시행령 제 06/2017/TT-BLĐTBXH 교육훈련에 관한 직원 채용, 사용 및 양성에 대한 규정

시행규칙

교원 직업교육 훈련, 사용 및 보충에 관한 규정

 직업교육 교원에 대한 것 

2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

2010년 1월 15일 제정된 공무원법을 근거로

정부가 2017년 2월 17일에 발표한 2017년 제14호 명령에 근거하여 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 따름

정부령 제2015-48호 2015년 5월 15일 제정된 "근로자 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정에 관한 정부령";

정부가 2012년 4월 12일 제정한 제29/2012/NĐ-CP 호 "공무원 채용, 사용 및 관리에 관한 규정"을 근거로 함

교육훈련총국장의 제안에 따라;

사회부 장관은 직업교육 교원에 대한 선발, 사용 및 보충에 관한 규정을 시행하는 통지를 발행한다.

장 1

총칙

1. 본 통지는 고등학교와 중등학교, 직업교육센터에서 강의하는 직업교육 교원에 대한 선발, 사용 및 보충 정규화, 보충 향상에 관한 규정을 명시한다. 다만, 사립 직업교육기관과 외국자본 직업교육기관은 본 통지의 선발, 사용 규정을 적용하지 않는다.

2. 본 통지는 직업교육기관에서 강의하는 교원; 관련 기관, 단체 및 개인에게 적용된다.

3. 본 통칙은 교육부 관할권 내의 교사 양성 학교와 교사 양성 학과 교원에게 적용되지 않는다.

제2조. 교원이 양성 과정에 참가할 때의 임무와 권한

1. 보충 정규화, 보충 향상을 받는 교원(이하 "보충"이라 함)은 보충 기간 동안 학습 프로그램과 계획을 완수해야 하며, 국가 법률, 보충 기관의 내규 및 규칙을 준수하고, 보충 기관의 재산을 보호해야 한다.

3. 사립 직업교육기관과 외국자본 직업교육기관에서 강의하는 교원이 보충 과정에 참여하면 법령에 따른 권리와 이익을 받는다.

4. 교원이 양성 과정에 참여할 때는 법령에 따른 양성 과정 종료 후 주 관리 기관에서 일하는 시간에 대한 약속을 해야 합니다.

5. 교원이 기업이나 전문 기관에서 양성 과정 또는 실습 과정에 참가할 때는 양성 또는 실습 계획 및 결과를 보관하고 보고해야 합니다.

1. 자체적으로 모든 투자 비용과 정기 비용을 보장하는 공공기관과 정기 비용만을 보장하는 공공기관: 보충 활동 비용은 해당 기관의 공공서비스 수입과 다른 출처(있을 경우)에서 보장된다.

2. 일부 정기 비용만을 보장하는 공공기관: 보충 활동 비용은 공공서비스 수입 가격 산정 경로에 따라 국가 예산에서 보장되며, 해당 기관의 교육 수입과 다른 출처(있을 경우)에서 보장된다.

3. 국가가 모든 비용을 보장하는 기관: 보충 활동 비용은 국가 예산에서 보장되며, 다른 출처(있을 경우)에서 보장된다.

4. 사립 직업교육기관과 외국자본 직업교육기관: 보충 활동 비용은 해당 교육기관의 수입에서 지출되며, 교육 비용에 포함된다.

장 II

교사 채용 및 활용

공립 직업교육기관에서 교원을 선발하는 것은 정부령 제29/2012/ND-CP호 2012년 4월 12일 제정된 공무원 선임, 사용 및 관리에 관한 정부령 제II장, 사회부령 제15/2012/TT-BNV호 2012년 12월 25일 제정된 공무원 선임, 근로계약 체결 및 교육, 보충에 대한 공무원에 대한 손해배상금 지급에 관한 사회부령, 사회부령 제16/2012/TT-BNV호 2012년 12월 28일 제정된 공무원 선발시험 및 검토규정; 공무원 직업 등급 상향 시험규정에 따라 이루어져야 한다. 공무원의 선발과 사용은 직위에 따른 공무원 직업 등급의 수량과 구조, 기준을 보장해야 한다.

1. 고등학교와 중등학교 및 초급학교에서 강의하는 교원을 선발하는 사람은 정부령 제29/2012/NĐ-CP호 2012년 4월 12일 제정된 공무원 선임, 사용 및 관리에 관한 정부령 제20조에 따른 보직기간을 수행해야 한다. 고등학교와 중등학교에서 강의하는 교원의 보직기간은 12개월이며, 초급학교에서 강의하는 교원의 보직기간은 6개월이다.

직업교육기관은 교원이 교육과정에 맞는 자격을 갖추고 있어야 하며, 교육과정 또는 근로계약, 근로계약에 명시된 직업에 맞아야 한다.

장 III

교원에 대한 보충

조 6. 보충 형태

1. 표준화 보충은 교원이 전문 지식, 업무 지식, 직위 직업 표준 및 법률이 정하는 다른 내용을 달성하도록 하는 보충 형태이다.

2. 보충 향상은 교원의 전문 지식, 직업 기술, 교사 실무, 외국어, 컴퓨터, 과학 기술의 진보 등 교원의 전문 지식을 향상시키는 보충 형태이다.

3. 기업이나 전문 기관에서 실습하는 교원은 지식, 기술, 생산 조직 관리 방법, 실제 작업에서의 기술 향상을 위한 보충 형태이다.

조 7. 보충 프로그램 내용 요구사항

보충 프로그램 내용은 다음 요구사항을 충족해야 한다:

1. 교육 목표를 명시하며, 수료 후 학생의 지식과 기술을 규정하고, 교육 내용 범위와 구조, 교육 방법과 형식, 수료 후 학습 결과 평가 방법을 명시한다.

2. 시장 노동력 변화에 대응하기 위해 과학적이고 현대적이며 체계적이고 실제적이며 유연하게 유지되며, 보충 프로그램 간의 연속성을 보장한다;

3. 생산, 경영 및 서비스 기술의 진보에 맞추어 정기적으로 검토하고 업데이트하며 보완한다.

조 8. 보충 프로그램 작성, 검토 및 발행 조직

1. 총괄위원회를 구성하여 종합 프레임워크를 작성하고 일반 프로그램을 설계하며 세부 프로그램을 작성한다. 총괄위원회의 임무, 권한, 구조, 구성원, 기준은 각 보충 프로그램에 따라 구체적으로 규정된다.

2. 심사위원회를 구성하여 보충 프로그램을 검토한다. 심사위원회의 임무, 권한, 구조, 구성원, 기준은 각 보충 프로그램에 따라 구체적으로 규정된다.

3. 심의위원회의 프로그램 검토 결과는 보충 프로그램 발행을 위한 근거가 된다.

조 9. 보충 형태 및 방식

1. 조직 형태: 집중형, 준집중형, 겸업형 및 원격형.

2. 조직 방식: 세미나; 교육훈련; 전문 보충; 실지 연구 및 조사; 참관 학습; 실습 강화 및 독학 강화.

조 10. 보충 결과의 활용

보충 결과는 교원의 연간 업무 수행 평가에 사용되거나, 직급 상향 시험, 공무원 직급 상향 시험, 직업 기준 달성 인정 및 관련 제도, 정책에 사용될 수 있다.

장 IV

조직 및 실행

조 11. 노동부 및 사회부의 책임

1. 직업 교육 사범 보충 프로그램을 제정하고, 직업 교육 사범 자격 증명서 모델과 관리, 발급 규정을 제정한다.

2. 직업 교원의 직업 직위 보충 기준 프로그램, 보충 기준 증명서 모델, 교원의 직업 교육 증명서 관리 및 발급 규정을 제정한다.

조 12. 직업 교육 총국의 책임

1. 직업 교육 기관, 각 부처 및 지방 정부가 각 단계별 및 연간 직업 교육 사범 보충 계획을 작성하도록 안내하고, 이를 실행하기 위해 협력한다.

2. 보충 프로그램 및 자료를 작성, 검토, 완성하기 위한 주임위원회 및 심사위원회를 설립한다.

5. 이 통지의 규정을 시행하는 것을 감독하고 검사한다.

조 13. 각 부처, 부처급 기관; 중앙 직할 시, 도 인민위원회의 책임

2. 각 단계별 및 연간 직업 교육 사범 보충 예산 계획을 작성하고, 관련 권한 기관에 승인을 요청한다.

조 14. 노동부 및 사회부 소의 책임

2. 관할권 내의 직업교육 기관 소속 교원의 훈련을 위한 예산을 계획하고 예상하며, 각 단계별 및 연간 훈련 계획을 작성하여 중앙정부 직할 시·도 인민위원회의 승인을 받는다.

2. 교원 훈련을 위해 파견된 교원들이 훈련 계획, 목차, 수행 결과 보고서를 작성하도록 지시한다. 교원은 최소 5년마다 순환적으로 훈련을 받아야 하며, 고등학교 및 중등학교 교원은 연간 4주 동안 기업 또는 전문 기관에서 실습을 하고, 초급 교원은 연간 2주 동안 실습을 해야 한다.

3. 다른 교육 기관, 기업 또는 양성을 위한 적절한 조건을 갖춘 전문 기관과 협력하여 교사를 양성한다.

4. 교사가 관련 기관이나 단위에서 주최하는 양성 과정에 참가할 수 있도록 선발하고 지원하며, 교사의 자발적 양성을 장려하는 제도를 마련한다.

5. 단계별 및 연간 교사 채용, 활용, 양성 실적을 보고한다.

조 16. 양성 기관의 책임

1. 교사 양성을 위한 기관은 각 유형 및 내용에 따른 요구 사항을 충족시키고 관련 권한 기관의 허가를 받아 양성을 실시해야 한다.

2. 교원 훈련을 조직하는 기관은 훈련 계획을 작성하고 학습 과정을 관리하며, 학습 성과를 평가하고 인정하며, 학습자에게 훈련 결과 보고서와 자격증을 발급한다. 이는 사회부(직업교육총국)의 규정에 따라 이루어져야 한다.

장 V

시행규정

조 17. 효력 발생

1. 본 통지는 2017년 5월 1일부터 효력이 발생한다.

2. 2008년 5월 26일 사회부 장관이 발표한 제57/2008/QĐ-BLĐTBXH 호 "직업 교원의 사용 및 훈련에 관한 규정"과 2015년 10월 20일 사회부 장관이 발표한 제41/2015/TT-BLĐTBXH 호 "초급 교원의 표준화 훈련 및 향상 훈련에 관한 규정"은 본 통지가 효력을 발생한 날로부터 효력을 상실한다.

3. 시행 과정에서 문제가 발생하면 사회부에 신고하여 지침을 받도록 요청한다./.