시행규칙 제 03/2022/TT-BGDĐT 대학, 석사, 박사 및 유아교육 전공 고등직업교육원 모집 정원 결정에 관한 사항을 규정함

시행규칙

대학원 및 박사과정 입학 정원과 유아교육 전공 고등학교 입학 정원에 관한 규정을 제정함

유아교육 전공 고등학교 입학 정원에 관한 규정

 

2019년 6월 14일 법률 제2019-544 법 교육에 의거

근거 교육법 2012년 6월 18일 대학법 개정안에 따라 그리고 2018년 11월 19일 법률 "고등교육법 일부 개정법률";

정부령 제2017-69호 "교육부 기능, 임무, 권한 및 조직 구성에 관한 규정" (2017년 5월 25일 발부)에 근거함

2019년 정부령 제99/2019/NĐ-CP 2019년 12월 30일 교육대학교 법 일부 조항을 구체화하고 시행하기 위한 정부령에 근거함;

대학교육 부국장의 제안에 따라;                 

교육부 장관은 교육 및 직업훈련에 관한 법률의 일부 조항을 구체적으로 시행하기 위해 고시를 제정한다. 대학원 및 박사과정 입학 정원과 유아교육 전공 고등학교 입학 정원에 관한 규정을 제정함

조 1. 적용 범위와 적용 대상

본 통칙은 대학 교육 기관, 대학원 및 박사과정 교육을 허가받은 다른 교육 기관, 과학기술 법에 따른 총리의 승인을 받은 연구소, 유아교육 전공 고등학교 교육을 허가받은 고등학교, 관련 조직 및 개인에게 적용됨

조 2. 목표

1. 교육 기관은 교육 품질 보장을 위한 조건과 경제 사회 발전 요구사항을 근거로, 교육 품질 보장 조건, 입학 정원 결정 근거, 졸업 후 취업률을 공개하고, 국가 관리 기관의 감독, 검사, 사회의 감시, 학생들의 교육 기관 선택을 돕기 위해 연간 입학 정원을 결정하고 실행함

2. 교육 품질 보장 조건, 입학 정원 결정 근거, 졸업 후 취업률을 공개하여 국가 관리 기관의 감독, 검사, 사회의 감시, 학생들의 교육 기관 선택을 돕기 위함

조 3. 용어 해석

본 통지에서 사용되는 용어는 다음과 같이 해석됨.

1. 교육 분야 통계 목록은 교육부가 발표하는 대학 교육 각 단계에 대한 교육, 교육 분야 목록임

2. 교육 분야는 직업 활동, 과학, 기술 범위 내에서 집합된 전문 지식과 기술이며, 교육 분야 통계 목록에 포함되어 분류됨

3. 교육 분야 그룹은 직업 활동, 과학, 기술 범위 내에서 공통된 전문 지식을 가진 교육 분야 집합으로, 국가 교육 시스템 교육 분야 목록 중 세 번째 등급에 포함되어 분류됨

5. 입학 정원 결정을 위한 전임 강사는 교육 기관에서 전임으로 일하는 정규직 강사와 12개월 이상 고정 기간 계약을 맺은 강사를 의미하며, 구체적으로 다음과 같음

a) 정규직 강사는 정부령 제99/2019/NĐ-CP 2019년 12월 30일에 제정된 대학법 일부 개정 법률 시행령 제10조 제1항 제e호에 따라 정의됨

b) 12개월 이상 고정 기간 계약을 맺고, 교육부가 정한 대학 강사 근무 제도를 따르며, 교육 기관에서 전임으로 일하는 강사로서, 다른 사용자와 3개월 이상 고정 기간 계약을 맺지 않는 강사를 의미함

6. 입학 정원 결정을 위한 초빙 강사는 본 조항 제5항에 해당하지 않고, 교육 기관과 초빙 강사 계약을 맺어 교육 기관에서 직접 강의하거나 학습자를 지도하는 사람을 의미함

7. 입학 정원 결정을 위한 예상 졸업생 수는 해당 연도에 예상되는 졸업생 수로, 각 교육 분야 또는 형태의 교육 규모를 해당 교육 분야 또는 형태의 교육 기간으로 나눈 값으로 계산됨

조 4. 모집 인원 결정 원칙

1. 교육 기관은 이 통고 및 현행 법률 규정에 따라 유아교육 전공 고등직업학교 모집 인원, 대학, 석사, 박사 모집 인원을 결정하고 공개하며 법적 책임과 설명 의무를 부담하며 교육 기관의 사회적 수요에 맞는 교육 품질 보장 조건과 졸업 기준을 약속하며 관리 기관과 사회의 감독을 받는다.

2. 모집 인원은 각 연도별로 각 교육 단계별로 독립적으로 결정된다. 각 교육 단계별로 결정된 모집 인원은 교육 기관이 해당 학과/학과 그룹의 모집 인원을 공개하고 사회와 직접 관리 기관에게 설명 의무를 부담해야 한다.

4. 모집 인원은 교육 기관의 교육 능력, 인력 수요, 정규 교육 대학 및 고등직업학교 졸업 후 12개월 내 취업률(대학 및 고등직업학교 졸업 인정 후 12개월 내), 직전 모집 연도의 모집 결과 및 교육 기관의 모집 조직을 기반으로 결정된다. 구체적으로 다음과 같다:

가) 교육 기관의 모집 인원은 교육 기관의 교육 능력에 따라 이 통고 제7조부터 제12조까지의 규정에 따라 결정된다.

나) 교육 기관의 모집 인원은 다음 사항에서 증가하지 않아야 한다:

- 교육 기관의 각 교육 단계별 모집 인원 또는 대학 모집 인원은 각 교육 분야별로, 석사 및 박사 모집 인원은 각 학과별로 직전 모집 연도의 모집 인원 이상으로 증가하지 않아야 하며, 교육 기관이 교육 기관 검증을 수행할 충분한 시간을 가지고 있으나 현행 법률 규정에 따라 교육 기관 검증 기준을 충족하지 못한 경우;

- 각 교육 분야의 모집 인원은 직전 모집 연도의 모집 인원 이상으로 증가하지 않아야 하며, 해당 교육 분야의 대학 졸업생의 직후 12개월 내 취업률이 80% 미만인 경우 또는 직전 모집 연도의 모집 인원 실현률이 80% 미만인 경우(대학 모집 인원 결정 시 적용되며, 대학 교육 학과가 현행 법률 규정에 따라 교육 기관 검증 기준을 충족하는 교육 프로그램을 갖춘 경우 제외).

5. 교육 기관이 대학 교육법 제34조 제1항 제c호(2018년 개정)의 모집 대상, 조건, 모집 인원 규정을 위반한 경우, 교육 기관이 국가 기관의 위반 결론을 받은 날로부터 5년 동안 교육 기관 스스로 모집 인원을 결정할 수 없다. 이 경우 교육부는 교육 기관에 대한 모집 인원을 다음과 같이 결정하고 통보한다:

가) 교육 기관은 이 조 제1항부터 제4항까지의 모집 인원 결정 원칙을 준수하도록 모집 인원을 등록하고, 교육 기관이 위반한 모집 인원을 제외한다.

나) 교육부는 교육 기관에 대해 이 조 제1항부터 제4항까지 및 제5항 제a호의 규정에 따라 모집 인원을 결정하고 통보한다.

6. 유아교육 전공 고등직업학교, 대학 신설 학과의 경우, 해당 교육 분야의 교육 능력 내에서 모집 인원을 결정하며, 해당 학과의 교육 능력의 30%를 초과하지 않아야 한다.

7. 교사 양성 학과의 경우, 교육부는 교육 기관의 교육 능력과 지방 및 전국의 수요를 기반으로 각 고등직업학교 및 대학 정규 교육 학과의 모집 인원을 결정하고 통보한다. 교육 기관은 이 통고 및 관련 법률 규정에 따라 고등직업학교 및 대학 겸업 교육 모집 인원 및 석사, 박사 모집 인원을 자율적으로 결정한다.

8. 안보 및 국방 분야의 교육 학과의 경우, 교육 기관을 직접 관리하는 기관은 교육 기관의 교육 능력과 수요를 기반으로 각 교육 기관의 각 교육 단계 및 교육 형태의 모집 인원을 결정하고 통보하며, 이 통고 및 교육 기관을 직접 관리하는 기관의 관련 규정 및 기타 관련 법률 규정을 준수해야 한다.

9. 이 조 제4항에 따른 고등직업학교 및 대학 졸업생의 취업률은 각 교육 학과별로 직전 모집 연도를 기준으로 조사되며, 조사 대상은 모집 연도 전 1년 동안 졸업한 졸업생이며, 해당 교육 학과 및 교육 단계의 정규 교육 졸업생 중 졸업 후 12개월 내 취업한 졸업생 비율로 결정된다.

조 5. 교원에 관한 규정은 모집인원 결정에 적용됨

1. 교육기관의 각 교원은 대학 학부 수준에서 주로 강의하는 교육 분야 하나(교사 양성 그룹과 유아교육 전공 고등학교 학위 과정을 제외하고는 각 전공에서 주로 강의하는 교육 분야 하나)와 석사 및 박사 학위 수준에서 주로 강의하는 교육 전공 하나를 배정받아 모집인원을 결정함. 교원을 교육 분야 또는 교육 전공에 배정할 때는 해당 교육 분야 또는 교육 전공의 규모와 전문성이 일치하도록 함.

2. 대학 학부 및 고등학교 학위 과정 모집인원 결정에 대한 교원 규정은 다음과 같음

가) 교육 분야별로 교원을 교환한 총 수(교사 양성 그룹과 유아교육 전공 고등학교 학위 과정은 각 전공별로 교환한 수)를 교육기관의 모집인원 결정에 사용하며, 이는 해당 교육 분야 또는 교육 전공의 정규 교원과 초빙 교원을 교환한 수를 포함함

나) 초빙 교원을 교환한 수는 교육기관의 모집인원 결정에 사용되며, 이는 해당 교육 분야의 정규 교원을 교환한 총 수의 최대 10%로 계산됨. 다만, 예술 분야의 특수 전공과 대학 학부 수준에서 인력이 필요한 특수 전공(본 통지 부록 2 참조)은 해당 교육 분야의 정규 교원을 교환한 총 수의 최대 40%로 계산되며, 교사 양성 그룹의 초빙 교원은 모집인원 결정에 사용되지 않음

다) 유아교육 전공 고등학교 학위 과정과 대학 학부 수준에서 다른 직급 및 학위를 가진 정규 교원과 초빙 교원의 교환 비율은 본 통지 부록 1 표 1에 따라 적용되며, 각 교원은 가장 높은 교환 비율로 한 번만 계산됨

라) 국가 경제-사회 발전 요구에 부응하여 대학 학부 수준에서 인력이 필요한 특수 전공(컴퓨터 및 정보기술 분야, 관광, 호텔, 스포츠 및 개인 서비스 분야(본 통지 부록 2 참조)와 정부 총리가 승인한 교육 계획에 따른 교육 전공)에 대한 초빙 교원은 해당 전공과 관련된 업계에서 5년 이상 경력을 가진 전문가, 기술자, 관리자로서 해당 전공 또는 그 그룹과 동일한 전공을 졸업한 자를 포함하며, 이들은 보조 강사로 활동하며 모집인원 결정에 교환 비율을 적용함

3. 석사 및 박사 학위 수준 모집인원 결정에 대한 교원 규정은 다음과 같음

가) 교육기관의 모집인원 결정에 사용되는 교원 수는 해당 교육 전공의 요구를 충족하는 정규 교원과 초빙 교원을 포함하며, 이들은 해당 교육 전공의 요구를 충족하는 석사 및 박사 학위를 소유하고 해당 전공의 전문성을 갖추고 있음

나) 초빙 교원 수는 교육기관의 모집인원 결정에 사용되며, 이는 해당 교육 전공의 정규 교원 수의 최대 10%로 계산됨. 다만, 예술 분야의 특수 전공은 해당 교육 전공의 정규 교원 수의 최대 40%로 계산되며, 교사 양성 그룹의 초빙 교원은 모집인원 결정에 사용되지 않음

가) 베트남 정부로부터 우수 예술가, 인민 예술가, 우수 예술인, 인민 예술인, 우수 교사, 인민 교사로 인정받은 보조 강사는 해당 교육 전공과 동일하거나 같은 그룹의 대학 학부 졸업생으로, 석사 학위 교원의 교환 비율에 따라 모집인원을 결정함(대학 학부 모집인원 결정 시)

나) 베트남 정부로부터 인민 예술가, 인민 예술인, 인민 교사로 인정받은 교원은 해당 교육 전공과 동일하거나 같은 그룹의 석사 학위 졸업생으로, 대학 학부 모집인원 결정 시 박사 학위 교원의 교환 비율에 따라 모집인원을 결정하며, 석사 및 박사 학위 모집인원 결정 시 박사 학위 교원의 교환 비율에 따라 모집인원을 결정함

다) 베트남 정부로부터 인민 예술가, 인민 예술인, 인민 교사로 인정받은 교원은 해당 교육 전공과 동일하거나 같은 그룹의 박사 학위 소유자로, 대학 학부 모집인원 결정 시 부교수 직급 교원의 교환 비율에 따라 모집인원을 결정하며, 석사 및 박사 학위 모집인원 결정 시 부교수 직급 교원의 교환 비율에 따라 모집인원을 결정함

d) 교원으로서 인민 예술가, 인민 예능인, 인민 교육자로서 국가로부터 인정받고 수여된 자로서 동시에 해당 교육 분야와 동일하거나 유사한 분야의 박사 학위와 부교수 학衔을 보유한 자는 교수가 되는 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시), 교수 지위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려됨(석사, 박사 지표 산정 시).

5. 베트남 소수민족 언어 교육 분야에 속하는 언어, 문학 및 베트남 문화 그룹에 속하는 교육 분야의 경우, 해당 교육 분야의 소수민족 언어와 문화에 대한 이해를 가진 소수민족 출신 교원 또는 해당 소수민족의 언어와 문화에 대한 이해를 가진 교원은 해당 교육 분야와 동일하거나 유사한 분야의 대학 학위를 보유한 자는 석사 학위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시 조교수로서)(대학 지표 산정 시), 해당 교육 분야와 동일하거나 유사한 분야의 석사 학위를 보유한 자는 박사 학위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시), 박사 학위를 보유한 자는 부교수 지위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시), 해당 교육 분야와 동일하거나 유사한 분야의 박사 학위와 부교수 학衔을 보유한 자는 교수 지위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시), 교수 지위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려됨(석사, 박사 지표 산정 시).

6. 건강 분야(교육 분야 통계 목록에 따른 규정)에 속하는 교육 분야는 해당 지표를 산정할 때 본 조 제2항과 제3항의 규정 및 다음과 같은 규정을 따름:

a) 건강 분야 교육에서 실습 교육을 조직하는 교육 기관의 경우, 실습 교육 기관의 공립 기관에서 실습 교육을 담당하는 교원은 교육 기관에서 부서장 이상의 직위를 겸임하고 임명된 전임 교원으로 간주되며(2017년 1월 5일 제111/2017/NĐ-CP 호에 따른 2017년 1월 5일 제111/2017/NĐ-CP 호 내각 명령 제10조 제2항에 따른 실습 교육 기관의 실습 교육 담당 교원의 경우);

b) 해당 교육 분야와 동일하거나 유사한 분야의 내과 전문의 자격증 또는 1급 전문 자격증을 보유한 교원은 석사 학위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시), 해당 교육 분야와 동일하거나 유사한 분야의 2급 전문 자격증을 보유한 교원은 박사 학위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려되며(대학 지표 산정 시), 박사 학위를 가진 교원 지표 계수를 산정하기 위한 지표 계수로 고려됨(석사, 박사 지표 산정 시).

조 6. 모집定員 선정 기준 및 기준에 따른 모집定員 선정 방법

1. 교육기관 각 교육분야별 정규 학생 수를 교환교원 1인 기준으로 산출하는 기준:

가) 모집定員 선정을 위한 정규 학생은 대학 정규 학생, 유아교육 전공 고등직업학교 정규 학생, 연계학위 정규 학생(중급학교 또는 고등직업학교에서 대학 정규 학위로 연계되는 학생; 중급학교 교사 양성 전공에서 고등직업학교 유아교육 전공으로 연계되는 학생; 다른 교사 양성 전공 고등직업학교 졸업자로서 유아교육 전공 고등직업학교에 입학한 학생; 대학 이상 학위 소유자가 다른 대학 전공으로 대학 학위 과정에 입학한 학생)을 포함하며, 추천제 학생은 제외한다.

나) 교육기관 각 교육분야별 대학 정규 학생 수를 교환교원 1인 기준으로 산출하는 최대 기준은 별표 2에 명시된 정률에 따라 결정된다.

다) 교육기관 각 교육분야별 유아교육 전공 고등직업학교 정규 학생 수를 교환교원 1인 기준으로 산출하는 최대 기준은 25명을 초과하지 않는다.

라) 산출 방법:

교육기관 각 교육분야별 정규 학생 총 규모를 해당 교육분야 교환교원 총 수로 나눈다.

2. 교육기관 각 교육분야별 정규 학생 1인당 직접 교육을 위한 건축면적 기준 및 교육과정 및 연구 프로그램 요구사항에 따른 교재 및 장비 최소 수량 기준:

가) 교육기관 각 교육분야별 정규 학생 1인당 직접 교육을 위한 건축면적 기준은 최소 2.8제곱미터 이상이다.

나) 각 항목별로 직접 교육을 위한 건축면적 산출 및 교육과정 및 연구 프로그램 요구사항에 따른 교재 및 장비 최소 수량 기준은 다음과 같다:

- 강당, 강의실, 각종 강의실, 다목적 강의실, 교수 및 부교수 사무실 등 교육기관 소유 시설;

- 도서관, 학습자료 센터;

- 연구센터, 실험실, 실습실, 실습장, 훈련장;

다) 산출 방법:

교육기관 각 교육분야별 직접 교육을 위한 건축면적 총 규모를 해당 교육기관 정규 학생 총 규모로 나눈다.

3. 교육부가 각 단계별로 승인한 교육기관의 현대 과학기술을 활용한 온라인 교육 주요 분야에 대한 교육계획에 따른 지역/산업/국가 경제-사회 발전 요구를 충족시키는 대학 정규 학생 모집定員 선정 기준은 교육부 장관이 결정한다.

4. 경제-사회 발전 요구: 교육기관은 모집定員 선정 시 시장의 인력 수요와 국가, 지역, 산업의 경제-사회 발전 요구를 고려해야 한다.

조 7. 고등직업학교 및 정규대학 입학정원 결정

1. 유아교육 전공 고등직업학교 입학정원과 정규대학 연간 입학정원은 각 교육분야(교사 양성 학과는 각 학과를 기준으로)의 교육능력에 따른 정규교육 규모를 최대한으로 하되, 제6조 이 통지에서 규정하는 기준을 충족하면서 동시에 현재 교육기관에서 정규교육 중인 학생 규모를 뺀 후, 입학년도에 졸업 예정인 학생 수를 더하고, 제4조 이 통지에서 규정하는 일반 원칙을 준수해야 한다.

2. 대학 학위 연계교육 정규과정 입학정원은 대학 정규과정 전체 입학정원 내에서 결정되며, 이는 중등교육 학위와 고등직업학교 학위에서 대학 학위로의 연계교육 정원이 현행 정부 및 국무총리 규정에 따라 결정된다. 유아교육 전공 고등직업학교 학위 연계교육 정규과정 입학정원은 고등직업학교 정규과정 전체 입학정원 내에서 결정된다.

3. 정부가 2020년 3월 30일에 공포한 제71/2020/NĐ-CP 호 지시에 따라 유치원, 초등학교, 중학교 교사의 교육수준 향상을 위한 계획을 실행하기 위한 정규연계교육 입학정원은 교육부 장관이 각 지방의 요구와 교육기관의 교육능력을 고려하여 결정하고, 교육기관에 통보한다.

조 8. 교사 양성 정규고등직업학교 및 대학 입학정원 결정

1. 교사 양성을 위한 교육기관은 이 통지와 현행 법률 규정에 따라 유아교육 전공 고등직업학교 입학정원과 교사 양성 학과의 대학 정규과정 입학정원을 결정하고, 교육부에 보고하여 교육기관의 교사 양성 학과 입학정원을 등록한다.

조 9. 직업과 학습을 병행하는 고등직업학교 및 대학 입학정원 결정

3. 대학 학위 연계교육 직업과 학습을 병행하는 과정의 입학정원은 대학 직업과 학습을 병행하는 과정 전체 입학정원 내에서 결정되며, 중등교육 학위와 고등직업학교 학위에서 대학 학위로의 연계교육 정원은 현행 정부 및 국무총리 규정에 따라 결정된다. 유아교육 전공 고등직업학교 학위 연계교육 직업과 학습을 병행하는 과정의 입학정원은 고등직업학교 직업과 학습을 병행하는 과정 전체 입학정원 내에서 결정된다.

4. 정부가 2020년 3월 30일에 공포한 제71/2020/NĐ-CP 호 지시에 따라 유치원, 초등학교, 중학교 교사의 교육수준 향상을 위한 계획을 실행하기 위한 직업과 학습을 병행하는 연계교육 입학정원은 교육부 장관이 각 지방의 요구와 교육기관의 교육능력을 고려하여 결정하고, 교육기관에 통보한다.

조 10. 원격대학 교육 모집 인원 결정

1. 교육 기관은 원격교육 프로그램을 실시하기 위한 최소 요구 사항을 충족하고, 정보통신기술을 활용한 관리 및 컴퓨터 네트워크를 통한 교육 조직에 필요한 모든 조건을 충족해야 하며, 전자 학습 자료 시스템, 온라인 강의, 학습 관리 시스템(LMS) 등과 관련 법령에서 정하는 다른 규정들을 포함하여, 교육부가 제정한 현행 규정에 따라 대학 학위 과정을 정규 형태로 운영할 수 있는 각 과정에 대한 원격 교육 모집 인원을 결정하며, 각 교육 과정별로 원격 교육 결정에 대한 해명 책임을 지게 됩니다.

2. 교육 기관의 연간 대학원격교육 모집 인원은 각 교육 분야별로 결정되며, 해당 교육 분야의 교육 능력에 따른 최대 규모로 설정되며, 이는 조 3항과 조 4항에서 정한 기준을 충족하면서, 해당 교육 분야에서 이미 원격으로 대학 학위 과정을 수강 중인 학생들의 규모를 뺀 값에, 해당 교육 분야에서 다음 모집년도에 예상되는 졸업생 수를 더한 값으로 결정됩니다.

3. 교육 분야별로 원격대학 교육 학생 수와 교사 수의 비율 기준:

가) 원격교육 모집 인원 결정에 참여하는 교사는 교육 기관에서 원격교육을 담당하는 정규직 교사와 겸임교사로서, 주당 평균 8시간 이상 근무하는 교사를 의미하며, 주당 평균 8시간 미만 근무하는 교사는 그 근무 시간에 따라 비례하여 계산됩니다.

다) 교육 분야별로 원격교육 학생 수와 교사 수의 비율은 본 통지 제6조 제1항 제2호에 따라 정규 교육 형태와 동일하게 결정됩니다.

4. 교육 분야별로 원격대학 교육 학생 수와 교육 관리 및 지원 직원 수의 비율 기준:

가) 원격교육 관리 및 지원 직원은 모집년도에 12개월 이상 고용 계약을 체결하고, 노동법에 따른 정규 근무 시간을 준수하며, 교육 기관과 원격교육 교육소에서 원격교육 관리 및 지원 업무를 수행하는 직원을 의미하며, 원격교육을 파트타임으로 수행하는 직원은 그 근무 시간에 따라 비례하여 계산됩니다.

다) 원격대학 교육 학생 수와 교육 관리 및 지원 직원 수의 비율은 200명을 초과하지 않습니다.

조 11. 석사 및 박사 신입생 모집 인원 결정

1. 교육 기관은 각 학과별로 최대 석사 신입생 모집 인원을 능력에 따라 결정하며, 이는 해당 학과의 최대 교육 규모를 기준으로 하되, 본 조 제3항에서 정한 기준을 충족하고, 지도교수 1인당 학위 논문 지도자로서의 자격을 갖춘 학생 수를 보장해야 함.

2. 교육 기관은 각 학과별로 최대 박사 신입생 모집 인원을 능력에 따라 결정하며, 이는 해당 학과의 최대 교육 규모를 기준으로 하되, 본 조 제3항에서 정한 기준을 충족하고, 현재 교육 규모와 예상 졸업 연구생 수를 고려하여 결정해야 함.

3. 석사 및 박사 신입생 모집 인원 결정 기준

가) 전임 강사와 초빙 강사 1인당 최대 연구생 및 대학원생 수 기준: 전임 강사는 부록 3, 초빙 강사는 부록 4에 따른 표에 의해 최대 수가 규정됨.

나) 시설 및 장비 기준: 교육 기관은 교육 요구에 맞는 시설, 실험실, 실습 장비, 도서관, 강의실, 교수 및 지도교수, 연구생, 대학원생의 사무실을 보장해야 함.

다) 시장 노동 수요 및 경제-사회 발전 요구 기준: 교육 기관은 국가, 지역 및 산업 분야의 경제-사회 발전 요구와 인력 수요를 고려하여 모집 인원을 결정해야 함.

조 12. 교육 기관의 모집 인원 결정 및 공표

1. 교육 기관은 통지에 명시된 규정 및 관련 법령에 따라 모집 인원을 결정하고 공표하며, 이는 교육 기관의 발전 방향과 사회 요구를 충족시키고, 각 산업 분야의 인력 수요를 반영하며, 국제적 연계성을 보장해야 함. 교육 기관의 교장, 원장, 학장은 각 학과별 모집 인원을 결정하고, 그 수를 설명하는 책임이 있음.

2. 교육 기관은 모집 인원 결정 기준, 모집 인원, 모집 인원 달성 결과 등 세부 정보를 교육부의 관리 소프트웨어에 업데이트해야 함.

3. 교육 기관은 교육 질 보장 조건, 데이터베이스, 모집 인원 결정 기준, 모집 인원, 모집 계획, 졸업 후 12개월 내 취업률 등 교육 기관의 중요한 정보를 웹사이트에 공개하고, 교육부의 관리 소프트웨어에 업데이트해야 함. 안보 및 국방 분야의 교육 기관은 직접 관리 기관의 규정에 따라 교육 질 보장 조건 및 기타 필요한 정보를 공개하고, 교육부의 관리 소프트웨어에 업데이트해야 함.

4. 교육 기관은 매년 모집 인원 결정 보고서를 작성하고, 교육부의 지침에 따라 보고해야 함.

조 제13조. 교육 기관의 책임

1. 정확한 지표 결정 및 공표 절차를 준수한다.

2. 신고 자료와 모집 인원 지표 결정 근거의 진실성과 정확성을 보장하고, 연간 모집 인원 지표 달성 결과에 대한 관리 당국과 사회에 설명할 책임을 진다.

4. 모집 인원 지표 결정 및 실시에 관한 정보는 교육부와 관련 권한 기관의 정보 확인, 감사, 검사를 요청받을 경우 충분히 제공해야 한다.

5. 특정 전공을 개설하여 국가 경제-사회 발전 요구에 부응하는 대학 학부 과정 인력을 얻기 원하는 교육 기관은 해당 교육 기관의 모집 계획에 포함된 정보와 품질 보장을 위한 증거를 해당 교육 기관 웹사이트에 공개적으로 게시해야 한다. 현재 모집 규칙의 규정에 따라.

6. 교육 기관의 총장, 원장, 학장은 해당 교육 기관의 모집 인원 지표 결정 및 실시에 대한 설명 책임을 진다. 현재 적용 중인 규정에 따라 교육부와 사회에.

조 제14조. 감사, 검사 및 위반 처리

1. 교육부는 교육 기관의 모집 인원 지표 결정에 대한 감사 및 검사를 조직한다. 법률의 규정에 따라.

2. 교육 기관이 모집 인원 지표 결정에 대한 법률 규정을 위반하면 법률 규정에 따라 처벌받는다. 교육 기관의 총장, 원장, 학장이 모집 인원 지표 결정에 대한 잘못을 저지르거나 모집 인원 지표 결정에 대한 법률 규정을 위반한 개인은 법률 규정에 따라 처벌받는다.

조 15. 효력 발생

1. 본 통칙은 2022년 3월 4일부터 효력이 발생하며, 유아교육 고등학교 과정의 고등학교 모집, 2022년부터 대학 학부, 석사, 박사 과정 모집에 적용된다.

2. 본 통칙은 교육부 장관이 2018년 2월 28일에 발표한 제2018-06호 통칙을 대체한다. 교사 양성 고등학교 및 대학 학부, 석사, 박사 과정 모집 지표 결정에 관한 규정. 2019년 2월 25일 제2019-01호 통칙 및 2020년 3월 20일 제2020-07호 통칙에 의해 수정 및 보완되었다.

3. 교육부 사무총장, 대학 교육 국장, 교육부 소속 관련 기관의 기관장, 관련 부처 및 기관, 대학 총장, 대학 학장, 유아교육 고등학교 과정을 개설하는 고등학교 학장, 박사 과정을 허가받은 연구소장, 국가 기관, 정치 조직, 정치-사회 조직, 인민 무장력이 허가받은 대학 학부 과정을 교육하는 기관장은 본 통칙을 집행하는 책임이 있다.