시행규칙 제 07/2017/TT-BLĐTBXH 교직원 직업교육 기관 근무제도에 관한 규정

시행규칙

근로자 교육 제도에 관한 교사의 근무 제도를 규정함

근로기준법 2012년 6월 18일 제정;

2014년 11월 27일 교육훈련법에 의거함

2010년 11월 15일 법률 제15호 공무원법에 의거

정부가 2017년 2월 17일에 발표한 2017년 제14호 명령에 근거하여 사회부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정함에 따름

정부령 제2015-48호 2015년 5월 15일 제정된 "근로자 교육 법률 일부 조항에 대한 세부 규정에 관한 정부령";

교육훈련총국장의 제안에 따라;

노동부 장관은 근로자 교육 제도에 관한 교사의 근무 제도에 관한 고시를 발령함.

장 1
총칙

1. 본 고시는 초등교육기관, 중등교육기관, 직업교육센터 및 공립, 사립, 외국자본 투자 직업교육기관에서 강의하는 교사의 근무제도를 규정한다.

3. 본 통칙은 교육부 관할권 내의 교사 양성 학교와 교사 양성 학과 교원에게 적용되지 않는다.

1. 정수 시간은 강의 전, 중, 후에 필요한 노동시간을 단위로 교육과제를 완료하기 위한 준비, 강의, 모듈 또는 과목 학습 결과 평가를 포함한다.

2. 교육 계획에 포함된 강의 시간은 표준시간으로 계산되며, 그 중:

a) 이론 강의 한 시간은 45분으로 표준 시간 한 시간으로 계산된다;

b) 이론과 실습을 결합한 강의 한 시간은 60분으로 표준 시간 한 시간으로 계산된다;

c) 실습 강의 한 시간은 60분으로 표준 시간 한 시간으로 계산된다.

3. 강의 시간 정량은 각 교사가 한 학년 동안 강의해야 하는 표준시간 수이며, 학년별로 규정된다.

4. 수업 규모: 이론 수업은 최대 35명의 학생으로 제한되며, 실습 수업은 일반 직업분야는 최대 18명, 무거운 작업, 독성, 위험한 직업분야는 최대 10명으로 제한된다. 각 직업교육기관의 원장은 해당 분야와 직업의 특성을 고려하여 구체적인 학생 수를 결정한다.

장 II
고등직업학교 및 중등직업학교 교사의 업무와 근무 제도

조 3. 임무

1. 강의 업무는 다음과 같다:

가) 강의 준비: 지정된 모듈과 과목에 대한 강의안 작성, 강의 계획서 작성, 강의에 필요한 자료 및 장비 준비;

나) 계획 및 프로그램 규정에 따라 지정된 모듈과 과목 강의;

다) 학생들의 학습 성과 평가: 시험 문제 작성, 시험 감독, 정기적인 시험 평가;

2. 시험 감독, 모듈 또는 과목 학습 결과 평가, 입학시험 채점, 졸업시험 채점, 졸업 논문 지도 및 평가, 학생 연구 성과 평가.

3. 지정된 강의에 대한 학급 관리 서류 작성 및 관리;

4. 졸업 논문 지도(있다면), 실습 지도, 생산 활동과 연계된 실습 지도, 우수 학생들을 대상으로 한 시험 준비.

5. 지정된 강의에 대한 교재 및 강의 자료 작성, 프로그램 및 모듈, 과목 내용 개발에 대한 의견 제출;

6. 전문 강의실 설계 및 건설 참여, 교육 장비 및 도구 설계 및 개선, 자체 제작;

7. 학생들의 교육 및 훈련 활동 조직;

8. 교육 및 전문성 향상, 기업 또는 전문 기관 실습, 수업 참관 및 교육 경험 공유.

9. 학교, 학과, 부서의 전문 및 업무 발전 요구에 따라 교사 교육 참여;

10. 연구 수행; 학생들의 연구 참여 지도; 과학기술 진보 또는 기술 개선을 교육 및 실제 생산에 적용.

11. 전문성 및 업무 활동 참여, 교육 관리 참여.

조 4. 근로시간 및 연간 휴가시간

1. 고등직업학교 및 중등직업학교 교원의 근로시간은 연간 44주이며 주당 40시간 근무제에 따르며, 그 중:

가) 강의 및 학생 교육: 고등직업학교 교원은 32주, 중등직업학교 교원은 36주

나) 기업 또는 전문기관에서 실습: 고등직업학교 및 중등직업학교 교원은 각각 4주

a) 여름 휴가는 연간 휴가 대신으로 부여되며, 원급과 수당(있을 경우)을 받는다;

b) 다른 휴가 제도는 현행 법률 규정에 따라 시행된다;

죄) 각 직업교육기관의 교육 계획과 구체적인 조건을 고려하여 교장 또는 총장은 적절한 시기에 교사를 휴가하도록 배치한다.

조 5. 강의 시간 제한

교장 또는 총장은 직업교육기관의 현황, 각 모듈 또는 과목의 특성, 교사의 능력 등을 고려하여 연간 강의 시간을 적절히 결정한다.

2. 일반 과목 교원의 연간 강의 시간 제한: 고등직업학교 교원은 450시간, 중등직업학교 교원은 510시간

a) 교장: 연간 30시간;

b) 부교장: 연간 40시간;

c) 실장 및 동등 직위: 연간 60시간;

d) 부실장 및 동등 직위: 연간 70시간;

e) 교육 관련 전문 부서 및 업무 부서 직원: 연간 80시간.

6. 교육 기관에서 사범과를 담당하는 교원의 강의 시간 제한은 고등직업학교 교원의 강의 시간 제한과 동일하게 적용된다.

7. 다른 전문 부서 및 업무 부서 직원이 강의 자격을 갖추고 있다면, 교장 또는 총장은 그들의 업무량과 임무를 고려하여 강의 계약을 체결할 수 있다.

장 III
직업교육 초급 교원의 업무와 근무 제도

조 6. 임무

1. 강의 업무는 다음과 같다:

a) 강의 준비: 교안 작성, 강의 계획안 작성, 강의 자료 및 장비 준비 등 분담된 모듈 강의를 위한 준비;

b) 계획과 프로그램 규정에 따라 분담된 모듈 강의 실시;

c) 학습자 성적 평가 포함: 시험 문제 작성, 감독, 정기 시험 평가.

2. 시험 감독, 검사, 모듈 종료 평가.

3. 지정된 강의에 대한 학급 관리 서류 작성 및 관리;

4. 교재, 강의 자료 집필; 프로그램 및 분담된 모듈 내용 개선 의견 제출.

5. 전문 강의실 설계 및 건설 참여; 교육 장비 설계, 개선 및 제작 참여.

6. 학생 교육 및 훈련 활동 조직.

7. 표준화 교육 및 향상 교육 참석; 강의 청취 및 경험이수 교류; 기업 또는 전문 기관 실습 참여; 전문 활동 참여.

8. 전문 및 업무 발전 요구에 따른 교사 향상 교육 참여.

9. 교육훈련 관리, 학생 관리 참여.

조 7. 근무 시간 및 연간 휴가 시간

1. 초급 교육 교사의 근무 시간은 연간 46주로 주당 40시간 근무제이며, 그 중:

a) 학생 교육 및 교육 활동 수행: 42주;

b) 표준화 교육 및 향상 교육 참석, 강의 청취 및 경험이수 교류, 전문 활동 참여: 02주;

c) 기업 또는 전문 기관 실습: 02주;

a) 여름 휴가는 연간 휴가 대신으로 부여되며, 원급과 수당(있을 경우)을 받는다;

b) 다른 휴가 제도는 현행 법률 규정에 따라 시행된다;

죄) 각 직업교육기관의 교육 계획과 구체적인 조건을 고려하여 교장 또는 총장은 적절한 시기에 교사를 휴가하도록 배치한다.

1. 초급 교육을 담당하는 교사의 연간 강의 시간 제한은 500시간에서 580시간까지이다.

교장 또는 총장은 직업교육기관의 현황, 각 모듈의 특성, 교사의 능력과 경력을 고려하여 연간 강의 시간을 적절히 결정한다.

2. 교직원, 관리직 직원, 교육 관련 부서 또는 전문 조직 직원이 교육 프로그램 및 학생들의 학습 과정을 이해하고 교육 관리를 강화하기 위해 필요한 강의 시간은 다음과 같이 규정됩니다.

가) 대표자: 연간 30시간

나) 부대표자: 연간 40시간

다) 부서장 또는 그에 준하는 직위: 연간 60시간

라) 부서 부서장 또는 그에 준하는 직위: 연간 70시간

나) 교육 관련 부서 또는 전문 조직 직원: 연간 80시간 정규 시간

장 IV
추가 강의 시간, 강의 시간 감축 및 기타 전문 활동의 표준 시간으로의 환산

조 9. 추가 강의 시간 제도

2. 교사의 경우: 추가 강의 시간은 현행 노동법에 따른 제한을 초과하지 않아야 한다.

4. 추가 강의 시간에 대한 급여 지급 방식은 현행 규정에 따름.

조 10. 강의 시간 감축 제도

가) 교사가 학급 담당 또는 학습 멘토로 활동하는 경우: 1학급당 강의 시간 정액의 15% 감축;

나) 전문실 또는 실습공장 담당 교사: 전문직원이 있는 경우 각 실 또는 공장 당 강의 시간을 10% 감소시키고, 전문직원이 없는 경우 각 실 또는 공장 당 강의 시간을 15% 감소시킵니다.

사) 도서관을 겸임하는 교사: 강의 시간을 15%에서 30%까지 줄인다.

다) 학과장을 겸임하거나 그에 준하는 교사: 강의 시간을 15%에서 20%까지 줄인다.

마) 학과장을 겸임하거나 그에 준하는 교사: 강의 시간을 30% 줄이고, 부학과장을 겸임하거나 그에 준하는 교사는 20% 줄인다.

실제 조건, 교사 수, 학생 수, 도서관 규모 등을 고려하여 교장 또는 대학원장이 본 항 제3호, 제4호에서 정한 직위별 감소 시간 비율을 결정합니다.

2. 교사가 당직 또는 단체 활동을 겸임하는 경우:

가) 교육 직업훈련 기관 기초 당국의 당비서 또는 교육 직업훈련 기관 기초 당지부 당비서, 학교 이사회 또는 경영 이사회 회장을 맡는 교사는 강의 시간을 20%에서 30%까지 감소시키며, 같은 직위의 부차장 또는 이사회 또는 경영 이사회 서기를 맡는 교사는 강의 시간을 15%에서 20%까지 감소시킬 수 있습니다. 각 기관의 규모와 조직별 인원 수를 고려하여 당 조직, 단체와 협의 후 교장 또는 대학원장이 각 직위별 감소 시간 비율을 결정합니다.

나) 교육 직업훈련 기관에서 비전임으로 공회 활동을 하는 교사는 교육부총리령 제2016-8호 2016.3.28. "공립교육기관에서 비전임 교사, 강사가 공회 활동을 할 때 강의 시간 감소 제도"에 따라 감소된 강의 시간 제도를 적용받습니다.

다) 교육 직업훈련 기관에서 청년 공산주의 청년단, 학생연맹, 청년연맹 중앙 단체를 맡는 교사는 총리령 제2013-13호 2013.2.6. "청년 공산주의 청년단, 학생연맹, 청년연맹 교육기관 및 직업훈련 기관에서 활동하는 직원에 대한 제도 및 정책"에 따라 감소된 강의 시간 제도를 적용받습니다.

마) 여러 직위를 겸임하는 교사는 가장 높은 강의 시간 절감 제도를 받는다.

4. 다른 교사에 대한 강의 시간 감축 제도:

가) 교사가 표준화 교육 및 향상 교육을 초과하여 수행하는 경우: 1주당 14시간 감축;

나) 교사가 시험 기간인 경우: 강의 시간 정액의 30% 감축;

다) 여성이 12개월 미만의 자녀를 보유하는 교사의 경우: 강의 시간 정액의 15% 감축;

라) 임신 기간 또는 장기 치료 기간 중인 교사는 사회보장 혜택을 받는 휴가 기간과 강의 수행 기간의 비율에 따라 감소된 강의 시간을 적용받습니다. 각 등급 별로 제4조 제1항 제1호 및 제7조 제1항 제1호에서 정한 기간에 따라 적용됩니다.

1. 강의:

가) 동일 프로그램, 동일 등급의 여러 반을 동시에 가르치는 경우: 세 번째 반부터는 이론 시간 1시간이 정규 시간 0.75시간으로 계산됩니다.

나) 필수 과목의 합반: 학생 수가 35명 이상인 반은 1시간이 정규 시간 1.2시간으로 계산되며, 학생 수가 50명 이상 60명 이하인 반은 1시간이 정규 시간 1.3시간으로 계산됩니다. 국방 안보 교육 과목의 경우 교육부총리령 제2015-18호 2015.9.8. "국방 안보 교육 과목의 교육, 학습 및 평가 제도"에 따라 1시간이 정규 시간 1.3시간으로 계산됩니다.

다) 직업 교육 장비 설계, 개선, 제작 시간(과목 부서 이상 승인)은 정규 시간으로 환산되며, 교장 또는 대학원장은 구체적인 상황을 고려하여 적절한 정규 시간 환산 시간을 정합니다.

d) 다른 교사에게 전문 지식 및 업무 능력을 향상시키는 교육을 제공하는 경우: 1시간을 표준 시간 1.5시간으로 환산한다.

나) 국방 교육, 체육 교육 교사의 경우 체육 활동, 군사 훈련을 위한 시간은 강의 시간으로 간주되며, 교육 직업훈련 기관의 교장 또는 대학원장은 각 교사의 강의 시간 환산 방법을 정합니다.

2. 시험 문제 출제, 감독, 채점 모듈 종료 시:

가) 시험 문제 출제: 논술형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 1시간으로 계산되며, 선택형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 1.5시간으로 계산되며, 질문형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 0.25시간으로 계산되며, 실기형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 0.5시간으로 계산됩니다.

b) 감독: 시험 감독 1시간은 표준 시간 0.3시간으로 환산한다.

사) 시험 채점: 논술형 시험 및 선택형 시험은 1문제당 정규 시간 0.1시간으로 계산되며, 질문형 시험은 1명당 정규 시간 0.2시간으로 계산되며, 실기형 시험은 1명당 정규 시간 0.2시간으로 계산됩니다.

3. 졸업 시험 문제 출제, 감독, 채점:

가) 시험 문제 출제: 논술형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 2시간으로 계산되며, 선택형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 2.5시간으로 계산되며, 질문형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 0.5시간으로 계산되며, 실기형 시험 문제 1개와 답안은 정규 시간 1.5시간으로 계산됩니다.

b) 감독: 시험 감독 1시간은 표준 시간 0.5시간으로 환산한다.

사) 시험 채점: 논술형 시험 및 선택형 시험은 1문제당 정규 시간 0.2시간으로 계산되며, 질문형 시험은 1명당 정규 시간 0.4시간으로 계산되며, 실기형 시험은 1명당 정규 시간 0.4시간으로 계산됩니다.

4. 전문 주제 지도, 졸업 논문(있을 경우)은 각각 전문 주제 또는 졸업 논문 당 15시간 기준으로 산정되며, 전문 주제, 졸업 논문 평가(있을 경우)는 각각 전문 주제 또는 졸업 논문 당 5시간 기준으로 산정된다.

5. 실습 지도 및 실습과 생산 노동 결합: 일일 8시간 근무를 업무 특성과 구체적인 작업 조건에 따라 2.5~3시간 기준으로 산정한다.

6. 직업 교육 기관의 교사가 참가하는 각급 강의 대회 준비 및 학생들이 참가하는 각급 기술 경진 대회 준비: 연습 1시간은 표준 시간 1.5시간으로 환산한다.

7. 교장 또는 총장은 직업 교육 기관에서 교사의 강의 시간을 계산하기 위해 다른 전문 활동 및 업무를 표준 시간으로 환산하는 방법을 정한다.

장 V
조직 및 실행

조 12. 직업 교육 총국의 책임

이 통지의 규정 준수, 감사 및 검사를 지도합니다.

이 통고가 적용되는 직업 교육 기관에 대한 이 규정의 시행을 지도하고 감독하며 점검한다.

조 14. 노동부 및 사회부 소의 책임

1. 중앙 직할 성 및 도 인민위원회에 이 통지의 준수 지침을 발행하도록 요청합니다.

2. 강의 계획 수립, 학술 연구, 전문 및 업무 교육, 기업 또는 전문 기관에서의 실습 계획 수립을 통해 직업 교육 교사의 근로 질과 효율성을 향상시킨다.

장 6
시행규정

조 16. 효력 발생

1. 본 통지는 2017년 7월 1일부터 효력이 발생합니다.

2. 2008년 6월 27일 노동부 장관이 발령한 제2008-09호 고시 「직업 교사 근무 제도에 관한 지침」 제2장 및 2015년 10월 20일 노동부 장관이 발령한 제2015-40호 고시 「직업 교사의 전문 및 업무 기준 및 근무 제도에 관한 규정」 제3장 폐지한다.

3. 시행 중 문제점이 있으면 고용노동부에 신고하여 지도를 받도록 한다./.