다) 교육 질 검증 인증서의 발급 및 회수를 규정한다;

라) 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 기관 및 교육 프로그램의 교육 질 검증 업무를 지휘하고 지도한다.

14. 교육 기관 관리:

가) 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 다학년 학교, 상시 교육 기관, 특수 학교, 중등 교사 양성 학교, 고등 교사 양성 학교 및 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 기타 교육 기관의 학교 규칙 및 제도를 제정한다;

나) 중앙정부에 제출하여 대학 네트워크 및 교사 양성 기관 네트워크의 계획을 작성한다;

다) 중앙정부에 제출하여 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 기관의 설립, 합병, 분할, 해체 조건 및 절차를 규정하고, 국립대학의 기능, 임무, 권한을 규정하며, 중앙정부에 제출하여 국립대학 및 소속 대학의 조직 및 운영 규칙을 제정한다.

15. 해당 부처의 행정 개혁 프로그램을 결정하고 이행한다.

16. 국제 협력:

가) 해당 부처의 국가 관리 권한 범위 내에 있는 교육 기관의 국제 협력 교육, 교육 프로그램, 교육 기반 시설 및 장비 건설, 과학 연구 및 기술 이전을 관리하고 지도하며, 외국 교육 기관의 국내 활동 관리 규정을 제정하거나 권한 있는 기관에 제정을 요청한다;

나) 외국인의 국내 교육 기관에서의 학습을 위한 관리 규정을 제정하며, 외국인 및 해외 거주 한국인을 위한 한국어 교육 및 학습을 지도한다.

17. 과학 및 기술 활동, 환경 보호:

a) 정책 개발 및 과학기술, 환경 보호 교육 발전을 위한 정책을 수립하여 관련 권한을 가진 기관에 제출함;

b) 부속속 교육기관에서 과학기술, 환경 보호 교육 발전을 위한 프로젝트와 계획을 승인하고 실행함;

18. 공공서비스에 관하여:

a) 공공서비스의 품질 기준과 평가 기준을 규정하며, 교육, 교육기관에서 공공서비스의 효율성을 감독하고 평가하는 시스템을 설정;

b) 정책과 법률을 이행하고, 공공서비스 활동을 지원하며, 교육, 교육기관에서 국가 관리 범위 내의 조직들이 이행하도록 돕는다;

19. 통계 및 산업 데이터 구축에 관하여:

a) 통계 업무를 조직하고 지시하며, 통계 정보 수집, 분석, 관리 및 보관을 실시하고, 교육, 교육기관의 통계 지표 체계와 보고 체계를 작성하고 발표;

b) 교육, 교육기관의 산업 데이터베이스를 구축한다;

20. 정보통신에 관하여:

a) 정보통신 기술을 교육, 교육기관에서 활용하기 위한 정책을 수립하여 관련 권한을 가진 기관에 제출함;

b) 정보통신 기술을 강화하기 위한 프로젝트와 계획을 승인하고 실행함;

21. 조직기구, 정원, 공무원, 직원, 교직원 관리; 법으로 정해진 공무원, 직원, 교직원의 임금 정책과 다른 제도, 정책을 이행함;

22. 감사, 검사, 민원 처리, 고발 처리, 부패 방지, 절약 실천, 낭비 방지 및 위반 처벌을 법으로 정해진 규정에 따라 수행함;

23. 정부, 총리가 지정하거나 법령에 따라 부처가 수행해야 하는 다른 임무 및 권한을 수행한다;

조 3. 조직 구조

1. 유아 교육과.

2. 초등교육과.

3. 중등교육과.

4. 고등교육과.

5. 민족교육과.

6. 상시교육과.

7. 국방 및 안보교육과.

8. 정치교육과 및 학생, 대학생 사무과.

9. 체육교육과.

10. 인사과.

11. 계획 재정과.

12. 과학기술 및 환경과.

13. 법제과.

14. 표창과.

15. 비서실.

16. 감사원.

17. 품질관리국.

18. 교원 및 교육관리인력국.

19. 정보통신국.

20. 국제협력국.

21. 기초물자처.

22. 베트남 교육과학연구소.

23. 교육관리학원.

24. 호치민 교육관리공무원학교.

25. 교육과 시대신문.

26. 교육잡지.

본 조 제1항부터 제21항까지는 각 부처 장관이 국가 관리를 수행하는데 도움을 주는 단위들로서, 본 조 제22항부터 제26항까지는 각 부처의 국가 관리 기능을 지원하는 부속속 공공기관들이다.

교육부 장관은 각 부처의 공공기관 목록을 총리에게 제출하도록 한다.

교육부 장관은 각 부처의 부서, 기관, 감사처, 사무실, 공공기관 및 기타 단위들의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 정하는 결정을 발행한다.

사무실은 6개 부서로 구성된다.

감사처, 교육품질관리처, 국제협력처는 4개의 과를 두며,

정보통신처, 교사 및 교육관리공무원처, 기초물자처는 3개의 과를 두며,

조 4. 효력 발생

1. 본 조치 명령은 발효일로부터 효력을 발생한다.

2. 이 명령은 2008년 3월 19일에 채택된 정부의 제32/2008/NĐ-CP 명령을 대체한다.

조 제5조. 이행 책임

각 부처 장관, 부처급 기관의 장관, 정부 소속 기관의 장관, 중앙 직할 성, 시의 인민위원회 의장은 이 명령을 집행하는 책임을 진다./.