결정 번호 04/1999/QĐ-BGDĐT에 의한 정규 대학 및 고등교육 과정 교육, 검사, 시험 및 졸업 인증 규제 발부에 관한 결정

결정

대학 및 고등교육원 정규과정의 교육훈련, 검사, 시험 및 졸업인정에 관한 규정을 제정함에 있어다음과 같이 공고함

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교육부 장관

정부령 제29/CP호 1994년 3월 30일에 교육부와 직업훈련부의 임무, 권한 및 조직에 관한 규정

정부령 제15/CP호 1993년 3월 2일에 각 부처와 정부기관의 국가관리 임무, 권한 및 책임에 관한 규정

총리 지시 제30/1998/CT-TTg호 1998년 9월 1일에 중등교육 단계별 주제 조정 및 대학 단계별 교육에 관한 지시

대학과 대학원 부 장관의 제안에 따라;

 

결정함에 있어서:

조 1: 이 결정에 첨부된 교육훈련, 검사, 시험 및 졸업인정에 관한 규정을 제정함

조항 2: 본 결정은 서명일로부터 15일 후 효력 발생하며, 교육부 장관이 1995년 10월 14일에 제정한 정규 대학 및 고등교육원 교육훈련, 검사, 시험 및 졸업인정에 관한 규정 제3968/GD-ĐT호를 대체함

대학과 고등교육원의 이 규정 시행을 지도하기 위하여 대학과 고등교육원 부서장에게 책임을 부여함

조항 3: 본 결정의 집행에 대한 책임을 문화사무소장, 대학과 고등교육원 부서장, 관련 부서장, 국립대학 총장, 휴대대학 총장, 다낭대학 총장, 타이 Nguyen대학 총장, 전국의 대학 및 고등교육원 총장에게 부여함

 

제 정 규 정

정규 대학 및 고등교육원 교육훈련, 검사, 시험 및 졸업인정에 관한 규정

(교육부 장관이 1999년 2월 11일에 제정한 제04/1999/QĐ-BGD&ĐT호에 첨부됨)

 

장 본 명령은 국가중앙은행(이하 "중앙은행"이라 한다) 내의 감사조직 및 운영에 관한 사항을 규정한다.:

교육 조직

제1조: 교육과정

1. 고등교육은 고등교육 과정과 대학 과정을 교육합니다.

각 과정의 각 교육 분야에서 전체 학기 동안의 교육 내용은 교육과정으로 표현됩니다.

공화국각 교육 분야의 교육과정은 각 대학과 고등교육원이 교육부와 직업훈련부가 정한 기본 교육과정을 기초로 작성합니다. 기본 교육과정에는 교과목의 구조, 교육 시간, 기본 교과목과 전공 교과목 사이의 교육 시간 비율, 이론과 실습 사이의 비율이 포함됩니다.

2. 교육과정은 두 개의 지식 블록으로 구성됩니다.

일반 교육 블록.

전문 교육 블록.

각 지식 블록은 두 개의 학점 부분으로 구성됩니다.

필수 학점 부분은 해당 교육 분야의 핵심 지식 내용을 포함하고, 학생들이 반드시 습득해야 하는 학점 부분입니다.

선택 학점 부분은 학생들이 학교의 지침에 따라 필요한 내용을 선택하여 규정된 학점을 충족할 수 있도록 하는 학점 부분입니다.

각 교육 분야의 교육 구조와 최소 지식 양에 대한 규정에 근거하여, 대학 총장, 교육원 총장, 대학 총장, 고등교육원 총장(이하 "학교 총장"이라 함)은 각 학교의 교육 분야에 대한 이러한 학점을 규정합니다.

3. 학점은 학습자가 학습 과정에서 습득할 수 있는 지식의 양이며, 완전히 독립적으로 배울 수 있는 양입니다. 각 학점은 2부터 5까지의 학점 단위로 구성되며, 한 학기에 걸쳐 완전히 배치되고 균형 있게 분배됩니다. 각 학점 내의 지식은 특정 수준과 연결되어 있으며, 각 교과목 또는 여러 교과목의 조합으로 구성될 수 있습니다. 각 학점은 학교가 정한 고유 코드로 표시됩니다.

학교의 교육 분야 특성에 따라 학교 총장은 일반 교육 지식 블록과 전문 교육 지식 블록에 속하는 학점을 적절하게 배치하여 학생들에게 과학적이고 효과적이며 편리한 교육을 보장합니다.

4. 학습량을 측정하는 단위는 학점 단위입니다. 하나의 학점 단위는 약 15개의 이론 강의 시간, 약 30 또는 45개의 실습, 실험 또는 토론 시간, 약 45-90개의 현장 실습 시간, 또는 약 45-60개의 논문 또는 설계 프로젝트, 졸업 논문 작성 시간으로 정의됩니다.

이론 강의나 실습, 실험 학점에 대해서는 학생이 하나의 학점 단위를 습득하기 위해서는 최소 15개의 준비 시간을 할애해야 합니다.

학교 총장은 각 학점에 대해 이러한 숫자를 학교의 특성에 맞게 규정합니다.

한 강의 시간은 45분으로 계산됩니다.

조 2: 교육 기간 및 교육 계획

1. 공화국각 대학과 고등학교는 학기와 학년을 따르며 교육을 실시한다.

학기는 특정 전공 분야의 교육 프로그램을 완료하기 위해 설계된 시간이다. 대학 학기는 전공에 따라 4년에서 6년까지이며, 고등학교 학기는 3년이다.

한 학년은 두 개의 주요 학기를 포함하며, 각 주요 학기는 최소한 15주 동안 수업이 진행되고 3주 동안 시험이 실시된다. 두 주요 학기 외에도 여름 학기를 추가로 실시하여 주요 학기에 실패한 학생들이 재수강하고 우수한 학생들이 과정을 앞당길 수 있도록 할 수 있다. 여름 학기는 7주에서 8주 동안 수업이 진행되고 1주 동안 시험이 실시된다.

2. 교육 수준별 최소 지식량을 기준으로 총장은 각 학년과 학기에 배정할 학점 단위를 분배한다.

학기 시작 때, 학교는 학생들에게 교육 계획, 일정, 전 학기 교육 프로그램, 교육 규칙, 검사, 시험, 평가, 등급 부여, 졸업 인증, 학생의 의무와 권리에 대해 통보해야 한다.

각 학년도 시작 때, 학교는 각 학기에 대한 수업 일정, 세부 교육 과목 계획, 계속 수업을 받기 위한 조건, 검사 및 시험 일정, 각 교육 과목의 검사 및 시험 방법을 통보해야 한다. 각 학년도 시작 때, 학생들은 학교 교육처에 선택 과목을 등록해야 한다.

조 3: 교육 전공 분류

1. 대학 및 고등학교 입학 시험에서 특정 전공을 기준으로 선발 점수를 설정한 학교: 학생이 자신이 신청한 전공에 대한 선발 점수를 충족하면 학교는 그들의 원하는 전공으로 배치한다.

일반 교육 부분이 끝난 후, 학교는 학생들이 전문 교육 부분으로 이어지는 선발을 위해 필요한 평균 학점(평균 학점을 계산하는 방법은 본 규정 제11조 제2항에 명시되어 있음)을 설정한다. 평균 학점을 충족하지 못한 학생들은 같은 학교 내에서 다른 전공으로 이동하려는 다른 학생들과 함께 선발 시험에 참여해야 한다.

선발 조건, 시험 형식, 시험 내용, 선발 점수는 총장이 정한다. 시험에 실패한 학생들은 학교 규정에 따라 다른 전공으로 이동해야 한다.

2. 입학 시험에서 특정 전공을 기준으로 선발 점수를 설정하지 않은 학교: 학기 시작 때, 학교는 각 전공별 교육 목표를 공개한다. 일반 교육 부분이 끝난 후, 학교는 학생들의 전공 선택 신청서와 그들의 평균 학점을 기반으로 전공을 분류한다.

만약 특정 전공에 신청한 학생 수가 공개된 목표보다 많다면, 학교는 평균 학점 순으로 목표를 충족할 만큼의 학생들을 선발한다. 목표를 충족하지 못한 학생들은 학교 규정에 따라 다른 전공으로 이동해야 한다.

조 4: 계속 수업, 중단 또는 탈락 조건

각 학년도 말에, 학교는 학생들이 해당 학년도에 수강한 과목 수와 평균 학점을 기반으로 계속 수업, 중단 또는 탈락 여부를 결정한다. 학년도 중 여름 학기의 성적(있을 경우)은 해당 학년도의 성적에 포함된다.

1. 학생이 계속 다음 학년도로 진급할 수 있는 조건은 다음과 같다:

해당 학년도의 평균 학점이 5.00 이상이다.

해당 학년도에 수강한 과목 중 5점 미만인 과목의 학점이 총 학점의 25%를 초과하지 않는다.

5점 미만인 과목은 다음 시험에서 재수강해야 한다.

2. 학생이 탈락하게 되는 경우는 다음과 같다:

해당 학년도의 평균 학점이 4.00 미만이다.

연속 두 학년도 또는 임의의 세 학년도 중 어느 하나의 평균 학점이 4.00에서 5.00 미만인 경우(학기 시작부터 계산).

탈락한 학생은 학교에서 그들의 주민등록지로 돌아가도록 통보한다. 학교는 탈락 결정 후 최대 한 달 이내에 해당 지역과 학생의 가족에게 통보해야 한다.

3. 제1항과 제2항에 해당하지 않는 학생은 지식을 강화하고 미달 과목을 재수강하기 위해 중단할 수 있다.

일반 교육 대상이 아닌 대학 및 고등학교 학생과 일반 교육 대상이지만 제5조 제2항 b호에 해당하지 않는 학생은 교육 기간이 3-4년인 전공은 최대 1년, 5-6년인 전공은 최대 2년까지 중단할 수 있다. 중단 기간은 연속해서 이루어질 수 없다.

4. 중단 기간 동안, 학생들은 미달 과목을 다시 수강해야 한다. 총장은 이러한 학생들이 다음 학년도의 일부 과목을 수강할 수 있도록 배치할 수 있다.

조 5: 교육 우선 제도

1. 우선 대상: 제1우선 및 제2우선 대상은 대학, 고등학교 및 전문학교 정규과정 입학에 관한 제도에 따라 교육부 장관이 1991년 2월 11일 제461/2025/NĐ-CP 결정으로 발포한 입학 규정에 명시된 바와 같이 적용된다. 이 규정은 교육부 장관이 1993년 2월 22일 제311/1993/QĐ-HS-SV 결정, 1994년 1월 25일 제256/1994/GD-ĐT 결정, 1996년 2월 2일 제504/1996/GD-ĐT 결정, 1997년 2월 20일 제688/1997/GD-ĐT 결정, 그리고 1998년 2월 24일 제338/1998/QĐ-BGD&ĐT 결정으로 수정 보완되었다. (이하 "입학 규정"이라 한다.)

2. 학습 조건 검토 시 우선 제도:

a. 본 규정 제4조에서 정한 점수에 대한 규정은 제1우선 지역 1구역의 학생에게는 0.60점 감점, 제2우선 지역 1구역과 제1우선 지역 2구역의 학생에게는 0.40점 감점, 제2우선 지역 2구역의 학생에게는 0.20점 감점을 적용한다.

b. 대학 및 고등학교의 제1우선 학생들은 교육 기간 중 지식을 강화하기 위해 최대 2년 동안 휴학할 수 있다. 교육 기간이 3-4년인 학과에서는 전체 교육 기간 중 최대 2년, 5-6년인 학과에서는 최대 3년 동안 휴학할 수 있다. 연속적으로 휴학하는 것은 허용되지 않는다.

휴학 기간 동안 국가가 제공하는 제1우선 및 제2우선 학생들의 혜택은 그대로 유지된다.

조 6: 과목을 넘어서 배우거나 여러 학과, 여러 학교에서 동시에 배우기 위한 조건

과목을 넘어서 배우거나 여러 학과, 여러 학교에서 동시에 배우는 것은 다음 조건을 충족한 1학년을 마친 학생들에게 적용된다:

1. 평균 성적이 8.00점 이상인 학생들은 교육 기간 내에서 정해진 전체 교육 기간보다 최대 2년(대학), 1년(고등학교) 짧게 학교에서 공부할 수 있는 과목을 추가로 등록할 수 있다.

매년 학장은 과목을 넘어서 배우는 학생들의 구체적인 학업 성적을 참조하여 적절한 학년으로 배치한다.

2. 평균 성적이 8.00점 이상인 학생들은 같은 학과군 내에서 추가로 전공 과목을 선택할 수 있다. 학장은 학생의 학업 성적을 고려하여 추가 전공 과목을 허용한다.

3. 평균 성적이 9.00점 이상인 학생들은 다른 대학 또는 고등학교에서 추가로 전공 과목을 선택할 수 있다. 해당 학교의 규정을 준수해야 하며, 학생은 현재 재학 중인 학교의 학장과 추가로 전공 과목을 선택하려는 학교의 학장의 승인을 받아야 한다. 새로운 학교의 학장은 학생의 학습 결과를 보존할 과목, 보충해야 할 과목을 정하고 학습 계획을 세운다.

4. 과목을 넘어서 배우는 학생들이 만약 과목을 넘어서 배운 한 해의 평균 성적이 6.00점 미만이면 다음 학년부터 과목을 넘어서 배우는 것을 중단해야 한다. 추가로 전공 과목을 선택한 학생들이 만약 주 전공 과목의 한 해 평균 성적이 6.00점 미만이면 다음 학년부터 추가로 전공 과목을 선택하는 것을 중단해야 한다.

5. 과목을 넘어서 배우거나 여러 학과, 여러 학교에서 동시에 배우는 학생들의 장학금 및 등록금은 교육부와 재정부 사이의 1998년 8월 31일 제54/1998/TTLT 통합규칙, 그리고 교육부, 재정부, 노동부, 사회보장부 사이의 1998년 8월 25일 제53/1998/TTLT/BGD&ĐT-BTC-BLĐ-TB&XH 통합규칙에 따라 시행된다.

단서 요청서를 제출하고 재학 중인 학교의 교장과 추가로 전공을 등록하려는학교의 교장의 동의를 얻어야 한다. 교장은 이를 접수하여 검토하고, 학점 보존에관한 학점을, 보충 수강해야 하는 학점을 규정하며, 학생의 학습 계획을 배치한다.

4. 학생은 평균 학점이 6.00 미만인 학년도에는 초과 수강을 할 수 없으며, 주전공의 평균 학점이 6.00 미만인 학년도에는 추가 전공을 할 수 없다. 학생은평균 학점이 6.00 미만인 학년도에는 다음 학년도부터 초과 수강 및 추가전공을 중단해야 한다.

5. 초과 수강 또는 여러 전공을 동시에 수강하는 학생의 장학금 및 등록금은1998년 8월 31일 교육부와 재정부 사이에 체결된 공동 고시 제54호 1998년도통합문서 54/1998/TTLT와 1998년 8월 25일 교육부, 재정부, 노동부, 사회보장부 사이에 체결된 공동 고시 제53호 1998년도 통합문서 53/1998/TTLT/BGD&ĐT-BTC-BLĐ-TB&XH에 따라 시행된다.

조 7: 조건을 이동할

1. 학생이 다음 조건을 모두 충족하면 학교를 이동할 수 있다.

a. 학습 기간 중 가족이 주민등록지를 이전하거나 직장을 옮기거나 학생이 어려운 상황에 처해 거주지 근처의 학교로 이동하여 학습 조건을 갖출 필요가 있는 경우

b. 이동하려는 학교와 받는 학교가 같은 학과 내에서 이루어진다.

c. 이동하려는 학교에서 이수한 학점의 80% 이상이 받는 학교의 학점과 동일한 내용을 포함하고 있으며, 해당 학점의 단위가 받는 학교의 학점보다 적어도 같아야 하며, 해당 학점의 시험 결과가 5점 이상이다.

d. 이동하려는 학교와 받는 학교의 교장의 동의를 얻어야 한다.

e. 받는 학교의 교장은 공개적으로 수용 가능성을, 시험 과목, 시험 내용 및 형식을 통지해야 한다. 학생은 지정된 시험에 참석하고 시험 점수를 얻어야 한다.

2. 학생은 자신이 지원했지만 합격하지 않은 학교로 이동할 수 없다. 학생의 주민등록지가 받는 학교의 입학 지역 밖에 위치하는 경우 학생은 이동할 수 없다. 1학년과 마지막 학년 학생, 경고 이상의 징계를 받은 학생은 이동할 수 없다.

3. 학생이 학교 이동을 신청하려면 교육부가 제정한 학생 이동 신청서 양식을 사용해야 한다. 이 양식은 교육부 장관이 1993년 7월 27일에 발표한 제1584/GD-ĐT 결정에 따라 학생 및 대학생 관리 규정에 명시되어 있다.

 

장 II:

검사 및 시험 과목

제8조: 정기 검사 및 과목 종료 시험

1. 이론만 있는 과목

a. 정기 검사: 각 학점 단위별 강사는 검사를 실시해야 한다. 강사는 조건에 따라 서면, 질문 또는 문제 풀이 형태로 검사를 실시할 수 있다. 첫 번째 검사에서 미달한 학생은 재검사를 통해 과목 종료 시험 참가 자격을 확보할 수 있다.

b. 과목 종료 시험: 학생이 다음 조건을 충족하면 과목 종료 시험에 참석할 수 있다.

해당 과목의 학습 시간 중 80% 이상을 수업에 참석해야 한다. 교장의 허가를 받은 학생은 추가 학습이나 전공 과목을 수강할 수 있다.

학생은 각 과목에 대한 정해진 횟수의 검사를 참석해야 하며, 최소한 50%의 검사 횟수가 요구 사항을 충족해야 한다. 한 번의 검사만 있는 과목의 경우 결과가 5점 이상이어야 한다.

이론 과목의 성적 평가는 과목 종료 시험 성적이 된다.

2. 실습만 있는 과목

학생은 정해진 시간 동안 실습 과목에 참석해야 한다. 각 실습 후 검사가 이루어지고, 학기 동안 실습의 평균 점수는 과목 종료 시험 성적이 된다.

교장은 학교별 실습 과목 평가 방법을 구체적으로 정한다.

3. 이론과 실습 모두 있는 과목

a. 실습 부분: 학생은 정해진 시간 동안 실습에 참석하고, 정기 검사 대신 실습 문제, 문제 풀이 또는 논문을 수행해야 한다. 학생이 모든 실습 문제, 문제 풀이 또는 논문을 완료하고 이를 평가받아 실습 부분이 합격하면 이론 부분 시험 참가 자격을 얻을 수 있다.

b. 이론 부분: 이론 부분의 정기 검사 및 종료 시험 참가 조건은 이 조항의 1항에 명시된 이론만 있는 과목에 대한 규정에 따라 이루어진다. 이론 부분의 시험 성적은 과목 종료 시험 성적이 된다.

조 9 : 학기 종료 시험 실시

각 학기 말에, 졸업 학기 제외하고, 대학은 주요 시험과 보충 시험을 실시하여 학기 종료 시험을 치른다. 보충 시험은 주요 시험 후 최소 4주일 후에 실시된다.

각 학부 과정 별로 준비 시간은 해당 학부 과정의 교육 단위 수에 비례하며, 각 교육 단위 당 절반 날짜를 제공한다. 학장은 각 시험의 일정을 정한다.

학년 초에 공지되지 않은 시험은 실시하지 않는다.

조 제10조: 시험 문제 출제, 시험 형태, 채점 및 학기 종료 시험 참가 횟수

1. 각 학부 과정의 강사는 해당 과정 강사 또는 동일 전공 강사들이 출제하거나, 문제 은행에서 가져올 수 있다. 시험 문제, 답안 및 점수 척도는 부서장의 승인을 받아야 하며, 시험 문제는 해당 학부 과정의 교육 내용과 일치해야 한다.

2. 학부 과정 종료 시험 형태는 필기(객관식 또는 주관식), 질문응답, 실습 또는 이들 형태의 조합이 될 수 있다. 학장 또는 학장이 위임한 자는 부서장의 제안에 따라 각 학부 과정에 적합한 시험 형태를 승인한다.

3. 이론 부분 종료 시험(이론과 실습 모두 포함된 과정) 및 이론만 있는 과정의 종료 시험은 세 명의 강사가 채점해야 한다.

학장은 시험 답안의 보관, 채점 절차 및 채점 후 답안의 보존 방법을 규정한다. 채점 후 필기 시험 답안은 최소 1년간 보관되어야 한다.

4. 질문응답 시험, 실습 시험 점수는 두 명의 채점 강사가 점수를 합의하면 즉시 공개된다. 합의가 이루어지지 않으면 채점 강사는 부서장 또는 학과장을 통해 결정을 받는다. 필기 시험 점수는 시험 후 최대 7일 이내에 공개되어야 한다.

모든 시험 점수는 대학이 통일한 표준 점수표에 기록되어야 한다. 시험 점수표는 두 명의 채점 강사의 서명, 부서장의 확인을 받아야 하며, 시험 후 최대 7일 이내에 학과 사무실과 대학 교육 부서로 보내져야 한다.

시험 결과는 각 시험 후 공개되며, 학생들의 성적표에 기록되어야 한다.

5. 지정된 출석률을 초과하여 결석하거나 합리적인 이유 없이 시험에 불참한 학생은 이미 한 번 시험에 참가한 것으로 간주되며, 0점을 받는다.

지정된 출석률을 초과하여 결석한 학생은 해당 학부 과정을 재수강해야 한다. 이 학생은 학과장 또는 교육 부서장의 승인이 있을 경우 재시험에 참가할 수 있으며, 합리적인 이유 없이 시험에 불참한 학생은 보충 시험에 한 번 참가할 수 있다.

6. 지정된 출석률을 준수하나 정기 검사 점수가 조건에 미달하는 학생은 재검사를 받아야 하며, 재검사에 통과해야 시험에 참가할 수 있다. 이 학생과 합리적인 이유로 주요 시험에 불참한 학생은 학과장 또는 교육 부서장의 요청에 따라 보충 시험에 참가할 수 있으며, 처음으로 시험에 참가한 것으로 간주된다.

7. 각 학부 과정에 대해 학생은 주요 시험에서 한 번, 그리고 5점 미만의 점수를 받은 과정에서는 재시험에서 한 번 더 시험에 참가할 수 있다.

조 11: 검사, 시험 점수 계산 및 학업 성적 등급 산출 방법

1. 정기 검사 점수와 학부 과정 종료 시험 점수는 0부터 10까지의 점수 척도로 채점된다.

2. 각 학기, 각 학년, 또는 각 학기별 평균 학점은 다음 공식으로 계산된다:

 

여기서: A 는 평균 학점

||| a_이 는 학부 과정 i의 종료 시험 점수

다_이 는 학부 과정 i의 교육 단위 수

N은 학부 과정의 총 수

각 학기, 각 학년별 학점 장려금, 포상, 전공 분류, 과정 이수, 다중 전공 및 다중 대학 이수를 위한 평균 학점은 첫 번째 시험의 종료 시험 점수를 기준으로 한다. 졸업, 계속 학업, 중단 또는 중퇴 여부를 판단하기 위한 평균 학점은 두 번째 시험 중 가장 높은 점수를 기준으로 한다.

검사 점수와 학부 과정 종료 시험 점수는 정수만 사용한다.

평균 학점은 소수점 이하 두 자리까지 계산된다.

국방 교육 과정과 체육 교육 과정의 시험 결과는 학기, 학년 또는 학기별 평균 학점에 포함되지 않는다. 이러한 과정의 성적 평가 및 자격 증명 발급 조건은 교육부의 별도 규정에 따르며 적용된다.

3. 학업 성적 등급:    

a. 우수: 9점 이상 ~ 10점: 최우수

8점 이상 ~ 9점 미만: 우수

7점 이상 ~ 8점 미만: 양호

6점 이상 ~ 7점 미만: 보통 양호

5점 이상 ~ 6점 미만: 보통

b. 미달

4점 이상 ~ 5점 미만: 약함

4점 미만: 매우 약함

조 12: 시험 및 검사 규정을 위반한 학생과 교직원에 대한 징계 처리

1. 학생과 교직원이 시험 및 검사 규정을 위반한 정도와 징계 범위는 모집 규칙에 따른다.

2. 정기적인 검사, 과목별 시험, 졸업 시험, 논문 방어 중 규정을 위반하면, 학생은 각각 위반한 과목별로 징계를 받는다.

3. 시험을 대신하거나 다른 사람에게 시험을 대신하게 한 학생은 학습 중단 징계를 받는다.

 

장 III:

본 결정의 집행 책임. 졸업 및 졸업 인증

조 13: 졸업 논문 또는 졸업 시험 수행

1. 졸업 학년도에 학교 징계가 중지 학습 징계 수준 이하이고 형사 책임을 추궁받지 않은 학생들은 다음의 방법으로 졸업 논문 작성 또는 졸업 시험 등록을 할 수 있다:

a. 대학 학생들이 졸업 논문 작성에 적용되는 형태는 학교 규정에 따라 한다. 졸업 논문은 20 단위 학점 이내의 과목으로 간주되며, 학장은 교육 요구에 맞는 구체적인 학점을 정한다.

b. 대학 학생들이 졸업 논문 작성 대신 졸업 시험을 치르거나 고등학교 학생들은 졸업 시험을 치른다.

졸업 시험 내용은 두 부분의 지식으로 구성되며, 각 부분은 해당 학과의 필수 과목과 선택 과목에서 추출된다.

각 지식 부분은 3개의 과목으로 구성되며, 대학 학생의 경우 각 과목은 5단위 학점, 고등학교 학생의 경우 각 과목은 4단위 학점이다.

졸업 학년도 2학기 시작 때 학교는 이러한 과목 내용을 공고하여 학생들이 선택하고 등록하도록 한다.

중앙에서는 재무부가 법령의 시행을 지휘하는 상설조직을 설치하였으며, 이 조직은 차관 한 분이 책임지고 있습니다. 각 지식 부분에 대해 학생은 학교가 정한 세 과목 중 하나를 등록하고 시험을 치른다.

2. 학교의 조건과 각 학과의 특성에 따라 학장은 졸업 논문 작성 또는 졸업 시험 등록 조건, 졸업 논문 작성 형태와 시간, 논문 방어 조건 등을 정하며, 시험 과목 내용, 복습 및 시험 형태, 지도 교수의 임무, 학과 및 학부의 책임 등을 정한다.

3. 일부 전공 분야에서는 졸업 논문 완성을 위해 실험 또는 조사 시간이 필요할 경우, 학교는 졸업 논문 작성 시간을 전공 실습 기간과 연계할 수 있다(전공 실습 기간이 있는 학과).

조 14: 졸업 논문 및 졸업 시험 평가

졸업 논문 및 졸업 시험 평가는 학장이 구성하는 위원회에 의해 이루어진다. 각 위원회의 구성원은 3명 또는 5명 또는 7명이며, 그 중에는 위원장과 서기가 포함된다. 위원회 구성원은 학교 강사 또는 학교 외에 적합한 전문가를 초빙할 수 있다.

졸업 논문 평가: 학생이 논문 방어 후 질문에 답하면, 위원회 구성원들이 점수를 부여한다. 졸업 논문 평가 점수는 각 위원회 구성원, 평가자, 지도자의 점수의 평균이다.

졸업 시험은 서면형식 또는 질문형식으로 진행될 수 있으며, 서면형식의 시험 시간은 각 과목당 최대 180분이다. 서면형식의 시험 출제, 감독, 채점은 대학 및 고등학교 입학시험 규정에 따라 이루어진다. 질문형식의 시험 출제 및 진행은 학장이 정한다. 질문형식의 시험 결과 점수는 각 위원회 구성원의 점수의 평균이다.

졸업 논문 및 졸업 시험의 결과는 각 방어 및 시험 후 즉시 공표되며, 서면형식의 시험 결과는 시험이 끝난 후 최소 10일 내에 공표된다.

졸업 논문 또는 졸업 시험 점수가 총 평균 학점에 반영된다.

졸업 논문 방어 또는 졸업 시험을 치른 학생이 5점 미만인 경우, 학교는 그 다음 학기부터 재시험을 조직한다. 학장은 재시험 내용과 형태를 정한다. 재시험 문제 출제, 진행 및 채점, 졸업 인증 신청은 정식 시험과 동일하게 이루어진다.

조 15: 최종 실습 및 특수 분야의 졸업 심사 조건

예술, 건축, 체육 등 특정 분야에 속하는 일부 학과에 대해서는 대학 및 고등학교장이 해당 학과의 특성을 고려하여 최종 실습 내용과 형태, 설계 또는 논문 방어 방법, 최종 시험 형식, 졸업 심사 및 졸업 인정 조건을 정한다.

조 16: 졸업 심사 및 졸업 인정 조건

1. 졸업 조건: 교육 과정이 종료된 후 다음의 조건을 충족한 학생은 졸업 심사를 받을 수 있다.

졸업 심사 시점까지 학생이 형사 책임을 추궁받거나 학교에서 제적 이상의 징계를 받지 않은 경우

모든 과목에서 5점 미만의 성적이 없는 경우

국방 교육 증명서와 체력 교육 증명서를 소지하고 있어야 한다(군사 또는 체육 전공자가 아닌 경우)

2. 졸업 인정: 졸업 심사 위원회가 제안한 바에 따라 학장이 졸업 인정 결정을 내려 해당 학생에게 발급한다.

졸업 심사 위원회는 학장 또는 학장으로부터 위임받은 부학장이 의장이며, 교육처장이 서기로 하고, 각 학과 주임 및 학생 관리처장을 포함한 다른 구성원들로 이루어진다.

조 17: 졸업 증서 발급

1. 졸업 증서는 해당 학과에 따라 발급되며, 증서에는 모든 정보가 정확하게 기재되어야 하며, 발급 대상자의 사진이 포함되어야 한다. 졸업 등급은 이 규정 제11조 제3항에서 정한 교육 과정 평균 점수에 따라 결정된다.

2. 교육 과정 전체 성적이 우수한 학생 중 다음 사항 중 하나라도 해당되는 경우 졸업 등급이 한 단계 낮아진다.

학교에서 정한 기간보다 더 많은 정규 학습 시간을 가지는 경우

재시험을 받아야 하는 과목 수가 총 과목 수의 5%를 초과하는 경우

학교에서 경고 이상의 징계를 받은 경우

3. 학생의 성적은 재시험 결과를 포함하여 각 과목별로 성적표에 기록되며, 필요하다면 전문 분야 또는 부전공 분야도 기록된다.

4. 졸업 증서 발급 조건을 충족하지 못한 학생은 합격한 과목을 보류할 수 있다. 학습 허용 기간이 만료된 학생은 학교 교육 프로그램에서 이수한 과목에 대한 증명서를 받을 수 있으며, 허용 기간이 남아 있는 학생은 3년 이내에 미달과목을 재시험하여 졸업 심사 조건을 충족할 수 있다./.