교육부령 제 05 호 2026년 교육부령은 직업교육 교원의 근무제도를 규정함.

시행규칙
직업교육 교원의 근무제도에 관한 규정

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노동법 제45/2019/QH14에 의거;
교원법 제73/2025/QH15에 의거;
직업교육법 제124/2025/QH15에 의거;
정부가 제2025년 2월 26일 제37/2025/NĐ-CP 호에 의하여 교육부의 기능, 임무, 권한 및 조직구성을 규정한 nghị định에 의거;
교원총국 국장의 건의에 따라;
교육부 장관은 직업교육 교원의 근무제도에 관한 시행규칙을 발령한다.

장 1
총칙

조 1. 적용범위

본 시행규칙은 고등학교 교사, 중등학교 교사, 초급학교 교사(이하 '직업교육 교원'이라 한다)의 근무제도를 규정하며, 그 내용은 임무, 근무시간, 연간 휴가 시간; 수업 시간 표준(이하 '표준 수업 시간'이라 한다) 및 표준 수업 시간 정량; 추가 수업 시간 제도, 표준 수업 시간 정량 감소 제도 및 전문 활동 기타 활동을 표준 수업 시간으로 환산하는 제도를 포함한다.

조 2. 적용대상

1. 본 시행규칙은 직업교육 교원, 즉 교원, 교육 기관 관리자 직위를 맡고 있는 교원(교장, 원장, 부교장, 부원장, 학과장 및 동등한 직위, 부학과장 및 동등한 직위), 그리고 고등학교, 중등학교, 공립 직업교육 센터 내 전문 부서 및 업무 부서에서 근무하는 교원(이하 '직업교육 활동 기관'이라 한다)과 관련 기관, 단체 및 개인에게 적용된다.

2. 직업교육 교원이 직업교육 활동 기관에서 중등 일반 교육 지식을 가르치는 경우, 교육부 장관이 정한 중등 일반 교사의 근무시간과 수업 정량을 적용한다.

3. 본 시행규칙은 교육부와 국방부, 경찰부 소속 대학 및 직업교육 기관에서 교원을 양성하는 과정에서 근무하는 교원에게는 적용되지 않는다.

조 3. 용어 해석

본 시행규칙에서 다음 용어들은 다음과 같이 해석된다:

1. 근무시간 교원이 한 학년 동안 교육활동을 수행하는 시간으로 연간 휴가 시간을 제외한다.

2. 표준 수업 시간 교육임무를 수행하기 위해 필요한 사전, 중간 및 후속 교육 시간을 기준으로 교육임무를 완수하기 위한 교육 시간 단위로 결정되는 것으로, 강의 준비, 강의 진행, 학생 교육 및 평가를 포함한다.

3. 표준 수업 시간 정량 교원이 한 학년 동안 교육해야 하는 표준 수업 시간 수이다.

4. 표준 수업 시간 정량 감소 교원이 교육부서 또는 교육기관이 지정한 특정 임무를 수행하지 않아 교육 시간을 줄이는 것을 의미한다.

5. 전문 활동 표준 수업 시간으로 환산 교원이 교육부서 또는 교육기관이 지정한 특정 임무를 수행할 때, 해당 임무를 표준 수업 시간으로 환산하여 교원의 교육량을 계산한다.

조 4. 근무제도 확정 원칙

1. 직업교육 활동 기관에서 교원의 근무시간은 학년당 주 수와 표준 수업 시간 정량을 기준으로 결정되며, 법으로 정해진 휴가 일수를 제외하고 최대 근무시간을 초과하지 않도록 한다.

2. 여러 학년을 가르치는 직업교육 교원의 표준 수업 시간 정량은 가장 높은 학년의 표준 수업 시간 정량을 기준으로 하며, 낮은 학년의 수업 시간을 높은 학년의 표준 수업 시간으로 환산한다.

3. 온라인 수업 한 시간은 직접 수업 한 시간으로 간주된다.

4. 교원이 학습, 보충 교육, 과학 및 기술 활동, 혁신 창조 활동, 실무 능력 향상, 새로운 기술 접근 등에 사용하지 않은 시간은 표준 수업 시간으로 환산될 수 있다. 환산된 시간은 교원이 해당 교육 수준에서 수행하는 교육 임무 시간과 비례하여 결정되며, 이 시간은 교원의 학년별 표준 수업 시간 정량에 추가된다.

5. 교원에게 임금을 지급하기 위해 예산을 배정한 임무는 표준 수업 시간 정량 감소 제도나 해당 임무 수행 시간을 표준 수업 시간으로 환산하는 제도를 적용하지 않는다.

6. 직업교육 교원에게 임무를 배분할 때는 다음 사항을 준수해야 한다:

a) 표준 수업 시간, 교육 참여 시간, 보충 교육 시간, 과학 및 기술 활동, 혁신 창조 활동, 실무 능력 향상, 새로운 기술 접근 등을 고려해야 한다;

b) 법으로 정해진 근무시간과 휴식시간을 준수해야 한다;

c) 직업교육 활동 기관 내 공개적이고 투명하게 이루어져야 한다.

7. 동일 직위 교원의 근무제도는 정부의 규정에 따라 시행된다.

조 5. 표준시간, 교육시간

1. 이론교육을 위한 표준시간은 최대 35명의 학생을 가르치는 한 교실에 대해 적용되며, 실습 또는 이론과 실습을 병행하는 교육(이하 복합교육이라 함)을 위한 표준시간은 최대 18명의 학생을 가르치는 한 교실에 대해 적용된다. 또한, 힘든, 독성, 위험한 직업 분야의 실습 또는 복합교육을 위한 표준시간은 최대 10명의 학생을 가르치는 한 교실에 대해 부총리 겸 교육부 장관이 정하는 목록에 따라 적용된다.

2. 교육계획에 따른 교육시간은 표준시간으로 계산되며, 그 중:

가. 이론수업 한 시간은 45분으로 표준시간 한 시간으로 계산된다;

나. 복합교육 한 시간은 60분으로 표준시간 한 시간으로 계산된다;

다. 실습 수업 한 시간은 60분으로 표준시간 한 시간으로 계산된다.

장 II
교사의 업무, 근무시간, 표준시간 제도 및 연간 휴가시간

조 6. 업무

교육훈련 교사의 업무는 교육부가 정한 고등직업교육 강사, 중등직업교육 교사, 초급직업교육 교사의 직업능력 기준에 따라 수행된다.

조 7. 근무시간

1. 고등직업교육 교사의 근무시간은 44주로 구성되며:

가. 32주간 교육업무를 수행한다;

나. 12주간 학습, 보충교육 참가; 과학기술 활동 및 혁신 창조; 실습기술 능력 향상 및 새로운 기술 접근; 수업참관, 경험이전 및 기타 전문업무 활동을 수행한다.

2. 중등직업교육 교사의 근무시간은 44주로 구성되며:

가. 36주간 교육업무를 수행한다;

나. 8주간 학습, 보충교육 참가; 과학기술 활동 및 혁신 창조; 실습기술 능력 향상 및 새로운 기술 접근; 수업참관, 경험이전 및 기타 전문업무 활동을 수행한다.

3. 초급직업교육 교사의 근무시간은 46주로 구성되며:

가. 42주간 교육업무를 수행한다;
나. 4주간 학습, 보충교육 참가; 과학기술 활동 및 혁신 창조; 실습기술 능력 향상 및 새로운 기술 접근; 수업참관, 경험이전 및 기타 전문업무 활동을 수행한다.

4. 교육기관 관리자로서 교사의 근무시간은 46주로 구성되며, 교육부령 제8조 제5항에 따른 표준시간 제도를 준수하기 위해 교육업무를 수행한다.

조 8. 표준시간 제도

1. 고등직업교육 교사의 표준시간 제도는 350부터 450시간까지이다.

2. 중등직업교육 교사의 표준시간 제도는 400부터 510시간까지이다.

3. 초급직업교육 교사와 다른 직업훈련 프로그램 교사의 표준시간 제도는 450부터 580시간까지이다.

4. 공통 과목 교사의 표준시간 제도는 고등직업교육 교사는 450시간, 중등직업교육 교사는 510시간이다.

5. 교육기관 관리자 교사, 전문 부서에서 근무하는 교사(직업교육기관 내 강사 또는 교사 역할)의 표준시간 제도는 다음과 같다:

가. 교장, 원장: 표준시간 제도의 8%;

나. 부교장, 부원장: 표준시간 제도의 10%;

다. 부서장 및 동등 직위: 표준시간 제도의 14%;

라. 부서장 보좌관 및 동등 직위: 표준시간 제도의 18%;

마. 전문 부서에서 근무하는 교사: 표준시간 제도의 20%.

6. 교사에게 교사 양성 프로그램 강의를 지시받은 교사의 표준시간 제도는 고등직업교육 교사의 표준시간 제도를 적용한다.

조 9. 연간 휴가시간

1. 교사의 연간 휴가는 여름휴가, 공휴일, 명절 및 기타 휴일로 구성된다.

2. 교사의 여름휴가는 정부 규정에 따라 이루어진다.

3. 공휴일, 명절 및 기타 휴일은 노동법 및 사회보장법에 따라 이루어진다.

4. 여름휴가 기간이 여성 교사의 출산 휴가와 겹칠 경우, 제3항 규정에 따른 휴가 외에 교사의 휴가는 다음과 같이 구성된다:

가. 출산 휴가 기간;

나. 여름휴가 기간 중 출산 휴가와 겹치지 않는 기간은 출산 휴가 이전 또는 이후에 배정되며, 직업교육기관의 교육 계획에 맞게 배정된다;

다. 제나항의 여름휴가 기간이 노동법에 따른 연간 휴가일수보다 적을 경우, 교사는 추가 휴가를 받으며, 추가 휴가일수와 제나항의 여름휴가 기간의 총 일수가 연간 휴가일수와 같아지도록 한다. 추가 휴가는 교사와 직업교육기관 간의 합의에 따라 유연하게 배정된다.

5. 남성 교사가 부인의 출산 시 남성 교사의 출산 휴가를 받는 경우, 출산 휴가 기간 동안 교사의 표준시간 제도를 충족하였다고 인정되며, 보충 교육을 수행하지 않아도 된다. 남성 교사의 출산 휴가 기간이 여름휴가와 겹칠 경우, 겹치는 기간에 대한 보충 휴가는 인정되지 않는다.

장 III
초과 정규시간 교육 제도, 정규시간 감소 제도 및 전문 활동을 정규시간으로 환산하는 제도

조 10. 초과 정규시간 교육 제도

1. 학년 동안 직업교육 교사가 정규시간을 초과하여 강의를 하는 경우, 정규시간 초과 시간은 추가 교육 시간으로 간주된다.

2. 직업교육 교사의 추가 교육 시간은 법에서 정한 초과 근로 시간을 초과하지 않아야 한다.

3. 추가 교육 시간에 대한 급여 지급은 현재 적용 중인 규정에 따라 이루어진다.

조 11. 정규시간 감소 제도

1. 각 과 또는 실습실을 관리하는 교사나 다른 업무를 겸임하는 교사는 다음과 같이 정규시간을 감소할 수 있다:

가) 학급 담당 교사 또는 학습 상담 교사는 학급 규모, 교육 수준 및 산업 특성에 따라 1개 학급당 정규시간의 15%에서 20%까지 감소될 수 있다;

나) 전문 실습실 또는 실험실을 관리하는 교사는 전문 직원이 있는 경우 1개 실습실당 정규시간의 10%를, 전문 직원이 없는 경우 15%를 감소할 수 있다;

다) 과장, 부과장, 부서장, 부서장과 같은 직위를 맡고 있는 교사 또는 도서관을 관리하는 교사는 정규시간의 15%에서 30%까지 감소될 수 있다.

2. 당직, 단체 활동을 겸임하는 교사

가) 직업교육 기관의 기초 당부 또는 기초 당지 교육 활동을 맡는 교사는 정규시간의 20%에서 30%까지 감소될 수 있으며, 이들 직위의 부차장은 15%에서 20%, 당원 또는 당지 위원은 10%에서 15%까지 감소될 수 있다. 기초 직업교육 기관의 규모와 조직 구성원 수를 고려하여, 당과 단체와 협의 후 기초 직업교육 기관의 책임자는 해당 규정 범위 내에서 각 직위별 감소 비율을 결정한다;

나) 공회 활동을 겸임하는 교사는 교육부령 제2016-08호 2016년 3월 28일 발령된 교육부령 "공립교육기관에서 공회 활동을 겸임하는 교사 및 강사에게 적용되는 정규시간 감소 제도"에 따른 규정을 적용한다;

다) 학교 단위 청년공산청년단, 학생회, 청년련합회 소속 직원은 정부총리령 제2013-13호 2013년 2월 6일 발령된 "교육기관 및 직업훈련기관에서 청년공산청년단, 학생회, 청년련합회 소속 직원에게 적용되는 제도 및 정책"에 따른 정규시간 감소 제도를 적용받는다.

3. 본 조 제1항과 제2항에서 정한 여러 업무를 겸임하는 교사는 감소된 정규시간을 합산할 수 있으나, 합산된 감소 비율은 정규시간의 50%를 초과하지 않아야 한다. 본 조 제2항에서 정한 여러 직위를 겸임하는 교사는 가장 높은 감소 비율을 적용받는다.

4. 본 조 제1항과 제2항에서 정한 정규시간 감소 제도는 교육 기관 관리자로서의 직위를 맡고 있는 교사 또는 교육부령 제2023-249호 2023년 12월 29일 발령된 "직업교육 교사의 정규시간 및 추가 교육 시간 제도" 제8조 제5항에서 정한 전문 부서 또는 업무를 맡고 있는 교사에게 적용되지 않는다.

5. 기타 사례에 대한 정규시간 감소 제도:

가) 시험 기간 동안(있을 경우), 교사는 최대 정규시간의 50%만 수행하고, 과학기술 및 혁신 창작 활동을 면제받아 수업 참관 및 실습에 참여할 수 있도록 시간을 확보한다;

나) 노동법에서 정한 보험료 지원을 받는 휴식 기간 동안, 교사는 휴식 기간에 따른 비율로 정규시간 감소를 받는다;

다) 권한 있는 기관에 의해 초과 교육 또는 보충 교육을 받는 경우, 교사는 초과 교육 또는 보충 교육 주당 14시간을 감소받는다;

라) 12개월 미만의 자녀를 둔 여교사는 정규시간의 15%를 감소받는다.

조 12. 전문 및 업무 활동을 정규 시간으로 환산하기

1. 전문 활동은 정규 시간으로 환산한다:

가) 외국어로 하는 1시간 강의는 해당 과목이나 모듈이 외국어가 아닌 경우 1.5에서 2.0시간의 정규 시간으로 환산된다;

나) 제5조 통지 이하 1항에 규정된 학생 수를 초과하는 이론 강의 1시간은 환산 계수를 적용할 수 있으나 1.5시간의 정규 시간을 초과하지 않아야 한다;

다) 전문 지식 및 업무 능력 향상을 위한 다른 교사에게 강의하거나, 교류회, 대회, 시험 등에 참가하도록 하는 1시간의 강의 또는 지도는 1.5시간의 정규 시간으로 환산된다;

라) 직업 교육 장비 설계, 개선, 제작 시간과 디지털 학습 자료, 전자 강의 작성 시간(학과 이상 승인)은 정규 시간으로 환산된다;

마) 국방 교육 및 체육 교육 교사는 해당 기관의 직원, 교사, 직원을 위한 체육 활동 및 군사 훈련 시간을 정규 시간으로 환산한다.

2. 다른 전문 및 업무 활동은 정규 시간으로 환산한다: 모듈 또는 과목 종료 시험 출제, 감독, 채점; 졸업 시험 출제, 감독, 채점; 졸업 논문 지도 및 채점; 실습 지도 및 생산 활동과 연계된 실습; 학생, 학생, 학생이 참여하는 기술, 과학, 공학, 문화, 예술, 체육 대회 및 기관의 다른 전문 및 업무 활동에 대한 교육.

장 IV
조직 및 실행

조 13. 조직 및 실행

1. 직업 교육 기관 관리 기관은 해당 기관의 직업 교육 교사의 근무 제도를 정기적으로 또는 급박하게 검토하고 평가하며 보고하도록 안내한다.

2. 교육 규모, 기관의 실제 상황, 각 교육 분야의 특성, 각 학급의 학생 수, 그리고 다른 전문 및 업무 활동의 복잡성에 따라, 직업 교육 기관의 책임자는 다음 사항을 수행해야 한다:

가) 교사가 직접 강의해야 하는 최소 정규 시간, 정규 시간 환산 계수(본 통지 제4조 2항 참조)를 공개하고 명확히 하여 교사의 정규 시간 환산 제도를 결정한다; 교사가 겸임직을 맡아 수행하는 업무에 대한 정규 시간 환산 제도;

나) 교사가 교육, 훈련, 과학 및 기술 활동, 실무 기술 업데이트, 새로운 기술 접근, 수업 참관, 경험이나 전문 및 업무 활동에 참여해야 하는 최소 시간을 결정한다;

다) 직업 교육 기관의 교육 계획에 맞는 여름 휴가 날짜를 결정한다;

라) 본 통지 제11조 1항 및 2항에서 규정한 경우에 대한 정규 시간 환산 비율을 구체적으로 결정한다;

마) 본 통지 제4조 4항 및 제12조에서 규정한 경우와 기타 경우(있을 경우)에 대한 정규 시간 환산 방법을 구체적으로 규정한다;

바) 교사의 근무 제도 관리를 위한 정보기술 활용을 강화하고, 교사의 업무 분배 및 수행 상황을 추적하기 위한 전자 문서 사용을 장려한다.

3. 직업 교육 기관의 책임자는 본 통지의 규정에 따라 교사의 근무 제도에 대한 구체적인 규정을 작성하고 발행하며 이를 시행하도록 지시하고, 해당 기관의 교사 근무 제도에 대한 결정과 그 시행 상황에 대해 책임을 진다.

4. 공립이 아닌 고등 직업 교육 기관, 중등 직업 교육 기관, 직업 교육 센터는 본 통지의 규정을 적용하여 해당 기관의 직업 교사 근무 제도를 시행한다.

조항 14. 이행 조항

노동부 장관이 2017년 3월 10일에 제정한 제7/2017/TT-BLĐTBXH 고시와 2022년 12월 28일에 제정된 제28/2022/TT-BLĐTBXH 고시 제2조에서 정한 직업 교육 교사의 근무 제도에 관한 규정은 2025-2026 학년도까지 계속 적용된다.

조항 15. 시행 조항

1. 본 고시는 2026년 2월 12일부터 효력이 발생한다.

2. 2017년 3월 10일에 제정된 제7/2017/TT-BLĐTBXH 고시와 2022년 12월 28일에 제정된 제28/2022/TT-BLĐTBXH 고시 제2조에서 정한 직업 교육 교사의 근무 제도에 관한 규정은 본 고시가 효력이 발생하는 날로부터 효력을 상실한다.

3. 본 고시에서 인용된 고시가 개정되거나 대체되는 경우에는 새로운 고시에 따라 처리한다.

4. 교육부 장관 비서실장, 교원 및 교육 관리자 총괄국 국장, 교육부 소속 관련 기관장, 직업 교육 기관의 원장 또는 총장은 본 고시를 집행하는 데 책임을 진다./.